Kiçijik çagaňyz sözleri aýdanda kynçylyk çekýärmi? Geliň, fonologik bozulma barada öwreneliň!

Kiçijik çagaňyzyň gepleýän wagty käbir sözleri dogry aýtmaýandygyny hiç wagt gördüňizmi? Belki, olar bir harpyň ýerine başga bir harp aýdýarlar ýa-da harpyň başy ýa-da soňy düşürilip aýdylýan sözi aýdýarlar. Çagalaryň dil öwrenýänlerinde şeýle kiçi ýalňyşlyklary goýbermegi adaty zat. Şeýle-de bolsa, käbir çagalarda bu gepleşik görnüşleri garaşylýan ýaşdan soň hem dowam edip biler (adatça 3 ýa-da 4 ýaş töwereginde). Şu gün biz şeýle ýagdaýlaryň biri barada gürrüň ederis.

Bu fonologiki bozulma näme?

Ýönekeý söz bilen aýdylanda, fonologik bozulma gepleşik ses bozulmasynyň bir görnüşidir. Bu keseli başdan geçirýän çagalar gepleşigi, ýagny biziň gepleýän sözlerimizi emele getirýän sesleri tertiplemekde kynçylyk çekýärler. Sözleri emele getirýän harplaryň (sesleriň) bardygyny, ýöne olary bir ýere jemläp söz döretmekde kynçylyk çekýändigiňizi göz öňüne getiriň.

Indi siz käbir çagalaryň "s" harpyny "th" harpy ýaly aýtmagy bilen birmeňzeşmi diýip pikir edýänsiňiz. Bu artikulýasiýa bozulmasy diýilýär. Bu çaganyň degişli sesi çykarmak üçin agzyny, dilini we dodaklaryny ulanmakda kynçylyk çekýän wagty bolýar. Şeýle-de bolsa, fonologik bozulmada çaga sesleri çykaryp bilýär, ýöne mesele şol sesler birleşdirilende, tertipleşdirilende we söz emele getirmek üçin ulanylanda ýüze çykýar.

Mysal üçin, "ball" sözi "bo" we "le" seslerinden emele gelýär. Fonologiki bozulmasy bolan çaga "ball" ýerine "bobo" diýip biler ýa-da diňe "le" diýip biler.

Adatça, kiçi çagalar dil öwrenýänlerinde şeýle ýalňyşlyklary goýberýärler. Emma 3 ýa-da 4 ýaşyna çenli bu ýalňyşlyklar köp derejede ýitip gider. Şeýle-de bolsa, eger çagada fonologiki bozulma bar bolsa, bu nädogry gepleşik nusgalary şol ýaşdan soň hem dowam edip biler.

Käwagt bu ýagdaý özbaşdak ýüze çykyp biler. Ýa-da disleksiya ýaly öwrenmek kynçylygy bilen ýüze çykyp biler. Aslynda, bu disleksiyanyň esasy sebäbi hasaplanýar. Şeýle-de bolsa, bu fonologik bozulmasy bolan her bir adamyň disleksiyasynyň boljakdygyny aňlatmaýar, şeýle hem disleksiyasy bolan her bir adamyň onuň bardygyny aňlatmaýar.

Iň gowy tarapy, fonologik bozulmalaryň agyr ýagdaýlaryny hem dil patology bilen işlemek arkaly üstünlikli bejerip bolýar. Käbir ýeňil ýagdaýlar wagtyň geçmegi bilen, adatça 6 ýaş töwereginde, öz-özünden sagalyp biler.

Bu ýagdaý "fonologik işleme bozulmalary" we "fonologiki gepleşik bozulmalary" diýlip hem atlandyrylýar.

Fonologiki bozulmalaryň esasy görnüşleri nämeler?

Munuň iki esasy görnüşi bar:

1.Yzygiderli fonologiki bozulma: Bu ýagdaýda çagaňyz şol bir gepleşik ýalňyşlygyny gaýta-gaýta edýär. Bu biziň ýalňyşlygy öňünden görüp biljekdigimizi aňladýar.

• Mysal üçin, belki ol hemişe "ga" sesiniň ýerine "da" sesini ulanýar (meselem, "gedara" ýerine "dedara").
• Ýa-da söziň ilkinji çekimsiz sesi aýrylyp aýdylýar (meselem, "cat" diýende "at", "tag" diýende "ag"). Sinhal dilinde "kaputa" "aputa" ýaly aýdylýar.

2. Fonologik bozulmanyň yzygiderli dälligi: Bu ýagdaýda çaga her gezek şol bir sözi dürli usulda aýdýar.

• Mysal üçin, "it" sözüni aýtjak bolanyňyzda, bir gezek "palla", ýene-de "nalla" we ýene-de "kalla" diýip bilersiňiz.

Bu ýagdaý nähili ýaýran?

Birleşen Ştatlarda kiçi çagalaryň 8% -den 9% -ine çenlisiniň gepleşik ses bozulmasynyň haýsydyr bir görnüşine eýedigi çaklanylýar. Bu artikulýasiýa bozulmasyny we fonologik bozulmany öz içine alýar.

Fonologiki bozulmanyň alamatlary näme?

Bu adamdan adama üýtgeýär. Fonologiki bozulmalary bolan çagalaryň özüne mahsus gepleşik nusgalary bar.

Ine, umumy alamatlaryň käbiri:

• Käbir çekimsiz sesler öz seslerini üýtgedýär. Mysal üçin, "ta" ýerine "ka" aýdylýar ("topi" ýerine "kopi" ýaly).
• Köp bogunly sözler, ýagny köp bogunly sözleri aýtmak kyn bolup biler. "Otly" ýaly sözi aýtmak çylşyrymly bolup biler.
• Çekimli ses düşürilip galýar. Mysal üçin, "mekdep" ýerine "kola" diýilýär.
• Iki bogunly söziň diňe bir boguny aýdylýar. Mysal üçin, "putuwa" ýerine "puwa" ýa-da "tuwa" diýilýär.
• Sözi ýönekeýleşdirmek üçin şol bir harpy gaýtalamak. "baba" ýerine "baba" ýaly. (Bu örän ýaşlykda adaty zat, ýöne dowam etse, üns bermeli).

Fonetiki bozulmalaryň sebäpleri näme?

Aslynda, lukmanlar käbir çagalarda bu keseliň näme üçin döreýändigini, beýlekilerinde bolsa döremeýändigini henizem anyk bilmeýärler. Olar hemişe aýdyň sebäbini tapmaýarlar. Olar munuň genetiki we daşky gurşaw faktorlarynyň utgaşmasy bolmagynyň mümkindigine ynanýarlar.

Töwekgelçilik faktorlary nämeler?

Takyk sebäpleri belli bolmasa-da, çagaňyzyň fonologiki bozulmasynyň döremek ähtimallygyny ýokarlandyrýan käbir töwekgelçilik faktorlary bar. Bularyň arasynda:

• Eger maşgalada öň ses bozulmalary bolan bolsa.
• Ösüşde yza galmalar bar bolsa.
• Eger gepleşik we dile täsir edýän genetiki üýtgeşiklikler bar bolsa.
• Eşitme ukybynyň ýitmegi , ýagny eşidiş bozulmasy bar bolsa.
• Eger sizde newrologiki näsazlyklar bar bolsa.

Fonologiki bozulma bejerilmese, nähili kynçylyklar ýüze çykyp biler?

Bu ýagdaý bejerilmese, käbir gaýraüzülmeler ýüze çykyp biler. Bularyň arasynda:

• Akademiki kynçylyklar ýüze çykýar.
• Düşünjesiniň peselmegi.
• Dil ösüşiniň gijikmegi.
• Başgalar bilen aragatnaşyk saklamakda kynçylyk.
• Okamak başarnyklarynyň pesligi.
• Jümleleri düzmekde kynçylyk .

Bir pikir ediň, eger bu mesele ýaşlykda çözülmese, bu çaga mekdebe gidende dostlary bilen gürleşmekde, mugallymyň aýdýanlaryny düşünmekde we kitap okamakda kynçylyk çekip biler. Bu bolsa olaryň özüne bolan ynamyny peseldip, öwrenmegine päsgel berip biler.

Fonologiki bozulmany nädip anyklamaly?

Muny anyklamak üçin çagaňyzy dil patology barlamaly. Bu barlamanyň dowamynda terapewt çagaňyzdan aşakdaky ýaly zatlary etmegini sorap biler:

• Birnäçe söz aýt.
• Sesli okaň.
• Käbir jümleleri gaýtalaň.

Bu gepleşik synagy lukmana eşidişiň ýitmegi, newrologiki ýagdaýlar ýa-da aň-paýhas taýdan maýyplyk ýaly beýleki ýagdaýlary aradan aýyrmaga mümkinçilik berýär.

Bu nähili bejerilýär?

Lukmanlar fonologiki bozulmalary bejermek üçin logopediýa ulanýarlar. Logoped we dil terapewti çagaňyzyň aýratyn zerurlyklaryna laýyk gelýän bejeriş meýilnamasyny işläp düzer.

Bu terapiýanyň esasy maksady çaganyň dil öwrenende ýalňyş öwrenen ses nusgalaryny "ýatyrmak" we dogry nusgalary öwretmekdir. Munuň üçin terapewt diňlemek we gürlemek bilen baglanyşykly dürli işleri ulanýar. Mysal üçin:

• Surat çekmek we reňklemek ýaly sungat we senetçilik işleri.
• Stol oýunlaryny oýnamak.
• Fleşkartlary ulanmak.
• Gizlenbek.
• Geçi iýmek ýaly oýun (Hempskotç).

Bularyň hemmesi çaganyň öwrenmegini we göwün açmagyny gyzykly edýän görnüşde edilýär.

Fonologiki bozulmalaryň geljegi nähili?

Fonologiki bozulma, esasanam, irki ýaşda gepleşik terapiýasyna başlan çagalar üçin doly bejerilip bilner . Şeýle-de bolsa, netijeler ýagdaýyň agyrlygyna we bejergä näçe ir başlanýandygyňyza baglydyr.

Munuň öňüni alyp bolýarmy?

Käbir ýagdaýlarda fonologik bozulmalaryň öňüni almaga kömek edip biljek zatlar bar. Ine, käbir maslahatlar:

• Çagaňyzy eşidiş ukybynyň peselmegine yzygiderli barlap duruň . Käwagt hatda eşitiş ukybynyň ýeňil peselmegi hem onuň gepleýiş usulyna täsir edip biler.
• Çagaňyz bilen diňlemegi we gürleşmegi talap edýän oýunlary oýnaň .
• Çagaňyza her gün kitap okap beriň . Bu oňa sözleri we ses nusgalaryny has gowy düşünmäge kömek eder.

Ýadyňyzda bolsun, gepleşik bozulmalary köplenç hiç hili sebäpsiz ýüze çykýar. Eger çagaňyzda fonologik bozulma bar bolsa, bu siziň bir zady nädogry edendigiňizi aňlatmaýar. Käwagt olar diňe bolýar.

Men haçan lukmana görünmeli?

Çagaňyzyň sözleýiş we dil ösüşi barada alada edýän bolsaňyz, çaga lukmanyňyz bilen gürleşiň. Adatça,

• Eger çagaňyz 2 ýaşynda bolsa, onuň aýdýanlarynyň takmynan 50% -ni düşünmeli.
• Eger çagaňyz 4 ýaşynda bolsa, onuň aýdýanlarynyň köpüsini düşünip bilmeli.

Hususan-da, çagaňyz aşakdakylaryň birini etse, lukmana ýüz tutuň:

• Eger 6 ýyldan soň hem käbir sesleri çykaryp bilmeseňiz.
• Eger ol çykyş etmekde kynçylyklaryndan utanýan bolsa .
• 7 ýyldan soň hem käbir sesleri aýyrmak ýa-da olaryň ýerine başga bir sesi goýmak bolýar.

Lukmana nähili soraglary bermeli?

Çagaňyzyň fonologik bozulmasynyň bardygyny bileniňizde howsala düşmek adaty zat. Lukmana berip biljek käbir soraglaryňyz:

• Çagamyň sözleýiş bozulmasy nähili derejede agyr?
• Çagam üçin nähili bejeriş mümkinçilikleri bar?
• Çagama näçe wagtlap gepleşik terapiýasy gerek bolar?
• Öýde nähili alamatlara üns bermeli?
• Çagama kömek etmek üçin näme edip bilerin?

Çagaňyzyň durmuşda üstünlik gazanmagyny we gowy tejribelere eýe bolmagyny isleýärsiňiz. Ene-ata hökmünde çagaňyzyň sözleýiş bozulmasynyň bardygyny bilmek howsala we gorky döredip biler. "Ol başgalar bilen nähili aragatnaşyk saklar?", "Ol dostlaşyp bilermi?", "Ol beýleki çagalar bilen düşünişip bilermi?" Bularyň hemmesi adaty aladalar. Edip biljek iň gowy zadyňyz çagaňyzyň pediatri bilen gürleşmekdir. Köp halatlarda, bejergini irki başlan çagalar gowy geplemegi we adaty durmuşda ýaşamagy öwrenip bilerler.

Iň möhüm zady ýadyňyzda saklaň (Öýe äkitmek baradaky habar)

• Eger kiçijik çagaňyz yzygiderli kekelese, harplary garyşdyrsa ýa-da gepleýän wagty harplary goýberse, bu fonologiki bozulma diýilýän ýagdaý bolup biler.
• Bu ýagdaýda çaganyň sözleri emele getirmek üçin zerur bolan sesleri dogry tertipleşdirip bilmeýändigi bolýar.
• Bu ýagdaý irki anyklanylsa we gepleşik terapiýasy başlansa, bejerilip bilner.
• Eger siziň haýsydyr bir aladaňyz bar bolsa, maslahat üçin çaga lukmanyňyza ýüz tutmakdan çekinmäň ýa-da gorkmaň. Ol sizi dil patologyna ugradar.
• Çagaňyz bilen gürleşmek, onuň bilen oýnamak we kitap okamak çagaňyzyň diliniň ösüşine uly kömek edip biler.

Çagaňyzyň şeýle kiçijik kynçylygynyň bardygyny bilseňiz, howsala düşmäň. Dogry ýol görkezme we söýgi bilen islendik zady ýeňip bilersiňiz!

Fonologik bozulmalar, gepleşik bozulmalary, çagalaryň gepleýşi, sözleriň garyşmagy, harplaryň üýtgemegi, gepleşik terapiýasy, gepleşik terapiýasy