Nahihirapan ba ang anak mo sa pagsusulat? Pag-usapan natin itong dysgraphia?

Napansin mo na ba na medyo nahuhuli ang iyong anak sa ibang mga bata sa mga gawain sa paaralan, lalo na pagdating sa pagsusulat? Kapag nakita mo ang mga bagay tulad ng kanilang kawalan ng kakayahang sumulat nang maayos, ang kanilang kabagalan sa pagsusulat, o ang kanilang ayaw sumulat, maaari mong maisip, "Hindi sapat ang pagsisikap ng batang ito." Ngunit hindi ito palaging katamaran lamang. Maaari rin itong maging isang kondisyon na tinatawag na dysgraphia.

Ano ang Dysgraphia? Unawain natin ito nang simple!

Sa madaling salita, ang dysgraphia ay isang kondisyong neurolohikal na nagdudulot ng kahirapan sa isang tao na maipahayag ang kanilang mga iniisip sa mga salita at isulat ang mga ito. Hindi ito dahil sa kanilang edad, katalinuhan, o kakulangan ng edukasyon. Ang dysgraphia ay itinuturing na isang "pagkakaiba sa pagkatuto."

Isipin kung gaano kakumplikado ang proseso kapag tayo ay nagsusulat. Nangangailangan ito ng paglahok ng iba't ibang bahagi ng ating utak at iba't ibang kakayahan.

• Mga pinong kasanayan sa motor: Ito ay tumutukoy sa kakayahang gamitin ang maliliit na kalamnan sa mga daliri upang humawak ng lapis o panulat, at sumulat nang may magandang sulat-kamay.
• Persepsyon sa espasyo: Nangangahulugan ito ng pag-unawa sa espasyo sa pagitan ng mga letra at salita. Ang kakayahang sumulat nang diretso sa isang linya at pamahalaan ang espasyo sa isang pahina.
• Memorya sa Paggawa: Nangangahulugan ito ng pag-alala sa nasa iyong isipan at hindi ito nakakalimutan hangga't hindi mo ito isinusulat. Nakakatulong ito sa iyo na iugnay ang ideya mula simula hanggang katapusan kapag nagsusulat ng pangungusap.
• Orthographic coding: Bagama't maaaring mukhang medyo kumplikado ito, nangangahulugan lamang ito ng kakayahang matandaan ang mga hugis ng mga letra, numero, at simbolo at maalala ang mga ito kung kinakailangan.
• Pagproseso ng wika: Pag-unawa sa wika at pagbuo ng mga salita at pangungusap.
• Konseptwalisasyon: Ang proseso ng pag-oorganisa ng mga ideya sa iyong isipan upang maisulat.
• Organisasyon: Pagsasaayos ng mga nakasulat sa maayos at makabuluhang paraan.

Marami sa mga bagay na ito ang nagsasama-sama upang maging maganda at malinaw ang ating pagsulat. Kaya, ang isang taong may dysgraphia ay maaaring nahihirapan sa isa o higit pa sa mga ito. Kaya naman minsan ay medyo mahirap i-diagnose ang kondisyong ito.

Karaniwang lumilitaw ang dysgraphia kapag nagsisimulang magsulat ang mga bata. Ito ay tinatawag na developmental dysgraphia . Maaari rin itong mangyari minsan pagkatapos ng biglaang pinsala, tulad ng pinsala sa ulo. Ito ay tinatawag na acquired dysgraphia .

Ang kondisyong ito ay nabibilang sa kategorya ng isang "espesipikong karamdaman sa pagkatuto" - mas tiyak, isang "espesipikong karamdaman sa pagkatuto sa nakasulat na pagpapahayag."

Bahagi ba ng dyslexia ang dysgraphia?

Hindi. Ang dyslexia at dysgraphia ay dalawang magkaibang kondisyong neurological. Gayunpaman, dahil ang ilan sa mga sintomas ay magkatulad at kung minsan ay maaaring magkasabay na magkasabay ang dalawang kondisyon, madalas na nalilito ang mga tao sa dalawa.

Ang Dyslexia ay isang sakit sa pagbasa. Ang isang taong may dyslexia ay mas matagal magbasa, nahihirapang kumilala ng mga salita, at mas mabagal magbasa kaysa sa inaasahan. Maaari rin silang mahirapan sa paghiwa-hiwalay ng mga salita sa mga tunog at pag-uugnay ng mga letra sa mga tunog.

Ang dysgraphia ay isang kahirapan sa proseso ng pagsusulat. Maaari itong mula sa pisikal na kahirapan sa pagsulat hanggang sa kahirapan sa pag-oorganisa at pagsusulat ng mga ideya.

Ang Dysgraphia ba ay isang kondisyon ng autism?

Ang dysgraphia ay hindi bahagi ng Autism Spectrum Disorder (ASD). Gayunpaman, maraming taong may autism ang mayroon ding dysgraphia. Gayunpaman, posible ring magkaroon ng dysgraphia nang walang autism.

Ang Autism spectrum disorder (ASD) ay isang kondisyong neurodevelopmental na pangunahing kinabibilangan ng:

• Mga pagbabago at kahirapan sa komunikasyong panlipunan.
• Mga kapansanan sa mga pakikipag-ugnayang panlipunan.
• Mga pinaghihigpitan, paulit-ulit na pag-uugali, interes, o aktibidad.
• Mga sensitibong isyu.

Makakakita ka ng mga sintomas tulad ng.

Sino ang maaaring magkaroon ng ganitong kondisyon? Gaano ito kadalasa?

Ang dysgraphia ay maaaring makaapekto sa parehong mga bata at matatanda. Tulad ng maraming kondisyon sa neurodevelopmental, ang dysgraphia ay bahagyang mas karaniwan sa mga lalaki.

Kung mayroon sa iyong pamilya na may ganitong kondisyon, mas malamang na magkaroon ka ng dysgraphia. Karaniwan din ang dysgraphia sa mga batang may autism spectrum disorder (ASD) at/o attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

Ang dysgraphia ay isang pangkaraniwang kondisyon. Tinatantya ng mga mananaliksik na nasa pagitan ng 5% at 20% ng populasyon ang maaaring magkaroon ng kondisyon. Ang dahilan kung bakit napakalaki ng saklaw na ito ay dahil ang dysgraphia ay kadalasang napagkakamalang nadidiskubre o nadidiskubre bilang isa pang kondisyon.

Paano mo malalaman kung mayroon kang dysgraphia? Ano ang mga sintomas?

Ang isang taong may dysgraphia ay maaaring magkaroon ng iba't ibang kahirapan sa pagsusulat. Nakakagulat na maaari silang magsalita nang mas madali at mas matatas kaysa sa pagsusulat. Maaari silang magkaroon ng mga problema sa mga bagay tulad ng:

• Kawalan ng kakayahang hubugin ang mga letra at/o sumulat nang malinaw.
• Laki ng font at pagitan sa pagitan ng mga letra.
• Pagbaybay.
• Pinong koordinasyon ng motor.
• Bilis ng pagsusulat.
• Gramatika.
• Komposisyon.

Narito ang ilang partikular na paraan kung paano maaaring magpakita ang dysgraphia:

• Hirap sa pagsusulat nang tuwid.
• Hirap sa paghawak at pagkontrol nang maayos ng instrumento sa pagsusulat (lapis, panulat).
• Pagsulat ng mga letra nang pabaligtad (hal. pagsulat ng 'd' sa halip na 'b').
• Nahihirapan kang matandaan kung paano nabubuo ang mga letra.
• Hindi maintindihan kung saan gagamitin ang malalaking titik at maliliit na titik.
• Hirap sa pagsulat ng mga pangungusap na may wastong gramatika at bantas.
• Pag-aalis ng mga salita mula sa mga pangungusap.
• Paglalagay ng mga salita sa maling pagkakasunud-sunod sa isang pangungusap.
• Maling paggamit ng mga pandiwa at panghalip.

Mahalaga: Ang pagkakaroon ng isa o dalawa sa mga katangiang ito ay hindi nangangahulugang ang isang tao ay may dysgraphia. Gayunpaman, kung ang iyong anak ay nahihirapang matutunan ang mga pangunahing kasanayang kinakailangan upang magsulat sa paraang angkop sa kanilang edad, mahalagang ipasuri sila upang makita kung kailangan nila ng espesyal na tulong.

Ano ang sanhi ng dysgraphia?

Hindi pa rin alam ng mga siyentipiko at neurologist ang eksaktong sanhi ng developmental dysgraphia. Gaya ng napag-usapan na natin noon, ang pagsusulat ay isang napakakumplikadong proseso. Kabilang dito ang maraming iba't ibang bahagi ng ating utak. Gayunpaman, dahil ang kondisyon ay tila namamana sa mga pamilya, tila mayroong genetic link.

Paano ka sigurado kung mayroon kang dysgraphia?

Isinasama ng Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, ika-5 edisyon (DSM-5) ang dysgraphia sa kategoryang "mga partikular na kapansanan sa pagkatuto," ngunit hindi nito ito binibigyang kahulugan bilang isang hiwalay na karamdaman. Hindi rin ito nagbibigay ng mga tiyak na pamantayan para sa diagnosis. Dahil dito, mahirap i-diagnose ang dysgraphia—ngunit hindi imposible.

Tulad ng dyslexia, ang pagtatasa ng iyong anak para sa dysgraphia ay maingat na isasaalang-alang ang mga sumusunod:

• Ang mga kalakasan at kahinaan ng bata sa pag-aaral.
• Kasaysayan ng edukasyon.
• Ang hirap ng pagsusulat.
• Ano ang mga kahirapan sa pagsusulat?
• Paano nakaapekto ang naka-target na remediation at suporta sa kasalukuyang antas ng edukasyon ng bata.

Maaaring magbigay ang mga doktor ng medikal na diagnosis para sa dysgraphia. Maaaring mangailangan ito ng isang pangkat ng mga espesyalista, tulad ng:

• Mga occupational therapist
• Mga physical therapist
• Mga therapist sa pagsasalita
• Mga neuropsychologist

Maaaring gumamit ang paaralan ng iyong anak ng iba't ibang pamantayan para sa pagiging karapat-dapat para sa maagang interbensyon o mga programang espesyal na edukasyon.

Kailan dapat magpasuri ang isang bata para sa dysgraphia?

Kadalasang pinakamahusay na subukan muna ang mga pagkakaiba sa pagkatuto. Kung maagang masuri ang dysgraphia, mas mabilis na matututo ang iyong anak ng mga bagong pamamaraan sa pagsusulat. Depende sa kung paano nakakaapekto ang dysgraphia sa isang bata, ang mga sintomas ng kondisyon ay maaaring lumitaw kasing bata ng 5 taong gulang o kahit sa murang edad.

Habang tumataas ang bilang ng mga nagsusulat sa paaralan habang tayo ay tumatanda, mahalagang matukoy ang dysgraphia nang maaga hangga't maaari. Mahalaga ring tandaan na hindi pa huli ang lahat para makakuha ng diagnosis at tulong.

Maaaring magrekomenda ang paaralan ng iyong anak ng isang pagsusuri para sa mga kapansanan sa pagkatuto ng isang sertipikadong educational psychologist. Humingi ng tulong sa administrasyon ng paaralan sa paghahanap ng isang taong maaari mong kontakin.

Anong mga pagsusuri ang ginagamit upang masuri ang dysgraphia?

Walang kinakailangang espesipikong medikal na pagsusuri upang masuri ang dysgraphia, at wala rin itong umiiral sa kasalukuyan. Sa halip, ang mga doktor ay gumagawa ng diagnosis batay sa masusing pagtatasa ng mga kahirapan sa pagsusulat ng iyong anak. Nagsasagawa rin ng mga pagtatasa ang mga espesyalista sa edukasyon upang matukoy ang pagiging karapat-dapat para sa mga espesyal na programa.

Maaaring gamitin ng mga doktor ang mga pagtatasa at pagsusuri tulad nito sa proseso ng pagsusuri:

• Mga pormal na pagtatasa ng sulat-kamay: Ang mga pagsusulit na ito ay nakakatulong na masukat ang bilis at kalinawan ng pagsusulat ng iyong anak.
• Pagsusulit sa Pag-unlad ng Beery para sa Visuomotor Integration (VMI): Ang pagsusulit na ito ay nakakatulong upang masuri ang lawak kung saan kayang isama ng isang bata ang mga kasanayang biswal (paningin) at motor (galaw ng katawan) na kinakailangan para sa pagsusulat.

Dahil hindi nasusuri ng mga pagsusulit na ito ang lahat ng aspeto ng dysgraphia, ang pangkat ng edukasyon ng iyong anak ay kadalasang umaasa sa mga karagdagang pamamaraan upang matukoy ang dysgraphia. Depende sa iyong anak at sa kanilang mga pagkakaiba sa pagkatuto, maaaring magsagawa ng mas malalim na pag-aaral.

Paano pamahalaan ang dysgraphia?

Dahil ang dysgraphia ay may malawak na hanay ng mga sintomas at nakakaapekto sa bawat tao nang iba, ang paraan ng pamamahala ng dysgraphia ay lubhang nag-iiba sa bawat tao.

Sa kasalukuyan, walang mga gamot upang gamutin ang dysgraphia. Sa halip, ang mga interbensyong pang-edukasyon ay maaaring magturo ng epektibo at mga bagong paraan ng pagsusulat.

Sa pangkalahatan, ang mga interbensyong pang-edukasyon ay maaaring ikategorya sa mga antas na ito:

• Akomodasyon: Ito ay isang serbisyong nagbibigay-daan sa iyong anak na ma-access ang pangunahing kurikulum nang hindi binabago ang nilalaman ng kurikulum. Sa madaling salita, ito ay isang serbisyong tumutulong sa iyong anak na matuto nang hindi binabago ang kurikulum. Halimbawa, pagbibigay sa iyong anak ng mas maraming oras para magsulat, o paggamit ng computer sa halip na magsulat.
• Pagbabago: Iaakma ng paaralan ng inyong anak ang mga layunin at mithiin ng bata, at magbibigay ng mga serbisyo upang mabawasan ang epekto ng dysgraphia. Halimbawa, ang pagpapahintulot sa inyong anak na sumagot ng mga tanong nang pasalita sa halip na nakasulat na mga sagot sa mga pagsusulit.
• Remediasyon: Ang paaralan ng inyong anak ay magbibigay ng mga partikular na interbensyon upang mabawasan ang kalubhaan ng kanilang dysgraphia. Kabilang dito ang paggamit ng mga espesyal na ehersisyo at aktibidad upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pagsusulat.

Para matiyak na makukuha ng inyong anak ang edukasyong nararapat sa kanila, napakahalagang ipagtanggol ang inyong anak at makipagtulungan sa paaralan.

Maaari bang maiwasan ang dysgraphia?

Sa kasamaang palad, hindi mapipigilan ang dysgraphia. Gayunpaman, maaari itong mapamahalaan sa pamamagitan ng paghahanap ng iba't ibang estratehiya sa pagsusulat.

Mahalaga ang maagang pagsusuri – kung ang iyong anak ay nagpapakita ng mga maagang senyales ng dysgraphia, kausapin ang doktor ng iyong anak. Kung ang iyong anak ay nasuring may dysgraphia, makipagtulungan sa paaralan upang bumuo ng isang Individualized Education Plan (IEP) .

Ano ang pananaw para sa dysgraphia?

Kung hindi matutuklasan ang dysgraphia, maaaring maging mahirap para sa mga bata na magtagumpay sa paaralan. Ang pagsusulat ay isang mahalagang kasanayang pang-akademiko na nauugnay sa pangkalahatang akademikong tagumpay.

Ang mga batang nahihirapan sa pagsusulat ay kadalasang tinatawag na "magulo" o "tamad" sa halip na kilalanin bilang may kapansanan sa pagkatuto. Bilang resulta, ang isang batang may dysgraphia ay maaaring makaranas ng mga isyu sa pagpapahalaga sa sarili at makaramdam na hindi sila matalino. Ang positibong suporta mula sa mga mahal sa buhay at mga guro ay makakatulong sa isang bata na malampasan ang mga balakid na ito.

Ano ang ibig sabihin ng mamuhay nang may dysgraphia?

Ang pagkakaroon ng dysgraphia ay hindi lamang nangangahulugan na nahihirapan kang magsulat, nangangahulugan ito na ikaw ayHindi naman sa wala kang kakayahan o tamad ka. Mahalaga ang paghahanap ng mga paraan para makatulong sa pamamahala ng dysgraphia para sa tagumpay sa pag-aaral at pagpapanatili ng iyong pagpapahalaga sa sarili. Unawain na ang pagkakaroon ng dysgraphia ay hindi nagpapahiwatig ng kakulangan ng katalinuhan.

Paano makakatulong sa isang batang may dysgraphia?

Ipagtanggol ang iyong anak. Kayo at ang paaralan ng iyong anak ay maaaring magtulungan upang lumikha ng isang Indibidwal na Plano sa Edukasyon (IEP). Ang dokumentong ito ay nagtatakda ng mga inaasahan at mga plano ng aralin na isinapersonal para sa iyong anak sa paaralan.

Gayundin, maaari kang makatulong na mapabuti ang mga kasanayan sa pagsusulat ng iyong anak sa bahay.

• Subukang gumamit ng mga aparato na nagpapadali sa pagsusulat, tulad ng mga hawakan ng lapis.
• Maghanap ng mga app o software na makakatulong sa pagsulat.
• Gumamit ng mga graphic organizer para makatulong sa mga takdang-aralin sa pagsulat.

Kung pinaghihinalaan mo o ng guro ng iyong anak na ang iyong anak ay may kapansanan sa pagkatuto tulad ng dysgraphia, maaari kang humingi ng tulong. Ang dysgraphia ay isang kondisyong neurolohikal na maaaring pamahalaan. Kausapin ang doktor, guro, o administrador ng paaralan ng iyong anak upang makahanap ng mga paraan upang makatulong na mapabuti ang mga kasanayan sa pagsusulat ng iyong anak.

Ang mga pinakamahalagang bagay na kailangan nating tandaan (Mensahe para sa Pag-uwi)

• Ang dysgraphia ay isang totoong kondisyon, hindi isang kaso ng pagkabagot o kawalan ng interes. Hindi naman sa sinasadya ng bata na ayaw magsulat, isa lamang itong tunay na hamon para sa kanila.
• Napakahalaga ng maagang pagkilala at tulong. Kung mas maaga nakukuha ng isang bata ang suportang kailangan nila, mas magiging matagumpay silang matututo sa kondisyong ito.
• Wala itong kaugnayan sa katalinuhan ng bata. Ang mga batang may dysgraphia ay maaaring maging napakatalino. Nahihirapan lang sila sa pagsusulat.
• Kailangan ng iyong anak ang iyong pagmamahal, suporta, at pang-unawa. Ang paghihikayat sa kanila at pagpapahalaga sa kanilang mga pagsisikap ay makakatulong nang malaki sa pagpapaunlad ng kanilang tiwala sa sarili.
• Humingi ng tulong mula sa eksperto. Maaari kang matuto tungkol sa mga pamamaraan at ehersisyo na angkop para sa iyong anak mula sa mga taong tulad ng mga occupational therapist at mga espesyalista sa edukasyon.
• Makipagtulungan nang malapit sa paaralan. Bigyan ang bata ng mga kinakailangang pasilidad at suporta sa paaralan sa pamamagitan ng isang 'IEP'.

Bagama't ang dysgraphia ay isang mapanghamong kondisyon, sa pamamagitan ng tamang suporta at mga pamamaraan, maaaring magkaroon ng matagumpay na kinabukasan ang isang bata. Ang pinakamahalaga ay maramdaman ng bata na nandiyan ka para sa kanila.

Dysgraphia , kahirapan sa pagsusulat, mga kapansanan sa pagkatuto, edukasyon ng mga bata, neurodevelopment, sulat-kamay, suporta sa edukasyon