13-18 Yaş Arasındaki Çocuğunuzla İletişim: Bu Sorunun Kökünü İncelelim

Evinizde şu anda büyük bir çocuk, yani 13 ile 18 yaşları arasında bir genç var mı? Hadi ama, bu yaş çok özel ve biraz da karmaşık bir dönem. Bir yandan çok zekiler, yeni şeyler öğreniyorlar ve dünyayı görmeye başlıyorlar. Diğer yandan, zihinlerinde büyük bir fırtına kopuyor. Arkadaşları onların dünyası. Zamanlarının çoğunu okulda, ders dışı aktivitelerde ve belki de küçük bir işte onlarla geçiriyorlar. Bu yüzden evde onlarla konuşmak için ayırdığımız zaman az olabilir. Ama ebeveyn olarak, onlarla her gün biraz konuşmak, fikir paylaşmak ve onları dinlemek bizim için çok, çok önemli. Aksi takdirde, yavaş yavaş bizden uzaklaştıklarını, ayrı bir dünyada yalnız olduklarını hissedebilirler. Öyleyse, bugün bu ilişkiyi güçlü tutmak için ne yapmamız gerektiğinden bahsedelim, tamam mı?

İşte küçük çocuğunuzla aranızda iyi bir iletişim kurmanızı sağlayacak bazı ipuçları.

Peki, günün büyük bölümünü evden uzakta geçiren ve kendi dünyasını kurmaya çalışan küçük bir çocukla nasıl iyi ve güçlü bir ilişki sürdürebiliriz? İlk başta zor gibi görünse de, küçük şeyler aslında büyük fark yaratabilir. İşte bazı ipuçları:

• Her gün, belki akşam yemeği sırasında veya yatmadan önce, çocuğunuzun gün içinde söylediklerini ve yaptıklarını dinlemek için biraz zaman ayırın. En önemli şey, onu gerçekten dinlediğinizi hissettirmektir. Telefonu bir kenara bırakın, televizyonu kapatın ve onunla konuşurken gözlerinin içine bakın. Bu şekilde, "Bak, anneme/babama söylediklerim gerçekten önemli" diye anlayacaktır. Unutmayın, çocuğunuza sürekli "Bunu yapma, şunu yapma" der gibi ders vermek istemezsiniz, aksine onunla arkadaşça bir şekilde konuşmak istersiniz. Söylediklerine saygı gösterin.

• Sadece 'evet' veya 'hayır' ile cevaplanabilecek sorular sormak yardımcı olmaz. İşte o zaman konuşma sona erer. Bunun yerine, düşünmelerine ve açıklamalarına olanak tanıyan sorular sorun. Örneğin, 'Okul bugün iyi geçti mi?' diye sormak yerine, ' Oğlum/kızım, bugün okulda başına gelen en özel şey neydi? ' veya 'Bugün öğrendiğin yeni bir şeyden bahset, ben de bilmek isterim.' diye sorun. Bu şekilde, akıllarından geçenleri söyleme olasılıkları daha yüksek olur.

• Araba, otobüs veya üç tekerlekli araçla seyahat etmek bu tür konuşmalar için harika bir zamandır. Düşünün, birbirinize yüz yüze bakmadığınız için bazen akıllarındaki en hassas şeyleri bile kolayca dile getirirler . O zaman sadece iyi bir dinleyici olun. Yargılamayın.

• Onların spor müsabakalarına, okul etkinliklerine, konserlerine vb. katılmaya çalışın. Onlarla oyun oynayın, film izleyin, hatta belki de güncel olaylar hakkında konuşmak ve onların görüşlerini dinlemek için zaman ayırın. Bu, onların hayatında sadece bir 'ev sahibi' olmadığınızı, sevinçlerinde ve üzüntülerinde yanlarında olan bir kişi olduğunuzu gösterecektir.Bunu hissedecekler. Güven bir kez kurulduktan sonra, sizinle konuşma olasılıkları daha yüksek olacaktır.

Çocukların konuşma tarzı küçük yaşta nasıl değişiyor? Bunu anlıyor muyuz?

Bu genç yaşta, genellikle lise çağlarında, çocukların konuşma biçimleri ve kelime kullanımları yetişkinlere göre daha fazla gelişir. Zihinsel olgunlukları arttıkça, dil kullanımları daha karmaşık hale gelir. Soyut şeylerden, yani elle dokunulamayan ve yalnızca zihinle anlaşılabilecek kavramlardan (örneğin, sevgi, adalet, özgürlük) bahsedebilir ve bunları anlayabilirler . Bu durum mecazi dil için de geçerlidir. Basitçe söylemek gerekirse, kelimelerin yalnızca doğrudan anlamını değil, aynı zamanda onların ilettiği daha derin anlamı ve çağrışımları da anlayabilirler.

Düşünsenize, bunları günlük konuşmalarımızda kullanıyoruz. Küçük çocuklar da bunları anlıyor ve kullanmaya başlıyorlar:

• "Tam isabet" gibi deyimler: "Tam isabet" dediğinizde, aslında çekiçle çivi çakmak anlamına gelmez. "Tam olarak doğru şeyi söyledi/yaptı" demek istersiniz. "İnce buzda olmak" dediğinizde ise "tehlikeli bir durumda olmak" anlamına gelir. Bu gibi ifadeleri anlarlar.
• Benzetmeler: Bir şeyi başka bir şeyle karşılaştırdığınızda, örneğin 'süt kadar saf', 'öküz kadar güçlü', 'tilki kadar kurnaz' gibi, fikri kavrarlar.
• Metaforlar: 'O bir gece kuşu' demek, gece uyuyan biri demektir. 'Orası bir hayvanat bahçesiydi' demek, çok gürültülü, kaotik bir yer demektir. 'Zaman paradır' demek, zamanın çok değerli olduğu anlamına gelir. Bunlar gibi şeyleri, doğrudan 'gibi' demeden, birini diğerine atıfta bulunarak anlıyorlar.

Dolayısıyla, bir şeyi açıklarken bile, doğrudan ve kelimesi kelimesine söylemek yerine, biraz dolaylı bir şekilde metaforlar kullanma eğilimindedirler. Bu , entelektüel gelişimlerinin bir işaretidir . Kelimelerin daha derin anlamlarını, kullanıldıkları farklı bağlamları, hatta noktalama işaretlerinin nasıl kullanılacağını anlayabilmeli ve karmaşık sözdizimsel yapıları , yani kelimelerin uzun ve anlamlı cümleler oluşturmak için nasıl bir araya getirildiğini anlayıp kullanabilmelidirler. Bunlar, dil gelişimlerinin işaretleridir.

Ama iletişim sadece kelimeleri kullanmak ve anlamakla ilgili değil, değil mi? Birçok başka şeyden de etkilenir. Özellikle küçük çocukların kendileri, arkadaşları hakkındaki düşünceleri ve öğretmenler ve ebeveynler gibi otorite figürlerine bakış açıları.

Unutmayın, bu süreçte ailelerinden bağımsızlaşmak , kendi kişiliklerini oluşturmak, kendi kimliklerini edinmek için çok çaba sarf ediyorlar.Onlar bir şeyler inşa etmeye çalışıyorlar. 'Ben kimim? Ne istiyorum?' gibi sorular akıllarında. Ayrıca, soyut düşünmeye başladıkça, dünyadaki ahlaki meselelerle ilgilenmeye başlıyorlar – örneğin, sosyal adaletsizlik, doğru ve yanlış, yoksulluk gibi konularla – ve kendi görüşlerini oluşturmaya başlıyorlar. Bütün bunlar, düşünme biçimlerini, bizimle konuşma biçimlerini ve akıl yürütme biçimlerini doğrudan etkiliyor. Bu nedenle, onlardaki bu farklılığı anlamak ve buna izin vermek önemlidir.

Bazen yardıma ihtiyaç duyulabilir: ne tür zamanlarda?

Hepimiz çocuklarımızın iyi olmasını isteriz. Ancak bazen iletişim veya öğrenme konusunda sorunlar yaşayabilirler. Bu gibi durumlarda, paniğe kapılmadan doğru adımları atmak önemlidir .

Çocuğunuzun dil becerileri ve okuldaki ilerlemesi hakkında öğretmenleriyle düzenli olarak konuşmanız önemlidir. Öğretmenler zamanlarının çoğunu çocuğunuzla geçirirler. Çocuğunuzdaki en küçük değişiklikleri bile fark edebilirler. Bazen öğretmenler, çocuğunuzun dil temelli bir öğrenme güçlüğü çektiğinden şüphelenebilirler; bu, dili anlama veya kullanmada zorluktan kaynaklanan bir öğrenme güçlüğüdür. Böyle bir şüphe ortaya çıkarsa, sorunun tam olarak ne olduğunu bulmak ve çocuğa ihtiyaç duyduğu yardımı sağlamak için kapsamlı testler yapmaları gerekecektir.

Bu testler tipik olarak şunları içerebilir:

• İşitme testi – çünkü bazen dil problemleri işitme probleminden de kaynaklanabilir.
• Psiko-eğitimsel değerlendirme: Bu biraz karmaşık bir isim, ancak basitçe ifade etmek gerekirse, standartlaştırılmış testler aracılığıyla çocuğun kendine özgü öğrenme stilini ve bilişsel süreçlerinin nasıl işlediğini değerlendirmeyi içerir. Bu, çocuğun güçlü ve zayıf yönlerini belirlemeye yardımcı olabilir.
• Konuşma ve dil değerlendirmesi: Bu değerlendirme, çocuğun konuşma biçimini, kelimeleri telaffuz edişini, cümle kurma şeklini ve dili anlama yeteneğini ölçer.

Örneğin, çocuğunuzun kekemelik gibi, kelimeleri karıştırma veya aynı harfi/kelimeyi birden fazla kez okuma gibi belirli bir iletişim problemi varsa, onu okulda bir Konuşma ve Dil Terapistine yönlendirmelisiniz (bazı okullarda bu uzman bulunur veya okul dışında da bulabilirsiniz). Bu uzman, konuşma ve dil bozukluklarını değerlendirir ve gerekli tedaviyi, egzersizleri vb. sağlar. Bu sorunlar ne kadar erken tespit edilirse, tedavisi o kadar kolay olur.

Ayrıca, seste bir değişiklik, örneğin ses kısıklığı , nefes nefese konuşma veya sert, pürüzlü bir ses (hırıltılı ses).Ses kalitesi sorunlarınız varsa, bunları "yaşlandıkça olan bir şey" olarak geçiştirmeyin. Bir kulak burun boğaz uzmanına muayene olmanızda fayda var. Bunun bir nedeni olabilir. Ancak çoğu zaman dil ve konuşma problemleri, bu kadar ileri bir yaşa gelmeden önce, genç yaşta tespit edilir ve gerekli tedaviye başlanır. Bununla birlikte, bazı şeyler daha sonra da ortaya çıkabilir, bu nedenle dikkatli olmakta fayda var.

Ebeveynler genellikle bu genç yaşın çocuklarıyla büyük zorluklar ve çatışmalar yaşanan bir dönem olduğunu düşünürler. Bazıları ise bu dönemde çocuklarının ebeveynlerinin fikirlerine meydan okumasını, aile kurallarına karşı çıkmasını ve kendi fikirlerinde ısrar etmesini 'normal' bile kabul eder. Bu, bağımsızlıklarını bulma yolculuklarının bir parçasıdır. Ancak, çocuğunuzun davranışı ailenin huzurunu ve günlük rutinini ciddi şekilde bozuyorsa veya evdeki herkese sürekli baskı uyguluyorsa, bunun sadece normal bir ergen isyanı veya 'çocuğun suçu' olmayabileceğini unutmayın . Eğer çocuğunuzla aranızdaki ilişkinin özellikle zorlayıcı olduğunu ve bunu kendi başınıza halledemeyeceğinizi düşünüyorsanız, aile doktorunuzla veya bir çocuk psikoloğu/psikiyatristiyle konuşun. Yardım istemekte asla utanılacak bir şey yoktur, bu çocuğa ne kadar değer verdiğinizin bir işaretidir.

Peki, tüm bunlardan çıkarmamız gereken en önemli mesaj nedir? (Önemli Mesaj)

Bu yüzden bunun size, bana ve hepimize bu genç çocukların dünyasını biraz daha iyi anlamamıza yardımcı olacağını düşündüm. 13-18 yaş arası çocuğunuzla evde yaptığınız konuşma ve iletişim sadece karşılıklı kelime alışverişinden ibaret olmamalıdır. İki yönlü bir yol gibi olmalıdır. Siz konuşmalı ve onların da konuşmasına izin vermelisiniz. Siz dinlemeli ve onlar da sizi dinlemelidir. Bu denge önemlidir.

Bu noktaları aklınızda tutarak siz de küçük çocuğunuzla aranızdaki bağı güçlendirebilirsiniz:

• Sabırla ve açık bir zihinle dinleyin: Söyleyecek ve paylaşacak çok şeyleri olabilir. Bunların bazıları bizim için yeni olabilir ve kendi fikirlerimizden farklı olabilir. Ama sabırla ve yargılamadan dinlersek, açılacaklar ve konuşacaklar. Onlara 'annem/babam beni anlıyor' hissini verin.
• Konuşmayı başlatmak için açık uçlu sorular sorun: 'Evet/hayır' cevaplarının ötesine geçin ve onların düşüncelerini, duygularını, umutlarını ve korkularını anlamaya çalışın. 'Bunun hakkında ne düşünüyorsunuz?' ve 'O sırada nasıl hissettiniz?' gibi sorular sorun.
• Birlikte geçirilen zaman paha biçilemez:Ne kadar meşgul olursanız olun, her gün, hatta haftada bir kez bile, onlarla birlikte keyif aldıkları bir şey yapıp sohbet etmek için biraz zaman ayırın. Bu, bir film izlemek, kısa bir geziye çıkmak veya bir masa oyunu oynamak kadar basit olabilir. Birlikte geçirilen bu zaman, bağları güçlendirir .
• Değişimin büyümenin bir işareti olduğunu anlayın: Yaşlandıkça düşünme, konuşma ve zevkleri değişir. Bu doğaldır. Bu değişime izin verin ve anlamaya çalışın. Gençken oldukları gibi kalmalarını beklemeyin.
• Yardıma ihtiyacınız varsa, yardım istemek akıllıca olur: Çocuğunuzun iletişim, öğrenme veya davranış konusunda ciddi bir sorunu olduğunu gerçekten düşünüyorsanız, endişelenip yalnız başınıza acı çekmeyin, öğretmenlerden, doktorlardan veya ilgili uzmanlardan yardım istemekten asla çekinmeyin. Bu şekilde çocuğunuz doğru yardımı hızlı bir şekilde alacaktır .

Son olarak, sevginiz, anlayışınız ve sarsılmaz desteğiniz , çocuğunuzun bu zorlu ama güzel, şekillendirici gençlik dönemini başarıyla ve mutlu bir şekilde atlatması için sahip olduğu en büyük güç ve nimettir! Bunu vermeyi asla unutmayın.

Küçük çocuklar, iletişim, ebeveynlik, dil gelişimi, ruh sağlığı, öğrenme güçlükleri, ergenlik