Xana n’wana wa wena u na xiphiqo xo tsala? Xana hi ta vulavula hi vuvabyi lebyi bya dysgraphia?

Xana u tshame u swi xiya leswaku n’wana wa wena u sale endzhakunyana eka vana van’wana entirhweni wa xikolo, ngopfu-ngopfu loko swi ta emhakeni yo tsala? Loko u vona swilo swo fana na ku tsandzeka ka vona ku tsala hi ndlela leyi hlelekeke, ku nonoka ka vona loko va tsala, kumbe ku nga swi lavi ku tsala nikatsongo, u nga ha ehleketa leswaku, "N'wana loyi a nga ringeti hi matimba hi laha ku ringaneke." Kambe a hi minkarhi hinkwayo ku nga ku loloha ntsena. Nakambe swi nga ha va xiyimo lexi vuriwaka dysgraphia.

Xana Dysgraphia i yini? A hi swi twisiseni hi ku olova!

Hi ku olova, dysgraphia i xiyimo xa misiha lexi endlaka leswaku munhu a nonon’hweriwa ku veka miehleketo ya yena hi marito ni ku yi tsala ehansi. Leswi a swi vangiwa hi malembe ya vona, vutlhari kumbe ku pfumala dyondzo. Dysgraphia yi tekiwa tani hi "ku hambana ka ku dyondza."

Anakanya hi ndlela leyi ku tsalaka swi rharhanganeke ha yona. Swi lava ku katseka ka swiphemu swo hambana-hambana swa byongo bya hina ni vuswikoti byo hambana-hambana.

• Fine motor skills: Leswi swivula vuswikoti byo tirhisa misiha leyintsongo eka tintiho ku khoma pensele kumbe peni, naku tsala hi matsalelo yo saseka.
• Ku twisisa ndhawu: Leswi swi vula ku twisisa xivandla exikarhi ka maletere na marito. Vuswikoti byo tsala hi ku kongoma eka layini na ku lawula ndhawu eka tluka.
• Ku tsundzuka loku tirhaka: Leswi swi vula ku tsundzuka leswi nga emiehleketweni ya wena naswona u nga swi rivali ku kondza u swi tsala ehansi. Leswi swi ku pfuna ku hlanganisa mianakanyo ku sukela eku sunguleni ku ya fika emakumu loko u tsala xivulwa.
• Ku tsala tikhodi ta matsalelo: Hambileswi leswi swi nga ha vonakaka swi rharhanganilenyana, swi vula ntsena vuswikoti byo tsundzuka swivumbeko swa maletere, tinomboro ni swikombiso ni ku swi tsundzuka loko swi laveka.
• Ku lulamisiwa ka ririmi: Ku twisisa ririmi na ku vumba marito na swivulwa.
• Conceptualization: Endlelo ro hlela miehleketo emiehleketweni ya wena ku va nchumu lowu nga tsariwa ehansi.
• Nhlengeletano: Ku hlela leswi tsariweke hi ndlela leyi hlelekeke, leyi nga ni nhlamuselo.

Swo tala swa swilo leswi swi hlangana swi endla leswaku hi tsala hi ndlela yo saseka no va erivaleni. Kutani, munhu la nga ni vuvabyi bya dysgraphia a nga ha va ni xiphiqo hi xin’we kumbe swo tala swa leswi. Hi yona mhaka leyi minkarhi yin’wana swi nga tikakanyana ku kambela xiyimo lexi.

Dysgraphia hi ntolovelo yi humelela loko vana va sungula ku tsala. Leswi swi vuriwa dysgraphia ya nhluvukiso . Nakambe minkarhi yin’wana yi nga ha va kona endzhaku ka ku vaviseka ka xitshuketa, ku fana ni ku vaviseka enhlokweni. Leswi swi vuriwa acquired dysgraphia .

Xiyimo lexi xi wela eka xiyenge xa ​​"xiphiqo xo karhi xo dyondza" - hi ku kongoma, "xiphiqo xo karhi xo dyondza eka ku paluxa loku tsariweke."

Xana dysgraphia i xiphemu xa dyslexia?

Doo, Dyslexia na dysgraphia i swiyimo swimbirhi swo hambana swa misiha. Hambiswiritano, hikuva swikombiso swin’wana swa kona swi fana naswona minkarhi yin’wana swiyimo leswimbirhi swi nga hanya swin’we, hakanyingi vanhu va pfilunganya leswimbirhi.

Dyslexia i xiphiqo xa ku hlaya. Munhu la nga ni vuvabyi bya dyslexia u teka nkarhi wo leha ku hlaya, swa tika ku lemuka marito naswona u hlaya hi mpimo wa le hansi ku tlula lowu a wu languteriwile. Nakambe va nga ha va tikela ku avanyisa marito ma va mimpfumawulo ni ku hlanganisa maletere ni mimpfumawulo.

Dysgraphia i xiphiqo xa endlelo ro tsala. Swi nga ha sukela eka ku nonon’hweriwa ka miri hi ku tsala hi voko ku ya eka ku nonon’hweriwa ku hlela ni ku tsala mianakanyo ehansi.

Xana Dysgraphia i xiyimo xa vuvabyi bya autism?

Dysgraphia a hi xiphemu xa Autism Spectrum Disorder (ASD). Hambiswiritano, vanhu vo tala lava nga ni vuvabyi bya autism na vona va ni vuvabyi bya dysgraphia. Hambiswiritano, swa koteka ku va ni vuvabyi bya dysgraphia handle ka vuvabyi bya autism.

Autism spectrum disorder (ASD) i xiyimo xa ku kula ka misiha lexi ngopfu-ngopfu xi katsaka:

• Ku cinca na ku nonoka eka vuhlanganisi bya ntshamisano.
• Ku tsandzeka eka vuhlanganisi bya vanhu.
• Mahanyelo lama siveleriweke, lama phindha-phindhiwaka, ku tsakela kumbe mintirho.
• Timhaka leti nga ni vuxiyaxiya.

U nga vona swikombiso swo fana na.

I mani loyi a nga vaka ni xiyimo lexi? Xana swi tolovelekile ku fikela kwihi?

Dysgraphia yi nga hlasela vana ni vanhu lavakulu. Ku fana ni swiyimo swo tala swa ku kula ka misiha, dysgraphia yi tolovelekilenyana eka vafana.

Loko un’wana endyangwini wa wena a ri ni vuvabyi lebyi, u nga ha va ni vuvabyi bya dysgraphia. Dysgraphia yi tlhela yi tolovelekile eka vana lava nga na vuvabyi bya autism spectrum disorder (ASD) na/kumbe vuvabyi bya attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

Dysgraphia i xiyimo lexi tolovelekeke swinene. Valavisisi va ringanyeta leswaku exikarhi ka 5% na 20% wa vaaki va nga ha va na xiyimo lexi. Xivangelo xa leswaku nxaxamelo lowu wu va wukulu swinene hileswi dysgraphia yi talaka ku kumiwa hi ndlela leyi hoxeke kumbe ku kumiwa hi ndlela leyi hoxeke tanihi xiyimo xin’wana.

Xana u swi tivisa ku yini loko u ri ni vuvabyi bya dysgraphia? Hi swihi swikombiso swa kona?

Munhu la nga ni vuvabyi bya dysgraphia a nga ha va ni swiphiqo swo hambana-hambana swo tsala. Lexi hlamarisaka, va nga ha vulavula hi ku olova ni hi ku khuluka ku tlula ku tsala. Va nga ha va ni swiphiqo hi swilo swo tanihi:

• Ku tsandzeka ku vumba maletere na/kumbe ku tsala kahle.
• Vukulu bya fonto na ku hambana ka yona.
• Mapeletelo ya mapeletelo.
• Ku hlanganisiwa ka motor fine.
• Rivilo ro tsala.
• Ntivoririmi.
• Xitsalwana.

Hi leti tindlela tin’wana to karhi leti dysgraphia yi nga tikombisaka ha tona:

• Ku tika ku tsala hi layini yo kongoma.
• Ku tika ku khoma na ku lawula xitirhisiwa xo tsala (pensele, peni) hi ndlela leyinene.
• Ku tsala maletere endzhaku (e.g. ku tsala 'd' ematshan'wini ya 'b').
• Ku va na xiphiqo xo tsundzuka ndlela leyi maletere ma vumbiwaka ha yona.
• Ku tsandzeka ku twisisa laha u nga tirhisaka kona maletere lamakulu na maletere lamatsongo.
• Ku tika ku tsala swivulwa hi ririmi lerinene na mapeletelo.
• Ku tshika marito eka swivulwa.
• Ku veka marito hi ku landzelelana loku hoxeke eka xivulwa.
• Ku tirhisiwa loku hoxeke ka maendli na maviti.

Xa nkoka: Ku va ni xin’we kumbe swimbirhi swa swihlawulekisi leswi a swi vuli swona leswaku munhu u ni vuvabyi bya dysgraphia. Hambiswiritano, loko n’wana wa wena a karhateka ku dyondza vutshila bya xisekelo lebyi lavekaka leswaku a tsala hi ndlela leyi fanelaka malembe ya yena, i swa nkoka ku n’wi kambela ku vona loko a lava mpfuno wo hlawuleka.

I yini lexi vangaka dysgraphia?

Vativi va sayense ni vativi va misiha ni sweswi a va xi tivi xivangelo lexi kongomeke xa vuvabyi bya ku tsandzeka ku kula. Hilaha hi nga vulavula hakona eku sunguleni, ku tsala i endlelo leri rharhanganeke swinene. Swi katsa swiphemu swo tala swo hambana-hambana swa byongo bya hina. Hambiswiritano, tanihi leswi xiyimo lexi xi vonakaka xi tsutsuma emindyangwini, swi vonaka onge ku ni vuxaka bya xitekela.

Xana u swi tivisa ku yini hi ku tiyiseka loko u ri ni vuvabyi bya dysgraphia?

Buku ya Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, nkandziyiso wa vu-5 (DSM-5) yi katsa dysgraphia ehansi ka xiyenge xa ​​"vulema byo karhi byo dyondza," kambe a yi byi hlamuseli tanihi vuvabyi lebyi hambaneke. Nakambe a yi nyiki swipimelo swo karhi swo kambela vuvabyi. Leswi swi endla leswaku swi tika ku kambela vuvabyi bya dysgraphia—kambe a swi koteki.

Ku fana na dyslexia, nkambisiso wa n’wana wa wena wa dysgraphia wu ta kambisisa hi vukheta leswi landzelaka:

• Matimba na ku tsana ka n’wana eka ku dyondza.
• Matimu ya dyondzo.
• Ku tika ka ku tsala.
• Hi swihi swiphiqo swa ku tsala?
• Ndlela leyi ku lulamisiwa loku kongomisiweke na nseketelo swi khumbeke xiyimo xa dyondzo ya sweswi ya n’wana.

Madokodela ma nga nyika vukamberi bya vutshunguri bya dysgraphia. Leswi swi nga ha lava ntlawa wa vativi, vo tanihi:

• Vatshunguri va ntirho
• Vatshunguri va miri
• Vatshunguri va mbulavulo
• Vativi va miehleketo ya misiha

Xikolo xa n’wana wa wena xi nga tirhisa swipimelo swo hambana swa ku faneleka ku nghenelela ka ha ri na nkarhi kumbe minongonoko ya dyondzo yo hlawuleka.

Xana n’wana u fanele a kamberiwa rini loko a nga vi na vuvabyi bya dysgraphia?

Hi ntolovelo swa antswa ku rhanga u kambela ku hambana ka dyondzo. Loko dysgraphia yi kumiwa ka ha ri ni nkarhi, n’wana wa wena a nga dyondza tindlela letintshwa to tsala hi ku hatlisa. Kuya hi ndlela leyi dysgraphia yi khumbaka n’wana ha yona, swikombiso swa xiyimo lexi swinga vonaka swiri swintsongo kufana na 5 wa malembe kumbe hambi kuri eka malembe yatsongo.

Loko nhlayo ya ku tsala exikolweni yi ya yi andza loko hi ri karhi hi dyuhala, i swa nkoka ku vona dysgraphia ka ha ri na nkarhi hilaha swi nga kotekaka hakona. Nakambe i swa nkoka ku tsundzuka leswaku a swi si tshama swi hlwela ku kuma vukamberi ni ku pfuniwa.

Xikolo xa n’wana wa wena xi nga ha ringanyeta ku kamberiwa ka vulema byo dyondza hi mutivi wa miehleketo wa dyondzo la tiyisisiweke. Kombela vafambisi va xikolo leswaku va ku pfuna ku kuma munhu loyi u nga n’wi fikelelaka.

Hi swihi swikambelo leswi tirhisiwaka ku kambela vuvabyi bya dysgraphia?

A ku na xikambelo xo karhi xa vutshunguri lexi lavekaka leswaku ku kumiwa vuvabyi bya dysgraphia, naswona a xi kona sweswi. Ematshan’weni ya sweswo, madokodela ma endla vukamberi lebyi sekeriweke eka ku kambisisa loku heleleke ka swiphiqo swa n’wana wa wena swo tsala. Vativi va dyondzo va tlhela va endla swikambelo ku kumisisa ku faneleka eka minongonoko yo hlawuleka.

Madokodela ya nga tirhisa swikambelo na swikambelo swo fana na leswi hi nkarhi wa endlelo ro kambela:

• Swikambelo swa matsalelo ya voko leswi endliweke ximfumo: Swikambelo leswi swi pfuneta ku pima rivilo na ku va erivaleni ka tsalwa ra n’wana wa wena.
• Beery Developmental Test of Visuomotor Integration (VMI): Xikambelo lexi xi pfuneta ku kambela mpimo lowu n’wana a nga hlanganisaka vuswikoti bya ku vona (ku vona) na ku famba (ku famba-famba ka miri) leswi lavekaka eka ku tsala.

Hikwalaho ka leswi swikambelo leswi swi nga kambisisi swiyenge hinkwaswo swa dysgraphia, ntlawa wa dyondzo ya n’wana wa wena hakanyingi wu ta titshega hi tindlela tin’wana ku vona dysgraphia. Hi ku ya hi n’wana wa wena ni ku hambana ka yena ka ku dyondza, ku nga ha endliwa tidyondzo leti dzikeke swinene.

Xana u nga swi lawula njhani vuvabyi bya dysgraphia?

Hikwalaho ka leswi vuvabyi bya dysgraphia byi nga ni swikombiso swo hambana-hambana naswona byi khumbaka munhu un’wana ni un’wana hi ndlela yo hambana, ndlela leyi dysgraphia yi lawuriwaka ha yona ya hambana swinene hi ku ya hi vanhu.

Sweswi, a ku na mirhi yo tshungula vuvabyi bya dysgraphia. Ematshan’wini ya sweswo, ku nghenelela ka dyondzo ku nga dyondzisa tindlela leti tirhaka, letintshwa to tsala.

Hi ku angarhela, ku nghenelela ka dyondzo ku nga avanyisiwa hi swiyenge leswi:

• Vutshamo: Lebyi i vukorhokeri lebyi pfumelelaka n’wana wa wena ku fikelela kharikhulamu ya nkoka handle ko cinca leswi nga endzeni ka kharikhulamu. Hi marito yo olova, swi katsa ku nyika sisiteme ya nseketelo leyi pfunaka n’wana wa wena ku dyondza handle ko cinca kharikhulamu. Hi xikombiso, ku nyika n’wana wa wena nkarhi lowu engetelekeke wo tsala, kumbe ku tirhisa khompyuta ematshan’weni yo tsala.
• Ku cinca: Xikolo xa n’wana wa wena xi ta cinca tipakani na swikongomelo swa n’wana, na ku nyika vukorhokeri ku hunguta ku khumbeka ka dysgraphia. Hi xikombiso, ku pfumelela n’wana wa wena ku hlamula swivutiso hi nomu ematshan’weni ya tinhlamulo leti tsariweke eka swikambelo.
• Ku lulamisa: Xikolo xa n’wana wa wena xi ta nyika ku nghenelela ko karhi ku hunguta ku tika ka dysgraphia ya vona. Leswi swi katsa ku tirhisa switoloveto swo hlawuleka na migingiriko ku antswisa vuswikoti bya vona byo tsala.

Ku tiyisisa leswaku n’wana wa wena u kuma dyondzo leyi a yi fanela, i swa nkoka swinene ku seketela n’wana wa wena na ku tirha swin’we na xikolo.

Xana vuvabyi bya dysgraphia byi nga siveriwaka?

Khombo ra kona, dysgraphia a yi nge siveriwi. Hambiswiritano, yi nga lawuriwa hi ku kuma tindlela to hambana to tsala.

Ku kambela ka ha ri na nkarhi i swa nkoka – loko n’wana wa wena a kombisa swikombiso swa dysgraphia ka ha ri na nkarhi, vulavula na dokodela wa n’wana wa wena. Loko n’wana wa wena a kumiwa a ri na vuvabyi bya dysgraphia, tirha na xikolo ku endla Pulani ya Dyondzo ya Munhu hi Xiyexe (IEP) .

Xana langutelo ra dysgraphia i rihi?

Loko dysgraphia yi nga kumiwi, swi nga tika eka vana ku humelela exikolweni. Ku tsala i vuswikoti bya nkoka bya dyondzo lebyi fambelanaka na ku humelela hi ku angarhela eka dyondzo.

Vana lava lwisanaka na ku tsala va tala ku thyiwa vito ra "messy" kumbe "lazy" ku tlula ku tiviwa tanihi lava nga na vulema byo dyondza. Hikwalaho ka sweswo, n’wana la nga ni vuvabyi bya dysgraphia a nga ha va ni timhaka ta ku tixixima naswona a vona onge a nga tlharihanga. Nseketelo lowunene lowu humaka eka varhandziwa ni vadyondzisi wu nga pfuna n’wana leswaku a hlula swihinga leswi.

Xana swi vula yini ku hanya ni vuvabyi bya dysgraphia?

Ku va na dysgraphia a swi vuli ntsena leswaku u na xiphiqo xo tsala, swi vula wenaA hi leswaku a wu na vuswikoti kumbe u loloha. Ku kuma tindlela to pfuneta ku lawula dysgraphia i swa nkoka eka ku humelela ka ku dyondza na ku hlayisa ku tixixima ka wena. Twisisa leswaku ku va na dysgraphia a swi kombisi ku pfumaleka ka vutlhari.

Xana u nga n’wi pfuna njhani n’wana la nga ni vuvabyi bya dysgraphia?

Seketela n’wana wa wena. Wena na xikolo xa n’wana wa wena mi nga tirhisana ku tumbuluxa Pulani ya Dyondzo ya Munhu hi Xiyexe (IEP). Tsalwa leri ri veka leswi languteriweke na tipulani ta tidyondzo leti endleriweke n’wana wa wena exikolweni.

Nakambe, u nga pfuneta ku antswisa vuswikoti bya n’wana wa wena byo tsala ekaya.

• Ringeta ku tirhisa switirhisiwa leswi endlaka leswaku ku tsala swi olova, swo tanihi swikhomo swa pensele.
• Languta ti-app kumbe tisoftware leti pfunaka hi ku tsala hi voko.
• Tirhisa vahlengeleti va swifaniso ku pfuneta eku tsaleni ka swiavelo.

Loko wena kumbe mudyondzisi wa n’wana wa wena mi ehleketa leswaku n’wana wa wena u na vulema byo dyondza byo fana na dysgraphia, u nga kuma mpfuno. Dysgraphia i xiyimo xa misiha lexi nga lawuriwaka. Vulavula na dokodela wa n’wana wa wena, mudyondzisi kumbe mufambisi wa xikolo ku kuma tindlela to pfuneta ku antswisa vuswikoti bya n’wana wa wena byo tsala.

Swilo swa nkoka swinene leswi hi faneleke ku swi tsundzuka (Take-Home Message) .

• Dysgraphia i xiyimo xa xiviri, ku nga ri mhaka ya ku borheka kumbe ku pfumala ku tsakela. A hi leswaku n’wana hi vomu a nga swi tsakeli ku tsala, i ntlhontlho wa xiviri eka vona ntsena.
• Ku tiviwa ka ha ri ni nkarhi ni ku pfuniwa i swa nkoka swinene. Loko n’wana a hatla a kuma nseketelo lowu a wu lavaka, u ta kota ku dyondza hi ndlela leyi humelelaka hi xiyimo lexi.
• Leswi a swi fambisani ni vutlhari bya n’wana. Vana lava nga ni vuvabyi bya dysgraphia va nga tlhariha swinene. Va na xiphiqo ntsena xo tsala.
• N’wana wa wena u lava rirhandzu, nseketelo ni ku twisisa ka wena. Ku va khutaza ni ku tlangela matshalatshala ya vona swi ta pfuna swinene eku akeni ka ku titshemba ka vona.
• Lava nseketelo wa vativi. U nga dyondza hi tindlela na switoloveto leswi faneleke eka n’wana wa wena eka vanhu vo fana na vatshunguri va ntirho na vativi va dyondzo.
• Tirha swin’we ni xikolo. Nyika n'wana switirhisiwa leswi lavekaka na nseketelo exikolweni hi ku tirhisa `IEP`.

Hambileswi dysgraphia ku nga xiyimo lexi tlhontlhaka, loko n’wana a seketeriwa ni tindlela leti faneleke, a nga va ni vumundzuku lebyi humelelaka. Nchumu wa nkoka swinene i ku va n’wana a titwa onge u kona eka vona.

` Dysgraphia, ku nonoka ku tsala, vulema byo dyondza, dyondzo ya vana, nhluvukiso wa misiha, ku tsala hi voko, nseketelo wa dyondzo