Балагыз математикадан кыенлыклар кичерәме? Әйдәгез, дискалькулия турында сөйләшик!

Кечкенә балагыз саннар белән кыенлыклар кичерәме? Бәлки, ул гади математика белән кыенлыклар кичерәдер, яисә ул математика белән кызыксынмыйдыр? Ата-ана буларак, бераз кайгыру һәм борчылу гадәти хәл. Ләкин борчылмагыз. Бүген без күп кеше белмәгән, ләкин балаларның укуына зур йогынты ясый алырлык халәт турында сөйләшәчәкбез. Бу - дискалькулия .

Дискалькулия нәрсә ул? Гади итеп әйткәндә...

Дискалькулия - өйрәнү сәләтенең бозылуы. Аерым алганда, ул саннарны һәм математик төшенчәләрне аңлау сәләтенә тәэсир итә. Хәзер сез: "Әйе, баламның саннардагы көчсезлеге аның акыллы түгеллеген аңлатамы?" - дип уйлыйсыздыр. Бөтенләй дә юк! Дискалькулияле балаларның акыл мөмкинлекләре чикләнгән түгел. Алар башка балалардан бернинди дә яктан калышмыйлар. Проблема шунда ки, аларның мие математик мәгълүматны эшкәртү ысулы бу халәтсез минең эшләү ысулыннан бераз аерылып тора.

Бу бозылуның симптомнары гадәттә балачакта күренә, бигрәк тә балалар гади математика белән шөгыльләнергә өйрәнгәндә. Ләкин гаҗәпләнмәгез, кайбер олыларда да дискалькулия бар, һәм алар моны хәтта белмәскә дә мөмкин. Еш кына дискалькулия белән авыручылар математика белән шөгыльләнергә туры килгәндә психик стресс кичерәләр. Тынычсызлык һәм депрессия кебек хәлләр булырга мөмкин.

Шулай ук, тормышның соңрак чорында барлыкка килә торган дискалькулия төре дә бар. Ул алынган дискалькулия дип атала. Бу теләсә нинди яшьтә дә була ала. Ул башка медицина шартлары аркасында килеп чыга. Бу турыда соңрак сөйләшербез.

Дислексия һәм дискалькулия арасында нинди аерма бар?

Болар икесе дә өйрәнү мөмкинлекләре чикле, ләкин алар арасында төп аермалар бар. Гади итеп әйткәндә:

• Дискалькулия: Бу математик сәләтләргә тәэсир итә.
• Дислексия: Бу уку күнекмәләренә тәэсир итә.

Бу икесе төрле булса да, Америка Психиатрия Ассоциациясенең DSM-5 (Психик тайпылышларның диагностика һәм статистик кулланмасы, бишенче басма) күрсәтмәләренә ярашлы, икесе дә "специфик өйрәнү бозылулары" категориясенә керә. Кайбер кешеләрдә бер үк вакытта ике авыру да булырга мөмкин.

Дискалькулия кемнәрдә булырга мөмкин? Бу ни дәрәҗәдә еш очрый?

Дискалькулия һәркемдә булырга мөмкин, ләкин ул еш кына балалар мәктәпкә барганда һәм башлангыч сыйныфларда укыганда (гадәттә 6-9 яшь арасында) күренә.

Бу бик еш очрый торган хәл түгел, ләкин бөтен дөнья буенча киң таралган. Белгечләр фикеренчә, бу авыру дөнья халкының 3% тан 7% ка кадәр өлешенә тәэсир итә.

Дискалькулия сезнең миегезгә ничек тәэсир итә?

Дискалькулия белән авыручы кешеләрне без нейродивергент дип атыйбыз.Нейродүрлелек - ике кешенең дә мие бер үк түгел, һәм һәркемнең мие тулысынча үзенчәлекле рәвештә үсә һәм өлгерә дигән фикер. Дискалькулия белән авыручылар өчен бу аларның миенең эшләү ысулы бу авыруы булмаган кешенең миеннән аерылып тора дигән сүз.

"2+2=?" кебек гади исәпләүне эшләүнең ничек җиңел булуы турында уйлап карагыз. Ләкин моның өчен берничә төрле сәләт кирәк, һәм минең төрле өлешләре бергә эшләсен өчен. Бу сәләтләрнең кайберләре:

• Визуаль эшкәртү: Күзләрегез бөтен математик мәсьәләне күрә, аннары бу өлешләрне эшкәртү өчен миегезгә җибәрә.
• Кыска вакытлы хәтер: Математика белән шөгыльләнгәндә, сез бу кыска вакытлы хәтерне детальләрне (саннар, символлар, аларның тәртибе) истә калдыру өчен кулланасыз.
• Тел: Сез миегезнең бу өлешен математика мәсьәләләрендәге символларның мәгънәсен тәрҗемә итү өчен кулланасыз. Шуңа күрә сез бу контекстта плюс билгесе, тигез билгесе һәм сорау билгесенең нәрсә аңлатканын беләсез.
• Озак вакытлы хәтер: Сез бу хәтергә математика мәсьәләсен чишү процессын искә төшерү өчен мөрәҗәгать итәсез. Бу вакытта сезнең миегез моның кушу билгесе һәм тигез билгесе нигезендә кушу мәсьәләсе икәнен таный.
• Зурлыкларны һәм кыйммәтләрне аңлау: Сезнең миегез "2" символының билгеле бер зурлыкны яки кыйммәтне аңлатканын аңлый. Бу принцип гадәттә кечкенә балаларга җимешләр һәм хайваннар кебек мисаллар китереп өйрәтелә.
• Исәпләү: Бу процесс сезгә югарыда телгә алынган барлык нәрсәләрне кушарга һәм 2+2=4 исәбен чишәргә ярдәм итә.

Нейротипик кеше, ягъни нормаль ми үсеше булган кеше өчен, бу процессларның барысы да көтелгәнчә эшли. Ләкин, дискалькулия белән авыручылар, хәлләренең авырлыгына карап, бу процессның кайбер өлешләре белән көрәшергә тиеш.

Дискалькулиянең симптомнары нинди?

Симптомнар кеше кыенлыклар кичергән процесс өлешенә бәйле, һәм шулай ук ​​кешенең яшенә һәм еш очрый торган хәлләргә карап төрлечә була ала.

Кечерәк балалар (мәктәпкәчә һәм балалар бакчасы дәрәҗәсенә кадәр)

Кечкенә балаларда иң еш очрый торган симптомнар:

• Саннарны санауда кыенлыклар.
• Күп санлы предметларны сан белән бәйләүдә кыенлыклар (мәсәлән, 4 санын 4 мәрмәр белән бәйләп булмау).
• Саннарны һәм математик символларны тануда кыенлыклар.
• Саннарны тәртип буенча урнаштыруда кыенлыклар (мәсәлән, иң зурыннан иң кечкенәсенә, беренчесеннән ахырына кадәр).
• Сан сызыкларын тану һәм куллануда кыенлыклар.
• Акча (тәңкәләр яки купюралар) кулланып өйрәнүдә кыенлыклар.

Мәктәпкә баручы балалар (башлангыч сыйныфлар)

Дискалькулия симптомнары еш кына балалар мәктәпкә бара башлагач, 6 яшь тирәсендә сизелә башлый. Бу балаларда түбәндәге симптомнар бар:

• Бармаклар белән кечкенә саннарны да санарга өйрәнү (бигрәк тә бу яшьтә кирәк булмаган кебек тоелганда).
• Беренче карашка кечкенә әйберләрне тану кыенлыгы (моны берәмтекләп санарга кирәк кебек тоела).
• Гади исәпләүләрне хәтердән ясауда кыенлыклар.
• Тапкырлау таблицаларын истә калдыру кыенлыгы.
• Саннар яки символлар тәртибе үзгәргәндә, бер үк математик мәсьәләне аңлау кыенлыгы (1+7=8 һәм 8=7+1 бер үк булуын аңлау кыенлыгы).
• Сүзләр белән бирелгән саннарны аңлауда кыенлыклар (сүз мәсьәләләре) яки бераз катлаулырак символларны (мәсәлән, > "зуррак" яки < "кечерәк") аңлау.
• Саннарны масштаб буенча (10нар, 100ләр, 1000нәр) яки унарлы урыннар буенча (0.1, 0.01, 0.001) оештыруда кыенлыклар.

Кечкенә балалар (урта мәктәп яки югары мәктәп яшендәге) һәм олылар

Кечкенә балаларда һәм өлкәннәрдә еш кына күзәтелә торган симптомнар:

• Санау кыенлыгы.
• Сүзләр белән бирелгән мәсьәләләрне чишүдә кыенлыклар.
• Проблемаларны аларны чишү адымнарына бүлү кыенлыгы.
• Әйберләрне үлчәү авыр.
• Күләмнәрне үлчәүдә кыенлыклар (мәсәлән, пешерү/пешергәндә кирәкле ингредиентлар).
• Акчаны (тәңкәләр һәм банкноталар) товарлар сатып алу, банкнотларны тәңкәләргә алыштыру (һәм киресенчә) һәм өстәмә акча эшләү өчен куллану авыр.
• Вакланмаларны аңлау һәм үзгәртүдә кыенлыклар.

Психологик симптомнар

Математик сәләтләргә турыдан-туры бәйле симптомнардан тыш, дискалькулия белән авыручылар математика белән шөгыльләнергә тиеш булганда психологик симптомнар да күрсәтергә мөмкин. Бу психологик симптомнар еш кына түбәндәгеләрне үз эченә ала:

• Борчылу ( шул исәптән имтиханнардан курку) яки паника.
• Тынгысызлык, ачу яки агрессия (мәсәлән, кечкенә балаларда каты елау).
• Курку (шул исәптән мәктәпкә барудан курку).
• Югарыда күрсәтелгәннәрнең теләсә кайсысының физик симптомнары (мәсәлән, күңел болгану, косу, тирләү, ашказаны авыртулары).

Дискалькулиянең сәбәпләре нинди?

Еш кына, бигрәк тә балаларда, белгечләр дискалькулиянең ни өчен барлыкка килүен төгәл белмиләр. Шулай да, гаиләләрдә дискалькулияне дә кертеп, өйрәнү кыенлыклары булырга мөмкин дигән дәлилләр бар. Ләкин моны раслау өчен күбрәк тикшеренүләр кирәк.

Белгечләр дискалькулия белән авыручыларның миенең кайбер өлешләрендә билгеле бер үзгәрешләр булу ихтималы югарырак икәнен беләләр. Бу үзгәрешләр бу өлешләрнең начар үсеш алганлыгын һәм ми күзәнәкләре арасында бәйләнешләрнең азрак булуын күрсәтә. Бу саннар һәм исәпләүләр белән бәйле теләсә нинди эш башкарганда минең өлешләренә тәэсир итә. Ләкин белгечләр әлегә бу үзгәрешләрнең ни өчен булуын һәм аларның авыру симптомнарына ничек тәэсир итүен белмиләр.

Башка бәйле хәлләр

Дискалькулия еш кына башка авырулар белән бергә очрый. Болар сәбәп түгел, ләкин алар медицина хезмәткәрләренә дискалькулияне тану һәм диагноз кую өчен ишарәләр була ала. Дискалькулия белән еш очрый торган авыруларга түбәндәгеләр керә:

• Игътибар җитмәү гиперактивлыгы бозылуы (СГБ).
• Дислексия, дисграфия яки вербаль булмаган өйрәнү мөмкинлекләренең бозылуы.
• Сенсор эшкәртү бозылулары.
• Аутизм спектры бозылуы .

Дискалькулия белән авыручыларда психик сәламәтлек бозылулары куркынычы да югарырак. Белгечләр моның дискалькулиянең үзеннән килеп чыгуын белмиләр, ләкин медицина хезмәткәрләре диагноз куйганда һәм дәвалау тәкъдим иткәндә аларны исәпкә алалар.

• Тынычсызлык бозылуы яки паника бозылуы .
• Үз-үзеңне тоту бозылулары (мәсәлән, оппозициягә каршы тору бозылуы яки үз-үзеңне тоту бозылуы ).
• Биполяр бозылу .
• Депрессия .

Кайталанган дискалкулия

Тормышның соңрак чорында дискалькулиянең (яки акалькулия - математика белән бөтенләй шөгыльләнә алмауның) берничә сәбәбе бар. Бу төр, алынган дискалькулия дип атала, өйрәнү белән бәйле авырлык түгел. Киресенчә, ул гадәттә минең математик сәләтләргә кагылышлы өлешләренә зыян китерү белән бәйле. Ми җәрәхәтләре (бу зыянның ничек барлыкка килүен аңлау өчен "Ми җәрәхәтләре" мәкаләсен карагыз) төрле факторлар аркасында килеп чыгарга мөмкин.

Дискалькулия йогышлымы?

Юк, дискалькулия йогышлы түгел. Аны башка кешеләрдән дә йоктыра алмыйсың, башкалардан да йоктыра алмыйсың.

Дискалькулия ничек ачыклана?

Еш кына дискалькулия симптомнарын беренче булып мәгариф хезмәткәрләре (укытучылар) һәм ата-аналар сизә. Әгәр укытучы сизсә, алар ресурслар һәм ярдәм күрсәтә ала. Әгәр ата-аналар сизсә, алар балаларының педиатры белән дискалькулияне диагностикалау һәм дәвалау процессы турында күбрәк белер өчен сөйләшә алалар.

DSM-5 математика белән бәйле өйрәнү кыенлыклары өчен ике төп критерийга ия. Бу критерийларның кимендә берсе алты ай дәвамында булырга тиеш, хәтта әзерләнгән булса да, аны җиңү өчен эксперт ярдәме кирәк.

• Саннар белән эш итүне, санлы фактларны яки исәпләүләрне үзләштерүдә кыенлыклар.
• Математик фикерләүдә кыенлыклар.

Дискалькулияне ачыклау өчен нинди тестлар кулланыла?

Дискалькулияне раслый алырлык лаборатория, визуализация яки диагностик тестлар юк. Киресенчә, игътибар баланың конкрет математика күнекмәләрен тикшерүгә һәм башка мөмкин булган сәбәпләрне (мәсәлән, күрү яки ишетү проблемалары, башка баш мие яки психик сәламәтлек проблемалары) бетерүгә юнәлтелгән. Төрле тестлар моңа ярдәм итә ала. Сәламәтлек саклау хезмәткәре - алар нинди күнекмә тестларын тәкъдим итүләрен аңлатучы иң яхшы кеше.

Дискалькулия ничек дәвалана? Аны дәвалап буламы?

Балаларның мие әле тулысынча үсмәгәнлектән, алар бу халәткә яраклашу өчен кирәкле күнекмәләрне өйрәнә һәм үстерә ала, шуңа күрә балаларны дискалькулиядән дәваларга мөмкин. Дәвалау гадәттә шәхси өйрәнү программалары рәвешендә була.

Бу программалар симптомнарга бәйле, ягъни алар баланың иң нык кыенлыклар кичергән әйберләренә юнәлтелгән. Дәвалауны мөмкин кадәр иртәрәк башларга кирәк. Дәвалау ни кадәр иртәрәк башланса, балаларның бу хәлгә җайлашу һәм аның йогынтысын чикләү мөмкинлеге шулкадәр югарырак.

Кызганычка каршы, дискалькулия белән авыручы олы яшьтәгеләр, әгәр ул алынган дискалькулия булмаса, дәваланырлык дип саналмый. Бу аларның мие тулысынча үсеш алган булулары белән бәйле, шуңа күрә аларның уку программалары кебек дәвалаулардан файда күрү ихтималы азрак. Олы яшьтәгеләр өчен, игътибар технология яки башка ысуллар кулланып, дискалькулияләрен компенсацияләргә ярдәм итүгә юнәлтелгән.

Кайталанган дискалькулияне дәвалап була. Дәвалау ысулы күп факторларга, бигрәк тә дискалькулиянең төп сәбәбенә бәйле. Сәламәтлек саклау хезмәткәре сезгә дәвалау вариантлары һәм сезнең хәлегез өчен тәкъдим иткән киңәшләре турында күбрәк сөйли ала.

Бәйле авыруларны дәвалау

Дискалькулияне өйрәнү программаларыннан тыш, бу авырулы балаларга башка авыруларны дәвалау өчен өстәмә дәвалау кирәк булырга мөмкин. Бу авыруларны дәвалау, нигездә, төп авыруга бәйле. Алар дарулар, психотерапия һәм башка дәвалау ысулларын үз эченә ала ала. Сәламәтлек саклау хезмәткәре - сезгә мөмкин булган дәвалау ысуллары, шул исәптән сезнең конкрет ихтыяҗларыгыз өчен тәкъдим ителгән ысуллар турында күбрәк сөйләүче иң яхшы кеше.

Дискалькулия үсеш куркынычын булдырмаска яки киметергә мөмкинме?

Дискалькулия көтелмәгәнчә барлыкка килә. Бу аны булдырмаска мөмкин түгел дигәнне аңлата, һәм аның үсеш куркынычын киметүнең бернинди ысулы да юк.

Дискалькулия булса, нәрсә көтәргә мөмкин?

Дискалькулиянең үзенчәлекле симптомнарына карап, гади математик биремнәрне, мәсәлән, түләүләрне яки пешерү/пешерү рецептларын үтәүне катлауландырырга мөмкин. Иртә дәвалау белән балалар еш кына бу халәткә яраклаша һәм аның тормышларына йогынтысын чикли алалар. Олыгайгач, бу халәтне ачыклаган кешеләр, әгәр дәвалануны иртә башламасалар, аның нәтиҗәләре белән көрәшергә мөмкинрәк. Бу халәттән оялу гадәти күренеш, һәм күп кешеләр моның нәтиҗәсендә борчылу, оят һәм депрессия кичерәләр.

Дискалькулия күпме вакыт дәвам итә?

Дискалькулия - гомерлек халәт. Аны дәвалау юк, ләкинИртә дәвалау вакыт узу белән нәтиҗәләрне киметергә мөмкин.

Моңа бердәнбер искәрмә - тумыштан килгән дискалкулия. Бу вакытлыча халәт булырга мөмкин. Аның вакытлыча булу-булмавы аның ни өчен барлыкка килүе һәм ни дәрәҗәдә авыр булуы кебек факторларга бәйле. Тумыштан килгән дискалкулиянең вакытлыча булуын һәм аның күпме вакыт дәвам итәчәген сезгә медицина хезмәткәре иң яхшы әйтә ала.

Бу хәлнең фаразы нинди?

Дискалькулия куркыныч халәт түгел. Ләкин, аның белән авыручылар психик сәламәтлек белән бәйле проблемалар белән күбрәк очрашалар. Депрессия һәм борчылу кебек халәтләр җитди нәтиҗәләргә китерергә мөмкин - үз-үзеңә зыян китерү яки үз-үзеңә кул салу куркынычы да кертеп - шуңа күрә кирәк булганда дәвалану бик мөһим.

Үземә ничек кайгыртырга яки симптомнарны ничек җайга салырга?

Дискалькулия - үзегез ачыклап, дәвалап була торган хәл түгел. Балаларга килгәндә, бу хәлне ачыклау һәм дәвалау өчен мөмкин кадәр тизрәк медицина хезмәткәренә күренү мөһим. Ул ни кадәр соңрак булса, дәвалау программалары ярдәм итү ихтималы шулкадәр азрак.

Әгәр өлкәннәрдә дискалькулия булса, дискалькулияне турыдан-туры дәвалау юк. Алар өчен игътибар инвалидлыкны компенсацияләүгә юнәлтелгән. Технология һәм башка кораллар, мәсәлән, смартфон кушымталары, моңа ярдәм итә ала. Медицина хезмәткәре ярдәм итә ала торган махсус кушымталар яки кораллар тәкъдим итә ала. Кайталанган дискалькулия белән авыручылар өчен медицина хезмәткәре мөмкин булган дәвалау ысулларын яки бу халәтне бетерү юлларын тәкъдим итә ала.

Дискалькулия кешенең интеллектына тәэсир итәме?

Юк, дискалькулия интеллектка турыдан-туры тәэсир итми. Дискалькулия белән авыручы кайбер кешеләрдә акыл җитешсезлеге дә булырга мөмкин, ләкин дискалькулия кешене акылсыз итми. Чынлыкта, дискалькулия белән авыручы кешеләрнең IQ тестларында уртачадан югарырак балл җыюы гадәти күренеш. Шулай ук, дискалькулия белән авыручы кешеләр еш кына башка өлкәләрдә, бигрәк тә иҗади сәләтләрдә (бигрәк тә сәнгатьтә) һәм проблемаларны чишүдә оста булалар.

Дискалькулия аутизм төреме?

Юк, дискалькулия һәм аутизм спектры бозылуы - ике төрле халәт. Икесе дә DSM-5 буенча нейроүсеш бозылулары категориясенә керсә дә, алар барыбер бик нык аерыла.

Дискалькулия ADHD белән бәйлеме?

Әйе, дискалькулия һәм ADHD арасында нык бәйләнеш бар. ADHD - еш кына дискалькулия белән бергә очрый торган авыруларның берсе. Ләкин, берсе булган күп кешеләрдә икенчесе юк.

Баламда дискалкулия бар дип шикләнсәм, нәрсә эшләргә мөмкин?

Сез менә берничә эш башкара аласыз:

• Ресурслар табыгыз: Мәгариф белгечләренә һәм сәламәтлек саклау хезмәткәрләренә файдалы булырга мөмкин булган башка чыганаклар турында күрсәтмәләр бирегез. Балагызга ярдәм итү өчен аларның тәҗрибәләреннән файдаланыгыз.
• Нәрсә эшли икәнен табыгыз һәм кулланыгыз: Дискалькулия белән авыручы балага ярдәм итә алырлык күп стратегияләр һәм алымнар бар. Кайбер балалар уеннар, музыка яки башка алымнар кулланудан файда күрәләр. Эшли торган нәрсә тапкач, аны кулланыгыз. Бу балагызга аңа туры килә торган ысул белән өйрәнергә ярдәм итәчәк.
• Сабыр булыгыз: Дискалькулия белән авыручы балаларның да, бу авыруы булмаган балаларның да математика белән эш итү сәләтенә комачаулый торган билгеле бер авыруы бар. Бу алар контрольдә тота алмый торган нәрсә, ләкин алар аны җиңәргә өйрәнә алалар. Алар, кемдер ярдәм итәчәген сизгәндә, укуларында уңышка ирешү ихтималы зуррак.
• Ярдәм һәм дәртләндерү күрсәтегез: Бу авыру белән авыручы балаларга ярдәм һәм дәртләндерү күрсәтү мөһим. Бу ярдәм булмаса, балаларның үз-үзләренә ышанычы түбән булырга мөмкин, һәм күпләр бу авыру аркасында борчылу яки депрессиядән интегә. Ләкин дәртләндерү һәм ярдәм алган балалар уңышка ирешү һәм үз авыруларын җиңәргә өйрәнү ихтималы зуррак, киләчәктә бу аларны чикләмәсен.

Дискалькулия - кешенең саннарны һәм математик төшенчәләрне аңлау сәләтенә тәэсир итүче өйрәнү сәләте бозылу. Балаларда гадәттә симптомнар 6 яшьтән 9 яшькә кадәр (яки хәтта аннан да иртәрәк) күренә. Дискалькулия белән авыручыларда өйрәнү сәләте бозылулары һәм психик сәламәтлек проблемалары кебек башка авырулар да еш очрый.

Истә тотарга тиешле иң мөһим әйберләр (Өйгә алып китү хәбәре)

Дискалькулия - баланың математика күнекмәләренә тәэсир итә торган өйрәнү сәләтенең бозылуы, ләкин бу баланың акыл ягыннан артта калуын аңлатмый. Бу халәтне иртә ачыклап һәм балага тиешле уку ысуллары һәм ярдәм күрсәтеп, сез аңа бу кыенлыкны җиңәргә һәм уңышлы тормыш алып барырга ярдәм итә аласыз. Әгәр дә сезнең балагыз турында шундый шикләрегез булса, медицина ярдәме һәм укытучыларның ярдәменә мөрәҗәгать итүдән тартынмагыз. Сабырлык, мәхәббәт һәм дөрес җитәкчелек - иң мөһиме!

Дискалькулия , Математик инвалидлыклар, Уку инвалидлыгы, Балалар сәламәтлеге, Баш мие үсеше, Психик сәламәтлек, Мәгариф