Сез кайчан да булса кечкенә балагызның күлмәген төймәләргә тырышканын күргәнегез бармы? Яки җиргә төшкән кечкенә уенчыкны алырга тырышканын күргәнегез бармы? Аның кулларындагы һәм бармакларындагы кечкенә мускуллар балаларыбызга бу кечкенә, ләкин бик нечкә эшләрне башкарырга ярдәм итә. Бу сәләтне без медицина фәнендә " вак моторика " дип атыйбыз.
Бу вак моторика күнекмәләре нинди?
Гади итеп әйткәндә, вак моторика - кулларыбыздагы һәм беләзекләребездәге кечкенә мускулларны кулланып төгәл, нечкә хәрәкәтләр башкару сәләте. Моны болай күз алдыгызга китерегез: җепкә энҗеләр тезү, карандаш белән язу, кайчы белән кәгазь кисү. Бу сәләт боларның барысы өчен дә бик мөһим.
Бу йөгерү һәм сикерү кебек тупас моторика күнекмәләреннән аерылып тора, чөнки алар аяклар һәм куллар кебек зур мускулларны куллана. Ләкин бу ике күнекмә дә баланың гомуми үсеше өчен бик мөһим.
Карандашны дөрес тотарга өйрәнү - баланың белем алу юлындагы зур адым, һәм моның нигезе нәкъ менә шушы вак моторикага нигезләнгән.
Көндәлек тормышта бу күнекмәләр безгә кайда кирәк?
Бу вак моторика күнекмәләре көндәлек тормышыбызның һәр өлкәсендә без уйлаганнан да күбрәк ярдәм итә. Кечкенә баладан алып олы кешегә кадәр һәркемгә алар кирәк. Бу мисалларга күз салыгыз.
| Эшчәнлек төре | Мисаллар |
|---|---|
| Үз эшен эшләү | Төймәләрне кагу һәм ачу, сыдырманы ачу һәм ябу, аяк киеме бауларын бәйләү, тешләрне чистарту, ачкычлар куллану. |
| Ашамлыклар, эчемлекләр һәм кухня эшләре | Кашык яки чәнечке белән ашау, бармаклар белән йөзем кебек вак-төяк әйберләрне җыю, шешә капкачларын ачу һәм ябу, пычак белән нәрсәдер кисү һәм яшелчә чистарту. |
| Мәктәп эше һәм уку | Китап битләрен әйләндерү, буяу, рәсем ясау, язу, кайчы белән кисү, сагыз ябыштыру, компьютер тычканыннан файдалану. |
| Уйный | Блоклардан манаралар төзү, энҗеләр бәйләү, пазллар ясау, балчыктан иҗат итү, Lego уенчыклары җыю. |
Бу сәләтләр баланың яше белән ничек үсә?
Балалар үсеш алган саен, төрле яшьтәге билгеле бер сәләтләрне күрсәтәләр. Без аларны "үсеш этаплары" дип атыйбыз. Барлык балалар да моңа бер үк юл белән яки бер үк темпта ирешмәсәләр дә, гадәттә көтелгән дәрәҗәләр бар.
Якынча 3 айда
Бу яшьтә балаларның куллары еш кына йодрыкларга бөтерелә. Ләкин әкренләп бу йодрыклар йомшара һәм алар кулларын ача башлыйлар. Алар кулларын авызларына китерергә мөмкин. Хәтта эленеп торган уенчыкны алырга тырышырга мөмкин.
6 айда
Хәзерге вакытта күпчелек балалар кулларын бергә тота алалар. Алар берьюлы ике кулы белән дә нәрсәгәдер сузыла алалар. Хәтта кечкенә уенчыкны да кыска вакытка кулларында тота алалар.
9 айда
Күпчелек балалар бу яшьтә әйберләрне бер кулыннан икенчесенә күчерә һәм авызларына китерә ала. Күпчелек вакытта аларның куллары ачык була. Иң мөһиме - баш бармак һәм имән бармак ярдәмендә кечкенә әйберләрне ала башлау. Моны шулай ук "чынтык белән тоту" дип тә атыйлар.
Ел ахырында (12 ай)
Бу яшьтәге балалар теләсә нинди әйберне идәнгә куя алалар. Әгәр без сорасак, алар берәр нәрсә бирә алалар. Алар шулай ук ике уенчыкны бергә бәрергә, әйберләрне савытка салырга, аларны читкә куярга һәм төртеп күрсәтергә осталар.
1 1/2 яшьтә (18 ай)
Хәзер алар кул чаба, кул болгап, "тата" дип әйтә алалар, һәм беркемнең дә ярдәмесез төсле таякчык белән кәгазь битенә сызыклар ясый алалар (scri BBL e). Алар шулай ук әкренләп чынаяктан эчәргә һәм кашыктан ашарга күнегәләр.
2 яшендә
Ике яшькә җиткәндә, күпчелек балалар китаптагы рәсемнәргә күрсәтә, битләрне әйләндерә һәм өч яки дүрт блокны бер-берсе өстенә куеп манара төзи ала.
Кайчан табиб белән сөйләшергә кирәк?
Иң мөһиме - һәр бала үз тизлегендә үсә икәнен истә тотарга кирәк.Кайбер балалар кашык белән ашарга бераз иртәрәк өйрәнәләр, ә кайберләре бераз соңрак өйрәнәләр. Бу нормаль күренеш. Бу турыда артык борчылмагыз.
Шулай да, түбәндәгеләрнең берәрсе сизелсә, медицина ярдәме алу бик мөһим:
- Әгәр дә сез балагызның үз яшь төркеме өчен күп үсеш этапларына ирешмәгән дип саныйсыз икән.
- Балагызның үсеше турында җитди шикләрегез яки куркуларыгыз булса.
Мондый вакытларда бернәрсәне дә яшермәгез һәм педиатрыгыз яки гаилә табибыгыз белән сөйләшегез . Шулай ук җирле гаилә сәламәтлеге хезмәткәре (PHM) белән сөйләшү бик файдалы. Ул балагызның үсешен даими күзәтеп торганда яхшы күрсәтмәләр бирә ала.
Балага ярдәм кирәк булса, моңа иртә игътибар биреп, без аны вакытында күрсәтә алабыз һәм аның киләчәген ныгыта алабыз.
Өйгә алып китү хәбәре
- Вак моторика кул һәм бармаклардагы кечкенә мускуллар ярдәмендә нечкә, төгәл хәрәкәтләрне аңлата.
- Бу сәләт көндәлек тормыштагы бар нәрсә өчен дә, ашаудан алып киенүгә һәм язуга кадәр, бик мөһим.
- Балалар бу күнекмәләрне яшь белән әкренләп үстерәләр. Барлык балалар да бер үк тизлектә үсми.
- Балагызның үсеше турында борчылуларыгыз яки борчылуларыгыз булса, табиб яки гаилә сәламәтлеге хезмәткәре белән сөйләшергә курыкмагыз. Ярдәмне иртәрәк алу яхшырак.
💬 Comments (0)
Әлегә аңлатма бирелмәгән. Комментарийны монда беренче тапкыр өстәгез.
Комментарий өстәгез