اپنے چھوٹے بچے کی تقریر میں تاخیر سے پریشان ہیں؟ آئیے زبان میں تاخیر کے بارے میں بات کرتے ہیں۔

اپنے چھوٹے بچے کی تقریر میں تاخیر سے پریشان ہیں؟ آئیے زبان میں تاخیر کے بارے میں بات کرتے ہیں۔ نیروگی لنکا

Physician Reviewed — Not Medical Advice

بہت سے والدین کے لیے ایک عام پریشانی یہ ہوتی ہے کہ آیا ان کا چھوٹا بچہ اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں کچھ دیر بعد بول رہا ہے۔ بعض اوقات، اپنے بچے کا کسی بڑے بہن بھائی یا کزنز سے موازنہ اہم پریشانی کا باعث بن سکتا ہے: "میرا بچہ ہی کیوں جدوجہد کر رہا ہے؟" کیا یہ واقعی عام ہے، یا یہ ایسی چیز ہے جس کے بارے میں آپ کو فکر مند ہونا چاہئے؟ آئیے یہاں نیروگی لنکا میں زبان کی تاخیر کے موضوع کو ایک ساتھ دریافت کریں۔

کیا تمام بچے ایک جیسے ہیں؟ تقریر کی "عام" حد

سب سے پہلے، یہ سمجھنا بہت ضروری ہے کہ ہر بچہ ایک جیسا نہیں ہوتا ۔ جس طرح کوئی دو انگلیوں کے نشانات ایک جیسے نہیں ہوتے، اسی طرح جس رفتار سے بچے ترقی کے سنگ میل تک پہنچتے ہیں—جیسے کہ بولنا یا چلنا—ایک بچے سے دوسرے بچے میں نمایاں طور پر مختلف ہوتی ہے۔ یہاں تک کہ آپ اپنے بچوں کے درمیان ان اختلافات کو واضح طور پر محسوس کر سکتے ہیں۔ جب کہ کچھ جلدی بولتے ہیں، دوسروں کو تھوڑا زیادہ وقت لگتا ہے۔ لہذا، اصطلاح "نارمل" ایک وسیع دائرہ کار کا احاطہ کرتی ہے، خاص طور پر جب بات زبان کی نشوونما کی ہو۔

تاہم، اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ آپ کو اپنے خدشات کو نظر انداز کرنا چاہیے۔ بحیثیت والدین، اگر آپ اپنے بچے کی ترقی کے بارے میں ہلکی سی بھی پریشانی محسوس کرتے ہیں، تو پیشہ ورانہ رہنمائی حاصل کرنا ہمیشہ ایک اچھا عمل ہے۔ اگرچہ درج ذیل رہنما خطوط سخت اصول نہیں ہیں، لیکن وہ ممکنہ زبان میں تاخیر کی شناخت کرنے میں آپ کی مدد کرنے کے لیے مختلف عمروں میں عام طور پر توقع کی جانے والی چیزوں کے لیے مددگار مارکر کے طور پر کام کرتے ہیں۔

دو سالہ - آپ کو کیا توقع کرنی چاہئے؟

آئیے دیکھتے ہیں کہ زبان کے حوالے سے ہم عام طور پر ایک دو سالہ بچے سے کیا توقع رکھتے ہیں۔ براہ کرم گھبرائیں نہیں۔ یہ صرف معیاری ترقیاتی معیارات ہیں۔

  • دو لفظی جملے: آپ کے چھوٹے بچے کو دو الفاظ کے سادہ جملے بنانا شروع کر دینا چاہیے، جیسے کہ "پانی چاہیے"، "چاول چاہیے"، "ماں جا رہی ہیں،" یا "گیند لے آؤ۔"
  • سادہ ہدایات کو سمجھنا: انہیں سادہ، دو قدمی ہدایات پر عمل کرنے کے قابل ہونا چاہیے، جیسے "گڑیا اٹھاؤ اور کرسی پر رکھو۔"
  • سادہ اشیاء کو نام دینا: انہیں روزمرہ کی عام اشیاء جیسے "گیند،" "کپ"، "کتا" یا "بلی" کے نام دینے کے قابل ہونا چاہیے۔
  • الفاظ: ان کے ذخیرہ الفاظ میں کم از کم 50 الفاظ شامل ہونے چاہئیں، اگرچہ یہ اس سے بھی زیادہ ہو سکتے ہیں۔
  • قابل فہمی: آپ کا بچہ جو کچھ کہتا ہے اس کا کم از کم نصف (50%) آپ، ان کے والدین کے لیے قابل فہم ہونا چاہیے۔ اگرچہ ایک اجنبی یا یہاں تک کہ ایک دادا دادی بھی انہیں سمجھنے کے لیے جدوجہد کر سکتے ہیں، لیکن بطور والدین آپ کو اپنے بچے کے ارادے کو سمجھنے کے قابل ہونا چاہیے۔

یہ وہ بنیادی ترقیاتی سنگ میل ہیں جن کی توقع ایک دو سالہ بچے سے ہوتی ہے۔

دو سے تین کی عمر تک - مزید ترقی!

دو اور تین سال کی عمر کے درمیان، آپ کے بچے کی ذخیرہ الفاظ میں تیزی سے اضافہ ہوگا، اور تصورات کو سمجھنے کی ان کی صلاحیت میں نمایاں بہتری آئے گی۔ تین سال کی عمر تک، ہم عام طور پر درج ذیل کو دیکھنے کی توقع کرتے ہیں:

  • تین لفظی جملے: وہ تین لفظی جملوں میں بات کرنے کے قابل ہونا چاہئے جیسے "ماں کھا رہی ہے،" "میں کھیل رہا ہوں،" یا "ونٹ بڑی گیند۔"
  • بڑی ذخیرہ الفاظ: ان کے پاس 200 سے زیادہ الفاظ کا ذخیرہ ہونا چاہیے! سیدھے الفاظ میں، انہیں اتنے الفاظ استعمال کرنے اور جاننے چاہئیں کہ آپ کے لیے گنتی رکھنا مشکل ہو۔
  • وسیع فہمی: اب، نہ صرف آپ، بلکہ جو لوگ ان کے ساتھ اکثر بات چیت کرتے ہیں (جیسے دادا دادی یا قریبی رشتہ دار) ان کی باتوں کا تقریباً 75% — یا تین چوتھائی — سمجھنا چاہیے۔
  • تعبیرات کو سمجھنا: انہیں مقامی تصورات کو سمجھنا چاہیے جیسے "آن"، "نیچے،" "اندر" اور "باہر۔" مثال کے طور پر، اگر آپ کہتے ہیں، "کھلونے کو میز پر رکھو" یا "بیڈ کے نیچے سے گیند لے لو"، تو انہیں اس سمت کو سمجھنے اور اس پر عمل کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔
  • ضمیر کا استعمال: وہ اپنی تقریر میں "میں،" "آپ،" "وہ/وہ،" اور "یہ" جیسے ضمیروں کا استعمال شروع کر دیں گے۔

اگر آپ کو لگتا ہے کہ آپ کا چھوٹا بچہ ان سنگ میلوں تک نہیں پہنچا ہے، تو عمل کا بہترین طریقہ یہ ہے کہ صحت کی دیکھ بھال کرنے والے پیشہ ور سے بات کریں۔

کچھ بچوں کی تقریر میں تاخیر کیوں ہوتی ہے؟ (زبان میں تاخیر کی ممکنہ وجوہات)

یہ سوچنا فطری ہے، "میرے بچے کے ساتھ ایسا کیوں ہو رہا ہے؟" یا "وجہ کیا ہے؟" بہت سے عوامل ہیں جو زبان میں تاخیر کا سبب بن سکتے ہیں۔ گھبرائیں نہیں؛ ہر وجہ کا اطلاق آپ کے بچے پر نہیں ہوتا، لیکن اچھی طرح سے آگاہ ہونا ضروری ہے۔

  • سماعت کے مسائل: یہ اکثر پہلی چیز ہوتی ہے جسے ہم چیک کرتے ہیں۔ ایک بچے کو سماعت کے مسائل ہو سکتے ہیں، جیسے کہ "گلو ایئر" جیسی حالت جہاں کان کی نالی میں سیال جمع ہونے سے سننے میں رکاوٹ ہوتی ہے۔ اس پر غور کریں: اگر وہ الفاظ صاف نہیں سن سکتے تو وہ بولنا کیسے سیکھ سکتے ہیں؟
  • ترقیاتی حالات: تقریر میں تاخیر بعض اوقات ترقیاتی حالات سے منسلک ہو سکتی ہے، جیسے آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر (ASD)۔ تاہم، یاد رکھیں کہ ہر تقریر میں تاخیر ایسے سنگین حالات کی وجہ سے نہیں ہوتی۔ صرف ایک طبی پیشہ ور ہی درست تشخیص فراہم کر سکتا ہے، اس لیے براہ کرم اپنے نتائج اخذ کرنے سے گریز کریں۔
  • ماحولیاتی محرک کا فقدان: گھر میں بات چیت کی کمی جیسے کہ بچے سے بات کرنا، کھیلنا یا پڑھنا۔ تاخیر کا باعث بن سکتا ہے۔ بچے بنیادی طور پر دوسروں کو سن کر اور ان کی نقل کر کے زبان سیکھتے ہیں۔
  • زبانی موٹر کے مسائل: منہ، زبان، یا ہونٹوں کے پٹھوں میں کمزوری یا ہم آہنگی کے مسائل بچے کے لیے الفاظ کا صحیح تلفظ کرنا مشکل بنا سکتے ہیں۔
  • دیر سے بات کرنے والے: کچھ بچے، جنہیں اکثر "لیٹ ٹاکرز" کہا جاتا ہے، تمام ترقیاتی سنگ میل جیسے کہ چلنا، کھیلنا اور سمجھنا- وقت پر پہنچ جاتے ہیں، لیکن ان کی تقریر میں تاخیر ہوتی ہے۔ ان میں سے زیادہ تر بچے آخر کار اپنے ساتھیوں کے ساتھ مل جاتے ہیں۔
  • خاندانی تاریخ: بعض اوقات، تقریر میں تاخیر کی خاندانی تاریخ ایک کردار ادا کر سکتی ہے۔

آپ کو کب فکر مند ہونا چاہیے اور آپ کو کیا کرنا چاہیے؟

اگر آپ کو لگتا ہے کہ آپ کا چھوٹا بچہ ان سنگ میلوں سے پیچھے رہ گیا ہے جن کا ذکر پہلے کیا گیا ہے، تو براہ کرم خاموشی سے پریشان نہ ہوں۔ اپنے فیملی ڈاکٹر یا اطفال کے ماہر سے ملاقات کریں۔ یہ سب سے اہم قدم ہے جو آپ اٹھا سکتے ہیں۔

ڈاکٹر آپ کے خدشات کو سنے گا اور آپ کے بچے کا معائنہ کرے گا۔

وہ سماعت کی کمی کو مسترد کرنے کے لیے کانوں کا جسمانی معائنہ کر سکتے ہیں۔ اگر ضروری ہو تو، وہ آپ کے بچے کو پیشہ ورانہ سماعت کے ٹیسٹ کے لیے بھیج سکتے ہیں۔

مزید برآں، ان کی طبی تشخیص کی بنیاد پر، وہ آپ کو اسپیچ لینگویج پیتھالوجسٹ کے پاس بھیج سکتے ہیں۔ ان ماہرین کو بولنے، سمجھنے کی زبان، اور بات چیت سے متعلق چیلنجوں کا سامنا کرنے والے بچوں کی مدد کرنے کے لیے تربیت دی جاتی ہے۔ وہ آپ کے بچے کے لیے موزوں رہنمائی فراہم کر سکتے ہیں۔

یاد رکھیں، جلد تشخیص اور مداخلت بہترین نتائج کا باعث بنتی ہے۔ خوفزدہ نہ ہوں، اور "انتظار کرو اور دیکھو" کا طریقہ اپنانے میں تاخیر نہ کریں — فوری طور پر پیشہ ورانہ طبی مشورہ حاصل کریں۔

والدین گھر میں کیا کر سکتے ہیں۔

پیشہ ورانہ طبی مشورے اور علاج معالجے کی خدمات کے علاوہ، بہت سی آسان لیکن مؤثر چیزیں ہیں جو آپ اپنے بچے کی زبان کی نشوونما میں مدد کے لیے گھر پر کر سکتے ہیں۔

  • اپنے بچے سے مسلسل بات کریں: یہ سب سے اہم مرحلہ ہے۔ آپ جو کچھ کر رہے ہیں اور جو کچھ آپ دیکھتے ہیں اسے آسان، واضح زبان میں بیان کریں۔مثال کے طور پر، "ماں اب آپ کا دودھ بنا رہی ہیں"، "اس خوبصورت، رنگین پھول کو دیکھو" یا "چلو نہانے چلیں" جیسی باتیں کہیں۔ اگر وہ جواب نہ دیں تب بھی بات چیت جاری رکھیں۔
  • کتابیں پڑھیں اور تصاویر دکھائیں: بڑی، رنگین تصویروں والی کتابیں اٹھائیں اور جو کچھ آپ ایک ساتھ دیکھتے ہیں اس کے بارے میں بات کریں۔ ایسی چیزیں کہیں، "یہ ایک کتا ہے؛ دیکھو، کتا کہتا ہے 'woof woof'۔" ایک ہی کتاب کو دن میں کئی بار پڑھنا بالکل ٹھیک ہے۔ چھوٹے بچوں کو تکرار پسند ہے، اور اس سے انہیں نئے الفاظ کو زیادہ تیزی سے برقرار رکھنے میں مدد ملتی ہے۔
  • گانے اور نرسری کی نظمیں گائیں: بچوں کو نرسری کی نظموں اور گانوں کو سننا پسند ہے۔ گانا انہیں زبان کے نمونوں کو اندرونی بنانے میں مدد کرتا ہے اور آسانی سے ان کی ذخیرہ الفاظ کو تیار کرتا ہے۔
  • ان کی کوششوں کو غور سے سنیں: جب آپ کا چھوٹا بچہ کچھ کہنے کی کوشش کرتا ہے تو اسے اپنی پوری توجہ دیں۔ اگر وہ کسی لفظ کا غلط تلفظ کرتے ہیں تو انہیں دو ٹوک الفاظ میں درست نہ کریں یا یہ کہہ کر ڈانٹیں کہ یہ غلط ہے۔ اس کے بجائے، لفظ کو صحیح طریقے سے دہرائیں اور دکھائیں کہ آپ ان کے ارادے کو سمجھتے ہیں۔ مثال کے طور پر، اگر آپ کا بچہ پانی مانگنے کے لیے "wa-wa" کہتا ہے، تو صرف اتنا کہیے، "اوہ، کیا آپ کو کچھ پانی چاہیے؟ یہ رہا آپ کا پانی۔"
  • سوالات پوچھیں، لیکن جواب پر مجبور نہ کریں: مسلسل پوچھنے کے بجائے "یہ کیا ہے؟"، اکثر چیزوں کو ان کے لیے لیبل لگانا بہتر ہوتا ہے۔ ایسے جملے استعمال کریں جیسے "یہ ایک بڑی، سرخ کار ہے۔" جب وہ تیار ہوں گے تو جواب دیں گے۔
  • ان کے کہنے پر پھیلائیں: اگر آپ کا بچہ "کار" کہتا ہے، تو آپ کہہ سکتے ہیں، "ہاں، یہ ایک بڑی سرخ کار ہے، ہے نا؟ یہ بہت تیز چل رہی ہے۔" ان کی اصل سوچ میں اضافی الفاظ شامل کرنا ایک تکنیک ہے جسے توسیع کہتے ہیں۔
  • اسکرین کا وقت محدود کریں (ٹی وی، فون، ٹیبلیٹس): دو سال سے کم عمر کے بچوں کے لیے، اسکرینیں زبان کی صحت مند نشوونما میں ایک اہم رکاوٹ ہو سکتی ہیں۔ اسکرین کا وقت ان قیمتی، متعامل لمحات کی جگہ لے لیتا ہے جو آپ بات کرنے، کھیلنے، اور ان کے ساتھ جڑنے میں گزارتے ہیں۔ براہ راست، آمنے سامنے بات چیت اور کھیل بہت زیادہ فائدہ مند ہیں۔
  • ایک ساتھ کھیلیں: کھیل میں مشغول ہونا زبان کی مہارتوں کی تعمیر کے لیے ضروری ہے۔ گڑیا کے ساتھ ڈرامہ کریں، جانوروں کی آوازوں کی نقل کریں، یا بلاکس کے ساتھ کھیلتے ہوئے آپ جو کچھ بنا رہے ہیں اس کے بارے میں بات کریں۔

گھر لے جانے کا پیغام

آخر میں، یاد رکھیں کہ ہر بچہ اپنی رفتار اور اپنے طریقے سے ترقی کرتا ہے۔ مسلسل دوسرے بچوں سے ان کا موازنہ کرتے ہوئے خود پر دباؤ نہ ڈالیں۔ تاہم، ایک والدین کے طور پر، اگر آپ کو ذرا سا بھی شک یا پریشانی ہے — اگر آپ خود کو یہ سوچتے ہوئے محسوس کرتے ہیں، "کیا میرے بچے کی تقریر میں تاخیر ہو رہی ہے؟" — براہ کرم اس جبلت کو نظر انداز نہ کریں۔

آپ جو سب سے بہتر کام کر سکتے ہیں وہ یہ ہے کہ آپ اپنے خاندانی ڈاکٹر یا ماہر اطفال سے اپنے خدشات پر بات کریں۔ وہ آپ کو صحیح رہنمائی فراہم کریں گے۔

جلد مدد اور رہنمائی حاصل کرنے سے، آپ اپنے بچے کے لیے واضح اور اعتماد کے ساتھ بات کرنے کی راہ ہموار کر سکتے ہیں۔ پریشان نہ ہوں، آپ اس سفر میں اکیلے نہیں ہیں! بہت سے والدین کو اسی طرح کے تجربات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ باخبر رہنا اور صحیح وقت پر ضروری اقدامات کرنا۔ نیروگی لنکا میں آپ کے شراکت دار آپ کے لیے حاضر ہیں۔


زبان میں تاخیر، چھوٹا بچہ تقریر، تقریر کی نشوونما، بچوں کی زبان کی نشوونما، دو سالہ بچہ، تین سالہ بچہ، اسپیچ تھراپسٹ