האָט איר אַ קליין איינס אָדער צוויי יאָריק קינד אין שטוב? דאָס עלטער איז אַן אַמייזינגע צייט ווען זייער רעדע און שפּראַך אַנטוויקלען זיך זייער שנעל. פּונקט ווי אַ קליין פלאַנץ וואַקסט שנעל ווען מען באַוואַסערט און באַפרוכט עס, פֿאַרבעסערן זיך זייער וואָקאַבולאַר און דער וועג ווי זיי קאָמוניקירן מיט אַנדערע טאָג נאָך טאָג, אויף אַן אַמייזינגן וועג. אַזוי, לאָמיר היינט רעדן וועגן ווי די קליינע קינדערס שפּראַך־פֿעיִקייטן – דאָס הייסט, לערנען נייע ווערטער, זאָגן וואָס זיי ווילן, און פֿאַרשטיין וואָס אַנדערע זאָגן – פּאַסירן, און ווי איר, ווי אַ מאַמע אָדער טאַטע, קענט זיי העלפֿן אויף דעם וויכטיקן וועג.
ווי רעדן קליינע קינדער צו אונדז? ווי ווערטער בליען אין זייערע קליינע וועלטן
אין דעם עלטער, ספּעציעל אַרום צוויי יאָר אַלט, אַנטוויקלען זיך די שפּראַך־פֿעיִקייטן פֿון קליינע קינדער שנעל. זיי ווערן מער באַקאַנט אין פֿאַרשטיין וואָס מיר זאָגן, און זיי פֿאַנגען אויך אָן אויסצודריקן זייערע באַדערפֿנישן דורך ווערטער און מאַנטשמאָל געשטן. שטעלט זיך פֿאָר די פֿרייד וואָס איר פֿילט ווען איר זאָגט אײַער קליינעם "ברענגט דעם באַל" און ער פֿאַרשטייט און טוט עס! זיי ליבן אויך צו געבן אונדז קליינע באַפֿעלן אין דעם עלטער.
זייער קליינע רייזע צו לערנען ווערטער
- געוויינטלעך אַרום 15 חדשים , פּרובירן בעיביס צו זאָגן איין אָדער צוויי מער ווערטער אין אַדישאַן צו די ווערטער "מאַמע" און "טאַטע".
- ביי 18 חדשים , וואָס איז אַרום אַ יאָר און אַ האַלב, קענען זיי זאָגן אַרום דריי אָדער פיר ווערטער.
- ווען זיי זענען צוויי יאר אלט, קענען רוב קליינע קינדער א סך ווערטער און האבן אנגעהויבן זאגן קורצע זאצן ("איך וויל מילך," "גיב מיר דעם באל").
ס'איז וויכטיג צו באַמערקן אַז אפילו איידער זיי אָנהייבן רעדן , פֿאַרשטייען בעיביס אַ סך פֿון וואָס מיר זאָגן. ווען מען זאָגט עפּעס פּשוט, ווי למשל "ברענג דעם שפּילצייַג צו מאַמי", זאָלן זיי קענען פֿאַרשטיין עס און טאָן עס. אויך, ווען מען זאָגט דעם נאָמען פֿון אַ באַקאַנט חיה אָדער עפּעס וואָס מען זעט אָפֿט (למשל, "וואו איז דער הונט?"), זאָלן זיי קענען קוקן אויף אים אָדער ווײַזן אויף אים.
געשטן זענען אן אנדער שפּראַך פֿאַר זיי.
פּונקט ווי ווערטער, זענען געשטן אַ גרויסער טייל פון זייער קאָמוניקאַציע אין דעם עלטער. אָנהייבנדיק מיט פּשוטע זאַכן ווי בלאָזן אַ קוש, אויסשטרעקן זיך צו עפּעס, אָדער ניקן מיטן קאָפּ צו זאָגן "יאָ," אַנטוויקלען זיי ביסלעכווייַז די געשטן. די זענען וויכטיק פֿאַר זיי צו נאָכמאַכן וואָס אַנדערע טוען, אויסדריקן זייערע געפילן, און שפּילן.
זאָרגט זיך נישט וועגן דעם אַז די ווערטער זײַנען נישט קלאָר!
כאָטש אייער קליינער'ס וואָקאַבולאַר וואַקסט שנעל, קען זיין אַז מיר וועלן נישט קענען קלאָר פֿאַרשטיין יעדעס וואָרט וואָס זיי זאָגן. דאָס איז זייער נאָרמאַל. טראַכט וועגן דעם, די קליינע מוסקלען אין זייערע מיילער זענען נאָך נישט געוווינט צו אויסרעדן די נייע ווערטער ריכטיק. עס איז ווי ווען מיר לערנען זיך ערשט אַ נייע שפּראַך, ווערן מיר צעמישט.אפילו ביי בערך צוויי יאר אלט, קענען מיר אָפט נאָר פֿאַרשטיין האַלב פֿון וואָס אַ קליינער זאָגט. אָבער זאָרגט נישט. די וויכטיקע זאַך איז צו פֿאַרשטיין וואָס זיי זאָגן און איבערחזרן די ווערטער ריכטיק. למשל, אייער קליינער קען זאָגן "באָיע" אַנשטאָט "באָלע". דערנאָך, אָן ווערן בייז, קענט איר זאָגן דאָס ריכטיקע וואָרט מיט אַ שמייכל, "אָה... זון, ווילסטו אַ באַל ? דאָ איז אַ שיינער באַל ."
וואָס קענען מיר טאָן ווי עלטערן צו אַנטוויקלען די רעדן-פֿעיִקייט?
אונדזער הילף אין דער שפּראַך־אַנטוויקלונג פֿון די קליינע איז זייער ווערטפֿול. לאָמיר זען וואָס פֿאַר פּשוטע זאַכן מיר קענען טאָן.
1. לאָמיר אַלץ רופן מיטן ריכטיקן נאָמען, און רעדוצירן "בעיבי רעדע"
אייער קליינער הערט צו יעדעס וואָרט וואָס איר זאָגט, און ער געדענקט זיי גאָר שנעל. אַנשטאָט צו נוצן " בעיבי ווערטער", ניצט די ריכטיקע נעמען פֿאַר מענטשן, ערטער און זאַכן וויפֿל מעגלעך. רעדט לאַנגזאַם, קלאָר און פּשוט ווען איר רעדט. איבערלאָדן זיי נישט מיט צו פֿיל ווערטער.
2. רעאַגיר אויף דיין בעיבי'ס געשטן און פֿאַרבינד זיי מיט ווערטער.
ווי מיר האָבן שוין פריער גערעדט, זענען דזשעסטשערז אַ זייער וויכטיקער טייל פון שפּראַך אַנטוויקלונג. ווען אייער קליינער מאַכט דזשעסטשערז, רעאַגירט אויף זיי. באַטייליקט זיי אין דער שמועס. מאַכט אַ פֿאַרבינדונג צווישן זייער דזשעסטשער און די ווערטער וואָס גייען דערמיט.
שטעלט זיך פאר אז אייער בעיבי גרייכט ארויס צום פרידזשידער און מאכט א "גו" גערויש. וואס מיינט דאס? דאס איז ווי זאגן, "איך וויל עפעס טרינקען." דערנאך קענט איר פרעגן, "וויל אייער בעיבי וואסער? אדער מילך?" דערנאך קענט איר זאגן, "אה, ווילסטו מילך? נו, לאמיר נעמען אביסל מילך." אזוי קענט איר פארבינדן זייערע געשטן מיט ווערטער.
3. לידער, ריימען, שפּילן – דאָס איז זייער שול.
זינגט לידער, ריימען, און שפּילט שפּילן מיט אייער קליינעם. זיי ליבן דזשעסטשער שפּילן ווי "איך האָב פֿינף פֿינגער אויף מיין האַנט...". אויך,
- קערפער טיילן (וואו איז די אויער? וואו איז די נאָז?)
- וואָס איז אין די בילדער?
- די שפּילצייַגן און חפצים וואָס ליגן אַרום
- מענטשן אין שטוב (וואו איז מאַמע? וואו איז טאַטע?)
מוטיקט זיי צו פרעגן, זוכן און ווייזן אויף אזעלכע זאכן. פרעגט פראגעס ווי "ווייז מיר דעם באל," "וואו איז דיין אויער?"
4. קאָלירפֿולע בילדערביכער – אַ טויער צו דער וועלט פֿון ווערטער
קויפט ביכער מיט גרויסע, קאלירפולע בילדער און ליינט זיי צוזאמען מיט אייער קליינעם. העלפט זיי אליין איבערדרייען די בלעטער פון בוך , עס איז זייער שפּאַסיק פֿאַר זיי. ווייזט אויף די בילדער אין בוך און פרעגט, "וואָס איז דאָס? ווער איז דאָס?" כאַפּט זייער אויפֿמערקזאַמקייט דורך זאָגן זאַכן ווי, "קוק אויף דעם גרויסן העלפאַנד!"
ווען זאָלן מיר זען אַ דאָקטער? ערטער צו זיין אַ ביסל פֿאָרזיכטיק
רובֿ קינדער גייען דורכ די וויכטיקע שפּראַך אַנטוויקלונג מיילשטיינען אין דעם צייט. אָבער, מאל קען זיין קליינע פאַרהאַלטונגען. אָבער, אויב איר האָט ספיקות אָדער פֿראַגעס וועגן די פאלגענדע, איז בעסטער צו רעדן מיט אַ דאָקטער.
- אפילו ביי 15 חדשים: אויב ער פרובירט נישט צו זאגן איין אדער צוויי ווערטער אנדערש ווי "מאַמע" און "טאַטע." אויב ער קוקט נישט אויף עפּעס וואָס ער זעט אָפט (למשל, אַ מילך פלאַש, אַ שפּילצייג) ווען איר זאָגט זײַן נאָמען.
- ביי 18 חדשים (אנדערטהאלבן יאר): אויב איר זאגט נאך אלץ נישט מער ווי דריי ווערטער. אויב איר פארשטייט נישט און פאלגט נישט איינפאכע באפעלן (למשל, "זעץ זיך אין שטול") אן קיין באוועגונגען.
- אפילו ביי 2 יאר אלט: אויב איר קענט נישט פארשטיין עפעס אין א בוך, ווייזט אויף לפחות צוויי קערפער טיילן (למשל אויגן, מויל) ווען מען פרעגט אייך, אדער זאגט לפחות צוויי ווערטער צוזאמען ("איך וויל מילך", "בעיבי, גיי").
עטלעכע עלטערן זאָרגן זיך אַז אַ קינד קען האָבן אַוטיזם ווען זיי אָנהייבן צו רעדן אַ ביסל שפּעט. דאָקטוירים זוכן דאָס געוויינטלעך ביי יעדער קאָנטראָל, ספּעציעל ביי די 18-חודש און 2-יאָר קאָנטראָלן, וואו זיי מאַכן סקרינינג טעסץ פֿאַר אַוטיזם . אַזוי, אויב איר האָט ספיקות, האָט נישט מורא צו רעדן מיט אייער דאָקטער אָדער שוועסטער. זיי וועלן אייך העלפֿן.
מעסעדזש צו נעמען אהיים
בעת דעם ווונדערבארן צייט ווען אייער 1-2 יעריג קינד'ס רעדע און שפראך סקילז אנטוויקלען זיך, די מערסט ווערטפולע זאכן וואס איר קענט טון זענען:
- זייט געדולדיק: נישט אַלע קינדער זענען די זעלבע. עטלעכע רעדן פרי, עטלעכע אַ ביסל שפּעטער. דאָס איז נאָרמאַל.
- רעדט אסאך מיט אייער קינד: דערציילט זיי פשוט וועגן וואָס איר טוט און וואָס איר זעט. פרעגט פֿראַגעס.
- הערט גוט צו וואָס זיי זאָגן: פּרוּווט צו פֿאַרשטיין וואָס זיי פּרוּוון צו זאָגן.
- לייענט ביכער צוזאַמען, זינגען לידער, שפּילט שפּילן: דאָס זענען די זאַכן וואָס מאַכן זייערע ווערטער שיין.
- לערן זיי די ריכטיקע ווערטער מיט ליבע: אויב זיי זאָגן אַ וואָרט פאַלש, לערן זיי דאָס ריכטיקע וואָרט מיט ליבע.
- אויב איר זענט נישט זיכער, פרעגט אַ דאָקטער: רעדט מיט אַ דאָקטער וועגן אַלץ, אפילו דאָס קלענסטע, אָן עס צו האַלטן אײַן.
אייער ליבע, ענקערידזשמענט, און געדולד זענען דער גרעסטער שטופּ צו אייער קליינעם'ס שיינער שפּראַך-רייזע!
👩🏽⚕️ נאָך פֿראַגעס (FAQs)
💬 זאָל אַ קינד צווישן 1 און 2 יאָר אַלט קענען ווײַזן אויף זאַכן?
זיכער! א קינד צווישן די עלטער פון 1 און 2 זאָל קענען ווײַזן אויף אַ שפּילצײַג, אַ גלעזל וואַסער, אָדער זייער מאַמע מיטן אינדעקס פינגער. דאָס איז אַ גרויסער שריט אין זייער קאָמוניקאַציע.
💬 קען אַ קינד פֿון דעם עלטער פֿאַרשטיין פּשוטע אינסטרוקציעס פֿון אַ מאַמע (וואו צו באַקומען דעם באַל)?
יא, אפילו זיי האבן שוועריקייטן צו רעדן ווערטער אין דעם צייט, קענען זיי פארשטיין איינפאכע זאכן וואס זייער מאמע זאגט. זיי זאלן רעאגירן צו איינפאכע זאכן ווי 'קום אהער', 'גיב מיר דעם באל', 'וואו איז טאטי'.
💬 איז עס אַ סימן פֿון אויטיזם אויב אַ קינד פֿאַרברענגט אַ סך צײַט שפּילנדיק אַליין אָבער רעדט נישט?
אויב אייער קינד רעדט בכלל נישט, האט שלעכטע אויגן קאנטאקט, און קוקט נישט צוריק ווען מען רופט זיין נאמען, קען דאס זיין א סימן פון אויטיזם אדער א הערן-שוואַכקייט. דעריבער איז וויכטיג צו זען א דאקטאר.
קינדער־שפּראַך־אַנטוויקלונג , 1-2 יאָריקע, רעדן־פֿעיִקייט, קאָמוניקאַציע, עלטערן־עצה, וואָרט־לערנען, אויטיזם־סקרינינג











💬 Comments (0)
קיין באַמערקונגען זענען נאָך אַרייַנגעשיקט. לייג דיין באַמערקונג דאָ פֿאַר די ערשטער מאָל.
לייג דיין באַמערקונג