Ṣé ọmọ rẹ ní àrùn autism? Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa àwọn ìtọ́jú autism wọ̀nyí!

Tí dókítà bá sọ fún ọ pé ọmọ rẹ kékeré ní àrùn autism, o lè nímọ̀lára pé o ti pàdánù púpọ̀, kí o sì bẹ̀rù díẹ̀. Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀. Ṣùgbọ́n ohun tó ṣe pàtàkì ni pé o kò dá nìkan wà, àti pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìtọ́jú tó lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ ló wà. Àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní agbára àti láti borí àwọn ìpèníjà tí ó ń dojú kọ ní ìgbésí ayé rẹ̀ ojoojúmọ́. Lónìí, a ó sọ̀rọ̀ nípa àwọn ìtọ́jú autism wọ̀nyí.

Kí ni àwọn Ìtọ́jú Autism? Ẹ jẹ́ ká lóye rẹ̀ lọ́nà tó rọrùn!

Ní ṣókí, ìtọ́jú autism jẹ́ àwọn ọ̀nà kan tí ó ń ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti dé ibi tí agbára rẹ̀ mọ , tí ó sì ń ràn án lọ́wọ́ láti kojú àwọn ìpèníjà tí ó dojúkọ. Àwọn ìtọ́jú kan wà ní ọ́fíìsì dókítà. Àwọn mìíràn ni a lè fún ní ilé, ní ilé ìwé, tàbí ní àwọn ibi ìtajà gbogbogbòò mìíràn. Àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí lè yàtọ̀ síra gidigidi. Ṣùgbọ́n ní gbogbogbòò, gbogbo wọn ni wọ́n ń gbìyànjú láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní àwọn ọgbọ́n tí ó nílò láti bá àwùjọ ṣe àjọṣepọ̀, kọ́ àwọn nǹkan tuntun, àti láti ṣiṣẹ́ ní òmìnira bí ó ti ṣeé ṣe tó.

Àìsàn Autism kìí ṣe àrùn, ìyípadà nínú iṣẹ́ ọpọlọ ni!

Èyí ṣe pàtàkì gan-an. Àwọn oníṣègùn ọmọdé àti àwọn olùtọ́jú ìlera mìíràn ti lóye pé autism jẹ́ ìyàtọ̀ díẹ̀díẹ̀ nínú bí ọpọlọ ọmọ rẹ ṣe ń ṣiṣẹ́, tí a ń pè ní neurodivergence . Kì í ṣe ipò tí a lè “wòsàn.” Nítorí náà, àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí kì í gbìyànjú láti “tún” autism ṣe tàbí láti fipá mú ọmọ kan sínú ètò kan pàtó. Dípò bẹ́ẹ̀, àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ní autism ní àwọn ọgbọ́n tí wọ́n nílò láti gbé ní ayọ̀ àti láti gbé ní ayé tí kì í sábà rọrùn fún àwọn tí wọ́n ní neurodivergence yìí.

Rántí pé, autism jẹ́ ara ìdámọ̀ ọmọ. Àwọn ìtọ́jú gbìyànjú láti bọ̀wọ̀ fún ìdámọ̀ náà kí wọ́n sì ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti mú kí ìgbésí ayé rọrùn.

Kì í ṣe gbogbo ìtọ́jú ló jọra, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Ẹ jẹ́ ká ṣọ́ra fún àwọn ìgbàgbọ́ èké!

Bí o ṣe ń wá àwọn ìtọ́jú láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́, fi èyí sọ́kàn: Kì í ṣe gbogbo ìtọ́jú autism ló gbéṣẹ́ tàbí tó ní ààbò. Nígbà míì, o kò lè gbẹ́kẹ̀lé ohun tí o rí lórí ayélujára tàbí ohun tí ọ̀rẹ́ kan tó ní èrò rere sọ nígbà gbogbo. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àìlóye àti àìlóye ló wà nípa autism – àwọn okùnfà àti ìtọ́jú rẹ̀.

Onímọ̀ nípa ìtọ́jú ọmọ rẹ àti àwọn ọmọ ẹgbẹ́ ìtọ́jú ọmọ rẹ mìíràn yóò dámọ̀ràn àwọn ìtọ́jú tí ó dá lórí ẹ̀rí nìkan. Èyí túmọ̀ sí wípé àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ti jẹ́ èyí tí a ti fihàn pé ó ní ààbò àti pé ó gbéṣẹ́ pẹ̀lú ìwádìí tí a ṣe dáadáa. Nítorí náà, máa tẹ̀lé ìmọ̀ràn dókítà rẹ nígbà gbogbo.

Àwọn ìtọ́jú wo ló dára jùlọ fún àìsàn autism? Ẹ jẹ́ ká yan èyí tó bá ọmọ náà mu!

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìtọ́jú ló lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́. Síbẹ̀síbẹ̀, kò sí ìtọ́jú kan ṣoṣo tó “dára jùlọ fún gbogbo ọmọ.” Àwọn dókítà ọmọ rẹ yóò dámọ̀ràn ọ̀kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ. Nígbà tí wọ́n bá ń ṣe ìdámọ̀ràn, wọ́n yóò gbé àwọn wọ̀nyí yẹ̀ wò:

• Bóyá ìtọ́jú náà yẹ fún ọjọ́-orí ọmọ náà àti àwọn àìní pàtó rẹ̀ .
• Àwọn àìsàn míìrán wo ni ọmọ náà ní pẹ̀lú autism?
• Bí ìtọ́jú yìí ṣe bá ìfẹ́ ìdílé rẹ mu, ìṣètò àkókò, àti owó tí ó rọrùn fún wọn .

Nígbà míìrán o lè nílò láti gbìyànjú onírúurú ìtọ́jú láti mọ èyí tó dára jùlọ fún ọmọ rẹ.

Àwọn irú ìtọ́jú díẹ̀ nìyí tí dókítà ọmọ rẹ lè dámọ̀ràn:

• Ìtọ́jú ìwà rere
• Ìtọ́jú èdè-ọ̀rọ̀
• Ìtọ́jú iṣẹ́ àti ti ara
• Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n àwùjọ
• Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ àwọn òbí

Ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa ọ̀kọ̀ọ̀kan àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ní àlàyé díẹ̀ síi.

Ìtọ́jú Ìwà

Ìtọ́jú ìwà jẹ́ kí ọmọ rẹ máa hùwà rere , bíi kí ó máa béèrè fún àwọn nǹkan tí ó fẹ́. Ó tún lè dín ìwà tó le koko kù , títí kan ìpalára ara ẹni.

Àwọn ènìyàn kan wà tí a kọ́ ní pàtàkì fún èyí, a pè wọ́n ní Board Certified Behavior Analysts (BCBAs) . Wọ́n ṣe àgbékalẹ̀ ìtọ́jú yìí gẹ́gẹ́ bí ìlànà Applied Behavior Analysis (ABA) . ABA jẹ́ ẹ̀kọ́ ẹ̀kọ́. Ó sọ pé bí a ṣe ń hùwà ni a pinnu nípa àyíká wa, pàápàá jùlọ àwọn nǹkan tí ó ń ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn ìwà náà (àbájáde). Nípa fífún ìwà rere ní ẹ̀bùn àti àìfún àwọn ìwà mìíràn ní ẹ̀bùn, o lè ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti kọ́ àwọn ìwà tí yóò wúlò fún ìgbésí ayé.

Sibẹsibẹ, ni awọn ọjọ ibẹrẹ ti ABA, ọpọlọpọ ariyanjiyan wa nipa rẹ nitori ijiya ni a lo lati dinku ihuwasi ti a ko fẹ. Iyẹn ko tun ri bẹẹ mọ.

Awọn itọju ihuwasi lọwọlọwọ:

• A lo awọn ere (imudarasi rere). Awọn ere ti a fun fun ṣiṣe awọn ibi-afẹde kan n fun ọmọ ni iwuri lati kọ awọn ọgbọn ati awọn ihuwasi ti o nilo fun iṣẹ ile-iwe, awọn ibatan awujọ, ati igbesi aye ojoojumọ.
• Lilo ere naa.Àwọn ìgbòkègbodò tí a gbé kalẹ̀ lórí eré lè ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti kọ́ àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀ àti láti kọ́ àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlẹgbẹ́ wọn. Fún àpẹẹrẹ, àwọn onímọ̀ nípa ìlera lè fi onírúurú ọ̀nà tí wọ́n ń gbà ṣeré hàn, tàbí kí wọ́n fún àwọn ọmọdé níṣìírí láti jáwọ́ nínú àwọn ìṣeré wọn déédéé kí wọ́n sì gbìyànjú ohun tuntun.
• Ṣíṣàwárí àwọn ohun tó ń fa àwọn ìwà tó le koko. Nípa lílóye ìdí tí ọmọdé fi ń hùwà lọ́nà kan, àwọn olùtọ́jú lè ṣẹ̀dá ètò kan tó bá àìní ọmọ náà mu. Fún àpẹẹrẹ, ọmọdé lè bínú nígbà tí kò bá lè sọ ohun tó nílò fún un.
• Àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ni a ń fúnni ní onírúurú ipò. Èyí yàtọ̀ síra láti ètò dé ètò. Àwọn ìtọ́jú kan wà ní ipò tí a ṣètò, bíi ọ́fíìsì olùtọ́jú. Àwọn mìíràn lè wà ní ilé rẹ, ní ilé ìwé ọmọ rẹ, tàbí ní ibùdó àdúgbò kan níbi tí ọmọ rẹ ti sábà máa ń gbé.
• Ó lè jẹ́ fún ìgbà kúkúrú tàbí fún ìgbà pípẹ́. Ọmọ rẹ lè gba ìtọ́jú ìwà fún oṣù díẹ̀, ọdún kan, tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ. Ó sinmi lórí àìní ọmọ náà, èyí tí yóò yípadà bí àkókò ti ń lọ. Àwọn ètò kan ń bo onírúurú ọgbọ́n, nígbà tí àwọn mìíràn ń ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti dé ibi góńgó kan pàtó, fún ìgbà kúkúrú.

Diẹ ninu awọn apẹẹrẹ ti itọju ihuwasi

O le ri ọpọlọpọ awọn itọju ihuwasi fun autism lori ayelujara. Nigba miiran o le nira lati ya wọn sọtọ, tabi lati mọ boya wọn jẹ igbẹkẹle gaan. Dokita ọmọ rẹ le sọ fun ọ diẹ sii nipa ohun ti o n wa, ati pe o le ṣe iranlọwọ fun ọ lati mọ awọn eto ti o ni ẹri to dara. Lati bẹrẹ, awọn itọju olokiki, ti o da lori ẹri ni awọn wọnyi:

• Ìdásí Ìwà Líle Kíákíá (EIBI): EIBI bẹ̀rẹ̀ fún àwọn ọmọdé tí wọ́n wà ní ọmọ ọdún mẹ́rin tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ. A sábà máa ń ṣe ìtọ́jú yìí fún ọ̀pọ̀ ọdún. Ó máa ń yanjú àwọn ìpèníjà ní àwọn agbègbè bí ìbánisọ̀rọ̀, àjọṣepọ̀ àwùjọ, àti àwọn ìwà tí ó ń dínkù tàbí tí ó ń tún ara wọn ṣe. A máa ń ṣe é ní àyíká tí a ṣètò.
• Àwòrán Ìbẹ̀rẹ̀ Denver (ESDM) ní ìbẹ̀rẹ̀: A ṣe ESDM fún àwọn ọmọdé kékeré. A ń fi ránṣẹ́ sí wọn ní àyíká ojoojúmọ́ (tí a tún ń pè ní "àwọn ibi àdánidá"), bí ilé rẹ. Ó ń ran ọmọ lọ́wọ́ láti kọ́ àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀, ìmọ̀, àti èdè nípasẹ̀ eré.
• Àfiyèsí Àpapọ̀, Ìṣeré Àmì, Ìbáṣepọ̀ àti Ìlànà (JASPER): Ọ̀nà JASPER náà tún ń lo eré. A ń lò ó láti kọ́ àwọn ọmọ láti oṣù 12 sí ọdún 8 ní ìmọ̀ ìbánisọ̀rọ̀ àwùjọ. A ń ṣe é ní àyíká àdánidá, bíi ilé rẹ tàbí kíláàsì ọmọ rẹ.
• Ìtọ́jú Ìdáhùn Pípàtákì (PRT):Àwọn PRTs ń ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti ní ìfẹ́ láti bá àwọn ẹlòmíràn sọ̀rọ̀ àti láti mú àwọn ọgbọ́n ìpìlẹ̀ àwùjọ dàgbà. Àwọn wọ̀nyí ní àwọn ọgbọ́n pàtó bíi bíbẹ̀rẹ̀ ìjíròrò, dídáhùn sí àwọn ẹlòmíràn, àti dídúró de àkókò wọn.
• Ìtọ́jú àti Ẹ̀kọ́ Àwọn Ọmọdé Autistic àti Àwọn Ọmọdé Aláìlera Tó Jọra (TEACCH®): Ọ̀nà TEACCH® ń ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti ní onírúurú ọgbọ́n ní àyíká tí a ṣètò tí a ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀ gẹ́gẹ́ bí agbára àti ìfẹ́ ọkàn wọn.

Ìtọ́jú Èdè-Ọ̀rọ̀

Ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ àti èdè lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní ìmọ̀ ìbánisọ̀rọ̀ . Ó jẹ́ ọ̀kan lára ​​​​àwọn ìtọ́jú tí a sábà máa ń lò fún autism. Àwọn àpẹẹrẹ díẹ̀ lára ​​​​àwọn nǹkan tí àwọn onímọ̀ nípa ọ̀rọ̀ sísọ lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ pẹ̀lú:

• Kọ́ bí a ṣe ń lo àwọn gbólóhùn kúkúrú láti béèrè fún àwọn nǹkan tí o fẹ́.
• Ṣe àṣàrò láti fi ìmọ̀lára rẹ hàn ní ọ̀rọ̀ .
• Ṣe àtúnṣe iyára tàbí ìlù àwọn ọ̀rọ̀ tí a ń sọ.
• Lo àwọn ọ̀nà ìbánisọ̀rọ̀ augmentative àti alternative (AAC) . AAC ní àwọn nǹkan bíi àwọn ẹ̀rọ ìpèsè ọ̀rọ̀ sísọ, èdè àmì, àti àwọn káàdì pẹ̀lú àwọn àwòrán tàbí àmì.

Ìtọ́jú Iṣẹ́ àti Ti Ara

Ìtọ́jú Iṣẹ́ (OT) ń ran ọmọ lọ́wọ́ láti ní àwọn ọgbọ́n tí ó yẹ láti ṣe àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ (iṣẹ́). Fún àpẹẹrẹ, OT lè mú kí agbára ọmọ sunwọ̀n síi láti ṣe àwọn Ìṣe Ìgbésí Ayé Ojoojúmọ́ (ADLs) bíi fífọ eyín àti wíwọ aṣọ. Ìtọ́jú Iṣẹ́ Abẹ (PT) ń ran ọmọ lọ́wọ́ pẹ̀lú àwọn ọgbọ́n ìṣiṣẹ́ ara , ìwọ́ntúnwọ̀nsì, ìdúróṣinṣin ìrìn, àti rírìn ní ẹsẹ̀.

Àwọn onímọ̀ nípa ìtọ́jú ara yìí lè tọ́ ọmọ sọ́nà nípasẹ̀ onírúurú ìdánrawò láti mú kí agbára ara rẹ̀, ìṣọ̀kan rẹ̀, àti agbára ìṣiṣẹ́ rẹ̀ sunwọ̀n síi - àwọn ìṣísẹ̀ tí ó yẹ kí ó máa rìn nígbà tí ó bá ń kọ́ ẹ̀kọ́, tí ó ń ṣeré, àti tí ó bá ń ṣe àwọn eré ìnàjú.

Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Àwọn Ọgbọ́n Àwùjọ

Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n àwùjọ, tí a tún mọ̀ sí ìtọ́jú àwọn ọgbọ́n àwùjọ (GSSI) , jẹ́ ọ̀nà tí a fojú sí láti ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti kọ́ bí a ṣe lè ṣiṣẹ́ ní àwọn ipò àwùjọ. Èyí yàtọ̀ sí àwọn ìtọ́jú mìíràn tí ó ń kọ́ àwọn ọgbọ́n àwùjọ gẹ́gẹ́ bí apá kan ètò pípéye tí ó ń yanjú àwọn ọ̀ràn ẹnìkọ̀ọ̀kan. Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ọgbọ́n àwùjọ ni a ń ṣe ní àwọn ẹgbẹ́. A sábà máa ń ṣe é fún àwọn ọmọdé àti ọ̀dọ́langba.

Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ nípa àwọn ọgbọ́n àwùjọ níí ṣe pẹ̀lú lílo ìtọ́ni tààrà, àfihàn, àwòrán, àti eré ipa láti ran ọmọ lọ́wọ́ láti kọ́ bí ó ṣe lè múná dóko ní àwọn ipò àwùjọ.Ríran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti ní ìgboyà àti ìtùnú sí i. Fún àpẹẹrẹ, àwọn olùtọ́jú lè ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti ṣe àwọn nǹkan bíi:

• Kọ́ àwọn ọgbọ́n fún kíkọ́ àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹgbẹ́.
• Mọ àwọn àmì tí kì í ṣe ọ̀rọ̀ ẹnu, bí ìfọwọ́sowọ́pọ̀ ojú àti ìfarahàn ojú.
• Máa bá àwọn èèyàn sọ̀rọ̀ nípa ìjíròrò wọn .
• Ṣàkóso bí o ṣe ń kojú ìfìyàjẹni.

Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Àwọn Òbí

Irú àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ń ran ìwọ, òbí, lọ́wọ́ láti kọ́ àwọn ọgbọ́n láti ṣètìlẹ́yìn fún ọmọ rẹ. Fún àpẹẹrẹ, àwọn olùtọ́jú ìtọ́jú lè kọ́ ọ ní àwọn nǹkan bíi:

• Bí o ṣe lè tẹ̀lé ìlànà ọmọ rẹ .
• Àwọn ọ̀nà láti fa àfiyèsí ọmọ rẹ .
• Bii o ṣe le fun ọmọ rẹ ni awọn aṣayan .
• Àwọn ọ̀nà láti fún àwọn ẹgbẹ́ ìbáṣepọ̀ níṣìírí .

Gẹ́gẹ́ bí ètò pàtó náà ṣe rí, o lè gba ìdánilẹ́kọ̀ọ́ yìí gẹ́gẹ́ bí ẹgbẹ́ kan pẹ̀lú àwọn òbí mìíràn. Iṣẹ́ tí o ń ṣe ní àwọn àkókò ìdánilẹ́kọ̀ọ́ òbí yóò ṣe àfikún, tàbí kí ó fi agbára kún, ìtọ́jú tí ọmọ rẹ ń gbà.

Iranlọwọ wo ni itọju yii pese fun ọmọ naa?

Itọju autism le ṣe iranlọwọ fun ọmọ rẹ pẹlu awọn nkan bii:

• Lo gbogbo ọgbọ́n àti ẹ̀bùn rẹ̀ dáadáa .
• Bá ara rẹ sọ̀rọ̀ lọ́nà tí ó bá ìfẹ́ àti àìní rẹ̀ mu .
• Kọ́ àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀ .
• Dín àwọn ìpèníjà ìwà kù .
• Kọ́ àwọn ọgbọ́n ìgbésí ayé ojoojúmọ́ tó ń ṣètìlẹ́yìn fún òmìnira rẹ̀ .
• Láti kojú àwọn ìyípadà ìgbésí ayé pẹ̀lú àṣeyọrí - fún àpẹẹrẹ, láti ìgbà èwe sí ìgbà èwe tàbí láti ìgbà èwe sí ìgbà àgbàlagbà.

Ìgbà wo ni ìtọ́jú náà ṣe àǹfààní jùlọ?

Àwọn ìtọ́jú fún àìsàn autism ní ipa tó ga jùlọ fún ìgbà pípẹ́ tí a bá bẹ̀rẹ̀ wọn kí wọ́n tó pé ọmọ ọdún mẹ́ta. Èyí jẹ́ nítorí pé ọpọlọ ọmọ ṣì ń dàgbàsókè, ó sì ń gba àyípadà ní àwọn ọdún díẹ̀ àkọ́kọ́ ìgbésí ayé. Síbẹ̀síbẹ̀, ìtọ́jú ní ọjọ́ orí èyíkéyìí lè ṣe pàtàkì , ó sì lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́. Ohun pàtàkì ni pé bí o bá tètè bẹ̀rẹ̀, bẹ́ẹ̀ náà ni yóò ṣe dára sí i.

Kí ni ó yẹ kí o wò nígbà tí o bá ń yan ìtọ́jú fún ọmọ rẹ?

Ọmọdé oníṣègùn rẹ lè tọ́ ọ sọ́nà kí ó sì fún ọ ní ìmọ̀ràn. Ní gbogbogbòò, àwọn ohun pàtàkì kan nìyí láti wá:

• Àwọn olùtọ́jú yóò ṣe àyẹ̀wò àwọn àìní ọmọ rẹ.
• Àwọn olùtọ́jú rẹWọ́n lè ṣàlàyé bí a ṣe máa wọn ìlọsíwájú ọmọ náà, wọ́n sì ní àwọn góńgó tó ṣe kedere fún ọmọ náà láti ṣe.
• Àwọn òṣìṣẹ́ tó pọ̀ tó láti fún ọmọ náà ní àfiyèsí tó yẹ .
• Àwọn olùpèsè náà ní ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó péye, wọn yóò sì pín àwọn ẹ̀kọ́ àti ìpìlẹ̀ wọn pẹ̀lú yín.
• A gba awọn ohun ti ọmọ naa nifẹ si ati awọn ohun ti o fẹ nigba ti a ba n pinnu bi a ṣe le ṣe itọju naa (fun apẹẹrẹ, nigbati a ba n pinnu awọn iru afikun rere).
• Àwọn onímọ̀ nípa ìtọ́jú ara gba ìkọ́ṣe rẹ, èyí tí ó túmọ̀ sí wípé wọ́n ń tẹ́tí sí ìfẹ́ ọkàn rẹ wọ́n sì ń kọ́ ọ ní àwọn ohun tí o lè ṣe láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ nílé.

Ìtọ́jú Autism yẹ kí ó jẹ́ nípa gbígbé ọmọ rẹ ga, àti bíbọ̀wọ̀ fún un gẹ́gẹ́ bí ẹnìkọ̀ọ̀kan. Tí ohun kan kò bá tọ́ sí ọ, tàbí tí o bá ní ìdààmú pẹ̀lú apá kan nínú ètò ìtọ́jú kan, fetí sí i kí o sì lọ sí ibòmíràn.

Gbogbo ọmọ ló yàtọ̀ sí ara wọn - bẹ́ẹ̀ náà ni ọ̀nà tí wọ́n gbà ń tọ́jú wọn yẹ kí ó rí. Ohun tó bá ọmọ kan mu lè má ṣiṣẹ́ fún tìrẹ, ó sì dára. Ó lè gba àdánwò díẹ̀ láti rí ohun tó bá àìní ìdílé rẹ mu jùlọ. Àwọn àìní wọ̀nyẹn sì lè yípadà bí àkókò ti ń lọ.

Níkẹyìn, àwọn nǹkan láti rántí (Ìránṣẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn ará ilé)

Gbẹ́kẹ̀lé ìtọ́sọ́nà dókítà ọmọdé rẹ, kí o sì béèrè ọ̀pọ̀ ìbéèrè bí o ṣe lè ṣe tó. O ń kọ́ ẹ̀kọ́ pẹ̀lú ọmọ rẹ. Ó ṣe pàtàkì láti kọ́ nípa onírúurú ìtọ́jú àti ohun tí wọ́n lè ṣe fún ọ. Bí o ṣe ń ní ìmọ̀ tó, bẹ́ẹ̀ náà ni wàá ṣe ní àwọn irinṣẹ́ tó pọ̀ sí i láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti kọ́ ìgbésí ayé tó fẹ́ àti èyí tó yẹ fún un. Má ṣe juwọ́ sílẹ̀ láé, o fẹ́ ohun tó dára jù fún ọmọ rẹ!

` Autism, Ìtọ́jú Autism, Autism, Ìtọ́jú Autism, Ìlera Àwọn Ọmọdé, Ìtọ́jú Ìwà, Ìtọ́jú Ọ̀rọ̀, Ìmọ̀ràn Ìtọ́sọ́nà fún Àwọn Ọmọ, ABA, ESDM