Àwọn ìpara ìtura ìrora wọ̀nyí jẹ́ ohun tí gbogbo ènìyàn máa ń lò nílé wa. Fún ìrora oríkèé díẹ̀, ìfọ́ ẹsẹ̀, tàbí ìfúnpá iṣan lẹ́yìn ìdánrawò, a sábà máa ń wá irú ìpara bẹ́ẹ̀. Ní ọ̀pọ̀ ìgbà, àwọn wọ̀nyí ní àwọn èròjà bíi Camphor àti Menthol. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé lílo àwọn wọ̀nyí wọ́pọ̀, ó ṣe pàtàkì kí a mọ̀ nípa àwọn oògùn wọ̀nyí dáadáa. Nítorí náà, ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa èyí ní ọ̀nà tí ó rọrùn lónìí.
Kí ló ń ṣẹlẹ̀ gan-an pẹ̀lú oògùn yìí?
Ní ṣókí, a máa ń lo Camphor àti Menthol láti dín ìrora díẹ̀ kù nínú iṣan àti oríkèé rẹ. Tí o bá fi ìpara yìí sí ara rẹ, o máa ń nímọ̀lára ìgbóná díẹ̀, nígbà míìrán gbígbóná, nígbà míìrán tútù. Ìmọ̀lára yìí máa ń dí àwọn àmì ìrora kan láti agbègbè ìrora rẹ sí ọpọlọ rẹ. Èyí túmọ̀ sí pé ọpọlọ rẹ kò ní rí ìrora púpọ̀.
Èyí dà bí ìgbà tí ọmọ kékeré kan bá ṣubú, a fọwọ́ kan ibi tí a wà, a sì wí pé, “Má bẹ̀rù, ó dára nísinsìnyí.” Ó dà bí ìgbà tí ọmọ náà gbàgbé ìrora náà nítorí ìmọ̀lára tí a fún un, àti pé ìmọ̀lára gbígbóná/tútù tí ìpara yìí fúnni mú kí ọpọlọ rẹ pọkàn pọ̀ sórí ìyẹn dípò ìrora náà.
A tun le lo oogun yii fun awọn idi miiran. Ti o ba ni ibeere eyikeyi nipa eyi, beere lọwọ dokita rẹ.
Àwọn nǹkan tó yẹ kí o sọ fún dókítà rẹ kí o tó lo ìpara yìí
Ó ṣe pàtàkì kí dókítà rẹ mọ̀ nípa àwọn nǹkan wọ̀nyí kí o tó bẹ̀rẹ̀ sí í lo oògùn yìí.
- Tí o bá ní àwọn ibi tó pọ̀ tí awọ ara rẹ ti jóná, tí ó farapa, tàbí tí ó ti bàjẹ́ .
- Tí o bá ti ní ìfàsẹ́yìn àléjì tàbí ìfàsẹ́yìn àìdára sí camphor, menthol, àwọn oògùn míràn, oúnjẹ, àwọ̀, tàbí àwọn ohun ìpamọ́ rí.
- Tí o bá lóyún tàbí o ń gbìyànjú láti lóyún .
- Tí o bá jẹ́ ìyá tí ó ń fún ọmọ ní ọmú .
Tí o bá ní irú àìsàn yìí, rí i dájú pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ kí o tó lo ìpara yìí.
Báwo gan-an lo ṣe ń lo èyí?
Ṣọ́ra gidigidi nípa àwọn nǹkan wọ̀nyí nígbà tí o bá ń lo oògùn yìí.
- Fún lílò láti òde nìkan: Èyí wà fún fífi awọ ara lásán. Má ṣe fi sínú ẹnu tàbí gbé e mì fún ìdí èyíkéyìí.
- Fọ ọwọ́ rẹ: Fi ọṣẹ àti omi fọ ọwọ́ rẹ dáadáa kí o tó fi oògùn náà sí i àti lẹ́yìn tí o bá fi sí i. Àmọ́, tí o bá fi oògùn náà sí ọwọ́ rẹ, fọ ọwọ́ rẹ kí o tó fi sí i.
- Ṣọ́ra pẹ̀lú ojú rẹ:Má ṣe jẹ́ kí ó wọ ojú rẹ. Tí o bá ṣe àìròtẹ́lẹ̀, fi omi mímọ́ wẹ̀ ẹ́ dáadáa fún ìṣẹ́jú díẹ̀.
- Lo iye to tọ: Lo iye ti a gba ni niyanju nikan, gẹgẹ bi a ti kọ si ori lebeli naa. Maṣe fi sii pupọ ju. Gẹgẹ bi fifi ipara si oju rẹ, fi fiimu tinrin kan si agbegbe irora naa nikan.
- Má ṣe fi sí ọgbẹ́: Má ṣe fi ìpara yìí sí àwọn ọgbẹ́, ìfọ́, tàbí ìjóná ara.
- Tí a bá fún àwọn ọmọdé: Àwọn wọ̀nyí ni a lè fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ju ọmọ ọdún méjì lọ ní àwọn ìgbà míì. Ṣùgbọ́n, rí i dájú pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ kí o sì ṣe bẹ́ẹ̀ gẹ́gẹ́ bí ó ti pàṣẹ fún ọ.
Kí ló yẹ kí o ṣe tí o bá lo oògùn jù?
Èyí ṣe pàtàkì gan-an. Tí o bá rò pé o ti mu oògùn yìí jù, tàbí tí ẹnìkan (pàápàá jùlọ ọmọdé kékeré) bá ti gbé e mì láìròtẹ́lẹ̀, pe Ilé Ìròyìn Àwọn Èèpo Orílẹ̀-èdè ní Ilé Ìwòsàn Orílẹ̀-èdè Colombo lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ . Tàbí, lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pajawiri ilé ìwòsàn tó sún mọ́ ọ jùlọ (ETU) láìsí ìdádúró.
Má ṣe fi àwọn oògùn wọ̀nyí sílẹ̀ níbi tí àwọn ọmọdé kékeré lè dé. Wọ́n lè rò pé wọ́n jẹ́ ohun ìṣeré, kí wọ́n sì fi wọ́n sí ẹnu wọn.
Àwọn nǹkan wo ló yẹ kí a ṣọ́ra fún nígbà tí a bá ń lò ó?
Tí àwọn àmì àrùn rẹ kò bá dínkù lẹ́yìn lílo ìpara yìí fún ọ̀sẹ̀ kan (ọjọ́ méje), tàbí tí ìrora náà bá burú sí i, rí i dájú pé o lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà rẹ. Ó dára jù láti wá ìmọ̀ràn dókítà kí o tó tẹ̀síwájú láti lo oògùn yìí.
Bákan náà, má ṣe fi ìpara, ìpara tàbí ìpara mìíràn sí ibi tí a ti lo oògùn yìí láìsí pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀.
Ǹjẹ́ àwọn àbájáde búburú kan wà?
Gẹ́gẹ́ bí oògùn èyíkéyìí, èyí lè fa àwọn àbájáde díẹ̀ nínú àwọn ènìyàn kan, ṣùgbọ́n ọ̀pọ̀ ènìyàn kò ní.
| Iru ipa ẹgbẹ | Àwọn Ìwà |
|---|---|
| Àwọn àbájáde búburú tó yẹ kí o ròyìn fún dókítà rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ | |
| Àwọn ìṣesí àléjì | Ìgbóná ara, ìyọ́nú, wíwú ojú, ètè, ahọ́n tàbí ọ̀fun. |
| Àwọn àbájáde tí kìí sábà burú, ṣùgbọ́n ó yẹ kí a ròyìn fún dókítà tí wọ́n bá ń bá a lọ. | |
| Àwọn ìṣòro awọ ara kékeré | Pupa díẹ̀, gbígbẹ díẹ̀, tàbí ìgbóná díẹ̀ lára awọ ara níbi tí wọ́n ti lo oògùn náà. |
Àkójọ yìí kò ní gbogbo àwọn ìyọrísí búburú tó ṣeéṣe. Tí o bá ní ìrírí ohun tó yàtọ̀ sí èyí, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀.
Báwo ni a ṣe ń tọ́jú àti sọ oògùn yìí nù láìsí ewu?
Ntọju ailewu
- Pa wọn mọ́ kúrò lọ́dọ̀ àwọn ọmọdé: Pa wọ́n mọ́ kúrò lọ́dọ̀ àwọn ọmọdé àti àwọn ẹranko, ní ibi gíga kan.
- Ìwọ̀n otútù: Tọ́jú sí i ní iwọ̀n otútù yàrá (láàrín 20-25 degrees Celsius). Dáàbò bò ó kúrò lọ́wọ́ ooru líle tàbí òtútù.
- Má ṣe fi wọ́n pamọ́ sí ibi tí iná ti ń jó: Àwọn oògùn wọ̀nyí lè jóná . Nítorí náà, má ṣe fi wọ́n pamọ́ sí ibi tí iná ti ń jó tàbí sí ibi tí iná ti ń jó jù, bíi síbi tí a ti ń fi ààrò, àpótí ìṣáná, tàbí ibi tí a ti ń mu sìgá.
- Lẹ́yìn tí ó bá ti parí: Má ṣe lò ó lẹ́yìn ọjọ́ tí ó bá ti parí.
Yiyọ kuro
Má ṣe sọ àwọn oògùn tó ti gbó tàbí tí a kò fẹ́ nù sí àyíká. Tí o kò bá ní iyèméjì nípa ọ̀nà tó tọ́ láti gbà sọ wọ́n nù, béèrè lọ́wọ́ dókítà rẹ. Ní gbogbogbòò, tí ó bá ṣeé ṣe láti jù wọ́n sínú ìdọ̀tí, ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí:
1. Yọ oogun naa kuro ninu ọpọn tabi igo naa.
2. Da o pọ daradara pẹlu nkan bi ewe tii ti a ti lo, ilẹ kọfi, ilẹ, tabi idoti ologbo.
3. Fi adalu yii sinu apo tabi ohun elo ti o le tun di, di i, ki o si ju sinu idọti.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Àwọn ìpara wọ̀nyí yẹ kí o lò lórí awọ ara nìkan . Má ṣe fi wọ́n sí ẹnu rẹ.
- Má ṣe lo àwọn wọ̀nyí sí ojú, ìfọ́, ọgbẹ́, tàbí ojú .
- Tí o bá ní àléjì, o lóyún, tàbí o ń fún ọmọ ní ọmú, sọ fún dókítà rẹ kí o tó lò ó.
- Tí ìrora náà kò bá dínkù lẹ́yìn ọjọ́ méje tí a ti lò ó tàbí tí ìrora náà bá pọ̀ sí i, wá ìmọ̀ràn dókítà .
- Àwọn wọ̀nyíPa á mọ́ kúrò lọ́wọ́ àwọn ọmọdé àti kúrò lọ́wọ́ iná.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun