Ṣé ọmọ rẹ kékeré kò fẹ́ràn iṣẹ́ ilé ìwé, pàápàá jùlọ àwọn ẹ̀kọ́ bíi Sinhala àti Gẹ̀ẹ́sì? Ṣé ó máa ń lo àkókò púpọ̀ láti ka ìwé kíkọ àti kíkọ ju àwọn ọmọ mìíràn lọ? Tàbí ó máa ń da lẹ́tà pọ̀? Nígbà míì, kì í ṣe ọ̀lẹ ni ìdí èyí, bí kò ṣe àìlera ẹ̀kọ́ tí a ń pè ní dyslexia. Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa èyí ní kíkún lónìí.
Kí ni Dyslexia?
Ní ṣókí, dyslexia jẹ́ àléébù ẹ̀kọ́ tí ó mú kí kíkà àti iṣẹ́ tí ó ní í ṣe pẹ̀lú èdè ṣòro . Ó máa ń ṣẹlẹ̀ nítorí pé àwọn ìdènà kan wà nínú àwọn ìlànà tí ọpọlọ rẹ ń lò láti lóye ọ̀rọ̀ tí a kọ sílẹ̀. Ọ̀pọ̀ ènìyàn ni a ń ṣàyẹ̀wò àìsàn náà nígbà tí wọ́n wà ní ọ̀dọ́, ó sì sábà máa ń jẹ́ gbogbo ìgbà. A tún ń pè é ní 'dyslexia ìdàgbàsókè'.
Dyslexia jẹ́ ọ̀kan lára àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́ pàtàkì. Ó ní àwọn ẹ̀yà mẹ́ta pàtàkì:
- Ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú ìwé kíkà (Dyslexia)
- Ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú ìkọ̀wé (Ìwé-ìwé)
- Ìṣirò tó ní í ṣe pẹ̀lú ìṣírò (Dyscalculia)
Báwo ni dyslexia ṣe ní ipa lórí òye èdè
A bẹ̀rẹ̀ sí í ka ìwé ní èdè tí a ń sọ, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Gẹ́gẹ́ bí ọmọdé, a kọ́kọ́ bẹ̀rẹ̀ sí í ṣe àwọn ohùn tí ó rọrùn. Bí a ṣe ń kọ́ àwọn ohùn sí i, a máa ń kọ́ láti lo àwọn ohùn wọ̀nyẹn láti ṣe àwọn ọ̀rọ̀ àti gbólóhùn. Kíkọ́ láti kà ìwé túmọ̀ sí kíkọ́ láti so àwọn ohùn wọ̀nyí pọ̀ mọ́ àwọn lẹ́tà tí a kọ sílẹ̀ (àmì).
Ibí ni dyslexia ti n wọle. Ó n da agbara ọpọlọ rẹ duro lati 'fa ede kikọ'. Ó n mu ki o nira fun ọpọlọ rẹ lati loye ohun ti o n ka, paapaa fifi awọn ọrọ si awọn ohun ati sisopọ awọn lẹta pẹlu awọn ohun.
Tí àwọn ìlànà ọpọlọ bá dínkù lọ́nà yìí, ó lè nípa lórí gbogbo ohun tó bá tẹ̀lé e. Fún àpẹẹrẹ:
- Ó gba àkókò púpọ̀ láti kà á nítorí pé ó ṣòro láti lóye àwọn ọ̀rọ̀ náà.
- Ìṣòro kíkọ àti sípẹ́lì ọ̀rọ̀ .
- Ó ní ipa lórí ìrántí àwọn ọ̀rọ̀ àti ìtumọ̀ wọn.
- Ìṣòro láti ṣe gbólóhùn láti fi àwọn èrò tó díjú hàn.
Báwo ni àìsàn yìí ṣe wọ́pọ̀ tó?
Àìsàn dyslexia kì í ṣe àìsàn tó wọ́pọ̀ lágbàáyé, àmọ́ ó gbòòrò tó bẹ́ẹ̀ tí ọ̀pọ̀ ènìyàn fi lè sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀. Gẹ́gẹ́ bí àwọn ògbógi ti sọ, àrùn yìí kan nǹkan bí 7% gbogbo ènìyàn lágbàáyé. Ó lè kan ẹnikẹ́ni, láìka ìbálòpọ̀ tàbí ẹ̀yà sí.
Síbẹ̀, ọ̀pọ̀ ènìyàn ló ní àwọn àmì àrùn náà, ṣùgbọ́n wọn lè má le tó láti jẹ́ kí a ṣe àyẹ̀wò wọn. Pẹ̀lú àwọn tó ní àmì àrùn náà ṣùgbọ́n tí a kò ṣe àyẹ̀wò wọn, ó ṣeé ṣe kí 20% àwọn ènìyàn lágbàáyé ní àrùn dyslexia.
Kí ni àwọn ohun tó ń fa dyslexia?
Ohun tó ń fa dyslexia kò tíì yé wa , àmọ́ àwọn àmì kan wà nípa bí ó ṣe lè ṣẹlẹ̀ ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà.
- Àwọn ìran:Àìsàn ìbílẹ̀ ni àrùn dyslexia. Èyí túmọ̀ sí wípé ó lè ṣẹlẹ̀ ní ìdílé. Tí òbí kan bá ní àrùn dyslexia, ó ṣeéṣe kí ọmọ jogún rẹ̀ láti 30% sí 50% . Àwọn ènìyàn tí wọ́n ní àrùn ìbílẹ̀, bíi Down syndrome, náà lè ní àrùn dyslexia.
- Ìyàtọ̀ nínú ìdàgbàsókè àti iṣẹ́ ọpọlọ: Tí o bá ní dyslexia, o jẹ́ 'neurodivergent'. Èyí túmọ̀ sí wípé ọ̀nà tí a gbà kọ́ ọpọlọ rẹ tàbí bí a ṣe ń ṣiṣẹ́ yàtọ̀ sí bí a ṣe rò. Ìwádìí ti fihàn pé àwọn ènìyàn tí wọ́n ní dyslexia ní ìyàtọ̀ nínú ìṣètò, iṣẹ́, àti ìṣẹ̀dá kẹ́míkà ọpọlọ wọn.
- Ìdàgbàsókè àti iṣẹ́ ọpọlọ tí kò dára: Àkóràn àti fífi ara hàn sí àwọn nǹkan olóró nínú ikùn tún lè mú kí ewu àrùn dyslexia pọ̀ sí i nígbà tí ó bá dàgbà.
Àwọn nǹkan wo ló lè fa ewu?
Ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan tó lè fa ìṣòro ni ó lè fa ìṣòro dyslexia. Díẹ̀ lára wọn ni:
- Fífi ara hàn sí àwọn ohun olóró: Àwọn nǹkan bíi ìdọ̀tí afẹ́fẹ́ àti ìdọ̀tí omi lè mú kí ewu àrùn dyslexia pọ̀ sí i. Èyí lè jẹ́ òótọ́ ní pàtàkì fún àwọn irin alágbára bíi lead àti manganese, nicotine, àti àwọn kẹ́míkà kan tí a lò gẹ́gẹ́ bí ohun tí ń dín iná kù .
- Àìní àǹfààní láti rí àwọn ohun èlò kíkà: Tí a kò bá gba kíkà nílé, tàbí tí ìwé díẹ̀ bá wà láti kà, irú àwọn ọmọdé bẹ́ẹ̀ wà nínú ewu kí wọ́n ní àrùn dyslexia.
- Àwọn ààlà ní àyíká ẹ̀kọ́: Àwọn ọmọdé tí kò ní ìrànlọ́wọ́ tí wọ́n nílò láti kọ́, yálà ní ilé ìwé tàbí ní àwọn ibi ẹ̀kọ́ kan náà, tún ṣeé ṣe kí wọ́n ní àrùn dyslexia.
Kí ni àwọn àmì àrùn dyslexia?
Bí ọmọ bá ń dàgbà sí i, dyslexia lè fara hàn nínú àwọn àmì wọ̀nyí:
- Iṣoro lati kọ awọn ọrọ ti o rọrun paapaa.
- Iṣoro lati kọ awọn orukọ awọn lẹta.
- Ìṣòro láti mọ ìyàtọ̀ láàárín àwọn lẹ́tà tí wọ́n ní ìrísí kan náà, fún àpẹẹrẹ, àwọn lẹ́tà 'd' àti 'b', tàbí àwọn lẹ́tà 'p' àti 'q'.
- Iṣoro wiwa awọn ọrọ ti o dun.
- Àìfẹ́ láti kà á sókè ní kíláàsì.
- Ìṣòro láti pe àwọn ọ̀rọ̀ tuntun (kíkéde) jáde.
- Iṣoro lati so awọn ohun pọ mọ awọn lẹta tabi awọn apakan ọrọ.
- Ó ṣòro láti kọ́ bí ohùn ṣe ń dún papọ̀.
- Kíkà ọ̀rọ̀ kan nípa yíyí àwọn ibi tí ohùn náà wà padà (fún àpẹẹrẹ, 'nakapawa' dípò 'kapanawa').
Níní ọ̀kan tàbí méjì lára àwọn ànímọ́ wọ̀nyí kò túmọ̀ sí pé ọmọdé ní àrùn dyslexia. Ṣùgbọ́n, tí ọmọ bá ní ìṣòro láti kọ́ àwọn ọgbọ́n kíkà ìwé kíkà , ṣíṣe àyẹ̀wò fún àrùn dyslexia lè ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti mọ̀ bóyá ó nílò ìrànlọ́wọ́ pàtàkì.
Awọn ipele pupọ wa ti idibajẹ dyslexia:
- Rọrùn: Bí àwọn ìṣòro bá tilẹ̀ wà, a lè borí wọn tí a bá pèsè ìrànlọ́wọ́ àti àwọn ohun èlò tó yẹ.
- Díẹ̀díẹ̀: Àwọn ìṣòro náà tóbi tó láti béèrè ìmọ̀ràn àti ìrànlọ́wọ́ pàtàkì. Àwọn ìtọ́jú pàtàkì tàbí àwọn ìtọ́jú tún lè nílò.
- Líle: Àwọn ìṣòro náà le gan-an débi pé wọ́n ń bá a lọ láti jẹ́ ìṣòro láìka lílo àwọn ìtọ́jú pàtàkì, àwọn ìtọ́jú, àti àwọn ìtọ́jú mìíràn sí.
Báwo ni a ṣe ń ṣe àyẹ̀wò dyslexia?
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ìyípadà nínú ọpọlọ ló ń fa dyslexia, kò sí àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ tàbí àyẹ̀wò yàrá láti ṣàyẹ̀wò rẹ̀. Dípò bẹ́ẹ̀, a máa ń dá àwọn ènìyàn tí wọ́n ní àrùn yìí mọ̀ nípa wíwo àwọn àmì àrùn tí wọ́n sábà máa ń rí àti ṣíṣe àyẹ̀wò.
Nigbati o ba n ṣe ayẹwo dyslexia, awọn nkan wọnyi gbọdọ wa ni akiyesi:
- Kíka àwọn ọ̀rọ̀ tí a kò mọ̀ sókè (Ṣíṣàtúnṣe).
- Àwọn ọgbọ́n èdè tí a lè lò.
- Iyara kika ati oye (Lilo kika ni oye ati oye kika).
- Ìkọ̀wé.
- Ọ̀rọ̀-ìtumọ̀.
- Ìmọ̀ràn ọ̀rọ̀.
Ìgbà wo ló yẹ kí wọ́n ṣe àyẹ̀wò fún ọmọ mi fún dyslexia?
Ó sábà máa ń dára jù láti ṣe àyẹ̀wò fún àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́ ní kùtùkùtù . Bí o bá ṣe tètè rí àyẹ̀wò, bẹ́ẹ̀ náà ni ọmọ rẹ yóò ṣe tètè bẹ̀rẹ̀ sí í kọ́ àwọn ọgbọ́n ìwé kíkà tuntun. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé máa ń ní ìṣòro ìwé kíkà kí wọ́n tó dé ìpele kẹta. Ṣùgbọ́n nítorí pé àìní láti kàwé ń pọ̀ sí i bí wọ́n ṣe ń dàgbà sí i, ó ṣe pàtàkì láti dá àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́ mọ̀ ní kùtùkùtù bí ó ti ṣeé ṣe.
Ilé-ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ lè dámọ̀ràn ìṣàyẹ̀wò fún àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́ láti ọwọ́ onímọ̀ nípa ọpọlọ ẹ̀kọ́ tí ó ní ìwé ẹ̀rí. Béèrè lọ́wọ́ àwọn aláṣẹ ilé-ẹ̀kọ́ fún ìrànlọ́wọ́ láti wá ẹnìkan tí ó lè ràn ọ́ lọ́wọ́.
Awọn itọju wo ni a le lo fun dyslexia?
Lọ́wọ́lọ́wọ́, kò sí ìwòsàn fún dyslexia. Dípò bẹ́ẹ̀, àwọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ lè kọ́ni ní àwọn ọ̀nà tuntun àti tó gbéṣẹ́ láti kọ́ ẹ̀kọ́ àti láti kàwé.
Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní dyslexia lè bá onímọ̀ nípa ẹ̀kọ́ ṣiṣẹ́ láti mú kí àwọn ọgbọ́n ìwé tuntun dàgbà. Nígbà míìrán, kíkọ́ni ní ẹ̀kọ́ díẹ̀díẹ̀ máa ń jẹ́ kí ọmọ tí ó ní dyslexia ní àkókò púpọ̀ láti parí àwọn ohun tí a kọ sílẹ̀. Bá ilé ìwé ọmọ rẹ ṣiṣẹ́ láti rí i dájú pé ọmọ rẹ ń gba ẹ̀kọ́ tí ó yẹ fún un.
Báwo ni mo ṣe lè ran ọmọ mi lọ́wọ́ pẹ̀lú dyslexia?
Ohun pàtàkì jùlọ tí o lè ṣe ni kí o ka ìwé sókè pẹ̀lú ọmọ rẹ . Lílo àkókò papọ̀ bẹ́ẹ̀ yóò jẹ́ ìrànlọ́wọ́ ńlá bí ọmọ rẹ ṣe ń gbìyànjú láti mú kí òye ìwé kíkà rẹ̀ dàgbà.
"Ó sì ṣe pàtàkì láti rántí pé dyslexia kì í ṣe ohun tí ọmọ rẹ lè ṣàkóso. Jẹ́ onísùúrù àti olùtìlẹ́yìn.""Ìṣírí àti ìtìlẹ́yìn tí o fúnni lè jẹ́ ìgbìyànjú tí ọmọ rẹ nílò bí ó ti ń kọ́ bí a ṣe ń ṣàkóso ìṣòro rẹ̀. Ó tún lè dín ìbẹ̀rù àti àníyàn tí wọ́n ní nígbà tí wọ́n bá ń ṣe iṣẹ́ kíkà."
O tun le ṣe agbeja fun ọmọ rẹ. Iwọ ati ile-iwe ọmọ rẹ le ṣiṣẹ papọ lati ṣẹda Eto Ẹkọ Ẹni-kọọkan (IEP). Iwe yii yoo ran ọ lọwọ lati ṣe agbekalẹ awọn ireti ati awọn eto ẹkọ fun ọmọ rẹ ni ile-iwe.
Ṣé a lè tọ́jú dyslexia nínú àwọn àgbàlagbà?
Bẹ́ẹ̀ ni, àwọn àgbàlagbà lè jàǹfààní láti inú ìtọ́jú dyslexia pẹ̀lú. Láìka ọjọ́ orí rẹ sí, àwọn ètò àti irinṣẹ́ kan wà tí ó lè ran ọ́ lọ́wọ́ láti yanjú ìṣòro kíkà tí ó ní í ṣe pẹ̀lú dyslexia.
Kí ni ìfojúsùn fún dyslexia?
A sábà máa ń mọ̀ pé àwọn ọmọdé máa ń ní àrùn dyslexia nígbà tí wọ́n bá bẹ̀rẹ̀ sí í kàwé, àmọ́ kì í ṣe pé wọ́n máa ń tètè mọ̀ ọ́n. Láìsí àyẹ̀wò ìṣáájú, ọ̀pọ̀ àwọn ọmọdé máa ń ní ìṣòro kíkà ní gbogbo ọdún ilé ìwé wọn títí di ìgbà tí wọ́n bá dàgbà.
Tí a kò bá ṣe àyẹ̀wò àrùn dyslexia, ó lè ṣòro fún àwọn ọmọdé láti ṣe àṣeyọrí ní ilé ìwé. Tí a bá mọ àrùn dyslexia ní kíláàsì kejì pàápàá, àwọn ọmọdé ní àkókò púpọ̀ láti wá ọ̀nà tó yàtọ̀ síra láti kọ́ ẹ̀kọ́ àti láti kàwé.
Èrò tí kò tọ́ nípa dyslexia ti mú kí àwọn kan gbàgbọ́ pé àwọn ènìyàn tí wọ́n ní dyslexia kò ní ọgbọ́n. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé èyí kì í ṣe òótọ́, èrò tí kò tọ́ yìí lè ní ipa búburú lórí àwọn ọmọdé.
Ọmọ tí ó ní dyslexia lè ní ìṣòro ìgbéra-ẹni-níyàn tàbí kí ó gbàgbọ́ pé òun kò gbọ́n. Wọ́n tún wà nínú ewu gíga láti ní àwọn àìsàn ọpọlọ bíi àníyàn tàbí ìbànújẹ́. Ìtìlẹ́yìn rere láti ọ̀dọ̀ àwọn òbí àti olùkọ́ lè ran ọmọ lọ́wọ́ láti borí àwọn ìdènà wọ̀nyí.
Ṣé a lè dènà dyslexia?
Kì í ṣe ohun tí a lè dènà àrùn dyslexia. Síbẹ̀síbẹ̀, a lè ṣàkóso rẹ̀ nípa lílo onírúurú ọgbọ́n ẹ̀kọ́ àti ìwé kíkà. Ó yẹ kí o ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí:
- Tí o bá rí àwọn àmì àrùn dyslexia ní ìbẹ̀rẹ̀, bá dókítà sọ̀rọ̀.
- Ṣiṣẹ́ pẹ̀lú ilé-ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ láti ṣe ètò ẹ̀kọ́ ẹni-kọ̀ọ̀kan (IEP) tí ó tọ́ fún ọmọ rẹ.
- Máa kíyèsí ìlera ọpọlọ ọmọ rẹ pẹ̀lú. Tí ọmọ rẹ bá ń ní àníyàn tàbí àwọn ìṣòro mìíràn nítorí dyslexia, ronú láti wá ìrànlọ́wọ́ nípa ìlera ọpọlọ.
Kí ni ìtumọ̀ láti gbé pẹ̀lú dyslexia?
Èrò tí kò tọ́ tí ó wọ́pọ̀ ni pé àrùn dyslexia jẹ́ àrùn. Èrò tí kò tọ́ mìíràn ni pé ẹni tí ó ní dyslexia kò ní ọgbọ́n tó pọ̀ tó. Èrò méjèèjì yìí kò tọ́ pátápátá. Ní tòótọ́, ìwádìí ti fihàn pé kò sí ìbáṣepọ̀ láàárín ọgbọ́n àti dyslexia. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ènìyàn tí wọ́n ní dyslexia ti ṣe àṣeyọrí ńlá ní àwọn ẹ̀ka tí wọ́n yàn.
"Níní dyslexia kò túmọ̀ sí pé o ní ìṣòro kíkà ìwé, kò túmọ̀ sí pé o kò lè ṣe é, tàbí pé o jẹ́ ọ̀lẹ. Wíwá ọ̀nà láti ran lọ́wọ́ láti ṣàkóso dyslexia ṣe pàtàkì fún kíkọ́ ẹ̀kọ́ àṣeyọrí àti pípa ara ẹni mọ́. Mọ̀ pé níní dyslexia kò túmọ̀ sí pé o kò ní ọgbọ́n tó. "
Ǹjẹ́ ó ṣeé ṣe láti ṣe àṣeyọrí pẹ̀lú dyslexia?
Bẹ́ẹ̀ ni! Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó jẹ́ ìpèníjà fún ọ̀pọ̀ ènìyàn tí wọ́n ní dyslexia, ọ̀pọ̀ ènìyàn ló ti ṣe àṣeyọrí àwọn nǹkan ńlá láìka pé wọ́n ní dyslexia sí. Àwọn ènìyàn olókìkí àti àṣeyọrí tí wọ́n ní dyslexia nìyí:
- Jennifer Aniston (òṣèré, olùgbéréjáde)
- Richard Branson (oníṣòwò, oníṣòwò, olùrànlọ́wọ́)
- Sher (akọrin)
- Anderson Cooper (oníròyìn)
- Tom Cruise (òṣèré)
- Amanda Gorman (akéwì)
- Salma Hayek (òṣèré, olùdarí)
- Tom Holland (òṣèré)
- Irvin "Magic" Johnson (olùgbá bọ́ọ̀lù)
- Keanu Reeves (Òṣèré, Onímọ̀ràn nípa ìfẹ́, Olùtẹ̀wé)
- Octavia Spencer (òṣèré, òǹkọ̀wé)
- Steven Spielberg (olùdarí)
- Tim Tebow (olùgbá bọ́ọ̀lù)
- Henry Winkler (òṣèré)
Ṣé irú àrùn autism ni dyslexia? Àbí ADHD?
Rárá o, dyslexia àti autism jẹ́ àwọn ipò méjì ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀. Àrùn autism spectrum àti àwọn àléébù ẹ̀kọ́ pàtó (pẹ̀lú dyslexia àti àwọn ẹ̀yà méjì mìíràn) méjèèjì wà lábẹ́ ẹ̀ka àwọn àrùn ìdàgbàsókè ọpọlọ. Ṣùgbọ́n wọn kì í ṣe ohun kan náà. Ènìyàn lè ní àwọn méjèèjì ní àkókò kan náà, ṣùgbọ́n níní ọ̀kan kò fi dandan fa èkejì.
Bákan náà, dyslexia àti attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) jẹ́ àìsàn méjì ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀. Bíi autism, ADHD wà ní ẹ̀ka kan náà pẹ̀lú àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́ pàtó kan, ó sì ṣeé ṣe kí ẹnìkan ní ADHD àti dyslexia. Síbẹ̀síbẹ̀, wọ́n dá dúró sí ara wọn, èyí tí ó túmọ̀ sí wípé níní ọ̀kan kò fa èkejì.
Ṣé ìṣòro ẹ̀kọ́ ni dyslexia jẹ́ nígbà gbogbo?
Rárá, dyslexia kìí ṣe àìlera ẹ̀kọ́ nígbà gbogbo. Dyslexia ìdàgbàsókè - irú àìlera ẹ̀kọ́ - ni ó wọ́pọ̀ jùlọ. Síbẹ̀síbẹ̀, irú mìíràn lè wà tí kò wọ́pọ̀ púpọ̀.
Àìsàn dyslexia tí a kó jọ jẹ́ irú àrùn dyslexia kan tí ó lè ṣẹlẹ̀ nígbà tí a bá dàgbà. Ó sábà máa ń jẹ́ nítorí ìṣẹ̀lẹ̀ ìṣègùn mìíràn tàbí àìsàn mìíràn. Ìbàjẹ́ sí ọpọlọ lè dí àwọn ìlànà bíi kíkà ìwé lọ́wọ́. Ó sábà máa ń jẹ́ nítorí àrùn ọpọlọ, ìpalára orí, tàbí àìsàn mìíràn tí ó lè ba ọpọlọ jẹ́ .
Ṣé ìṣòro ìran ni dyslexia tí ó máa ń mú kí lẹ́tà dà bí èyí tí kò tọ́ tàbí tí kò yí padà?
Nígbà míìrán, èyí lè ṣẹlẹ̀, ṣùgbọ́n kìí ṣe gbogbo ìgbà. Àìsàn dyslexia jẹ́ àrùn kan tí ó lè nípa lórí bí a ṣe ń rí àti lóye lẹ́tà àti ìkọ̀wé. Síbẹ̀síbẹ̀, kìí ṣe gbogbo ènìyàn ló ń ní àwọn àmì àrùn dyslexia ní ọ̀nà kan náà.
Níní dyslexia ní ọjọ́ orí èyíkéyìí lè mú kí ó dàrú, ó sì lè dẹ́rù ba àwọn ọmọdé. Fún àwọn ọmọdé, ó lè jẹ́ orísun ìbẹ̀rù àti àníyàn ńlá nígbà tí wọn kò bá lóye ìdí tí wọ́n fi ní ìṣòro láti ṣe ohun tí àwọn ẹlòmíràn lè ṣe láìsí ìṣòro. Tí ìwọ tàbí ọmọ rẹ bá ní dyslexia, ó ṣe pàtàkì láti rántí pé àìsàn yìí tàn ká gbogbo ayé. Bákan náà, kò túmọ̀ sí pé o kò ní ọgbọ́n tó, o kò ní ìfẹ́ sí i, tàbí o jẹ́ ọ̀lẹ jù. Ó jẹ́ ìyípadà nínú bí ọpọlọ rẹ ṣe ń ṣiṣẹ́. Yóò pè ọ́ níjà, ṣùgbọ́n kò ní láti dí ọ lọ́wọ́ láti dé ibi tí o fẹ́ dé.
Tí olùkọ́ ọmọ rẹ bá fura pé ọmọ rẹ ní àrùn dyslexia, o lè wá ìrànlọ́wọ́. Bá dókítà ọmọ rẹ, olùkọ́, tàbí àwọn olùṣàkóso àti àwọn onímọ̀ nípa ilé ìwé sọ̀rọ̀ láti mọ̀ sí i nípa bí o ṣe lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti kojú àrùn dyslexia àti láti borí rẹ̀.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
Ó dára, àwọn nǹkan wọ̀nyí ni o yẹ kí o rántí láti inú ohun tí a ti sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ nípa dyslexia:
- Dyslexia kì í ṣe àrùn tàbí àìní làákàyè. Ó jẹ́ ìyípadà nínú ọ̀nà tí ọpọlọ ń gbà ṣe àgbéyẹ̀wò èdè.
- Àwọn àmì pàtàkì ni ìṣòro kíkà ìwé, kíkọ ìwé àti sípẹ́lì ọ̀rọ̀. Ó ṣe pàtàkì láti dá àwọn àmì wọ̀nyí mọ̀ nígbà tí o bá wà ní kékeré.
- Tí a bá mọ̀ ọ́n ní ìbẹ̀rẹ̀, tí a sì fún un ní ìrànlọ́wọ́ tó tọ́, tí a sì lo àwọn ọ̀nà ẹ̀kọ́ pàtàkì, ọmọ lè kọ́ ẹ̀kọ́ dáadáa.
- Ìfẹ́, ìtìlẹ́yìn àti ìṣírí láti ọ̀dọ̀ àwọn òbí àti àwọn olùkọ́ ṣe pàtàkì. Ó ń ran ọmọ lọ́wọ́ láti ní ìgbẹ́kẹ̀lé ara-ẹni.
- Àwọn ènìyàn tí wọ́n ní dyslexia lè gbé ìgbésí ayé wọn láṣeyọrí, kí wọ́n sì ṣe àwọn nǹkan ńlá. Ọ̀pọ̀ àpẹẹrẹ ló wà ní ayé.
- Tí o bá fura pé ìwọ tàbí ọmọ rẹ lè ní àrùn dyslexia, má ṣe fi àkókò ṣòfò láti wá ìmọ̀ràn dókítà tàbí ìrànlọ́wọ́ láti ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ẹ̀kọ́.
"Má gbàgbé pé gbogbo ọmọ yàtọ̀ síra, ọ̀nà ẹ̀kọ́ gbogbo ènìyàn sì yàtọ̀ síra. Dyslexia jẹ́ ọ̀kan lára àwọn ìyàtọ̀ wọ̀nyẹn. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti lóye rẹ̀ kí o sì ran ọ́ lọ́wọ́ pẹ̀lú ìfẹ́."
Ìṣòro kíkà ìwé, ìṣòro ẹ̀kọ́, ẹ̀kọ́ àwọn ọmọdé, ìdàrúdàpọ̀ lẹ́tà, iṣẹ́ ọpọlọ, ìrànlọ́wọ́ ẹ̀kọ́

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment