Ǹjẹ́ o ti ṣe kàyéfì rí ohun tó máa ń ṣẹlẹ̀ sí ara wa lẹ́yìn jàǹbá ńlá kan tàbí nígbà tí ẹ̀jẹ̀ bá pọ̀ jù? Tàbí irú àìsàn tó le koko wo ló lè ṣẹlẹ̀ tí ara bá pàdánù omi nítorí ìgbẹ́ gbuuru àti ìgbẹ́ gbuuru tó ń bá a lọ? Ìgbóná ara tó ń fa ìfúnpọ̀ omi, èyí tí a ń sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ lónìí, jẹ́ àìsàn tó léwu gan-an tó sì lè fa ẹ̀mí tó lè ṣẹlẹ̀ ní irú àkókò bẹ́ẹ̀. Ó ṣe pàtàkì láti lóye èyí dáadáa kí a sì ṣe nǹkan ní àkókò tó yẹ.
Kí ni ìgbóná ara Hypovolemic?
Ní ṣókí, èyí jẹ́ ipò pàjáwìrì tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí ẹ̀jẹ̀ tàbí omi míràn bá pọ̀ (fún àpẹẹrẹ, omi láti inú ìgbẹ́ gbuuru tàbí ìgbẹ́ gbuuru) bá jáde lójijì kúrò nínú ara wa. Èyí máa ń mú kí gbogbo ẹ̀jẹ̀ tó ń tàn káàkiri nínú ara wa, tàbí ìwọ̀n ẹ̀jẹ̀ wa, dínkù lójijì. Ìdí nìyí tí wọ́n fi máa ń pè é ní 'ìyàlẹ́nu oníwọ̀n díẹ̀' nígbà míì.
Ronú nípa rẹ̀, ẹ̀jẹ̀ ṣe pàtàkì fún ṣíṣàkóso ìwọ̀n otútù ara wa, dídì ẹ̀jẹ̀ nígbà tí a bá ń ṣàn ẹ̀jẹ̀, àti gbígbé atẹ́gùn àti oúnjẹ lọ sí gbogbo sẹ́ẹ̀lì. Nítorí náà, nígbà tí iye ẹ̀jẹ̀ bá dínkù jù, àwọn ẹ̀yà ara pàtàkì wa bíi ọkàn wa, ọpọlọ wa, àti kíndìnrín wa kò ní rí atẹ́gùn àti oúnjẹ tí wọ́n nílò gbà. Nítorí náà, àwọn ẹ̀yà ara wọ̀nyẹn kò lè ṣiṣẹ́ dáadáa.
Àìsàn yìí sábà máa ń jẹ́ nítorí ìpalára ńlá, bí ìṣàn ẹ̀jẹ̀ tó ya, tó sì ń fa ìṣàn ẹ̀jẹ̀ tó pọ̀ jù. A máa ń pe ipò náà ní ìkọlù ẹ̀jẹ̀ . Ó tún lè jẹ́ nítorí ìjóná tó le koko, ìgbẹ́ gbuuru àti ìgbẹ́ gbuuru.
Àwọn àmì àrùn yìí wo ló wà?
Àwọn àmì àrùn yìí lè yàtọ̀ síra láti ọ̀dọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan. Ó sinmi lórí ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan, títí bí ọjọ́ orí rẹ, àwọn àìsàn ìlera tó ti ṣẹlẹ̀ tẹ́lẹ̀, ohun tó fa ìpàdánù ẹ̀jẹ̀ tàbí omi, bí ó ṣe yára ṣẹlẹ̀, àti iye tí a pàdánù.
Ẹ jẹ́ ká wo díẹ̀ lára àwọn àmì àrùn pàtàkì náà.
| Àmì àrùn náà | Àpèjúwe |
|---|---|
| Ẹ̀jẹ̀ pípẹ́ | Èyí hàn gbangba nígbà tí a bá farapa. Síbẹ̀síbẹ̀, a kò lè rí i nínú ẹ̀jẹ̀ inú, bíi oyún ìbímọ (ìlóyún ọmọ lẹ́yìn ikùn) tàbí ìbàjẹ́ ẹ̀yà ara. |
| Ìlù ọkàn kíákíá | Ọkàn máa ń lù kíákíá nítorí pé ọkàn gbọ́dọ̀ ṣiṣẹ́ kára láti fa ẹ̀jẹ̀ tí ara nílò jáde. |
| Èémí a máa yára sí i, a sì máa kúrú. | Nítorí àìsí atẹ́gùn nínú ara, èémí bẹ̀rẹ̀ sí í yára sí i, ó sì máa ń jẹ́ kí ó jìn. |
| Àìlera ara, àárẹ̀ | Ara máa ń nímọ̀lára àìláàyè nítorí pé àwọn sẹ́ẹ̀lì kò ní agbára àti atẹ́gùn tí wọ́n nílò. |
| Ìdààmú, àìlóye ọkàn | Àìsàn yìí máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí iye ẹ̀jẹ̀ tó ń ṣàn sí ọpọlọ bá dínkù. Kódà ọ̀rọ̀ pàápàá lè di èyí tí kò dáa. |
| Dínkù tàbí dídúró ìtọ́ | Nítorí pé ẹ̀jẹ̀ kò pọ̀ tó láti inú kíndìnrín, ìṣẹ̀dá ìtọ̀ máa ń dínkù. Àmì tó léwu gan-an ni èyí. |
| Ìfúnpọ̀ Ẹ̀jẹ̀ Tó Kéré Jù | Ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ máa ń dínkù nítorí pé ẹ̀jẹ̀ tó wà nínú ara ti dínkù. |
| Awọ Ara Tutu, Alarinrin | Ara máa ń dín ìṣàn ẹ̀jẹ̀ kù sí àwọn agbègbè bí ẹ̀gbẹ́ àti ẹsẹ̀, ó sì máa ń darí ẹ̀jẹ̀ sí àwọn ẹ̀yà ara pàtàkì bíi ọkàn àti ọpọlọ, èyí sì máa ń mú kí awọ ara tutù tí ó sì máa ń gùn ún. |
Kí ló fa èyí?
A le pin awọn okunfa eyi si awọn ẹka pataki meji: awọn ti o fa nipasẹ ẹjẹ ati awọn ti o fa nipasẹ itusilẹ omi laisi ẹjẹ.
Àwọn okùnfà ìṣàn ẹ̀jẹ̀
- Àwọn egungun tó ṣẹ́kù ńlá, bíi ìbàdí
- Àwọn ọgbẹ́ jíjìn sí orí àti ọrùn
- Ìbàjẹ́ sí àwọn ẹ̀yà ara inú ikùn, bí ọ̀pọ́n, ẹ̀dọ̀, àti kíndìnrín, láti inú ìjàmbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ tàbí ìṣubú
- Ihò tàbí ìfọ́ nínú ọkàn tàbí ìṣàn ẹ̀jẹ̀ ńlá kan (bíi aneurysm aortic)
- Ẹ̀jẹ̀ láti inú ọgbẹ́ inú ètò oúnjẹ
- Oyun ectopic
- Ìfàsẹ́yìn ibi ìbímọ nígbà oyún
- Ìfọ́ cyst ọfà
- Ẹ̀jẹ̀ tó ń ṣàn nígbà ìbímọ tàbí láàárín wákàtí mẹ́rìnlélógún lẹ́yìn ìbímọ
Awọn okunfa ti ko ni ẹjẹ
- Gbígbẹ omi gidigidi
- Ìgbẹ́ gbuuru ati ìgbẹ́ gbuuru nigbagbogbo
- Pípàdánù omi láti ara nítorí àwọn ìjóná líle koko
- Ìkójọ omi ní agbègbè kan ti ara nítorí àwọn àrùn bí pancreatitis
Awọn Ipele Mẹrin ti Irora Hypovolemic
A ti mọ awọn ipele mẹrin da lori bi ipo yii ṣe le to, eyi ti a pinnu nipasẹ iye ẹjẹ tabi omi ti o sọnu lati ara.
| Ipele | Iye pipadanu ẹjẹ/omi | Àwọn àmì àrùn |
|---|---|---|
| Ipele 1 | Titi de 15% (nipa 750 milimita) | Ìfúnpá ẹ̀jẹ̀, ìlù ọkàn àti ìtọ̀ jẹ́ déédé. O lè nímọ̀lára ìbẹ̀rù díẹ̀. |
| Ipele 2 | 15% – 30% (750-1500 milimita) | Ìlù ọkàn ń pọ̀ sí i. Ríronú pé ara rẹ̀ ń gbọ̀n. Ó lè tutù díẹ̀. |
| Ipele 3 | 30% – 40% (1500-2000 milimita) | Ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ dínkù gidigidi. Ìtọ̀ ìtọ̀ kéré gan-an. Ọwọ́ àti ẹsẹ̀ tutu. Ó dàrú gan-an. |
| Ipele 4 | Ju 40% lọ (ju 2000 milimita lọ) | Ipò tó le gan-an ni. Ìlù ọkàn yára gan-an. Ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ kéré gan-an. Ìtọ̀ ìtọ̀ dúró. O tilẹ̀ lè má mọ nǹkan kan. |
Báwo ni a ṣe ń ṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú àrùn náà?
Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ nínú èyí ni láti gbé aláìsàn lọ sí ilé ìwòsàn, pàápàá jùlọ ETU (Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pajawiri) , ní kíákíá. Nígbà tí o bá ń lọ síbẹ̀, tí ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣẹ̀, o yẹ kí o gbìyànjú láti dá a dúró nípa fífi aṣọ mímọ́ tẹ ẹ́.
Ní ilé ìwòsàn, àwọn oníṣègùn yóò kọ́kọ́ gbìyànjú láti gba ẹ̀mí rẹ là.
- Wọn yoo maa ṣayẹwo iwọn otutu rẹ nigbagbogbo, oṣuwọn titẹ ọkan, ẹmi mimi, ati titẹ ẹjẹ (awọn ohun pataki).
- A ṣe àwọn àyẹ̀wò bíi X-ray, ultrasound scans, àti CT scans láti mọ ohun tó fà á.
- Àwọn àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ àti ìtọ̀ ni wọ́n ń ṣe.
- A máa ń ṣe ECG (Electrocardiogram) láti ṣàyẹ̀wò iṣẹ́ ọkàn.
Gẹ́gẹ́ bí ìtọ́jú kan, àwọn ibi-afẹ́fẹ́ pàtàkì mẹ́ta ló wà:
1. Pípèsè atẹ́gùn tó pọ̀ tó bá ṣeé ṣe fún gbogbo ẹ̀yà ara.
2. Láti dá ìṣàn ẹ̀jẹ̀ dúró tàbí láti ṣàkóso rẹ̀.
3. Rírọ́pò ẹ̀jẹ̀ àti omi tó ti sọnù.
Fún èyí, a ó fún ọ ní iyọ̀ (omi IV) nípasẹ̀ cannula tí a gbé sínú iṣan ẹ̀jẹ̀. Tí ìwọ̀n ẹ̀jẹ̀ rẹ bá ti dínkù sí ju 30% lọ, o lè nílò ìfàjẹ̀sínilára . Tí ẹ̀jẹ̀ bá ń jáde nínú ara tàbí ìṣòro ìṣègùn obìnrin, o lè nílò iṣẹ́ abẹ láti dá a dúró.
Àwọn ìṣòro wo ni èyí lè fà?
Tí a kò bá tọ́jú àìsàn yìí dáadáa àti ní àkókò tó yẹ, àwọn ìṣòro tó le gan-an lè wáyé.
- Tí èyí bá jẹ́ nítorí ìpalára, àkóràn lè wáyé.
- Ìbàjẹ́ títí láé lórí àwọn ẹ̀yà ara bíi kíndìnrín, ọkàn àti ọpọlọ.
- Níkẹyìn, ikú pàápàá lè ṣẹlẹ̀.
Ìwòsàn rẹ sinmi lórí bí o ṣe yára gba ìtọ́jú, iye ẹ̀jẹ̀ tí o pàdánù, àti bóyá o ní àwọn ìṣòro ìlera mìíràn. Nítorí náà, tí o bá fura sí èyíkéyìí nínú àwọn àmì wọ̀nyí, lọ sí dókítà rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ tàbí kí o gbé aláìsàn lọ sí ilé ìwòsàn.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Ìjákulẹ̀ hypovolemic jẹ́ ìṣẹ̀lẹ̀ pajawiri tó léwu gan-an tí ó ń ṣẹlẹ̀ nítorí pípadánù ẹ̀jẹ̀ tàbí omi ara púpọ̀.
- Àwọn ohun tó ń fa èyí lè jẹ́ ẹ̀jẹ̀ tó pọ̀, ìgbẹ́/ìgbẹ́ tó ń jáde nígbà gbogbo, àti ìjóná tó le koko.
- Tí o bá kíyèsí àwọn àmì àrùn bí ìlù ọkàn kíákíá, ìṣòro mímí, ìdààmú, àti awọ ara tó tutù , gbé aláìsàn lọ sí ETU (Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pajawiri) ní ilé ìwòsàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
- Dídúró ìtọ́jú lè fa ìbàjẹ́ sí àwọn ẹ̀yà ara bíi kíndìnrín àti ikú pàápàá, nítorí náà àkókò ṣe pàtàkì.
- Tí ìwọ tàbí ẹnìkan tí o mọ̀ bá fura sí àìsàn yìí, wá ìmọ̀ràn dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Má ṣe gbójú fo àwọn àmì àrùn wọ̀nyí.
Ìkìmọ́lẹ̀ Hypovolemic Sinhala, ìwọ̀n ẹ̀jẹ̀ tí ó lọ sílẹ̀, ìfúnpá tí ó lọ sílẹ̀, àwọn ìjàmbá, ìṣàn ẹ̀jẹ̀ tí ó pọ̀ jù, gbígbẹ ẹ̀jẹ̀, ìkìmọ́lẹ̀
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun