Ṣé ọmọ rẹ nílò ìrànlọ́wọ́ pẹ̀lú àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa Ìtọ́jú Iṣẹ́-ṣíṣe!

Nígbà míìrán, àwọn ọmọ wa, tàbí àwọn àgbàlagbà kan pàápàá, nílò ìrànlọ́wọ́ díẹ̀ pẹ̀lú àwọn ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ wọn àti láti gbé ìgbésí ayé déédéé, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Bóyá ó jẹ́ ohun tó rọrùn bíi ṣíṣeré, ṣíṣe iṣẹ́ ilé ìwé, wíwọ aṣọ, tàbí jíjẹun. Lónìí, a máa sọ̀rọ̀ nípa ọ̀nà ìtọ́jú pàtàkì kan tó ń gbà wá là ní irú àkókò bẹ́ẹ̀, èyí tí ọ̀pọ̀ ènìyàn kò mọ̀ nípa rẹ̀. Ìyẹn ni (Ìtọ́jú Iṣẹ́) , èyí tí wọ́n tún ń pè ní ìtọ́jú Iṣẹ́ ní Sinhala.

Kí ni Ìtọ́jú Iṣẹ́-abẹ? Ẹ jẹ́ ká lóye rẹ̀ dáadáa!

Ronú nípa rẹ̀ bí ọ̀nà ìtọ́jú aláìsàn. Iṣẹ́ ìlera pàtàkì kan ni èyí tí ó ń ran àwọn ènìyàn láti ọjọ́ orí dé ọjọ́ orí, láti ọmọ ọwọ́ sí àgbàlagbà, pẹ̀lú àwọn àléébù ara , ìmọ̀lára , tàbí èrò láti ṣe àwọn ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ bí ó ti ṣeé ṣe. Àwọn onímọ̀ nípa iṣẹ́, àwọn onímọ̀ nípa iṣẹ́ abẹ, àwọn onímọ̀ nípa iṣẹ́ abẹ, ń ṣe àwárí àti ran àwọn ìdènà tí ó ní ipa lórí àìní ìmọ̀lára , àwùjọ , àti ti ara ènìyàn lọ́wọ́. Wọ́n ń lo àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́, àwọn adaṣe, àti àwọn ìtọ́jú mìíràn láti ràn wọ́n lọ́wọ́. Láti ṣe èyí, “iṣẹ́” ẹnìkan ni àwọn ohun tí wọ́n ń ṣe ní gbogbo ọjọ́. Fún ọmọdé, ó jẹ́ ṣíṣeré àti kíkọ́ ẹ̀kọ́. Fún àgbàlagbà, ó jẹ́ ṣíṣiṣẹ́, ṣíṣe iṣẹ́ ilé, àti ṣíṣe iṣẹ́ ara ẹni. Nítorí náà, ìtọ́jú iṣẹ́ ń ran gbogbo èyí lọ́wọ́.

Irú ìrànlọ́wọ́ wo ni Iṣẹ́-ìtọ́jú fún àwọn ọmọdé?

Ọ̀nà ìtọ́jú yìí ṣe pàtàkì gan-an fún àwọn ọmọ wa. (Ìtọ́jú Iṣẹ́) ń ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́:

• Ó ń ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti ṣeré: Àwọn ọmọdé kan ní ìṣòro láti di àwọn nǹkan ìṣeré mú kí wọ́n sì máa bá wọn ṣeré. Èyí ń ran wọ́n lọ́wọ́.
• Ó ń ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti ṣe iṣẹ́ ilé ìwé: Ó ń ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti di pẹ́ńsù mú dáadáa, láti fi síkà gé e, àti láti wo àti láti kọ nǹkan sí orí pátákó náà.
• Wọ́n ti mọ́ wọn láti máa ṣe iṣẹ́ ojoojúmọ́ nìkan: àwọn nǹkan bíi wíwọ aṣọ, jíjẹun, wíwẹ̀, àti fífọ eyín wọn.
• Ó ń mú kí ènìyàn ní ẹ̀mí ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni àti ìmọ̀lára àṣeyọrí.
• Ó ń ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti ní àwọn ìṣòro ìwà àti àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀: ó ń kọ́ wọn bí a ṣe lè ṣàkóso ìbínú àti ìjákulẹ̀, àti bí a ṣe lè bá àwọn ẹlòmíràn gbé ní àlàáfíà.
• Ríran àwọn ọmọ lọ́wọ́ láti gba àwọn ohun èlò pàtàkì: Àwọn ọmọdé kan lè nílò àwọn nǹkan bíi kẹ̀kẹ́ alága, àwọn ohun èlò ìwẹ̀, àwọn ohun èlò ìwẹ̀, àwọn ohun èlò ìwẹ̀, àti àwọn ohun èlò ìbánisọ̀rọ̀ láti mú kí iṣẹ́ wọn rọrùn. Àwọn onímọ̀ nípa iṣẹ́ ọwọ́ lè ran wọ́n lọ́wọ́ pẹ̀lú.

Fojú inú wò ó, ọmọ rẹ kékeré máa ń pariwo nígbà gbogbo nígbà tí ohùn rẹ̀ bá dún díẹ̀, tàbí kí ó máa jìjàkadì nígbà tí àwọn aṣọ kan bá kan ara rẹ̀. Àwọn nǹkan wọ̀nyí lè jẹ́ àmì àìsàn kan tí a ń pè ní `(Àwọn Àìsàn Ìṣiṣẹ́ Ìmọ́lẹ̀)`. Nínú irú àwọn ọ̀ràn bẹ́ẹ̀, (Ìtọ́jú Iṣẹ́) lè wúlò gan-an.

Ta ló nílò ìtọ́jú iṣẹ́?

Ọ̀nà ìtọ́jú yìí lè ran ọ̀pọ̀ ènìyàn lọ́wọ́ gan-an. A lè dámọ̀ràn ìtọ́jú iṣẹ́, pàápàá jùlọ fún àwọn ọmọdé àti ọ̀dọ́langba, ní àwọn ipò wọ̀nyí:

• Àwọn ìpalára ìbímọ tàbí àbùkù ìbímọ: Fún àpẹẹrẹ, àwọn ọmọ kan lè ní àìlera díẹ̀ ní apá tàbí ẹsẹ̀.
• Àwọn Àìlera Ìṣiṣẹ́ Ìmọ́lẹ̀: Gẹ́gẹ́ bí a ti sọ tẹ́lẹ̀, jíjẹ́ ẹni tí ó ní ìmọ̀lára púpọ̀ jù tàbí tí kò ní ìmọ̀lára púpọ̀ sí ohùn, ìmọ́lẹ̀, àti ìfọwọ́kan.
• Àwọn ìpalára tó bá ọpọlọ tàbí ọpa ẹ̀yìn: Ó lè jẹ́ nítorí ìṣubú tàbí ìjàǹbá.
• Àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́: Àwọn ọmọdé kan ní ìṣòro láti mọ àwọn lẹ́tà, kíkà àti kíkọ.
• Àrùn Àìsàn Àìsàn Àìsàn: Àwọn ọmọ wọ̀nyí lè ní ìyàtọ̀ nínú àjọṣepọ̀ àwùjọ, ìbánisọ̀rọ̀, àti ìwà.
• Àrùn Rheumatoid Arthritis Àwọn Ọmọdé: Èyí máa ń fa kí àwọn oríkèé wú kí wọ́n sì máa ro wọ́n.
• Ìlera ọpọlọ tàbí àwọn ìṣòro ìwà: Àwọn nǹkan bí àrùn àìtó àfiyèsí (ADHD), àníyàn.
• Egungun tí ó fọ́ tàbí àwọn ìpalára egungun mìíràn .
• Àwọn ìdádúró ìdàgbàsókè: Ìdàgbàsókè ọmọdé máa ń pẹ́ fún ọjọ́ orí rẹ̀, bíi sísọ̀rọ̀ tàbí rírìn.
• Àwọn àìsàn lẹ́yìn iṣẹ́ abẹ .
• Àwọn ìjóná .
• Ẹ̀yìn ìbímọ: Àrùn ẹ̀yìn ìbímọ ni èyí.
• Àwọn ìgé kúrò ní ara tó ń bani lẹ́rù .
• Àrùn jẹjẹrẹ .
• Àwọn ìpalára ọwọ́ líle .
• Àwọn àìsàn onígbà díẹ̀ bí multiple sclerosis àti cerebral palsy .

Nígbà tí o bá rí àkójọ yìí, o ó lóye bí onírúurú iṣẹ́ ìtọ́jú iṣẹ́ ṣe gbòòrò tó.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín (Ìtọ́jú Ara) àti (Ìtọ́jú Iṣẹ́)?

Ọ̀pọ̀ ènìyàn ló máa ń da àwọn méjèèjì rú. Ìtọ́jú ara (PT) àti Ìtọ́jú iṣẹ́ (OT) méjèèjì ló ń mú kí ìgbésí ayé àwọn ọmọdé sunwọ̀n sí i. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ìyàtọ̀ díẹ̀ wà láàrín àwọn méjèèjì. Ìtọ́jú ara (PT) ló ń ran àwọn méjèèjì lọ́wọ́ ní pàtàkì pẹ̀lú:

• Ìroramu kuro.
• Dagbasoke agbara .
• Mu iwọn iṣipopada apapọ dara si.
• Mu ifarada pọ si.
• Dá àwọn ọgbọ́n ìṣiṣẹ́ ara lárugẹ . Èyí túmọ̀ sí ìṣíkiri ńlá nípa lílo apá, ẹsẹ̀, àti gbogbo ara (fún àpẹẹrẹ, ṣíṣáré, fífó, títà bọ́ọ̀lù).

Itọju Iṣẹ́-oojọ (OT) ṣe iranlọwọ pupọ pẹlu:

• Dá àwọn ọgbọ́n ìṣiṣẹ́ ara tó dára . Àwọn wọ̀nyí ni ìṣísẹ̀ díẹ̀díẹ̀ nípa lílo àwọn iṣan kékeré ní ọwọ́, ìka ọwọ́, àti ẹsẹ̀ (fún àpẹẹrẹ, dídi pẹ́ńsù mú, títẹ bọ́tìnì kan, dídi okùn bàtà).
• Dá àwọn ọgbọ́n ìríran àti ìmòye mọ́ . Ìyẹn ni bí o ṣe lóye àti bí o ṣe ń dáhùn sí ohun tí o rí.
• Dagbasoke awọn ọgbọn oye . Iyẹn tumọ si awọn nkan bii iranti, akiyesi, ati yanju awọn iṣoro.
• Iranlọwọ pẹlu awọn iṣoro sisẹ imọlara .

Ní ṣókí, fojú inú wo bí ẹnìkan bá fọ́ apá rẹ̀, PT lè ràn wọ́n lọ́wọ́ láti tún lágbára àti ìṣíkiri apá náà padà. Síbẹ̀síbẹ̀, OT lè ràn wọ́n lọ́wọ́ láti lo apá yẹn láti jẹun, láti wọ aṣọ, àti láti kọ̀wé fúnra wọn. Àwọn méjèèjì jẹ́ ìbátan, nígbà míìrán àwọn méjèèjì lè pọndandan.

Ta ni o n ṣe itọju ailera iṣẹ-ṣiṣe?

Àwọn ògbóǹtarìgì kan wà tí wọ́n ti kọ́ láti ṣe ìtọ́jú iṣẹ́ yìí. Àwọn ìpele pàtàkì méjì ló wà: 1. Onímọ̀ nípa Iṣẹ́ (OT): Àwọn wọ̀nyí ni àwọn ènìyàn tí wọ́n ti parí ìwé ẹ̀rí oyè ọdún mẹ́rin ní ẹ̀ka kan tí ó jọra (bíi ìmọ̀ nípa ẹ̀dá, ìmọ̀ nípa ọpọlọ, ìmọ̀ nípa ìlera) àti ìwé ẹ̀rí oyè master láti ètò ìtọ́jú iṣẹ́ tí a fọwọ́ sí. 2. Olùrànlọ́wọ́ Onímọ̀ nípa Iṣẹ́ (OTA): Àwọn wọ̀nyí ni àwọn ènìyàn tí wọ́n ti parí ìwé ẹ̀rí oyè láti inú ètò OTA tí a fọwọ́ sí. Wọ́n lè ṣe ètò ìtọ́jú tí OT ṣe, ṣùgbọ́n a kò gbà wọ́n láyè láti ṣe àyẹ̀wò àwọn aláìsàn. Àwọn OT àti OTA gbọ́dọ̀ parí àwọn ètò iṣẹ́ pápá tí a ń ṣàkóso kí wọ́n sì kọjá ìdánwò ìwé ẹ̀rí orílẹ̀-èdè. Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìpínlẹ̀, ìwé àṣẹ ni a nílò láti ṣe iṣẹ́ yìí, wọ́n sì gbọ́dọ̀ lọ sí àwọn kíláàsì ẹ̀kọ́ tí ń tẹ̀síwájú.

Nibo ni awọn onimọran iṣẹ-ṣiṣe n ṣiṣẹ?

Àwọn onímọ̀ nípa iṣẹ́ yìí máa ń ṣiṣẹ́ ní oríṣiríṣi ibi. Fún àpẹẹrẹ:

• Ní àwọn ilé ìwòsàn
• Ní àwọn ilé ìwé `(Àwọn ilé ìwé)`
• Àwọn ilé ìtọ́jú àtúnṣe
• Àwọn ohun èlò ìlera ọpọlọ
• Awọn ile-iwosan aladani (awọn ile-iṣẹ aladani)
• Àwọn ilé ìwòsàn ọmọdé

Tí ọmọ rẹ bá lọ sí ilé-ẹ̀kọ́, ó ṣeé ṣe kí Onímọ̀ nípa Iṣẹ́-abẹ wà ní ilé-ẹ̀kọ́ náà, tàbí kí ilé-ẹ̀kọ́ náà tọ́ka sí wọn.

Báwo ni mo ṣe lè rí Onímọ̀ nípa Iṣẹ́-abẹ?

Tí o bá rò pé ọmọ rẹ lè jàǹfààní láti inú ìtọ́jú iṣẹ́, o lè gbìyànjú àwọn nǹkan wọ̀nyí: 1. Beere lọ́wọ́ dókítà ìdílé rẹ fún ìtọ́sọ́nà sí onímọ̀ nípa iṣẹ́ ọmọ rẹ: Dókítà náà yóò lè dámọ̀ràn ẹnìkan tí ó bá ipò ọmọ rẹ mu. 2. Bá nọ́ọ̀sì ilé-ìwé tàbí olùdámọ̀ràn ìtọ́sọ́nà sọ̀rọ̀: Wọn yóò lè dámọ̀ràn ẹnìkan ní ìbámu pẹ̀lú ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ tàbí àìní àwùjọ. 3. Beèrè lọ́wọ́ ilé ìwòsàn tàbí ilé ìtọ́jú àtúnṣe tí ó wà nítòsí fún àwọn àlàyé: Wọn yóò sọ fún ọ bóyá wọ́n ní iṣẹ́ yìí, tàbí ibi tí o ti lè rí i gbà. 4. Ní Sri Lanka, o lè rí ìwífún láti ọ̀dọ̀ àwọn àjọ bíi Sri Lanka Society of Occupational Therapists (SLSOT): Wọ́n lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti rí àwọn ògbóǹkangí tí a forúkọ sílẹ̀. O tún lè rí ìwífún nípa èyí lórí ayélujára.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti bá dókítà tàbí ẹnìkan tó mọ̀ nípa iṣẹ́ yìí sọ̀rọ̀ tí o bá ní iyèméjì. Tí o bá tètè mọ̀ irú nǹkan bẹ́ẹ̀, o lè rí ìrànlọ́wọ́ tí ọmọ rẹ nílò kíákíá.

Níkẹyìn, mú-lé ìránṣẹ́

Ìtọ́jú Iṣẹ́-abẹ jẹ́ ìtọ́jú tó níye lórí tó ń mú ìmọ́lẹ̀ wá sí ọ̀pọ̀lọpọ̀ ènìyàn. Ní ṣókí,

• Ìtọ́jú Iṣẹ́-ṣíṣe jẹ́ ìtọ́jú tí ó ń ran àwọn ènìyàn tí wọ́n ní àléébù ara, ìmọ̀lára, tàbí èrò-ọkàn lọ́wọ́ láti ṣe àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ fúnra wọn.
• Èyí jẹ́ ìrànlọ́wọ́ ńlá fún àwọn ọmọdé láti ṣeré, ṣe iṣẹ́ ilé-ẹ̀kọ́, ṣe iṣẹ́ ilé wọn, àti láti mú àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀ dàgbà.
• Èyí wúlò fún àwọn ènìyàn tí wọ́n ní onírúurú àìsàn bíi ìṣòro ìbímọ, àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́, autism, àti cerebral palsy .
• Bó tilẹ̀ jẹ́ pé Ìtọ́jú Ara ń dojúkọ àwọn ìṣíkiri àti agbára ara tó tóbi, Ìtọ́jú Ara ń dojúkọ àwọn ìṣíkiri àti àwọn ọgbọ́n tó yẹ kí a lò láti ṣe àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́.
• Àwọn Onímọ̀ nípa Iṣẹ́-abẹ (OTs) àti Àwọn Olùrànlọ́wọ́ Onímọ̀ nípa Iṣẹ́-abẹ (OTAs) ló ń ṣe ìtọ́jú yìí.
• Tí o bá rò pé ọmọ rẹ nílò irú ìrànlọ́wọ́ yìí, wá ìwífún láti ọ̀dọ̀ dókítà, ilé ìwé, tàbí àwọn ẹgbẹ́ tó bá yẹ kí o sì wá a lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Rántí pé, gbogbo ọmọ yàtọ̀ síra. Àìní gbogbo ènìyàn yàtọ̀ síra. Nítorí náà, tí ọmọ rẹ bá nílò ìrànlọ́wọ́ pàtàkì, má ṣe fà sẹ́yìn láti gba ìrànlọ́wọ́ náà. Ìtọ́jú Iṣẹ́-abẹ lè jẹ́ ìrànlọ́wọ́ ńlá fún ìwọ àti ọmọ rẹ ní irú àkókò bẹ́ẹ̀ .