Ṣé ọmọ rẹ kékeré náà rò pé òun kò nífẹ̀ẹ́ rẹ? Ó lè jẹ́ Reactive Attachment Disorder (RAD)!

Àwọn ìyá àti bàbá, ṣé ẹ ti rí tàbí ẹ ti gbọ́ nípa àwọn ọmọdé kékeré kan tí wọn kò fi ìfẹ́ tàbí ìfẹ́ hàn sí àwọn olùtọ́jú wọn, àní àwọn òbí wọn pàápàá? Ó dà bíi pé wọ́n nìkan wà ní ayé wọn. Èyí jẹ́ ipò ìbànújẹ́ gidigidi, àti pé àlàyé ìṣègùn kan wà fún un. Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa irú àìsàn kan bẹ́ẹ̀, tí a ń pè ní `Reactive Attachment Disorder (RAD).'

Kí ni ‘Ìṣòro Ìfàsẹ́yìn Ìbátan (RAD)’?

Ní ṣókí, ‘Àìsàn Ìbáṣepọ̀ Reactive (RAD)’ jẹ́ àìsàn kan tí ọmọ kékeré kò lè ní àjọṣepọ̀ tó dára pẹ̀lú àwọn olùtọ́jú wọn, bíi ìyá àti bàbá wọn. Ìdí pàtàkì fún èyí ni pé ọmọ náà kò ní ìfẹ́ àti ààbò tó yẹ ní ìgbà èwe rẹ̀, tàbí wọ́n kọ̀ ọ́ sílẹ̀ tàbí wọ́n fipá bá a lòpọ̀. Àwọn ọmọ tí wọ́n ní ‘RAD’ ní ìṣòro láti ṣàkóso ìmọ̀lára wọn. Wọ́n tún ní ìṣòro ńlá láti ní àjọṣepọ̀ tó sún mọ́ àwọn ẹlòmíràn. Lọ́nà ìyanu, nígbà míìrán bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn olùtọ́jú wọn nífẹ̀ẹ́ àti onínúure, àwọn ọmọ wọ̀nyí lè má tilẹ̀ sún mọ́ wọn, wọ́n sì lè dàbí ẹni pé wọ́n bẹ̀rù.

Ta ló ṣeé ṣe kí ó ní “Ìṣòro Ìfàsẹ́yìn Àfikún (RAD)” jù?

Àrùn yìí wọ́pọ̀ jùlọ nínú àwọn ọmọdé tí a kò fi bẹ́ẹ̀ kà sí tàbí tí a ń fipá bá lò. Síbẹ̀síbẹ̀, ó tún lè kan àwọn ọmọ tí wọ́n dàgbà. Àwọn ọmọdé tí ó wà nínú ewu gíga láti ní àrùn RAD ni:

• Àwọn olùtọ́jú tó pọ̀: Fojú inú wo ọmọ kan tí wọ́n ń gbé láti ilé ìtọ́jú kan sí òmíràn, tàbí láti ìdílé ìtọ́jú kan sí òmíràn, tí kò sì lè ní àjọṣepọ̀ títí láé pẹ̀lú ẹnikẹ́ni.
• Ìyàsọ́tọ̀ lẹ́yìn ìsopọ̀mọ́ra: Lẹ́yìn tí ọmọ náà bá ti ní ìsopọ̀ ìmọ̀lára tó dára pẹ̀lú olùtọ́jú rẹ̀ àkọ́kọ́, ó gbọ́dọ̀ yà wọ́n sọ́tọ̀ kúrò lọ́dọ̀ wọn.
• Àwọn àdánù tó ń ṣẹlẹ̀ ní ìgbà èwe: Tí ọmọ kan bá ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ àdánù tàbí ìfàsẹ́yìn tó lágbára nígbà tí ó wà ní kékeré tí wọn kò lè fara dà.
• Àwọn òbí tí kò gbìyànjú láti sún mọ́ ọmọ wọn ní ti ìmọ̀lára: Àwọn òbí kan tàbí àwọn olùtọ́jú kan kì í gbìyànjú láti sún mọ́ ọmọ wọn ní ti ìmọ̀lára.
• Ìṣètò Àjọṣepọ̀: Tí o bá ní láti lo àkókò ní ibì kan bí ilé ìtọ́jú àwọn ọmọ aláìní baba, láìsí ìfẹ́ àwọn òbí.

Nígbà míìrán, àwọn òbí tí wọ́n gbà ọmọ tọ́, tí wọn kò mọ ohun tó ṣẹlẹ̀ sí wọn, lè rí i pé ó ṣòro láti bá ìdílé tuntun náà mu. Pàápàá jùlọ tí ọmọ náà bá ní àìdúróṣinṣin nínú ìmọ̀lára. Tí o bá jẹ́ òbí tuntun, tí ọmọ rẹ bá ń fi àmì “RAD” hàn, tàbí o ní ìṣòro láti bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀, rí i dájú pé o bá dókítà ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ kí o sì ṣe àyẹ̀wò rẹ̀.

Báwo ni ‘Ìṣòro Àfikún Ìfaradà (RAD)’ ṣe wọ́pọ̀ tó?

Ní tòótọ́, ó ṣòro láti sọ bí èyí ṣe wọ́pọ̀ tó, nítorí pé ọ̀pọ̀ ọ̀ràn ni a kò ròyìn. Síbẹ̀síbẹ̀, a ṣírò pé láàrín 1% sí 2% àwọn ọmọdé lè ní RAD. Àwọn ọmọdé tí a kó kúrò nílé wọn tí a sì gbé sí àwọn ibi mìíràn, bíi ilé àwọn ọmọ aláìní baba, ló ṣeé ṣe kí wọ́n ní RAD. Nǹkan bí ìdajì àwọn ọmọdé wọ̀nyí ní ìṣòro láti ní àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn bí àkókò ti ń lọ.

Kí ni àwọn àmì àrùn ‘Ìṣòro Ìfàsẹ́yìn (RAD)’?

Àwọn àmì àrùn RAD lè yàtọ̀ láti ọmọ dé ọmọ, ṣùgbọ́n díẹ̀ lára ​​àwọn àmì àrùn tí a sábà máa ń rí lára ​​àwọn ọmọ ọwọ́ àti àwọn ọmọdé ni:

• Àìfi àwọn ìmọ̀lára rere hàn: Nígbà tí wọ́n bá wà pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn, wọn kì í fi àwọn ìmọ̀lára rere hàn bí ìtùnú, ìfẹ́, àti ayọ̀.
• Yẹra fún fífọ ojú àti fífọ ojú: Àìfẹ́ láti wo ojú ẹnìkan tàbí láti fọwọ́ kan án.
• Fífi ìbẹ̀rù àti ìbínú hàn: Nígbà gbogbo ni kí o máa bínú, kí o máa sọkún, kí o sì máa banújẹ́.
• Gbígbìyànjú láti ṣàkóso: Wọ́n ń gbìyànjú láti ṣàkóso àwọn nǹkan tó yí wọn ká. Èyí ló ń mú kí wọ́n rú òfin.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín “Ìṣòro Ìfàsẹ́yìn Àfikún” àti “Ìṣòro Ìfàsẹ́yìn Àwùjọ (DSED)”?

Àìsàn mìíràn tó níí ṣe pẹ̀lú “Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)” ni “Ìṣòro Àjọṣepọ̀ Àwùjọ (DSED).” Ṣùgbọ́n ìyàtọ̀ wà láàrín àwọn méjèèjì. Ẹ jẹ́ ká wo ohun tí wọ́n jẹ́.

`RAD` (A ti dáwọ́ dúró)

Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní "RAD" mọ̀ nípa ohun tí ń ṣẹlẹ̀ ní àyíká wọn, ṣùgbọ́n wọn kì í dáhùn sí i ní ti ìmọ̀lára. Wọn kì í fi ìfẹ́ hàn tàbí wá láti ọ̀dọ̀ àwọn olùtọ́jú tàbí àwọn ẹlòmíràn. Wọ́n fẹ́ràn láti dá wà. Àwọn ànímọ́ rẹ̀ ni:

• Yẹra fún àwọn olùtọ́jú.
• Yíyẹra fún àwọn ipò àwùjọ.
• Ó tako àwọn nǹkan ìtùnú (fún àpẹẹrẹ, fífọwọ́ mọ́ra).

`DSED` (A ko gba laaye - ṣii si ita, ṣugbọn ko ni opin)

Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní “Disinhibited Social Engagement Disorder (DSED)” lè máa bá àwọn àlejò sọ̀rọ̀ jù. Wọ́n tilẹ̀ lè máa tẹ̀lé wọn kiri láìbéèrè lọ́wọ́ àwọn òbí wọn. Lọ́pọ̀ ìgbà, àwọn ọmọ yìí máa ń hùwà bí ọmọ ọjọ́ orí wọn, wọ́n sì lè máa wá ìfẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn ẹlòmíràn láìní ìdánilójú. Àwọn àmì àrùn náà ni:

• Kò sí àwọn ìbáṣepọ̀ tí a yàn (gẹ́gẹ́ bí ẹnikẹ́ni).
• Wíwá àfiyèsí láti ọ̀dọ̀ gbogbo ènìyàn.
• Ṣíṣe ìwà ní ọ̀nà tí kò yẹ fún ọjọ́ orí ẹni.
• Kò lóye àwọn ààlà àwùjọ.

Fún àpẹẹrẹ, ọmọ tí ó ní “RAD” lè yẹra fún àwọn ẹlòmíràn níbi àpèjẹ kan, kí ó sì jókòó sí kọ́ọ̀bù kan fúnra rẹ̀. Ṣùgbọ́n ọmọ tí ó ní “DSED” yóò lọ bá gbogbo ènìyàn tí kò mọ̀ sọ̀rọ̀, bóyá kí ó tilẹ̀ gùn orí ìgbá wọn. Àwọn méjèèjì ní ìṣòro ìfẹ́ ara wọn, ṣùgbọ́n ọ̀nà tí wọ́n gbà ń sọ̀rọ̀ yàtọ̀ síra.

Kí ni àwọn ohun tó ń fa ‘Ìṣòro Ìfàsẹ́yìn (RAD)’?

Kò sí ìdí pàtó kan tí àwọn ọmọdé tí wọ́n ní àrùn RAD fi ní irú àìsàn yìí.Àwọn ìwádìí fi hàn pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí ló wà tí ọmọ kan kò fi lè ní àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn olùtọ́jú rẹ̀:

• Ìwà ìkàsí tàbí àìbìkítà: Ọmọ náà máa ń nímọ̀lára pé òun ti kọ̀ sílẹ̀ àti pé òun nìkan ni. Fún àpẹẹrẹ, bí àwọn òbí bá ń jà nígbà gbogbo tí wọn kò sì ń wádìí ọmọ náà, ọmọ náà kò ní rí ìfẹ́ àti ìfẹ́ tí ó nílò gbà.
• Àìní oúnjẹ: Nígbà tí ọmọ kò bá rí oúnjẹ àti ohun mímu tó tó gbà, èyí tí ó jẹ́ ohun pàtàkì.
• Àníyàn nípa ààbò: Tí ọmọ náà bá ní ìbẹ̀rù pé ó wà nínú ewu.
• Àìmọ́tótó: Ọmọ náà máa ń wọ aṣọ ìbora tó tutù fún ọ̀pọ̀ wákàtí, tí ẹnikẹ́ni kò bá yí i padà.
• Àwọn ìyípadà tó ń wáyé nígbà gbogbo nínú àwọn olùtọ́jú: Ọmọ náà lè má mọ ẹni tó yẹ kó fọkàn tán.
• Ìtọ́jú tí kò báramu: Tí a bá ń rí i pé ọmọ kan nílò àwọn nǹkan lẹ́ẹ̀kọ̀ọ̀kan, pàápàá jùlọ bí ọmọ náà kò bá mọ ìgbà tí ó yẹ kí ó retí ìfẹ́ àti ìtùnú láti ọ̀dọ̀ àwọn olùtọ́jú.

Àwọn ọmọdé máa ń ní ìfẹ́ tó dára nígbà tí wọ́n bá ń rí àwọn ohun tí wọ́n nílò ní ìpìlẹ̀ gbà déédéé . Èyí máa ń mú kí ìgbẹ́kẹ̀lé wà láàrín ọmọ náà àti àwọn olùtọ́jú rẹ̀. Tí a kò bá rí àwọn ohun tí ọmọ náà nílò ní ti ara àti ti ìmọ̀lára dáadáá, wọ́n lè ní “RAD”.

Báwo ni a ṣe ń ṣe àyẹ̀wò “Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)”?

Láti ṣe àyẹ̀wò àrùn RAD, dókítà ọmọ rẹ yóò béèrè lọ́wọ́ rẹ nípa ìtàn ìṣègùn ọmọ rẹ àti àwọn àmì àrùn tí ọmọ rẹ ń fi hàn. Láti lóye àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ dáadáa, dókítà náà lè béèrè àwọn ìbéèrè bí ìwọ̀nyí:

• Ǹjẹ́ wọ́n ti fi ìwà ìkà tàbí àìkàsí ọmọ rẹ rí?
• Ìgbà wo ni o kọ́kọ́ kíyèsí àwọn àmì àrùn wọ̀nyí?
• Àwọn ohun tó o kọ́kọ́ kíyè sí ni?
• Báwo ni àjọṣepọ̀ tó wà láàárín ìwọ àti ọmọ rẹ ṣe rí?
• Báwo ni ipò ìgbésí ayé rẹ ṣe rí?
• Ǹjẹ́ àwọn olùtọ́jú mìíràn wà tí wọ́n ní í ṣe pẹ̀lú ọmọ náà?

Tí dókítà rẹ bá fura pé o ní àrùn RAD, ó ṣeé ṣe kí wọ́n tọ́ ìwọ àti ọmọ rẹ lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ọmọdé, onímọ̀ nípa ọpọlọ, àti onímọ̀ nípa ọpọlọ láti ran ọ́ lọ́wọ́ láti ṣe àyẹ̀wò àìsàn ọmọ rẹ àti láti dámọ̀ràn àwọn ìtọ́jú tí ó lè ran ọ́ lọ́wọ́.

Ṣé ó ṣeé ṣe láti da “Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)” pọ̀ mọ́ “Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn”?

Kí dókítà tó parí èrò sí pé ọmọ kan ní “RAD”, ó máa ṣe àwọn àyẹ̀wò láti yọ àwọn okùnfà mìíràn kúrò, pàápàá jùlọ àwọn àìsàn bíi “Autism Spectrum Disorder”. “Autism Spectrum Disorder” jẹ́ àrùn ìdàgbàsókè tó ń nípa lórí ìwà àti ìbánisọ̀rọ̀ ènìyàn. Lójúkojú, ó lè ní àwọn àmì tó jọ “RAD”. Ìyàtọ̀ tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé ìlòkulò tàbí àìbìkítà kì í ṣe ohun tó ń fa “Autism Spectrum Disorder”, ṣùgbọ́n ó lè ní ipa lórí àyẹ̀wò “RAD”.

Báwo ni a ṣe ń tọ́jú ‘Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)’?

Ohun pàtàkì tí a fẹ́ ṣe nínú ìtọ́jú RAD ni láti ṣẹ̀dá àjọṣepọ̀ tó dára láàárín àwọn ọmọdé àti àwọn olùtọ́jú wọn.àti/tàbí láti mú àjọṣepọ̀ tó ń bani lẹ́rù àti tó le koko padà bọ̀ sípò. Àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ń fún ọmọ náà lágbára ní ìmọ̀lára, èyí sì ń ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti ní àjọṣepọ̀ tó dára pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn. Àwọn ọmọdé àti àwọn olùtọ́jú náà ń jàǹfààní nínú àwọn ètò ìtọ́jú wọ̀nyí. Ìtọ́jú náà lè ní nínú:

• Ìtọ́jú Ọpọlọ/Ìmọ̀ràn: Olùdámọ̀ràn ìlera ọpọlọ máa ń bá ọmọ náà àti àwọn òbí rẹ̀ ṣiṣẹ́ láti ràn wọ́n lọ́wọ́ láti ní àwọn ọgbọ́n ìmọ̀lára tó dára àti láti dín àwọn ìwà tó lè fa ìṣòro kù.
• Ìtọ́jú Ìdílé: Èyí ní í ṣe pẹ̀lú àwọn olùtọ́jú àkọ́kọ́ àti ọmọ tí wọ́n ń ṣiṣẹ́ papọ̀ láti ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti ní àwọn ọ̀nà ìjùmọ̀sọ̀rọ̀pọ̀ tó dára.
• Ìdásí Àwọn Ọgbọ́n Àwùjọ: Ìtọ́jú yìí kọ́ ọmọ náà bí ó ṣe lè hùwà tó yẹ pẹ̀lú àwọn ọmọ mìíràn tí wọ́n jẹ́ ọmọ ọjọ́ orí kan náà ní àwọn ipò àwùjọ déédéé. Àwọn òbí náà tún ń kópa nínú èyí, wọ́n ń ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti lo àwọn ọgbọ́n ẹ̀kọ́ wọ̀nyí níta ìtọ́jú.
• Ẹ̀kọ́ Pàtàkì: Tí ọmọ bá nílò rẹ̀, àwọn ètò ìpele ilé-ẹ̀kọ́ lè ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti kọ́ àwọn ọgbọ́n tí wọ́n nílò láti ṣe àṣeyọrí ní ẹ̀kọ́ àti ní àwùjọ.
• Àwọn Kíláàsì Ìmọ̀ Ìtọ́sọ́nà Ọmọ: Nínú àwọn ìpàdé wọ̀nyí, àwọn òbí lè kọ́ àwọn ọ̀nà tó gbéṣẹ́ jù láti ṣàkóso àwọn ìwà líle ọmọ wọn.

Ǹjẹ́ àwọn ìṣòro mìíràn wà tí a lè so mọ́ “Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)”?

Bẹ́ẹ̀ni, àwọn ọmọdé tí wọ́n ní "RAD" wà nínú ewu púpọ̀ sí i láti ní onírúurú ìṣòro nígbà èwe wọn àti ìgbà ọ̀dọ́ wọn nítorí àìbìkítà àti ìlòkulò nípa ti ara, ti ìmọ̀lára, àti ti àwùjọ. Àwọn ìṣòro wọ̀nyí lè ní nínú:

• Àìpẹ́ àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ ìdàgbàsókè àti ìdínkù nínú ìdàgbàsókè ara.
• Àwọn ìṣòro ìmọ̀lára, fún àpẹẹrẹ, ìsoríkọ́, àníyàn, àrùn àìlera lẹ́yìn-ìpalára (PTSD), àti àwọn ìṣòro ìṣàkóso ìbínú.
• Àwọn ìṣòro oúnjẹ.
• Àwọn ìṣòro lílo oògùn olóró.
• Àwọn ìṣòro ní ilé-ẹ̀kọ́ (ìṣòro ẹ̀kọ́ àti/tàbí ìwà).
• Àwọn ìṣòro nínú àjọṣepọ̀ (pẹ̀lú àwọn ẹgbẹ́, àwọn àgbàlagbà, lẹ́yìn náà àwọn alábàáṣiṣẹpọ̀).
• Àwọn ìwà tó léwu, fún àpẹẹrẹ, kíkópa nínú ìbálòpọ̀ nígbà tí o wà ní ọ̀dọ́ tàbí nígbà gbogbo.

Igba wo ni ọmọ mi yoo ni awọn ibatan to dara lẹhin itọju?

Láìsí ìtọ́jú, àwọn ọmọdé tí wọ́n ní RAD lè ní àwọn àmì àrùn náà títí wọ́n fi dàgbà. Ó lè ní ipa lórí bí wọ́n ṣe ń ṣiṣẹ́ nínú àwùjọ. Ìtọ́jú jẹ́ ìlànà ìgbà pípẹ́ tí ó ń fún ọmọ ní ìtìlẹ́yìn ìmọ̀lára. Ó tilẹ̀ lè jẹ́ dandan ní gbogbo ìgbésí ayé rẹ̀. Kò sí àkókò pàtó fún ìgbà tí ọmọ rẹ yóò ní àjọṣepọ̀ tó dára. Síbẹ̀síbẹ̀, ìtọ́jú pẹ̀lú ìtìlẹ́yìn àwọn olùtọ́jú mú àwọn àbájáde tó dára jùlọ wá.

Báwo ni a ṣe lè dènà ‘Ìṣòro Ìsopọ̀mọ́ra Ìdáhùn (RAD)’?

Ọ̀nà tó dára jùlọ láti dènà RAD ni láti ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti ní àjọṣepọ̀ tó dára pẹ̀lú àwọn òbí wọn àti/tàbí àwọn olùtọ́jú àkọ́kọ́ mìíràn. Àjọṣepọ̀ tó dára ni a máa ń dá sílẹ̀ nígbà tí àwọn olùtọ́jú bá ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí:

• Gbígbé ìsopọ̀ ìdílé lárugẹ nípasẹ̀ àjọṣepọ̀ tó dúró ṣinṣin àti tó ní ààbò.
• Mú kí àwọn ọmọdé nímọ̀lára pé a nífẹ̀ẹ́ wọn àti pé a gbà wọ́n.
• Ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọde ni awọn ipele oriṣiriṣi ti idagbasoke wọn.
• Máa tẹ́ àwọn ohun tí ọmọ náà nílò ní gbogbo ìgbà.

Báwo ni mo ṣe lè ran ọmọ mi lọ́wọ́ láti ní àjọṣepọ̀ tó dára?

Gẹ́gẹ́ bí olùtọ́jú, o lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní àwọn ìbáṣepọ̀ tó dára nípa:

• Ṣíṣe ààlà: Àyíká tó wà ní ìbámu dára fún gbogbo àwọn ọmọdé. Nítorí náà, ṣíṣe ààlà ṣe pàtàkì gan-an. Pẹ̀lú àwọn ààlà tó bójú mu àti ìbáwí tó yẹ, tí kì í ṣe ti ara, àwọn ọmọdé lóye ohun tí wọ́n ń retí lọ́wọ́ wọn àti ohun tí yóò ṣẹlẹ̀ tí wọ́n bá rú òfin. Èyí dín ìbẹ̀rù àwọn ọmọdé kù, ó sì ń fún wọn níṣìírí láti hùwà tó yẹ.
• Máa fara balẹ̀ nígbà tí ọmọ rẹ bá hùwà àìtọ́: Tí ọmọ rẹ bá hùwà àìtọ́, fara balẹ̀; má ṣe fèsì tí o bá bínú. Bá ọmọ rẹ wí gẹ́gẹ́ bí àwọn òfin tí o ti gbé kalẹ̀ tẹ́lẹ̀ àti èyí tí ọmọ rẹ mọ̀. Nígbà tí ọmọ rẹ bá ti fara balẹ̀ tí ó sì ti ṣetán fún ìbáṣepọ̀ rere, fi ìfẹ́ àti inú rere hàn. Èyí fi hàn ọmọ rẹ pé o wà níbẹ̀ fún wọn, kódà ní àkókò líle koko.
• Fi ìfẹ́ àti àfiyèsí hàn nígbà gbogbo: Lo àkókò pẹ̀lú ọmọ rẹ nìkan. Bá a sọ̀rọ̀, kọrin sí i, ṣeré pẹ̀lú rẹ̀. Di i mú, gbá a mọ́ra, tàbí ṣe àwọn nǹkan mìíràn tí ó fi ìfẹ́ àti ìfẹ́ hàn sí i láti ọ̀dọ̀ olùtọ́jú. Síbẹ̀síbẹ̀, rántí pé àwọn ọmọ kan lè má nífẹ̀ẹ́ sí irú ìfẹ́ yìí bíi ti àwọn mìíràn. Dídá ìfẹ́ àti ìfẹ́ dúró kì í ṣe irú ìyà tí a lè gbà.

Kí ni mo lè retí tí mo bá ní ọmọ tí ó ní ‘Ìṣòro Àfikún Ìfàsẹ́yìn (RAD)’?

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọ tí wọ́n gba ìtọ́jú fún RAD máa ń ní àjọṣepọ̀ tó dúró ṣinṣin pẹ̀lú àwọn olùtọ́jú wọn àti àwọn ẹlòmíràn ní ìgbésí ayé wọn. Àwọn ọmọ tí kò gba ìtọ́jú wà nínú ewu fún àwọn ìṣòro ìmọ̀lára tí ń bá a lọ. Ó ṣe tán, kò pẹ́ jù láti wá ìtọ́jú fún àwọn àìsàn ìdàgbàsókè àti ìlera ọpọlọ, títí kan RAD. Ó ṣe pàtàkì láti rántí àwọn nǹkan wọ̀nyí:

• Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọ tí wọ́n gbà láti ilé àwọn ọmọ aláìní baba ló ń gbé ìgbésí ayé tó dára tí wọ́n sì ń gbé ní ìlera tó dára. Kì í ṣe gbogbo ọmọ tí wọ́n gbà tọ́ ló ní àrùn "RAD".
• Àwọn ọmọdé tí wọ́n ti ní ìrírí ìbànújẹ́ líle nígbà kan rí lè ní àwọn ohun mìíràn tó lè fa ìlera ọpọlọ àti ìpèníjà ìwà. Fún àpẹẹrẹ, fífi oògùn olóró tàbí ọtí líle hàn nígbà oyún, tàbí ìtàn ìdílé nípa àwọn àrùn ìmọ̀lára, lè ṣe àfikún sí RAD.

Igba melo ni ‘Reactive Attachment Disorder (RAD)’ ti wa?

Àrùn Ìbáṣepọ̀ Àti Ìfaradà (RAD) jẹ́ àìsàn gbogbo ayé. Síbẹ̀síbẹ̀, ìtọ́jú àti ìtìlẹ́yìn lè ran ọmọ lọ́wọ́ láti ní àjọṣepọ̀ tó dára ní gbogbo ìgbésí ayé rẹ̀, ó sì lè mú kí ìlera ìmọ̀lára àti àjọṣepọ̀ rẹ̀ sunwọ̀n síi.

Ìgbà wo ni ó yẹ kí n lọ rí dókítà?

Tí o bá kíyèsí pé ọmọ rẹ ń ní ìṣòro láti ní àjọṣepọ̀ tó dára, tàbí tí o bá rí àmì àrùn ‘Reactive Attachment Disorder (RAD)’ nínú ọmọ rẹ, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ọmọ rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ fún àyẹ̀wò tàbí ìtọ́kasí sí onímọ̀ nípa àìsàn náà. Àyẹ̀wò àti ìtọ́jú ní ìbẹ̀rẹ̀ lè ran àwọn ọmọ tí wọ́n ní àìsàn yìí lọ́wọ́ láti ní àbájáde tó dára jù.

Àwọn ìbéèrè wo ni mo yẹ kí n béèrè lọ́wọ́ dókítà mi?

• Ṣé kí n tọ́ ọmọ mi lọ sí ibi ìtọ́jú?
• Kí ló ń mú kí ọmọ mi ní àwọn àmì àrùn ‘Reactive Attachment Disorder (RAD)’?
• Ṣe o le tọka mi si ẹgbẹ alamọja tabi atilẹyin ti o n ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọde ati awọn idile pẹlu ayẹwo yii?
• Ṣé àwọn àmì àrùn ọmọ mi yóò yípadà bí wọ́n ṣe ń dàgbà sí i? Ǹjẹ́ àwọn nǹkan kan wà tí ó yẹ kí n mọ̀ ní pàtàkì?

Ó ṣe pàtàkì láti ní àjọṣepọ̀ pẹ̀lú ọmọ rẹ kí o sì tọ́jú rẹ̀ lọ́nà tí yóò mú kí ó nímọ̀lára pé a fẹ́ràn rẹ̀. Tí ọmọ rẹ kò bá ní àjọṣepọ̀ tó rọrùn pẹ̀lú rẹ tàbí olùtọ́jú rẹ̀, lọ sí ọ̀dọ̀ olùtọ́jú rẹ. Wíwá ìmọ̀ràn tàbí ìtọ́jú kò túmọ̀ sí pé o jẹ́ òbí búburú. Dípò bẹ́ẹ̀, ó ṣí ìlẹ̀kùn sílẹ̀ láti kọ́ àjọṣepọ̀ tó lágbára, tó ní ìlera, tó sì wà títí láé pẹ̀lú ọmọ rẹ.

Àwọn ohun pàtàkì jùlọ láti rántí (Ìránṣẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn akẹ́kọ̀ọ́)

Kì í ṣe ohun tí a gbọ́dọ̀ kọ̀ láti ṣe. Pẹ̀lú ìwádìí ní kutukutu, ìtọ́jú tó yẹ, àti àyíká ìfẹ́ àti ìdúróṣinṣin, àwọn ọmọdé lè gbé ìgbésí ayé aláyọ̀ àti ìlera. Rántí:

• Gbogbo ọmọ ló yàtọ̀ síra: Kì í ṣe gbogbo ọmọ ló máa ń dáhùn sí ìtọ́jú lọ́nà kan náà. Jẹ́ onísùúrù àti olóye.
• Ìwọ nìkan kọ́ ni o: Àwọn òbí mìíràn tún wà tí wọ́n ń kojú irú ipò kan náà. Wá ìrànlọ́wọ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn dókítà, àwọn olùdámọ̀ràn, àti àwọn ẹgbẹ́ ìrànlọ́wọ́.
• Ìfẹ́ àti ìdúróṣinṣin: Ohun tó dára jùlọ tí o lè fún ọmọ ni ìfẹ́ àìlópin àti àyíká tó dúró ṣinṣin, tó sì ní ààbò.
• Ìrànlọ́wọ́ ògbógi: Tí o bá ń ṣiyèméjì, má ṣe jẹ́ kí ìtìjú tàbí ìbẹ̀rù wá ìmọ̀ràn dókítà. Ìrànlọ́wọ́ tó tóbi jùlọ tí o lè fún ọmọ rẹ nìyẹn.

Gbogbo wa ni ojuse lati pese awọn ọmọ wa pẹlu aabo ati ifẹ igba ewe. Ẹ jẹ ki gbogbo wa ṣiṣẹ papọ lati ṣaṣeyọri iyẹn!

` Àìsàn Ìfàsẹ́yìn Ìfàsẹ́yìn, RAD, ìlera ọpọlọ ọmọ, ìfàsẹ́yìn ìmọ̀lára, ìbáṣepọ̀ òbí-ọmọ, ìfìyàjẹni ọmọ, àìbìkítà, ìdàgbàsókè ọmọ