Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa ohun tí a fi sí lẹ́yìn tí a bá ti yọ àwọn ohun tí a fi sí i kúrò. (Ẹ̀rọ ìtọ́jú eyín)

Ó ṣe mí... ayọ̀ tí ó wà nínú lílo àwọn àmùrè tí o ti ń lò fún ọ̀pọ̀ ọdún! Nísinsìnyí, tí o bá rẹ́rìn-ín níwájú dígí, eyín rẹ máa ń tọ́ bí i péálì. Ṣùgbọ́n ṣé o mọ̀ pé ohun pàtàkì kan tún wà tí o ní láti ṣe láti mú kí ẹ̀rín ẹlẹ́wà tí o ti ṣiṣẹ́ kára láti ṣẹ̀dá fún gbogbo ìgbésí ayé rẹ máa wà níbẹ̀? Ìdí nìyẹn tí a fi ń lo 'Eeth Retainer'. Jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa èyí ní ṣókí àti ní pàtó lónìí.

Kí ni ohun tí a fi ń tọ́jú nǹkan? Kí ló dé tí ó fi ṣe pàtàkì?

Ní ṣókí, ohun èlò ìpamọ́ jẹ́ ohun èlò tí ó ń ran àwọn eyín tuntun tí a túnṣe lọ́wọ́ láti wà ní ipò tí ó yẹ lẹ́yìn tí a bá ti yọ àwọn ohun èlò ìpamọ́ rẹ kúrò. A ṣe é ní ọ̀nà tí ó yẹ láti fi wọ eyín rẹ.

Fojú inú wo èyí: Bó tilẹ̀ jẹ́ pé o ní àmùrè láti tọ́ eyín rẹ, eyín rẹ kò tíì wà ní ipò tó yẹ ní ipò tuntun wọn. Ó gba àkókò kí àwọn èèmọ́ rẹ, egungun àgbọ̀n rẹ, àti àwọn iṣan tó yí àgbọ̀n rẹ ká tó lè bá ipò tuntun yìí mu. Nígbà tí a bá jẹun lójoojúmọ́ tí a sì tún ń di eyín wa mú, àwọn nǹkan bíi jíjẹ àti fífọ eyín wa ní ipa lórí eyín wa. Èyí máa ń mú kí eyín wa padà sí ipò àtijọ́ wọn. Ní ti ìṣègùn, èyí ni a ń pè ní malocclusion . Èyí túmọ̀ sí pé eyín òkè àti ìsàlẹ̀ kò bá ara wọn mu dáadáa.

Nígbà tí àwọn wáyà bá wà ní ipò wọn, a máa fi agbára mú eyín náà. Nígbà tí a bá ti yọ wáyà náà kúrò, ìṣàkóso yẹn á pàdánù. Ìgbà náà ni ohun tí ó ń gbé e pamọ́ yóò wọlé, yóò sì gba iṣẹ́ náà.

Ṣé oríṣiríṣi àwọn ohun ìtọ́jú wà? Èwo ló tọ́ fún mi?

Bẹ́ẹ̀ni, oríṣi méjì pàtàkì ló wà tí a lè fi ṣe àtúnṣe. Nígbà míìrán, dókítà rẹ lè dámọ̀ràn àpapọ̀ àwọn oríṣi méjèèjì. Ó sinmi lórí ipò eyín rẹ.

Bawo ni o ṣe le ṣe ohun elo ipamọ kan?

Ọ̀nà tí a gbà ṣe èyí yàtọ̀ díẹ̀ láti oríṣi kan sí òmíràn.

• Fún ohun ìtọ́jú eyín tí a lè yọ kúrò: Dókítà eyín rẹ yóò kọ́kọ́ ṣe ìwọ̀n eyín rẹ. Wọn yóò fi àwo tí ó kún fún ohun èlò Play-Doh (ehin putty) sí eyín rẹ, wọn yóò sì tẹ̀ ẹ́ mọ́ wọn. A ó fi àwòrán eyín rẹ sí i pátápátá. Lẹ́yìn náà, a ó fi àmì náà ránṣẹ́ sí yàrá ìwádìí eyín láti ṣe ohun ìtọ́jú eyín rẹ. Èyí lè gba tó ọ̀sẹ̀ kan. Ní báyìí, àwọn ibì kan yóò gba àmì oní-nọ́ńbà nípa lílo kámẹ́rà sínú ẹnu rẹ, èyí tí ó rọrùn jù.

• Fún ohun tí a fi ń tọ́jú ehin: Nínú ọ̀ràn yìí, dókítà yóò wọn wáyà irin kan láti fi ṣe eyín rẹ, yóò sì fi ohun èlò ìlẹ̀mọ́ pàtàkì kan so mọ́ inú ehin rẹ. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé èyí gba àkókò díẹ̀, o lè lọ sílé pẹ̀lú ohun èlò ìtọ́jú ní ọjọ́ kan náà. Kò sí ìdí láti fi ránṣẹ́ sí yàrá ìwádìí kí o sì dúró.

Ṣé ó máa ń dunni tó o bá wọ aṣọ ìpamọ́? Báwo ló ṣe yẹ kí o wọ̀ ọ́ fún ìgbà pípẹ́?

Lọ́pọ̀ ìgbà, yíyọ àwọn àmùrè rẹ kúrò àti fífi ohun ìdúró rẹ sí i kò gbọdọ̀ dunni . Ó yẹ kí ó rọrùn ṣùgbọ́n kò yẹ kí ó dùn mọ́ni. Síbẹ̀síbẹ̀, o lè nímọ̀lára àìbalẹ̀/ìrora nígbà tí:

• Tí o bá gbàgbé láti fi àpò ìpamọ́ rẹ sínú rẹ̀ fún ọjọ́ díẹ̀, lẹ́yìn náà gbìyànjú láti tún fi sínú rẹ̀.
• Tí o kò bá ti fi ìwé ránṣẹ́ fún ìgbà pípẹ́, gbìyànjú láti tún fi ránṣẹ́.
• Tí ohun ìpamọ́ rẹ bá fọ́ tàbí tí ó bá gbóná.

Ó máa ń dunni nítorí pé ohun tí ó ń gbé eyín rẹ padà sí ipò rẹ̀ díẹ̀.

Igba melo ni mo yẹ ki n fi silẹ?

Ìṣòro kan nìyí tí ọ̀pọ̀ ènìyàn ní. Dókítà rẹ sábà máa ń sọ fún ọ pé kí o wọ aṣọ ìbòrí rẹ lọ́sàn-án àti lóru (àyàfi nígbà tí o bá ń jẹun) fún oṣù mẹ́rin sí mẹ́fà àkọ́kọ́ . Lẹ́yìn náà, wọ́n sábà máa ń sọ fún ọ pé kí o máa wọ̀ ọ́ ní alẹ́ nìkan nígbà tí o bá ń sùn fún ìyókù ìgbésí ayé rẹ .

Bawo ni a ṣe le ṣe itọju ohun-ini olutọju daradara?

Tí o kò bá tọ́jú ohun tí o fi ń tọ́jú nǹkan rẹ dáadáa, ó lè fọ́, kí ó sọnù, tàbí kí ó tilẹ̀ rùn burúkú. Àwọn àmọ̀ràn díẹ̀ nìyí fún èyí.

Àwọn nǹkan rere láti ṣe:

• Fọ ohun tí a fi ń tọ́jú ... nǹkan sí lójoojúmọ́: Fi omi gbígbóná àti ọṣẹ egbòogi-apàrò-arùn díẹ̀ fọ ohun tí a fi ń tọ́jú ohun tí a fi ń tọ́jú nǹkan sí, lẹ́yìn náà fi búrọ́ọ̀ṣì onírọ̀rùn fọ ọ. (Àwọn ewébẹ̀ ìfọwọ́ra kan le jù, wọ́n sì lè ba ohun tí a fi ń tọ́jú ohun tí a fi ń tọ́jú ohun náà jẹ́.)
• Fọ́ eyín rẹ kí o tó fi wọ́n sí i: Kí o tó fi ohun tí a fi ń gbé eyín náà sí ẹnu rẹ, fọ eyín rẹ dáadáa.
• Fún ohun tí ó lè mú kí eyín gbóná dáadáa: Fọ eyín náà dáadáa kí o sì lo ìfọṣọ pàtàkì láti nu eyín náà lábẹ́ wáyà. Béèrè lọ́wọ́ dókítà eyín rẹ bí o ṣe lè ṣe èyí.
• Tí ó bá di àwọ̀ ewé: Da omi díẹ̀ pọ̀ mọ́ omi oníyẹ̀fun kí o sì fi búrọ́ọ̀ṣì rírọ̀ fọ̀ ọ́.

Àwọn nǹkan tí a kò gbọdọ̀ ṣe:

• Bọ́ ìbòjú rẹ nígbà tí o bá ń jẹun: Rí i dájú pé o bọ́ ìbòjú rẹ nígbà tí o bá ń jẹun.
• Pa á mọ́ nígbà tí o kò bá lò ó: Tí o bá bọ́ ọ, pa á mọ́ sínú àpò pàtàkì rẹ̀. Má ṣe kàn fi í sínú àpò tàbí àpò rẹ.
• Má ṣe fi aṣọ ìnu dì í: Àṣìṣe tí ọ̀pọ̀ ènìyàn máa ń ṣe ni èyí. Ẹnìkan lè kó o dànù pẹ̀lú ìdọ̀tí tí a bá fi aṣọ ìnu dì í.
• Má ṣe jẹ gomu: Má ṣe jẹ gomu nígbà tí o bá ń wọ ohun tí a fi ń gbé e síta.
• Má ṣe jẹ́ kí àwọn ẹranko máa lọ síbi tí wọ́n bá fẹ́: Àwọn ajá àti ológbò fẹ́ràn láti máa jẹ àwọn nǹkan wọ̀nyí.
• Má ṣe tọ́jú rẹ̀ sí àwọn ibi gbígbóná: Tí o bá tọ́jú rẹ̀ sí àwọn ibi gbígbóná, bíi nínú ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ tàbí nítòsí sítóòfù, ohun tí a fi pamọ́ náà lè yọ́ kí ó sì yí ìrísí rẹ̀ padà.

Àwọn ìbéèrè àti ìdáhùn tó wọ́pọ̀

Kí ló máa ṣẹlẹ̀ tí mo bá gbàgbé láti fi àpò ìpamọ́ mi sínú rẹ̀?

Tí o kò bá wọ ohun tí a fi ń gbé ejò, eyín rẹ á bẹ̀rẹ̀ sí í yí padà díẹ̀díẹ̀ sí ipò àtijọ́ wọn. Eyín lè tú, kí ó kún, àwọn àlàfo sì lè ṣẹ̀dá. Àwọn eyín tí o ti ṣiṣẹ́ kára láti kọ́ yóò pàdánù ẹwà wọn.

Ohun tí mo fi pamọ́ sí ẹnu mi ti di mọ́lẹ̀/a kò le fi sínú ẹnu mi. Kí ni kí n ṣe?

Èyí túmọ̀ sí wípé eyín rẹ ti gbéra púpọ̀. Má ṣe gbìyànjú láti fipá mú wọn wọlé. Ṣíṣe bẹ́ẹ̀ lè ba eyín rẹ àti ohun tí ó ń mú kí eyín rẹ dúró jẹ́. Lọ rí dókítà rẹ ní kíákíá. Ó lè tún un ṣe tàbí ṣe tuntun.

Kí ló máa ṣẹlẹ̀ tí ohun tí ó ń gbé e pamọ́ bá bàjẹ́/tí ó sọnù?

Má ṣe gbìyànjú láti tún un ṣe nílé. Àwọn ègé wáyà tó ti fọ́ lè lẹ̀ mọ́ èèmọ́ àti ètè rẹ. Tí ó bá sọnù tàbí ó ti bàjẹ́ , bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ ní kíákíá láti ra èyí tuntun. Tí o bá dá a dúró, ewu pípadánù eyín yóò pọ̀ sí i.

Kí ló dé tí ohun tí ó ń tọ́jú rẹ̀ fi ń rùn?

Gẹ́gẹ́ bí bakitéríà ṣe ń dàgbà ní ẹnu, bẹ́ẹ̀ náà ni bakitéríà náà ń dàgbà sí orí ohun tí a fi ń tọ́jú nǹkan. Ìdí nìyí tí ó fi ṣe pàtàkì láti fọ̀ ọ́ dáadáa lójoojúmọ́. Òórùn rẹ̀ yóò lọ lẹ́yìn tí o bá fi ọṣẹ fọ̀ ọ́ dáadáa.