Ǹjẹ́ o máa ń nímọ̀lára pé gbogbo nǹkan ti sú ọ nígbà míì, tí o kò ní ìtẹ́lọ́rùn nípa ohunkóhun, tí o sì ń nímọ̀lára ẹrù àti òfo ńlá nínú ọkàn rẹ? Bóyá ẹnìkan tí o mọ̀, ẹnìkan nínú ìdílé rẹ, ń jìyà àìsàn yìí. A ń sọ̀rọ̀ nípa ìsoríkọ́, àìsàn ọpọlọ tí ó wọ́pọ̀ ṣùgbọ́n tí ó le gan-an láàárín ọ̀pọ̀ ènìyàn, tàbí bí gbogbo wa ṣe mọ̀ ọ́n , ìsoríkọ́ . Ìbéèrè tí ó tóbi jùlọ tí ọ̀pọ̀ ènìyàn ní ni bóyá a lè dènà àìsàn yìí pátápátá kí ó tó ṣẹlẹ̀ sí wa. Ẹ jẹ́ kí a wo ohun tí ìmọ̀ ìṣègùn sọ nípa rẹ̀ gan-an.
Ǹjẹ́ a lè dènà ìsoríkọ́ ní tòótọ́?
Ní ṣókí, ó ṣòro láti fúnni ní ìdáhùn “bẹ́ẹ̀ni” tàbí “bẹ́ẹ̀kọ́” ní tààràtà sí èyí. Ọ̀pọ̀ àwọn ògbógi ìṣègùn gbà pé a kò lè dènà ìsoríkọ́ pátápátá. Àwọn mìíràn kò tilẹ̀ ní ìdánilójú.
Ronú nípa rẹ̀, ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló lè fa ìsoríkọ́. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ wọn jẹ́ àwọn nǹkan tí a kò lè ṣàkóso. Fún àpẹẹrẹ:
- Àwọn Jiini Rẹ: Tí ẹnìkan nínú ìdílé rẹ bá ti ní ìsoríkọ́, o lè wà nínú ewu díẹ̀.
- Kemistri Ọpọlọ: Awọn iyipada ninu awọn kemikali (awọn neurotransmitters) ninu ọpọlọ wa ti o ṣakoso awọn ẹdun bi ayọ ati ibanujẹ le fa ibanujẹ.
- Àyíká rẹ àti àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ ìgbésí ayé rẹ: Ìrẹ̀wẹ̀sì lè bẹ̀rẹ̀ tí o bá ní ìrírí ìṣẹ̀lẹ̀ ìbànújẹ́ tí a kò lè fojú rí (ìbànújẹ́), pàdánù ẹnìkan tí ó sún mọ́ ọ, tàbí tí o bá ní ìrírí ìyípadà ńlá ní ìgbésí ayé rẹ (bíi pípadánù iṣẹ́, ìkọ̀sílẹ̀).
- Àwọn àìsàn mìíràn: Ìrẹ̀wẹ̀sì ọkàn tún lè wáyé pẹ̀lú àwọn àìsàn mìíràn bí àrùn jẹjẹrẹ, àtọ̀gbẹ, àti àrùn Parkinson.
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé a kò lè ṣàkóso àwọn nǹkan wọ̀nyí, ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé o lè yí ọ̀nà tí o gbà ń kojú wahala tí àwọn nǹkan wọ̀nyí ń fà padà. Èyí túmọ̀ sí pé a lè kọ́ agbára ọpọlọ wa. Àti, tí o bá ti ní ìsoríkọ́ tẹ́lẹ̀, dájúdájú o lè dáwọ́ dúró kí ó má baà burú sí i.
Báwo ni a ṣe lè dènà ìrẹ̀wẹ̀sì ọkàn láti padà wá?
Tí o bá ti ní ìsoríkọ́ tẹ́lẹ̀, tí wọ́n sì ti tọ́jú rẹ, tí ara rẹ sì yá, ó ṣe pàtàkì láti ronú nípa dídènà rẹ̀ kí ó má baà tún ṣẹlẹ̀ mọ́. Àwọn ìtọ́jú pàtàkì kan wà fún èyí.
Àwọn onímọ̀ nípa ìtọ́jú ara kan máa ń lo ọ̀nà kan tí a ń pè ní Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) fún èyí. Ọ̀nà tó dára gan-an ni. Ní ṣókí, ó so àwọn nǹkan pàtàkì méjì pọ̀:
1. Ìtọ́jú Ìmọ̀-Ẹ̀rọ: Èyí ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti yí ọ̀nà tí o ń gbà ronú àti àwọn ìlànà ìrònú rẹ padà.
2. Ìrònújinlẹ̀: Ète èyí ni láti máa fiyèsí ohun tó ń ṣẹlẹ̀ ní àkókò yìí, láìsí àníyàn nípa ohun tó ti ṣẹlẹ̀ kọjá tàbí ìbẹ̀rù ọjọ́ iwájú.
Nípa lílo ọ̀nà méjì yìí, o ó kọ́ láti mọ àwọn èrò búburú àti búburú tó ń wá sí ọkàn rẹ, láti ṣàkóso wọn, àti láti má ṣe jẹ́ kí wọ́n kó ọ níjàánu.
Àwọn ọ̀nà ìtọ́jú ọpọlọ mìíràn, bíi ìtọ́jú ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn, tún gbéṣẹ́ gan-an. Èyí dá lórí àjọṣepọ̀ rẹ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn, bí ìdílé, àwọn ọ̀rẹ́, àti àwọn aya/ọkọ. Nígbà míìrán, àwọn ìbáṣepọ̀ wọ̀nyí ní ipa tààrà lórí àwọn ìṣòro ìmọ̀lára wa.
Ní àfikún sí àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí, àwọn ìwádìí kan ti rí i pé àwọn oògùn kan, àwọn ìyípadà ìgbésí ayé, àti àwọn ìtọ́jú oúnjẹ lè dín ewu ìfàsẹ́yìn ìbànújẹ́ kù sí 25% tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ. Síbẹ̀síbẹ̀, a nílò ìwádìí púpọ̀ sí i lórí èyí.
Kí la lè ṣe?
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé kò sí ọ̀nà tó dájú láti dènà ìsoríkọ́, ọ̀pọ̀ nǹkan ló wà tí o lè ṣe láti mú kí ìlera ọpọlọ rẹ lágbára kí o sì dín ewu rẹ kù. Ẹ jẹ́ ká pín àwọn ìmọ̀ràn wọ̀nyí sí apá méjì.
| Ìmọ̀ràn | Àpèjúwe |
|---|---|
| I. Àwọn ìmọ̀ràn gbogbogbò láti dènà ìrẹ̀wẹ̀sì ọkàn | |
| Ìṣàkóso wàhálà àti ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni | Wa awọn ọna lati ṣakoso wahala. Awọn nkan bii iṣaro, yoga, ati awọn adaṣe ẹmi jinlẹ le ṣe iranlọwọ. Kọ iyi ara ẹni ti o dara. |
| Tọju ararẹ. | Máa sùn tó lójoojúmọ́. Máa jẹ oúnjẹ tó dára tó sì wà ní ìwọ̀ntúnwọ̀nsì . Máa ṣe eré ìdárayá déédéé . Àwọn nǹkan wọ̀nyí ṣe pàtàkì fún ara àti ọkàn. |
| Ṣe abojuto awọn isopọ awujọ. | Ní àkókò ìṣòro nínú ìgbésí ayé, má ṣe dá nìkan . Bá ẹbí tàbí ọ̀rẹ́ rẹ tí o fọkàn tán sọ̀rọ̀. Sọ ohun tó wà lọ́kàn rẹ. |
| Wá ìmọ̀ràn dókítà. | Ṣe àyẹ̀wò ìṣègùn déédéé. Tí ara rẹ kò bá yá tàbí tí ara rẹ kò bá yá, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ . |
| II. Tí o bá ti ní ìsoríkọ́ tẹ́lẹ̀, àwọn àmọ̀ràn láti dènà rẹ̀ kí ó má baà burú sí i | |
| Tẹle eto itọju naa. | Tẹ̀lé ètò ìtọ́jú dókítà rẹ gẹ́gẹ́ bí ó ti yẹ. Tí wọ́n bá ti kọ oògùn fún ọ, mu ún bí wọ́n ṣe pàṣẹ fún ọ , kódà bí ara rẹ bá yá. Má ṣe fo àkókò ìtọ́jú náà. |
| Yẹra fún ọtí líle àti oògùn olóró. | Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ọtí àti àwọn oògùn mìíràn lè dà bí ẹni pé wọ́n ń mú kí ara rẹ yá fún ìgbà díẹ̀, wọ́n ń ba ìṣètò ọpọlọ rẹ jẹ́, wọ́n sì ń mú kí ó ṣòro láti tọ́jú ìsoríkọ́. |
| Loye ara rẹ. | Máa kíyèsí ohun tó ń fa àwọn àmì àrùn rẹ dáadáa . Ó lè jẹ́ nǹkan bíi sísùn jù, tàbí ẹnì kan pàtó tàbí ìṣẹ̀lẹ̀ kan. Ó dára láti kọ àwọn wọ̀nyí sílẹ̀ kí o sì sọ wọ́n fún dókítà rẹ. |
| Yẹra fún ṣíṣe àwọn ìpinnu pàtàkì. | Má ṣe ṣe àwọn ìpinnu pàtàkì ní ìgbésí ayé rẹ (bíi fífi iṣẹ́ sílẹ̀ tàbí píparí àjọṣepọ̀) ní ọjọ́ tí ìbànújẹ́ tàbí ìbànújẹ́ bá ń bá ọ. Ronú nípa rẹ̀ nígbà tí ara rẹ bá balẹ̀. |
Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé, tí o bá rò pé o ní ìsoríkọ́, má ṣe dúró láti béèrè fún ìrànlọ́wọ́. Tí o bá dúró pẹ́ jù, ipò náà lè burú sí i.
O le ba dokita rẹ sọrọ nipa eyi. O le tọka si dokita ọpọlọ tabi onimọ-jinlẹ/onimọran. Ranti, ibanujẹ kii ṣe ailera. O jẹ ipo ti a le ṣakoso daradara pẹlu itọju.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Bó tilẹ̀ jẹ́ pé kò sí ìdánilójú pé a lè dènà ìrẹ̀wẹ̀sì pátápátá, a lè dín ewu rẹ̀ kù nípa ṣíṣàkóso ìdààmú àti gbígbé ìgbésí ayé tó dára.
- Tí o bá ní àwọn àmì ìbànújẹ́ (ìbànújẹ́, àìní ìfẹ́ sí ara, ìyípadà oorun) fún ohun tó ju ọ̀sẹ̀ méjì lọ, rí dókítà ní kíákíá fún ìmọ̀ràn. Ó ṣe pàtàkì láti bẹ̀rẹ̀ ìtọ́jú ní kùtùkùtù.
- Tí o bá ti ń tọ́jú ìsoríkọ́, tẹ̀lé ìlànà dókítà rẹ gẹ́gẹ́ bí ó ti yẹ. Má ṣe fo oògùn àti ìtọ́jú.
- Oorun tó dára, oúnjẹ tó wà ní ìwọ̀ntúnwọ̀nsì, àti eré ìdárayá déédéé ṣe pàtàkì fún ìlera ọpọlọ rẹ.
- Má ṣe dá nìkan ní àkókò ìṣòro. Bá ìdílé àti àwọn ọ̀rẹ́ rẹ tí o gbẹ́kẹ̀lé sọ̀rọ̀. Dára pọ̀ mọ́ ẹgbẹ́ ìrànlọ́wọ́ tí ó bá pọndandan.











💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment