Skip to main content

আপোনাৰ শিশুটিৰ টাইপ ১ ডায়েবেটিছ আছেনে? আপোনাৰ শিশুটিক নিজাববীয়াকৈ ইয়াক পৰিচালনা কৰাত কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰি (টাইপ ১ ডায়েবেটিছ) ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে

আপোনাৰ শিশুটিৰ টাইপ ১ ডায়েবেটিছ আছেনে? আপোনাৰ শিশুটিক নিজাববীয়াকৈ ইয়াক পৰিচালনা কৰাত কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰি (টাইপ ১ ডায়েবেটিছ) ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে

যেতিয়া আপুনি গম পায় যে আপোনাৰ সন্তানৰ টাইপ ১ ডায়েবেটিছ হৈছে, তেতিয়া আপোনাৰ পিতৃ-মাতৃ হিচাপে এক বৃহৎ বোজা আৰু ভয় অনুভৱ কৰাটো স্বাভাৱিক। এফালে আপুনি আপোনাৰ সন্তানক এযোৰ চকুৰ দৰে সুৰক্ষা দিব বিচাৰে, আনফালে আপুনি আপোনাৰ সন্তানক বয়স বাঢ়ি অহাৰ লগে লগে এই অৱস্থাটো নিজাববীয়াকৈ পৰিচালনা কৰিবলৈ স্বাধীনতা আৰু শক্তি দিব বিচাৰে। প্ৰত্যাহ্বানটো হ’ল দুয়োৰে মাজত ভাৰসাম্য ৰক্ষা কৰা। প্ৰতিটো জন্মদিনৰ লগে লগে আপোনাৰ সন্তানে আপোনাৰ পৰা আঁতৰত আৰু অকলে অধিক সময় কটায়। স্কুলতেই হওক, বন্ধু-বান্ধৱীৰ লগত খেলা-ধূলা কৰাই হওক, ক্লাছলৈ যোৱাই হওক, ডায়েবেটিছে তেওঁলোকৰ পিছে পিছে যাব। গতিকে সৰুৰে পৰাই যদি আপুনি তেওঁলোকক নিজাববীয়াকৈ এই কামৰ যত্ন ল’ব লাগে সেই বিষয়ে শিকাই তেন্তে আপুনি আৰু আপোনাৰ সন্তানে এক বৃহৎ সকাহ অনুভৱ কৰিব।

আপোনাৰ সন্তানক বিপদৰ লক্ষণসমূহ স্পষ্টকৈ বুজাওক।

ডায়েবেটিছ নিয়ন্ত্ৰণৰ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু প্ৰথম পদক্ষেপটো হ’ল উচ্চ তেজৰ চেনি আৰু কম তেজৰ চেনিৰ লক্ষণ চিনাক্ত কৰা। এই দুয়োটা অৱস্থাই সোনকালে বিপজ্জনক হৈ উঠিব পাৰে, গতিকে শিশু আৰু শিশুটিৰ সৈতে মত বিনিময় কৰা প্ৰাপ্তবয়স্কসকলৰ বাবে (যেনে শিক্ষকসকলে) এইবোৰৰ বিষয়ে সচেতন হোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।

এই দুটা মূল চৰ্ত আৰু ইয়াৰ বৈশিষ্ট্য কি চাওঁ আহক।

বিপদজনক পৰিস্থিতি সাধাৰণতে দেখা পোৱা লক্ষণ
কিট’এচিড’ছিছ
(তেজৰ চেনিৰ পৰিমাণ বেছি)
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে এইটো হ’ল যেতিয়া তেজৰ চেনিৰ মাত্ৰা অত্যধিক হৈ পৰে আৰু তেজত কিট’ন নামৰ এচিড জমা হয়। এনে ক্ষেত্ৰত শিশুৱে তলত দিয়া লক্ষণসমূহ দেখুৱাব পাৰে।
  • অত্যধিক পিয়াহ আৰু সঘনাই প্ৰস্ৰাৱ কৰা।
  • অত্যন্ত ভাগৰুৱা আৰু হতাশ অনুভৱ কৰা।
  • পেটৰ বিষ, বমি, বা বমি হোৱা।
হাইপ’গ্লাইচেমিয়া
(তেজৰ চেনি কম)
তেজৰ চেনিৰ মাত্ৰা অতি কম হ’লে এই অৱস্থা হয়। এনে ক্ষেত্ৰত শিশুৱে তলত দিয়া লক্ষণসমূহ দেখুৱাব পাৰে।
  • শেঁতা ছাল আৰু কঁপি থকা।
  • অত্যধিক ঘামচি ওলোৱা আৰু অস্থিৰ আৰু উত্তেজিত অনুভৱ।
  • অতি ভোক অনুভৱ কৰা আৰু বমিৰ দৰে অনুভৱ কৰা।
  • এই দুয়োটা পৰিস্থিতি সোনকালে বিপদজনক হৈ উঠিব পাৰে, গতিকে এই লক্ষণসমূহৰ বিষয়ে সচেতন হৈ থকা আৰু এনে পৰিস্থিতিত কি কৰিব লাগে সেই বিষয়ে জনাটো শিশু, তেওঁলোকৰ শিক্ষক আৰু তেওঁলোকৰ ঘনিষ্ঠ বন্ধুসকলৰ বাবে জীৱন ৰক্ষাকাৰী হ’ব পাৰে।

    সফল পৰিচালনাৰ পথ কেনেকৈ মুকলি কৰিব?

    টাইপ ১ ডায়েবেটিছ ৰোগত আক্ৰান্ত হৈ জীৱনত সপোন পূৰণ কৰাত বাধা দিব নালাগে বুলি শিশুটিৰ মনত আৰম্ভণিৰে পৰাই এই কথা সঞ্চাৰ কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। একে সময়তে তেওঁলোকক বুজাই দিয়াটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যে এইটো এটা গুৰুতৰ স্বাস্থ্যজনিত অৱস্থা আৰু ইয়াক সঠিকভাৱে পৰিচালনা কৰাৰ গুৰুত্ব।

    সৰু ল’ৰা-ছোৱালীক কেনেকৈ শিকায়?

    প্ৰিস্কুলীয়া বা অতি সৰু শিশুক এই কথা শিকাওঁতে সদায় সহজ শব্দ ব্যৱহাৰ কৰক । আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল শিশুটিক নিজৰ যত্নৰ লগত জড়িত কৰা। আজীৱন আত্ম-পৰিচালনাৰ বাবে এইটোৱেই উত্তম ভেটি।

    কল্পনা কৰকচোন, আপুনি এনেকুৱা কাম কৰিব পাৰে:

    • শিশুটিক সুধিব, "আজি আপোনাৰ তেজৰ চেনি পৰীক্ষা কৰিবলৈ কোনটো আঙুলিত খুন্দা মাৰিব বিচাৰিব?"
    • "আজি সি ক'ত ইনচুলিন বেজী দিব বিচাৰে সেইটো বাছি লওক? পেটত নে বাহুত?"
    • যদি আপোনাৰ শিশুৱে ইনচুলিন পাম্প (অবিৰত পাম্প) ব্যৱহাৰ কৰে, তেন্তে তেওঁলোকে ইয়াক নিজৰ শৰীৰৰ লগত ক’ত সংলগ্ন কৰিব সেইটো বাছি ল’বলৈ দিয়ক।

    এই ধৰণৰ সৰু সৰু কথাবোৰে শিশুটিক নিয়ন্ত্ৰণৰ অনুভূতি দিয়ে, আৰু প্ৰক্ৰিয়াটোৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ ভয় আৰু অনিচ্ছা কমি যায়।

    ডাঙৰ ল’ৰা-ছোৱালীক কেনেকৈ জড়িত কৰিব?

    যদি আপোনাৰ সন্তান প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ত পঢ়ি আছে বা অলপ উচ্চতম বিদ্যালয়ত আছে তেন্তে আপোনাৰ তত্বাৱধানত ক্ৰমান্বয়ে দায়িত্ব অৰ্পণ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰক। সকলোকে একেলগে নিদিব।

    সহজ কিবা এটাৰ পৰা আৰম্ভ কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে, শিশুটিক খাদ্য খোৱাৰ আগতে তেজৰ চেনিৰ মাত্ৰা পৰীক্ষা কৰিবলৈ শিকাওক। এবাৰ তেওঁলোকে সঠিকভাৱে কৰাত অভ্যস্ত হ’লে, আপুনি তেওঁলোকক পৰৱৰ্তী খাদ্যত কাৰ্বহাইড্ৰেট গণনা কৰিবলৈ শিকাব পাৰে। লাহে লাহে দায়িত্বৰ পৰিমাণ বৃদ্ধি কৰক।

    এই বিষয়ে চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতক। ডায়েবেটিছ ক্লিনিকৰ চিকিৎসা দলটোক সুধিব যে আপোনাৰ শিশুটিৰ বয়স আৰু সামৰ্থ্য অনুসৰি কি কি দায়িত্ব নিযুক্ত কৰিব পাৰি।

    আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল শিশুৱে যৌৱনকাল লাভ কৰাৰ লগে লগে তেওঁলোকৰ শৰীৰত হোৱা হৰম’নৰ পৰিৱৰ্তনৰ লগে লগে তেওঁলোকৰ শৰীৰত প্ৰয়োজনীয় ইনচুলিনৰ পৰিমাণো সলনি হয়। এই সময়ছোৱাত চিকিৎসকৰ সৈতে যোগাযোগত থকা আৰু প্ৰয়োজন অনুসৰি ইনচুলিনৰ মাত্ৰা সালসলনি কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।

    স্কুল আৰু বন্ধু-বান্ধৱীক শিক্ষিত কৰাৰ গুৰুত্ব

    শিশুটিয়ে বেছিভাগ সময় স্কুলত কটায়। শিশুটিৰ অৱস্থাৰ বিষয়ে শ্ৰেণী শিক্ষক আৰু ক্ৰীড়া শিক্ষকক অৱগত কৰি ৰখাটো অতি প্ৰয়োজনীয় । জৰুৰীকালীন অৱস্থাত অৰ্থাৎ যদি চেনিৰ মাত্ৰা কমি যায় (হাইপ’গ্লাইচেমিয়া) তেন্তে তেওঁলোকক কেৱল কি কৰিব লাগে শিকাওক।

    • তেজৰ চেনি কম হোৱাৰ লক্ষণ (কঁপনি, ঘামচি, অস্থিৰতা)ৰ বিষয়ে কওক।
    • তেনে ক্ষেত্ৰত সোনকালে চেনিযুক্ত কিবা এটা (গ্লুক’জ টেবলেট, মিঠা পানীয়, টফিৰ টুকুৰা) দিবলৈ পৰামৰ্শ দিব লাগে।
    • শিশুটিৰ এজন বা দুজন ঘনিষ্ঠ বন্ধুক খবৰ দিলেও ভাল।

    এনেদৰে পৰিবেশ স্থাপন কৰিলে শিশুৱে নিজৰ দৈনন্দিন কাম-কাজ আত্মবিশ্বাসেৰে আৰু নিৰ্ভয়ে সম্পাদন কৰিবলৈ যথেষ্ট শক্তি লাভ কৰে।

    টেক-হোম মেছেজ

    • শিশুটিক আৰু শিশুৱে মত বিনিময় কৰাসকলক (শিক্ষক, বন্ধু-বান্ধৱী) তেজত চেনিৰ মাত্ৰা অধিক আৰু নিম্ন হোৱাৰ বিপদজনক লক্ষণসমূহৰ বিষয়ে শিকোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।
    • সৰুৰে পৰাই শিশুটিক তেওঁলোকৰ পৰিস্থিতি সহজ, বয়স অনুসৰি পৰিচালনা কৰিবলৈ শিকাওক।
    • আপোনাৰ শিশুটিক সৰু সৰু কামত জড়িত কৰিলে, যেনে তেজ পৰীক্ষাৰ বাবে আঙুলি বাছি লোৱা বা ইনচুলিন বেজীৰ বাবে ঠাই বাছি লোৱা, ই তেওঁলোকৰ সমৰ্থন আৰু আগ্ৰহ বৃদ্ধি কৰিব পাৰে।
    • আপোনাৰ সন্তান ডাঙৰ হোৱাৰ লগে লগে লাহে লাহে আপোনাৰ তত্বাৱধানত দায়িত্ব অৰ্পণ কৰক। সকলো একেলগে গতাই নিদিব।
    • শিশুৰ চিকিৎসকৰ সৈতে নিয়মীয়াকৈ যোগাযোগ বজাই ৰাখক। বিশেষকৈ চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ লোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰণ শিশুৰ বয়স বৃদ্ধিৰ লগে লগে ইনচুলিনৰ পৰিৱৰ্তনৰ প্ৰয়োজন হয়।
    • মনত ৰাখিব, সঠিক ব্যৱস্থাপনা আৰু আপোনাৰ মৰম আৰু সমৰ্থনৰ দ্বাৰা ডায়েবেটিছ ৰোগী শিশুৱেও সম্পূৰ্ণ, সক্ৰিয় আৰু সুখী জীৱন যাপন কৰিব পাৰে।

    Frequently Asked Questions (FAQs)

    সৰু ল’ৰা-ছোৱালীক কেনেকৈ শিকায়?

    প্ৰিস্কুলীয়া বা অতি সৰু শিশুক এই কথা শিকাওঁতে সদায় সহজ শব্দ ব্যৱহাৰ কৰক । আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল শিশুটিক নিজৰ যত্নৰ লগত জড়িত কৰা। আজীৱন আত্ম-পৰিচালনাৰ বাবে এইটোৱেই উত্তম ভেটি।

    কল্পনা কৰকচোন, আপুনি এনেকুৱা কাম কৰিব পাৰে:

    • শিশুটিক সুধিব, "আজি আপোনাৰ তেজৰ চেনি পৰীক্ষা কৰিবলৈ কোনটো আঙুলিত খুন্দা মাৰিব বিচাৰিব?"
    • "আজি সি ক'ত ইনচুলিন বেজী দিব বিচাৰে সেইটো বাছি লওক? পেটত নে বাহুত?"
    • যদি আপোনাৰ শিশুৱে ইনচুলিন পাম্প (অবিৰত পাম্প) ব্যৱহাৰ কৰে, তেন্তে তেওঁলোকে ইয়াক নিজৰ শৰীৰৰ লগত ক’ত সংলগ্ন কৰিব সেইটো বাছি ল’বলৈ দিয়ক।

    এই ধৰণৰ সৰু সৰু কথাবোৰে শিশুটিক নিয়ন্ত্ৰণৰ অনুভূতি দিয়ে, আৰু প্ৰক্ৰিয়াটোৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ ভয় আৰু অনিচ্ছা কমি যায়।

    ডাঙৰ ল’ৰা-ছোৱালীক কেনেকৈ জড়িত কৰিব?

    যদি আপোনাৰ সন্তান প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ত পঢ়ি আছে বা অলপ উচ্চতম বিদ্যালয়ত আছে তেন্তে আপোনাৰ তত্বাৱধানত ক্ৰমান্বয়ে দায়িত্ব অৰ্পণ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰক। সকলোকে একেলগে নিদিব।

    সহজ কিবা এটাৰ পৰা আৰম্ভ কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে, শিশুটিক খাদ্য খোৱাৰ আগতে তেজৰ চেনিৰ মাত্ৰা পৰীক্ষা কৰিবলৈ শিকাওক। এবাৰ তেওঁলোকে সঠিকভাৱে কৰাত অভ্যস্ত হ’লে, আপুনি তেওঁলোকক পৰৱৰ্তী খাদ্যত কাৰ্বহাইড্ৰেট গণনা কৰিবলৈ শিকাব পাৰে। লাহে লাহে দায়িত্বৰ পৰিমাণ বৃদ্ধি কৰক।

    এই বিষয়ে চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতক। ডায়েবেটিছ ক্লিনিকৰ চিকিৎসা দলটোক সুধিব যে আপোনাৰ শিশুটিৰ বয়স আৰু সামৰ্থ্য অনুসৰি কি কি দায়িত্ব নিযুক্ত কৰিব পাৰি।

    ⚠️ IMPORTANT: The medical articles and information on the Nirogi Lanka website are for general informational purposes only, and are in no way a substitute for professional medical advice, diagnosis or treatment. Consult a doctor immediately for any medical problems you may have.

    💬 Comments (0)

    এতিয়ালৈকে কোনো মন্তব্য দিয়া হোৱা নাই। প্ৰথম বাৰৰ বাবে ইয়াত আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক।

    আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক

    অনুগ্ৰহ কৰি গণনা কৰক: 8 + 7 =