Ці ёсць у вашага малога такія праблемы? Давайце пагаворым пра дзіцячы цэрэбральны параліч.

Часам нашым малым цяжка хадзіць, размаўляць ці нават правільна есці, праўда? Магчыма, вы бачылі такіх дзяцей. Адной з прычын гэтага стану з'яўляецца дзіцячы цэрэбральны параліч , які мы скарочана называем ДЦП . Не палохайцеся, калі пачуеце гэта, мы пагаворым пра гэта проста, так, каб вы маглі зразумець.

Што такое дзіцячы цэрэбральны параліч? Давайце разбярэмся ў гэтым проста.

Проста кажучы, дзіцячы цэрэбральны параліч — гэта стан, пры якім наш мозг не можа ўзаемадзейнічаць з нашымі цягліцамі. Уявіце сабе наш мозг як «цэнтр кіравання» нашага цела. Калі ёсць якія-небудзь парушэнні ў тым, як гэты цэнтр кіравання пасылае паведамленні нашым цягліцам, або калі якая-небудзь частка мозгу пашкоджана, мышцы не будуць функцыянаваць належным чынам. Дзецям з гэтым захворваннем цяжка кантраляваць свае мышцы . Гэта азначае, што ім можа быць цяжка рухаць канечнасцямі, хадзіць, бегаць або скакаць так, як яны хацелі б. Некаторым дзецям можа спатрэбіцца карыстацца інвалідным вазком або мыліцамі, каб перасоўвацца. Аднак гэта можа моцна адрознівацца ў розных дзяцей. У некаторых гэта можа адчувацца нязначна, у іншых — больш сур'ёзна.

Важна тое, што дзіцячы цэрэбральны параліч — гэта не хвароба, якая пагаршаецца дзень за днём. Пашкоджанне мозгу не пагаршаецца. Аднак нам трэба дапамагчы дзіцяці жыць з цяжкасцямі, якія ўзнікаюць у выніку гэтага пашкоджання.

Чаму ўзнікае дзіцячы цэрэбральны параліч? Якія яго прычыны?

Дзіцячы цэрэбральны параліч часцей за ўсё выкліканы пашкоджаннем мозгу дзіцяці падчас яго развіцця . Гэта можа адбыцца трыма асноўнымі спосабамі: 1. Пакуль дзіця знаходзіцца ва ўлонні маці (прэнатальны перыяд):

• Некаторыя інфекцыі, якімі маці заражаецца падчас цяжарнасці , напрыклад, краснуха , цытамегалавірус (ЦМВ).
• Дзіця пакутуе ад маці з несумяшчальнай групай крыві (рэзус-фактарам).
• Некаторыя хранічныя захворванні маці не кантралююцца належным чынам.
• Генетычныя фактары або храмасомныя анамаліі, якія ўплываюць на развіццё мозгу падчас цяжарнасці.
• Зніжэнне паступлення кіслароду да плёну.

2. Падчас нараджэння (перынатальны перыяд):

• Нараджэнне ў вельмі раннім узросце (неданошаныя роды). Дзеці, народжаныя да 32 тыдняў, асабліва падвяргаюцца рызыцы.
• Дзеці з вельмі нізкай вагой пры нараджэнні.
• Недахоп кіслароду ў мозг падчас родаў (асфіксія пры нараджэнні).
• Множныя роды — як двайняты.

3. У першыя некалькі гадоў пасля нараджэння (пасляродавы перыяд):

• Інфекцыі, якія дзівяць мозг дзіцяці — напрыклад, менінгіт або энцэфаліт.
• Траўма галавы — напрыклад, у выніку падзення або няшчаснага выпадку.
• Няправільны кантроль прыпадкаў .
• Часам узнікае кровазліццё ў мозг.

Аднак ёсць выпадкі, калі канкрэтную прычыну развіцця цэрэбральнага паралічу ў некаторых дзяцей немагчыма знайсці . Мы таксама павінны пра гэта памятаць.

Ці існуюць віды цэрэбральнага паралічу?

Так, дзіцячы цэрэбральны параліч можна падзяліць на некалькі асноўных тыпаў. Гэтыя класіфікацыі заснаваныя на тым, дзе адбываецца пашкоджанне мозгу і як яно ўплывае на мышцы.

• Спастычны дзіцячы цэрэбральны параліч: гэта найбольш распаўсюджаны тып. У гэтых дзяцей рыгідныя, негнуткія мышцы. Іх быццам трымае гумка. З-за гэтага ім цяжка рухацца, і яны хутка стамляюцца.
• Часам могуць быць пашкоджаныя толькі абедзве нагі (спастычная дыплегія).
• Часам можа быць пашкоджаны адзін бок цела (рука або нага) (спастычная геміплегія).
• Часам гэта можа паражаць абедзве рукі, абедзве нагі і нават твар (спастычная квадрыплегія). Гэта найбольш цяжкі выпадак.

• Дыскінетычны дзіцячы цэрэбральны параліч: гэтым дзецям цяжка кантраляваць свае рухі. Іх канечнасці, твар і тулава рухаюцца міжвольна і некантралюема. Гэтыя рухі могуць быць павольнымі паторгваннямі (атэтоід), хуткімі паторгваннямі (харэаатэтоід) або могуць характарызавацца пастаянным, рыгідным тонусам цягліц, які раптоўна змяняецца (дыстанія).

• Атаксічны дзіцячы цэрэбральны параліч: гэты тып у асноўным уплывае на раўнавагу і каардынацыю. Такія дзеці маюць цяжкасці пры хадзе, спатыкаюцца і дрыжаць. Яны бачаць цэль, калі спрабуюць падняць невялікі прадмет, але маюць цяжкасці з яго дакладным захопам.

• Змяшаны дзіцячы цэрэбральны параліч: у некаторых дзяцей могуць адначасова назірацца сімптомы некалькіх з вышэйпералічаных тыпаў. Напрыклад, у іх могуць назірацца як спастычныя, так і дыскінетычныя сімптомы.

Веданне гэтай класіфікацыі важна для вызначэння таго, якое лячэнне і навучанне патрэбныя дзіцяці.

Якія распаўсюджаныя сімптомы дзіцячага цэрэбральнага паралічу ?

Важна памятаць, што гэтыя сімптомы могуць моцна адрознівацца ў розных дзяцей. Акрамя таго, наяўнасць аднаго ці двух з гэтых сімптомаў не абавязкова азначае, што ў дзіцяці ДЦП. Аднак важна ведаць пра гэтыя рэчы.

• Праблемы, звязаныя з мышцамі:
• Мышцы, якія занадта напружаныя або занадта свабодныя і млява-аслабленыя .
• Цяжкасці з кантролем канечнасцяў, нязручныя паставы.
• Трэмор або міжвольныя рухі.
• Цяжкасці пры хадзе: некаторыя людзі ходзяць на пальцах ног (хада на пальцах ног), маюць хаду, падобны на нажніцы, або губляюць раўнавагу пры хадзе.
• Цяжкасці з выкананнем навыкаў дробнай маторыкі, такіх як утрыманне дробных прадметаў, зашпільванне гузікаў і пісьмо.

• Затрымкі развіцця:
• Затрымка ў павароце шыі, пераварочванні, сядзенні, поўзанні, стаянні і хадзе ў залежнасці ад узросту.
• Затрымка ў пачатку размовы або невыразная гаворка.

• Іншыя цяжкасці:
• Цяжкасці з глытаннем і смактаннем ежы (цяжкасці з кармленнем).
• Слінацёк.
• Эпілептычныя прыпадкі.
• Парушэнне зроку або слыху.
• Інтэлектуальная недастатковасць — гэта закранае не ўсіх дзяцей з ДЦП. Некаторыя дзеці могуць мець нармальны або нават вышэйшы інтэлект.
• Змены голасу.
• Парушэнні навучання.
• Праблемы са шкілетам, такія як скаліёз.
• Частыя завалы.
• Боль — асабліва з-за напружання цягліц.

Калі ў вас ёсць якія-небудзь асцярогі адносна развіцця вашага дзіцяці, або калі яно, здаецца, не робіць тое, што адпавядае яго ўзросту, лепш неадкладна звярнуцца да педыятра па кансультацыю.

Як дыягнастуецца гэты стан? (Дыягностыка)

Не існуе аднаразовага аналізу крыві для дыягностыкі дзіцячага цэрэбральнага паралічу. Лекары дыягнастуюць гэты стан, назіраючы за ростам, паводзінамі і сімптомамі дзіцяці на працягу пэўнага часу. У асноўным яны робяць наступнае: 1. Маніторынг развіцця: разглядаюцца этапы развіцця дзіцяці. Напрыклад, узрост, у якім дзіця пачало сядзець, усміхацца і поўзаць. 2. Скрынінг развіцця: праводзяцца кароткія тэсты, каб высветліць, ці валодае дзіця навыкамі, адпаведнымі яго ўзросту. 3. Медыцынская і развіццёвая ацэнка: гэта найбольш паглыбленае абследаванне.

• Уважліва даследуюцца мышачны тонус, рэфлексы, пастава і рухальныя заканамернасці дзіцяці.
• Яны пытаюцца пра цяжарнасць маці, роды і здароўе дзіцяці ў раннім узросце.
• Часам для праверкі наяўнасці пашкоджанняў галаўнога мозгу можа быць прызначана МРТ (магнітна-рэзанансная тамаграфія) або КТ (кампутарная тамаграфія) . МРТ дазваляе выразна ўбачыць дробныя структуры мозгу.
• Пры падазрэнні на эпілепсію можа быць праведзена ЭЭГ (электраэнцэфалаграма) . Гэта даследаванне вымярае электрычную актыўнасць мозгу.
• Калі ёсць падазрэнне на іншыя генетычныя захворванні або парушэнні абмену рэчываў, могуць быць праведзены і іх выяўленне.

Гэты дыягназ звычайна ставіцца на працягу першага года ці двух гадоў жыцця дзіцяці. У некаторых дзяцей з больш лёгкімі захворваннямі дыягназ можа быць пастаўлены да 4-5 гадоў.

Ці існуе лячэнне гэтага стану? Як мы можам дапамагчы дзіцяці?

Дзіцячы цэрэбральны параліч — гэта не цалкам вылечная хвароба. Таму што пашкоджанне мозгу немагчыма адмяніць. Але не хвалюйцеся! Лячэнне і розныя метады тэрапіі могуць значна палепшыць якасць жыцця дзіцяці, палегчыць паўсядзённыя задачы і дапамагчы яму жыць паўнавартасным жыццём . Адзінага метаду лячэння для гэтага не існуе. Паколькі патрэбы кожнага дзіцяці розныя, лекары і тэрапеўты працуюць разам, каб стварыць план лячэння, які падыходзіць менавіта яму . План можа ўключаць наступнае:

• Фізіятэрапія (ФТ): Гэта вельмі важна. Прапануюцца практыкаванні і трэніроўкі для ўмацавання цягліц, паляпшэння здольнасці хадзіць, павышэння раўнавагі і павелічэння дыяпазону рухаў.
• Эргатэрапія (ЭТ): дапамагае дзіцяці самастойна выконваць штодзённыя задачы. Напрыклад, апранацца, есці, гуляць і пісаць. Акрамя таго, вучыць дзіця карыстацца адаптыўным абсталяваннем пры неабходнасці.
• Лагапедыя і моўная тэрапія: дапамагае дзецям з цяжкасцямі ў маўленні выразна гаварыць і выказваць свае думкі. Таксама лячыцца праблема з глытаннем. Некаторых дзяцей таксама вучаць карыстацца альтэрнатыўнымі метадамі зносін (дапаможнымі сродкамі для зносін).
• Лекавыя прэпараты:
• Зніжэнне скаванасці цягліц (міярэлаксанты).
• Кантралюйце непатрэбныя рухі.
• Кантралюйце эпілептычныя станы.
• Зменшыць боль.
• Хірургічнае ўмяшанне: Часам хірургічнае ўмяшанне неабходна для карэкцыі дэфармацый суставаў, выкліканых скаванасцю цягліц, або для паляпшэння рухомасці. Аднак не ўсім патрэбна аперацыя.
• Дапаможныя прылады:
• Хадункі і мыліцы, якія дапамагаюць пры хадзе.
• Спецыяльны абутак (артапедычны), бандажы.
• Інвалідныя каляскі.
• Камунікацыйнае абсталяванне.

Ранняе ўмяшанне — гэта лепшае, што вы можаце зрабіць для дзіцяці з цэрэбральным паралічам. Выяўленне стану як мага раней і пачатак неабходных тэрапеўтычных паслуг могуць значна дапамагчы развіццю дзіцяці.

Давайце пагаворым пра жыццё з дзіцячым цэрэбральным паралічам.

Дзіцячы цэрэбральны параліч уплывае не толькі на дзіця, але і на ўсю сям'ю. Аднак пры належнай падтрымцы, усведамленні і любові гэтыя дзеці могуць жыць шчаслівым, паспяховым і гордым жыццём, як і ўсе астатнія.

• Звяртайце ўвагу на здольнасці дзіцяці: замест таго, каб засяроджвацца на «цяжкіх рэчах» для дзіцяці з ДЦП, шукайце «тое, што для яго магчыма». Заахвочвайце гэта.
• Цярпенне і разуменне: Гэтым дзецям можа спатрэбіцца больш часу, каб вучыцца і рабіць некаторыя рэчы. Дапамажыце ім з цярпеннем і любоўю.
• Заахвочвайце самастойнасць: заахвочвайце сваё дзіця рабіць усё самастойна як мага больш. Гэта павысіць яго самаацэнку.
• Адукацыя: Дзеці з ДЦП таксама маюць права на адукацыю. Ёсць дзеці, якія могуць хадзіць у звычайныя школы, і ёсць дзеці са спецыяльнымі адукацыйнымі патрэбамі. Дапамажыце вашаму дзіцяці выбраць правільны адукацыйны шлях.
• Сацыяльнае ўзаемадзеянне: заахвочвайце сваё дзіця гуляць з іншымі дзецьмі і мець зносіны. Гэта развіе яго сацыяльныя навыкі.
• Як бацька, клапаціцеся пра сябе: догляд за дзіцем з ДЦП можа быць складаным. Падумайце пра ўласнае псіхічнае і фізічнае здароўе. Пры неабходнасці звярніцеся па кансультацыю. Размова з іншымі бацькамі дзяцей з ДЦП таксама можа стаць выдатнай крыніцай сілы.

Нарэшце, некалькі рэчаў, якія трэба памятаць (пасланне на вынас)

• Дзіцячы цэрэбральны параліч — гэта слабасць мышачнага кантролю, выкліканая пашкоджаннем мозгу падчас развіцця.
• Гэтая сітуацыя не пагаршаецца з кожным днём.
• Сімптомы адрозніваюцца ў розных дзяцей. Некаторыя могуць мець лёгкія наступствы, а іншыя — больш сур'ёзныя.
• Калі вы заўважылі затрымку ў росце вашага дзіцяці або праблемы, звязаныя з цягліцамі, неадкладна звярніцеся па медыцынскую дапамогу.
• Ранняе выяўленне і лячэнне (ранняе ўмяшанне) вельмі важныя.
• Такія рэчы, як фізіятэрапія, працоўная тэрапія і лагапедыя, могуць значна палепшыць якасць жыцця дзіцяці.
• Дзеці з ДЦП могуць жыць паспяховым і шчаслівым жыццём, як і ўсе астатнія, калі яны атрымліваюць любоў, падтрымку і правільныя магчымасці.

Не забывайце, вы не самотныя. Ёсць лекары, тэрапеўты і многія іншыя, хто можа дапамагчы вам у гэтым падарожжы. Самае галоўнае — старанна працаваць дзеля свайго дзіцяці, не губляючы надзеі.

Дзіцячы цэрэбральны параліч, дзіцячы цэрэбральны параліч, дзіцячыя хваробы, захворванні мозгу, мышачная слабасць, затрымкі развіцця