का राउर छोटका बतियावे में देर हो गइल बा? (देरी से भाषण भा भाषा के विकास) आईं एह पर बतियावल जाव!

बहुत माता-पिता के एगो बड़ चिंता इ बा कि का उनुकर छोट बच्चा बाकी बच्चा निहन सही समय अवुरी सही क्रम में बोली। दरअसल, कवनो दोसरा कौशल निहन बच्चा के भाषा सीखे अवुरी बोले के उमर एक बच्चा में अलग-अलग हो सकता। हालांकि एह भाषण आ भाषा के विकास के तनी समझ होखला से अभिभावकन के ई समझे में बहुते मदद मिल सकेला कि का ओह लोग के बच्चा के बेवजह चिंता करे के चाहीं भा ई अइसन बात बा जवना के बारे में उनुका सचहूँ चिंता होखे के चाहीं.

का भाषण आ भाषा दू गो अलग अलग चीज ह?

हँ, दुनु में तनी अंतर बा. देखल जाव कि ई का ह.

• भाषण, सीधा-सीधा कहल जाव त हमनी के बोले के तरीका ह। एकर मतलब होला हमनी के आवाज बनावे के तरीका, शब्द के उच्चारण करे के तरीका। इहे भाषा के मौखिक अभिव्यक्ति ह।
• भाषा तनी व्यापक बा ओकरा से। एकर मतलब होला जानकारी के आदान-प्रदान। दूसर लोग के बात के समझल, आपन बिचार आ जरूरत के अइसन तरीका से व्यक्त कइल जवना से दूसर लोग समझ सके – ई बात बोलला (मौखिक), इशारा (गैर-मौखिक), भा लिखला (लिखित) के माध्यम से कइल जा सके ला।

त ई भाषण भा भाषा के देरी का ह?

हालांकि भाषण के समस्या आ भाषा के समस्या दू गो अलग-अलग मुद्दा बा, लेकिन अक्सर एकरा के एक संगे देखल जाला। एकरा बारे में एही तरह से सोची।

• भाषा में देरी वाला बच्चा शब्दन के उच्चारण बढ़िया से कर सकेला बाकिर ऊ खाली दू गो शब्द के मिला के छोट वाक्य बना सकेला. ओह लोग के एगो पूरा विचार व्यक्त करे में दिक्कत होला.
• बोलला में देरी वाला बच्चा शब्द अवुरी वाक्य के इस्तेमाल क के आपन विचार बतावे के कोशिश क सकता, लेकिन हमनी खाती इ साफ-साफ समझल मुश्किल बा कि उ का कहता। हो सकेला कि शब्दन में धुंधला होखे भा उच्चारण साफ ना होखे.

कई बेर बच्चा के एक संगे इ दुनो स्थिति हो सकता।

भाषण भा भाषा में देरी के कवन लक्षण होला? हमनी के एकरा के कइसे पहचानत बानी जा?

अगर आपके बच्चा के आवाज़ भा आवाज के बिल्कुल भी जवाब ना मिले त इ एगो संकेत बा कि आपके तुरंत डॉक्टर से मिले के चाही। लेकिन अक्सर माता-पिता खाती इ पता लगावल मुश्किल हो जाला कि उनुका बच्चा के बात शुरू करे में सिर्फ तनिका देरी हो गईल बा कि असली समस्या बा।

इहाँ कुछ बात के ध्यान राखे के बा। अगर रउरा बच्चा के एहमें से कवनो बेमारी बा त डॉक्टर से बात कइल बढ़िया विचार बा:

• 12 महीना में भी: अगर आप इशारा कईल चाहे "टाटा बाई" कहल जईसन इशारा के इस्तेमाल ना करीं।
• 18 महीना में : अगर रउआ बोलला के बजाय इशारा के माध्यम से आपन बात बतावल पसंद करेनी।
• 18 महीना : अगर आवाज़ के नकल कईल मुश्किल होखे।
• 18 महीना तक: साधारण मौखिक निहोरा (जइसे कि "गेंद ले आईं") के समझे में दिक्कत।
• 2 साल बाद भी : 1।खाली बोलल शब्द भा काम के नकल करेला, जबले कि ऊ आपन शब्द भा वाक्य ना कहे (अनायास)।
• 2 साल तक: कुछ आवाज़ भा कुछ शब्द कहत रहेला, लेकिन अपना तत्काल जरूरत के अलावे अवुरी कुछूओ बतावे में असमर्थ होखेला।
• 2 साल के उमिर: अगर रउआ साधारण निर्देश के पालन ना कर सकेनी (जइसे कि, "कुर्सी ऊपर रखीं")।
• 2 साल बाद भी: अगर आवाज में कवनो असामान्य गुण होखे (जइसे कि रसदार भा नाक से आवाज)।

का रउरा समझ में आवत बा कि लइका का कहत बा?

अगर बच्चा के भाषण ओकर उमिर के हिसाब से पर्याप्त साफ ना होखे त रउआ ओह बात के भी चिंता करे के चाहीं।

हमेशा जईसन,

* माता-पिता अवुरी जवन लोग लगातार बच्चा के संगे रहेले , ओकरा के 2 साल के बच्चा के बात के लगभग 50% समझे के चाही।

* 3 साल के उमिर में बच्चा के कहल बात के लगभग 75% समझे के चाही।

* 4 साल के उमिर तक जे बच्चा के ओतना बढ़िया से ना जानत होखे ओकरा भी अधिकांश बात के समझे में सक्षम होखे के चाही।

अगर एह स्तर से आगे बच्चा का कहत बा ई समझल मुश्किल बा त चिकित्सक से सलाह लिहल बुद्धिमानी होई।

काहे बोले में एतना देर हो गइल बा? एकर का कारण बा?

भाषण में देरी के कई गो कारण हो सकेला।

• मुंह के बिगड़ल : उदाहरण खातिर, अगर जीभ भा तालु (मुंह के ऊपरी हिस्सा) में कवनो समस्या होखे।
• छोट फ्रेनुलम : ई जीभ के नीचे के गुना हवे । जब ई छोट होखे त जीभ के गति सीमित हो सकेला जवना से बोलला पर असर पड़ सकेला.

अक्सरहा, बोलला में देरी वाला बच्चा के ओरल-मोटर समस्या होखेला . इ सब दिमाग के ओ हिस्सा में कमजोरी के चलते होखेला जवन कि बोलला से जुड़ल होखेला। एहसे होंठ, जीभ अवुरी जबड़ा के ठीक से तालमेल बना के आवाज़ पैदा करे में परेशानी हो जाला। एह लइकन के खाना खियावे में भी दिक्कत हो सकेला।

सुनवाई के समस्या भी बोलला में समस्या के एगो प्रमुख कारण होखेला। एहसे अगर कवनो शंका होखे कि बोलला में कवनो समस्या बा त बच्चा के सुनवाई के जांच करावल जरूरी बा। एकरा खातिर हमनी के एगो ऑडियोलॉजिस्ट से मिले के जरूरत बा। सुनवाई में दिक्कत वाला बच्चा के भाषा कहे, समझे, नकल करे अवुरी इस्तेमाल करे में दिक्कत होखेला।

कान के संक्रमण, खास तौर प पुरान संक्रमण, सुनवाई के प्रभावित क सकता। हालांकि एक कान स्वस्थ होखे त आमतौर प बोलचाल अवुरी भाषा के विकास होखेला।

रउरा एह हालात के सही निदान कइसे करीं?

अगर आपके लागता कि आपके बच्चा के अयीसन समस्या बा त सबसे निमन होई कि जल्दी से जल्दी स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट (एसएलपी) से मिल जाए।कई बेर हमनी के बस एह लोग के स्पीच थेरेपिस्ट'' कहेनी जा।रउआ अपना परिवार के डॉक्टर से पूछ के एगो खोज सकेनी, भा सीधे खोज सकेनी।

ई एसएलपी का करेला?

उ बच्चा के बोलला अवुरी भाषा के कौशल के परीक्षण करेला। ओकरा खातिर मानकीकृत परीक्षण बा। इहो जांच करेलें कि बच्चा उमिर के हिसाब से बोलला आ भाषा के मील के पत्थर तक पहुँच गइल बा कि ना।

एगो एसएलपी भी एह चीजन के खास तौर पर देखेला:

• लइका का समझत बा? (एह के ग्राहक भाषा कहल जाला)
• लइका का कह सकेला? (एह के अभिव्यंजक भाषा कहल जाला)
• ध्वनि पैदा करे के क्षमता आ बोलला के स्पष्टता।
• बच्चा के मौखिक-गतिशील स्थिति: एकर मतलब ई होला कि कइसे मुँह, जीभ आ तालु नियर अंग सभ मिल के बोले, खाए आ निगल के काम करे लें।

एह परीक्षणन के रिजल्ट के आधार पर स्पीच एंड लैंग्वेज थेरेपिस्ट के सलाह दिहल जाई कि रउरा बच्चा के स्पीच थेरेपी के जरूरत बा कि ना.

स्पीच थेरेपी कइसे मदद कर सकेला?

भाषण चिकित्सक आपके बच्चा के संगे अलग-अलग गतिविधि क के ओकर भाषण अवुरी भाषा कौशल के विकास में मदद करीहे। एतने ना, इ लोग आपके बच्चा के घर में मदद करे के तरीका भी सिखाईहे। काहे कि एह सफर में अभिभावकन के सहयोग बहुते जरूरी बा.

सबसे बड़ मदद माई-बाप हो सकेला!

हँ, कवनो बच्चा के बोलला भा भाषा के समस्या में मदद करे में माई-बाप सबसे जरूरी हिस्सा होखेला। कुछ साधारण काम बा जवन रउआ घर में कर सकेनी जवना से रउआ बच्चा के बोलला के कौशल में सुधार करे में मदद मिली:

• संवाद के प्राथमिकता दीं: अपना छोट बच्चा से अक्सर बात करीं, गीत गाईं आ ओकरा के आवाज आ इशारा के नकल करे खातिर प्रोत्साहित करीं। बोलत घरी ओकरा चेहरा पर नजर डालीं, आ साफ-साफ आ सरलता से बोलीं.
• अपना बच्चा के किताब पढ़ीं: जब आपके बच्चा छोट होखे त शुरू करीं। उमिर के हिसाब से नरम किताब, बोर्ड के किताब, आ बड़हन तस्वीर वाला किताब खरीदीं. अपना बच्चा के प्रोत्साहित करीं कि ऊ तस्वीर देखे आ ओकरा बारे में बतावत घरी ओकरा के छूवे के कोशिश करीं.
• रोजमर्रा के स्थिति के इस्तेमाल करीं: अपना बच्चा के बोलचाल अवुरी भाषा के विकास करीं, दिन भर जवन काम करेनी ओकरा बारे में बात करीं। जइसे कि जब रउरा स्टोर पर जाइब त ओह लोग के सब्जी आ फल के नाम बताईं. जब रउरा कवनो खाना बनावेनी भा कवनो कमरा के साफ करेनी त का करेनी एकर वर्णन करीं. घर के आसपास के खिलौना अवुरी वस्तु के ओर इशारा करीं अवुरी बताईं कि उ का ह। सादा बोलीं, बाकिर "बेबी टॉक" से बची. अपना बच्चा के शब्द के सही तरीका से सुनावल जरूरी बा।

सबसे जरूरी बात याद राखे के बा (टेक-होम मैसेज)

सबसे बढ़िया बा कि एह भाषण आ भाषा के देरी के जल्दी से जल्दी पहचान लिहल जाव आ जरूरी इलाज शुरू कइल जाव.

अगर रउरा अपना बच्चा के बोलला भा भाषा के इस्तेमाल के बारे में कवनो चिंता भा चिंता बा त ओकरा के पकड़ के चिंता मत करीं, लेकिन तुरंत सलाह खाती अपना परिवार के डॉक्टर चाहे बाल रोग विशेषज्ञ से सलाह लीं। जरूरत पड़ला पर ऊ लोग रउरा के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट के लगे रेफर कर दी. जल्दी हस्तक्षेप से आपके बच्चा खातिर बहुत फर्क पड़ सकता!