El vostre fill té dificultats amb les matemàtiques? Parlem de la discalcúlia!

El vostre petit té dificultats amb els números? Potser té problemes per fer càlculs senzills o simplement no li interessen les matemàtiques? Com ​​a pare o mare, és normal sentir-se una mica trist i preocupat. Però no us preocupeu. Avui parlarem d'una afecció que molta gent desconeix, però que pot tenir un gran impacte en l'aprenentatge dels nens. És la discalcúlia .

Què és la discalcúlia? En poques paraules...

La discalcúlia és una discapacitat d'aprenentatge. Més concretament, afecta la capacitat de comprendre els nombres i els conceptes matemàtics. Ara potser esteu pensant: "Oh, la debilitat del meu fill amb els nombres vol dir que no és intel·ligent?". En absolut! Els nens amb discalcúlia no tenen deficiències intel·lectuals. No són inferiors a altres nens en cap sentit. El problema és que la manera com el seu cervell processa la informació matemàtica és una mica diferent de la manera com funciona un cervell sense aquesta afecció.

Els símptomes d'aquest trastorn solen aparèixer a la infància, sobretot quan els nens aprenen a fer matemàtiques senzilles. Però no us estranyeu, alguns adults també tenen discalcúlia i potser ni tan sols ho saben. Sovint, les persones amb discalcúlia experimenten estrès mental quan han de fer matemàtiques. Es poden produir coses com ansietat i depressió .

També hi ha un tipus de discalcúlia que apareix més tard a la vida. S'anomena discalcúlia adquirida . Això pot ocórrer a qualsevol edat. Està causada per altres afeccions mèdiques. En parlarem més endavant.

Quina diferència hi ha entre la dislèxia i la discalcúlia?

Totes dues són discapacitats d'aprenentatge, però hi ha diferències clau. En poques paraules:

• Discalcúlia: Afecta les habilitats matemàtiques.
• Dislèxia: Això afecta les habilitats lectores.

Tot i que aquests dos són diferents, segons les directrius del DSM-5 (Manual diagnòstic i estadístic dels trastorns mentals, cinquena edició) de l'Associació Americana de Psiquiatria, tots dos entren dins la categoria de "trastorns específics de l'aprenentatge". Algunes persones poden tenir ambdues afeccions alhora.

Qui pot desenvolupar discalcúlia? Amb quina freqüència és?

La discalcúlia pot afectar a qualsevol persona, però sovint es nota per primera vegada quan els nens comencen l'escola i estan a primària (normalment entre els 6 i els 9 anys).

No és gaire comú, però està molt estès arreu del món. Els experts estimen que la malaltia afecta entre el 3% i el 7% de la població mundial.

Com afecta la discalcúlia al teu cervell?

Anomenem neurodivergents a les persones amb discalcúlia.La neurodiversitat és la idea que no hi ha dos cervells iguals i que el cervell de cada persona es desenvolupa i madura d'una manera completament única. Per a les persones amb discalcúlia, això significa que la manera com funciona el seu cervell és diferent de la manera com funciona el cervell d'una persona sense la malaltia.

Pensa en com de fàcil és fer un càlcul simple com ara "2+2=?". Però requereix diverses habilitats diferents per treballar conjuntament, i diferents parts del cervell per treballar conjuntament. Algunes d'aquestes habilitats són:

• Processament visual: els teus ulls veuen tot el problema matemàtic i després envien aquestes peces al teu cervell per processar-les.
• Memòria a curt termini: Quan fas matemàtiques, utilitzes aquesta memòria a curt termini per recordar els detalls (nombres, símbols, el seu ordre).
• Llenguatge: Utilitzes aquesta part del teu cervell per traduir el significat dels símbols en problemes matemàtics. És per això que saps què signifiquen un signe més, un signe igual i un signe d'interrogació en aquest context.
• Memòria a llarg termini: Accedeix a aquesta memòria per recordar el procés de resolució d'un problema matemàtic. En aquest punt, el teu cervell reconeix que es tracta d'un problema de suma basant-se en el signe de suma i el signe igual.
• Comprensió de quantitats i valors: El teu cervell entén que el símbol "2" representa una quantitat o valor específic. Aquest principi s'ensenya normalment als nens petits donant-los exemples com ara fruites i animals.
• Càlcul: Aquest procés és el que t'ajuda a sumar tot el que s'ha esmentat anteriorment i resoldre 2 + 2 = 4.

Per a una persona neurotípica, és a dir, algú amb un desenvolupament cerebral normal, tots aquests processos funcionen com s'esperava. Tanmateix, les persones amb discalcúlia, depenent de la gravetat de la seva condició, han de lluitar amb algunes parts d'aquest procés.

Quins són els símptomes de la discalcúlia?

Els símptomes depenen de la part del procés amb què la persona té dificultats i també poden variar segons l'edat de la persona i les situacions amb què es troba amb freqüència.

Nens més petits (fins a preescolar i parvulari)

Aquests són els símptomes més comuns en nens molt petits:

• Dificultat per comptar números.
• Dificultat per associar un gran nombre d'objectes amb un número (per exemple, no poder associar el número 4 amb 4 bales).
• Dificultat per reconèixer nombres i símbols matemàtics.
• Dificultat per ordenar els nombres (per exemple, de més gran a més petit, del primer a l'últim).
• Dificultat per reconèixer i utilitzar les rectes numèriques.
• Dificultat per aprendre a utilitzar diners (monedes o bitllets).

Nens en edat escolar (curs de primària)

Els símptomes de la discalcúlia sovint es fan evidents quan els nens comencen l'escola, al voltant dels 6 anys. Els símptomes en aquests nens inclouen:

• Aprendre a comptar fins i tot nombres petits amb els dits (sobretot quan no sembla necessari a aquesta edat).
• Dificultat per reconèixer objectes petits a primera vista (sembla com si els hagués de comptar un per un).
• Dificultat per fer càlculs senzills de memòria.
• Dificultat per recordar les taules de multiplicar.
• Dificultat per entendre el mateix problema matemàtic quan es canvia l'ordre dels números o símbols (dificultat per entendre que 1 + 7 = 8 i 8 = 7 + 1 són el mateix).
• Dificultat per entendre els nombres donats amb paraules (problemes amb paraules) o símbols una mica més complexos (com ara > "més gran que" o < ​​"menor que").
• Dificultat per organitzar els nombres per escala (10, 100, 1000) o per decimals (0,1, 0,01, 0,001).

Nens petits (en edat d'escola secundària o batxillerat) i adults

Els símptomes que sovint es veuen en nens petits i adults inclouen:

• Dificultat per fer el compte enrere.
• Dificultat per resoldre problemes formulats amb paraules.
• Dificultat per desglossar els problemes en passos per resoldre'ls.
• És difícil mesurar les coses.
• Dificultat per mesurar quantitats (per exemple, ingredients necessaris per cuinar/fornejar).
• És difícil utilitzar diners (monedes i bitllets) per comprar béns, canviar bitllets per monedes (i viceversa) i guanyar diners extres.
• Dificultat per entendre i convertir fraccions.

Símptomes psicològics

A més dels símptomes directament relacionats amb les habilitats matemàtiques, les persones amb discalcúlia també poden presentar símptomes psicològics quan se'ls demana que facin matemàtiques. Aquests símptomes psicològics sovint inclouen:

• Ansietat ( inclosa la por als exàmens) o pànic.
• Inquietud, ira o agressivitat (com ara plorar fort en nens petits).
• Por (inclosa la por d'anar a l'escola).
• Símptomes físics de qualsevol dels anteriors (com ara nàusees, vòmits, sudoració, mal de panxa).

Quines són les causes de la discalcúlia?

Sovint, sobretot en els nens, els experts no saben exactament per què es produeix la discalcúlia. Tanmateix, hi ha proves que les discapacitats d'aprenentatge, inclosa la discalcúlia, poden ser hereditàries. No obstant això, cal més recerca per confirmar-ho.

El que sí saben els experts és que les persones amb discalcúlia tenen més probabilitats de tenir certs canvis en determinades parts del cervell. Aquests canvis mostren que aquestes parts estan menys desenvolupades i que hi ha menys connexions entre les cèl·lules cerebrals. Aquestes són les parts del cervell que es veuen afectades quan es fa qualsevol cosa que impliqui números i càlculs. Però els experts encara no saben per què es produeixen aquests canvis i com afecten els símptomes de la malaltia.

Altres situacions relacionades

La discalcúlia sovint es presenta amb altres afeccions. Aquestes no són causes, però poden ser pistes perquè els professionals sanitaris reconeguin i diagnostiquin la discalcúlia. Les afeccions que sovint es presenten amb la discalcúlia inclouen:

• Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH).
• Dislèxia, disgrafia o discapacitats d'aprenentatge no verbal.
• Trastorns del processament sensorial.
• Trastorn de l'espectre autista .

Les persones amb discalcúlia també tenen un risc més elevat de desenvolupar trastorns de salut mental. Els experts no saben si aquests són causats per la discalcúlia en si mateixa, però els professionals sanitaris els tenen en compte a l'hora de fer un diagnòstic i recomanar un tractament.

• Trastorn d'ansietat o trastorn de pànic .
• Trastorns de comportament (per exemple, trastorn negativista desafiant o trastorn de conducta ).
• Trastorn bipolar .
• Depressió .

Discalcúlia adquirida

Hi ha diverses causes de discalcúlia (o acalcúlia: la incapacitat de fer matemàtiques) més tard en la vida. Aquest tipus, anomenat discalcúlia adquirida, no és una discapacitat d'aprenentatge. En canvi, normalment s'associa amb danys a les parts del cervell implicades en les habilitats matemàtiques. Les lesions cerebrals (vegeu l'article sobre lesions cerebrals per entendre com es produeix aquest dany) poden ser causades per diversos factors.

La discalcúlia és contagiosa?

No, la discalcúlia no és contagiosa. No la pots contraure d'altres persones, ni tampoc la pots contraure d'altres persones.

Com es diagnostica la discalcúlia?

Sovint, els primers a notar els símptomes de la discalcúlia són els professionals de l'educació (professors) i els pares. Si un professor ho nota, pot proporcionar recursos i orientació. Si els pares ho noten, poden parlar amb el pediatre del seu fill per obtenir més informació sobre el procés de diagnòstic i tractament de la discalcúlia.

El DSM-5 té dos criteris principals per a les discapacitats específiques d'aprenentatge relacionades amb les matemàtiques. Com a mínim un d'aquests criteris ha d'estar present durant sis mesos, fins i tot si hi ha ajuda experta disponible per superar-lo.

• Dificultat per dominar el sentit dels números, els fets numèrics o els càlculs.
• Dificultat amb el raonament matemàtic.

Quines proves s'utilitzen per diagnosticar la discalcúlia?

No hi ha proves de laboratori, d'imatge o de diagnòstic que puguin confirmar la discalcúlia. En canvi, l'objectiu és avaluar les habilitats matemàtiques específiques d'un nen i descartar altres possibles causes (com ara problemes de visió o audició, altres afeccions cerebrals o de salut mental). Diverses proves poden ajudar amb això. Un professional de la salut és la millor persona per explicar quines proves d'habilitats recomanen.

Com es tracta la discalcúlia? Es pot curar?

Com que el cervell dels infants encara no està completament desenvolupat, poden aprendre i desenvolupar les habilitats necessàries per adaptar-se a la malaltia, de manera que els infants poden rebre tractament per la discalcúlia. El tractament sol ser en forma de programes d'aprenentatge individualitzats.

Aquests programes són específics per a cada símptoma, és a dir, se centren en les coses amb què el nen té més dificultats. El tractament també ha de començar el més aviat possible. Com més aviat comenci el tractament, més possibilitats hi haurà que els nens s'adaptin a la malaltia i en limitin els efectes.

Malauradament, els adults amb discalcúlia, tret que sigui discalcúlia adquirida, no es consideren tractables. Això és degut a que els seus cervells estan completament desenvolupats, cosa que fa que sigui menys probable que es beneficiïn de tractaments com ara programes d'aprenentatge. En el cas dels adults, l'objectiu és ajudar-los a compensar la seva discalcúlia mitjançant la tecnologia o altres mètodes.

La discalcúlia adquirida es pot tractar. El tractament disponible depèn de molts factors, especialment de la causa subjacent de la discalcúlia. El vostre proveïdor d'atenció mèdica us pot donar més informació sobre les vostres opcions de tractament i què recomana per a la vostra afecció.

Tractament per a afeccions relacionades

A més dels programes d'aprenentatge per a la discalcúlia, els nens amb aquesta afecció poden necessitar tractament addicional per a altres afeccions que tinguin. El tractament d'aquestes afeccions depèn en gran mesura de la malaltia subjacent. Poden incloure medicaments, psicoteràpia i altres tractaments. Un professional sanitari és la millor persona per informar-vos més sobre els possibles tractaments, inclòs el que recomanen per a les vostres necessitats específiques.

Puc prevenir o reduir el risc de desenvolupar discalcúlia?

La discalcúlia es produeix de manera inesperada. Això significa que no es pot prevenir i que no hi ha manera de reduir el risc de desenvolupar-la.

Què puc esperar si tinc discalcúlia?

Depenent dels símptomes específics, la discalcúlia pot dificultar la realització de tasques matemàtiques senzilles, com ara pagar factures o seguir receptes per cuinar/fornejar. Amb un tractament precoç, els nens sovint es poden adaptar a la malaltia i limitar el seu impacte en les seves vides. Aquells que descobreixen que la tenen com a adults tenen més probabilitats de lluitar contra els efectes si no reben tractament aviat. És habitual sentir-se avergonyit per la malaltia i, com a resultat, moltes persones experimenten ansietat, vergonya i depressió.

Quant dura la discalcúlia?

La discalcúlia és una afecció que dura tota la vida. No hi ha cura per a ella, peròEl tractament precoç pot reduir els efectes amb el temps.

L'única excepció a això és la discalcúlia adquirida. Pot ser una afecció temporal. Si és temporal o no depèn de factors com ara per què va passar i la seva gravetat. El vostre proveïdor d'atenció mèdica és la millor persona per dir-vos si la discalcúlia adquirida és temporal i quant de temps durarà.

Quines són les perspectives per a aquesta situació?

La discalcúlia no és una afecció perillosa. Tanmateix, les persones que la pateixen tenen més probabilitats de patir afeccions mentals concomitants. Afeccions com la depressió i l'ansietat poden tenir conseqüències greus, com ara el risc d'autolesió o suïcidi, per la qual cosa és essencial rebre tractament quan sigui necessari.

Com puc cuidar-me o controlar els símptomes?

La discalcúlia no és una afecció que es pugui diagnosticar i tractar pel vostre compte. En el cas dels nens, és important consultar un professional sanitari el més aviat possible per diagnosticar i tractar aquesta afecció. Com més tard passi, menys probable és que els programes de tractament ajudin.

Si els adults tenen discalcúlia, no hi ha cap tractament directe per a la discalcúlia. Per a ells, l'objectiu és ajudar-los a compensar la discapacitat. La tecnologia i altres eines, com ara aplicacions per a telèfons intel·ligents, poden ajudar amb això. Un professional sanitari pot recomanar aplicacions o eines específiques que poden ajudar. Per a les persones amb discalcúlia adquirida, un professional sanitari pot recomanar possibles tractaments o maneres d'ajudar amb la condició.

La discalcúlia afecta la intel·ligència d'una persona?

No, la discalcúlia no afecta directament la intel·ligència. Tot i que algunes persones amb discalcúlia també poden tenir discapacitats intel·lectuals, tenir discalcúlia no fa que algú sigui menys intel·ligent. De fet, és comú que les persones amb discalcúlia obtinguin puntuacions superiors a la mitjana en les proves de coeficient intel·lectual. A més, les persones amb discalcúlia sovint són bones en altres àrees, especialment en les habilitats creatives (especialment les arts) i la resolució de problemes.

La discalcúlia és un tipus d'autisme?

No, la discalcúlia i el trastorn de l'espectre autista són dues afeccions diferents. Tot i que ambdues entren dins la categoria de trastorns del neurodesenvolupament del DSM-5, encara són molt diferents.

La discalcúlia està relacionada amb el TDAH?

Sí, hi ha una forta relació entre la discalcúlia i el TDAH . El TDAH és una de les afeccions que sovint coexisteix amb la discalcúlia. Tanmateix, moltes persones que en tenen una no tenen l'altra.

Què puc fer si sospito que el meu fill té discalcúlia?

Aquí teniu algunes coses que podeu fer:

• Trobeu recursos: Oferiu orientació als professionals de l'educació i als proveïdors d'atenció mèdica sobre altres recursos que poden ser útils. Aprofiteu la seva experiència per ajudar el vostre fill/a.
• Troba què funciona i fes-ho servir: Hi ha moltes estratègies i enfocaments que poden ajudar un nen amb discalcúlia. Alguns nens es beneficien de l'ús de jocs, música o altres enfocaments. Un cop trobis alguna cosa que funcioni, fes-ho servir. Ajudarà el teu fill a aprendre d'una manera que li convingui.
• Sigues pacient: els nens amb discalcúlia tenen una condició coneguda que interfereix amb la seva capacitat per fer matemàtiques tan bé com els nens que no la pateixen. Això no és una cosa que puguin controlar, però poden aprendre a superar-la. És més probable que tinguin èxit en el seu aprenentatge quan senten que tenen algú al darrere que els ajuda.
• Proporcionar suport i ànims: És important proporcionar suport i ànims als infants amb aquesta condició. Sense aquest suport, és probable que l'autoestima dels infants sigui baixa i molts pateixin ansietat o depressió a causa de la condició. Tanmateix, els infants que reben ànims i suport tenen més probabilitats d'èxit i aprendre a superar la seva condició, evitant que els limiti en el futur.

La discalcúlia és una discapacitat d'aprenentatge que afecta la capacitat d'una persona per comprendre els nombres i els conceptes matemàtics. Els nens solen mostrar símptomes entre els 6 i els 9 anys (o fins i tot abans). És habitual que les persones amb discalcúlia tinguin altres afeccions, com ara discapacitats d'aprenentatge i problemes de salut mental.

Les coses més importants que hem de recordar (Missatge per emportar)

La discalcúlia és una discapacitat d'aprenentatge que afecta les habilitats matemàtiques d'un nen, però no vol dir que el nen tingui retard mental. Si identifiqueu aquesta condició aviat i proporcioneu al nen els mètodes d'aprenentatge i el suport adequats, podeu ajudar-lo a superar aquest repte i a portar una vida reeixida. Si teniu aquests dubtes sobre el vostre fill, no dubteu a buscar consell mèdic i el suport dels professors. La paciència, l'amor i l'orientació adequada són les coses més importants!

` Discalcúlia, Discapacitats matemàtiques, Discapacitats d'aprenentatge, Salut infantil, Desenvolupament cerebral, Salut mental, Educació