Murag nalangan ba mosulti ang imong gamayng anak? Mag-istorya ba ta bahin sa Language Delay?

Usa sa pinakadakong gikabalak-an sa daghang mga inahan ug amahan mao nga ang ilang gamayng anak medyo ulahi mosulti kon itandi sa ubang mga bata nga parehas niya og edad. Usahay, bisan kon itandi siya sa ubang mga bata sa pamilya, sa iyang magulang nga lalaki o babaye, mobati siya og kahadlok, nga maghunahuna, "Ngano nga ang akong anak nga lalaki/babaye ra ang ingon niini?" Normal ba gyud ni? O angay ba kitang mabalaka bahin niini? Karon, atong hisgutan pa ang mahitungod niining pagkalangan sa pagsulti, o `(Language Delay)`.

Parehas ra ba ang tanang mga bata? Ang "normal" nga gilapdon sa pagsulti

Una sa tanan, ang pinakaimportanteng butang nga kinahanglan natong masabtan mao nga dili tanang bata parehas. Sama sa atong lima ka tudlo nga dili parehas. Ang gikusgon sa ilang paglambo, ang oras sa ilang pagsugod sa pagsulti, ang oras sa ilang pagsugod sa paglakaw, kining tanan nga mga butang mahimong lahi kaayo sa usag usa. Hunahunaa kini, bisan taliwala sa mga igsoon sa parehas nga pamilya, klaro natong makita kini nga kalainan, di ba? Ang uban mosulti og sayo, ang uban mosulti og gamay nga ulahi. Mao nga ang pulong nga "normal" adunay daghang kahulugan, labi na kung bahin sa paglambo sa pinulongan.

Apan, wala kini magpasabot nga dili na kita angay moimbestigar bahin sa atong anak. Isip mga ginikanan, kon kita adunay bisan gamay nga pagduhaduha o kahadlok bahin sa bisan unsang lakang sa paglambo sa atong gamayng anak, importante kaayo nga imbestigahan kini. Adunay pipila ka gagmay nga mga giya nga makatabang kanato sa pag-ila kon ang atong anak adunay pagkalangan sa pagsulti, nga mao, ang `(Language Delay)`. Dili kini eksakto nga mga lagda, apan kini kasagaran ang atong mapaabut gikan sa mga bata niining edad.

Mga dos anyos - unsa ang atong mapaabut?

Karon atong tan-awon kon unsa ang atong mapaabot gikan sa kalamboan sa pagsulti sa usa ka bata sa mga dos anyos. Ayaw kabalaka niini, kini mga kasarangan lang nga lebel.

• Duha ka pulong nga mga sentence: Ang imong anak kinahanglan nga nagsugod na sa pagsulti og yano nga duha ka pulong nga mga sentence sama sa "Gusto ko og tubig," "Gusto ko og bugas," "Moadto si Mama," ug "Dad-a ang bola."
• Pagsabot sa mga simpleng instruksyon: Kinahanglan nga makasabot ug makasunod siya sa mga simpleng duha ka lakang nga instruksyon, sama sa "Dad-a ang monyika, dayon ibutang ang lingkuranan sa ibabaw."
• Pagngalan sa mga simpleng butang: Kinahanglan nga makahimo ka sa pagngalan sa mga simpleng butang sa adlaw-adlaw sama sa "bola", "tasa", "iro", "iring".
• Bokabularyo: Kinahanglan nga naa siyay labing menos 50 ka pulong sa iyang bokabularyo. Basin mas daghan pa gani.
• Pagsabot para sa mga Ginikanan: Ang inahan ug amahan kinahanglan nga makasabot labing menos katunga (50%) sa gisulti sa bata. Tingali ang usa ka tagagawas, usa ka apohan, mahimong dili kaayo makasabot, apan ang inahan ug amahan kinahanglan nga makasabot sa gipaningkamutan isulti sa ilang anak.

Kini ang mga batakang butang nga kasagarang gilauman gikan sa usa ka dos anyos nga bata.

Kon modako ka gikan sa duha ngadto sa tulo ka tuig ang edad - laing kalamboan!

Tali sa edad nga duha ug tulo, ang bokabularyo sa imong gamayng anak mas paspas nga motubo, ug ang ilang kahanas sa pagsabot mouswag pag-ayo. Sa panahon nga sila mga tulo ka tuig ang edad, atong mapaabot ang mga butang nga sama niini:

• Tulo ka pulong nga mga sentence: Kinahanglan nga makasulti ka og tulo ka pulong nga mga sentence sama sa "Si Mama nagkaon og kan-on", "Nagdula ko", ug "Gusto ko og dako nga bola".
• Daghang bokabularyo: Kinahanglan nga sobra sa 200 ka pulong ang iyang bokabularyo! Sa yanong pagkasulti, kinahanglan nga mas daghan pa siyag nahibaloan ug magamit nga mga pulong nga dili nimo maihap.
• Pagsabot sa kadaghanan sa mga tawo: Karon, dili lang ang mama ug papa, apan lakip na usab ang ubang mga tawo nga kanunay nilang mahimamat (pananglitan, mga apohan, suod nga mga paryente) ang kinahanglan nga makasabot sa mga 75%, o mga tulo ka kwarter, sa ilang gisulti.
• Pagsabot sa mga preposisyon: Nakasabot sa mga preposisyon, sama sa mga pulong sama sa "pataas", "paubos", "sulod", "gawas". Pananglitan, kon moingon ka nga 'ibutang ang dulaan sa lamesa' o 'kuhaa ang bola gikan sa ilalom sa kama', kinahanglan nga masabtan niya ug mahimo kini sa ingon nga paagi.
• Paggamit sa mga panghalip: Nagsugod siya sa paggamit og mga panghalip, nga mao, ang mga pulong sama sa 'ako', 'ikaw', 'siya', 'kini', ug uban pa, sa iyang pagsulti.

Kon gibati nimo nga ang imong anak wala pa makaabot niini nga mga lebel, labing maayo nga makigsulti ka sa doktor bahin niini.

Ngano nga ang ubang mga bata ulahi sa pagsulti? (Posibleng mga Hinungdan sa Pagkalangan sa Pinulongan)

Okay, karon tingali nahibulong ka, "Ngano nga nahitabo man kini sa akong anak ra?" o "Unsay hinungdan niini?" Adunay daghang mga hinungdan nga mahimong makatampo sa pagkalangan sa pinulongan. Ayaw kabalaka, dili tanan niini nga mga hinungdan magamit sa imong anak, apan importante nga mahibal-an kini.

• Mga problema sa pandungog: Kasagaran kini ang unang pangitaon. Ang mga bata mahimong adunay mga problema sa pandungog. Pananglitan, ang glue ear, usa ka kondisyon diin ang pluwido natipon sa eardrum, mahimong makapalisod kanila sa pagdungog sa mga pulong. Hunahunaa, unsaon man nila pagkat-on sa pagsulti kung dili sila makadungog sa mga pulong sa husto, di ba?
• Mga kondisyon sa paglambo: Ang ubang mga kondisyon sa paglambo, sama sa autism spectrum disorder (ASD), mahimo usab nga hinungdan sa pagkalangan sa pagsulti. Apan hinumdomi, dili tanan nga pagkalangan sa pagsulti gipahinabo sa usa ka seryoso nga kondisyon. Ang doktor lamang ang makasiguro sa pagdayagnos niini. Busa ayaw pagdali-dali sa konklusyon.
• Pagkunhod sa pagpukaw sa palibot: Kasagaran kini mahitabo kung ang palibot sa balay sa bata kulang sa pagpukaw, sama sa pagpakigsulti kaniya, pagdula uban kaniya, ug pagbasa og mga libro. Ang usa ka bata makakat-on og pinulongan pinaagi sa pagpamati ug pagsundog.
• Mga problema sa oral-motor: Ang kahuyang o mga problema sa mga kaunuran sa baba, dila, ug mga ngabil mahimong makapalisud sa paglitok sa mga pulong sa husto.
• Mga Ulahing Mag-istorya:Adunay mga bata nga, bisan pa man og maayo na ang ilang pag-uswag sa tanang ubang aspeto, sama sa paglakaw, pagdula, ug pagsabot sa mga butang, medyo ulahi na sa pagsulti. Kini gitawag nga "Late Talkers". Apan, kadaghanan niining mga bataa makaapas sa ubang mga bata human sa makadiyot.
• Kasaysayan sa pamilya: Usahay, kon adunay miyembro sa pamilya nga naulahi sa pagsulti sa bata pa, mahimo usab kana nga makaapekto.

Kanus-a nato angay hunahunaon kini pag-ayo? Unsa may angay natong buhaton?

Busa, kon gibati nimo nga ang imong anak medyo nalangan sa mga milestone nga may kalabutan sa edad nga gihisgutan sa ibabaw, palihug ayaw kabalaka bahin niini, apan pakigsulti gyud sa imong doktor sa pamilya o pediatrician. Kini ang labing maayo ug labing hinungdanon nga lakang nga imong mahimo.

Maminaw pag-ayo ang doktor sa imong isulti ug susihon ang bata.

Mahimong susihon ang mga dalunggan sa bata aron mahibal-an kung adunay problema sa pandungog. Kung kinahanglan, mahimong i-order ang usa ka hearing test.

Dugang pa, kon gikinahanglan, mahimong tambagan ka nga makigkita sa usa ka speech and language therapist. Kini nga mga speech therapist mga tawo nga espesipikong gibansay aron matabangan ang mga bata nga adunay mga problema sa pagsulti, pagsabot sa pinulongan, ug komunikasyon. Makatabang sila sa imong anak sa paagi nga angay alang kanila.

Hinumdumi, kon ang ingon niini mamatikdan og sayo ug ang gikinahanglan nga tabang mahatag, mas maayo ang resulta. Busa ayaw kabalaka o paglangan pinaagi sa pag-ingon, "Maghulat pa ta og gamay," ug pangayo og medikal nga tambag sa labing madali.

Mga butang nga mahimo sa mga ginikanan sa balay

Gawas sa tambag medikal ug, kon gikinahanglan, mga serbisyo sa pagtambal, adunay daghang yano apan importante nga mga butang nga mahimo nimo sa balay aron matabangan ang imong anak nga mapalambo ang ilang kahanas sa pagsulti.

• Pakigsulti kanunay sa imong bata: Kini ang pinakaimportante nga butang. Sultihi ang imong bata bahin sa tanan nimong gibuhat ug tan-awa sa yano nga mga pulong nga iyang masabtan. Mga butang sama sa "Si Mama nagtimpla og gatas para nimo karon", "Tan-awa kining matahum ug kolor nga bulak", "Maligo na ta". Dili igsapayan kung dili siya motubag, ayaw paghunong sa pagsulti.
• Basaha ang mga libro, ipakita ang mga hulagway: Pagpalit og mga libro nga adunay dagko ug kolor nga mga hulagway ug pakigsulti sa imong bata bahin sa mga butang nga naa niini. Pananglitan, "Ania ang usa ka iro, tan-awa ang iro nga naghimo og 'buh buh' nga mga tunog." Dili igsapayan kung basahon nimo ang parehas nga libro sa daghang beses sa usa ka adlaw, ganahan kaayo ang mga bata niini, ug kini makapahimo nga mas sayon ​​​​​​ang paghinumdom sa mga pulong.
• Pag-awit og mga kanta, pag-awit og mga nursery rhyme: Maminaw sila uban ang dakong interes kon imong kantahon ang mga butang sama sa mga nursery rhyme ug mga kanta nga dungan sa ritmo. Ug ang mga pulong masulod sa ilang mga hunahuna.
• Paminawa pag-ayo ang ilang gustong isulti: Kon ang imong anak mosulay og sulti og usa ka butang, hatagi kini og maayong pagtagad. Bisan kon sayop ang ilang paglitok og usa ka pulong, ayaw sila kasab-i pinaagi sa pag-ingon, "Sayop kana, mao kana."Hinuon, kinahanglan nimong isulti ang pulong sa saktong paagi ug ipakita nga nasabtan nimo ang iyang gipaningkamutan nga isulti. Pananglitan, kon ang imong bata moingon og "tata" ug mangayo og tubig, kinahanglan nimong isulti, "Hoy, anak, gusto ka ba og tubig? Ania ang tubig."
• Pangutana, apan ayaw pugsa ang mga tubag: Usahay mas maayo nga nganlan nimo ang mga butang sa imong kaugalingon kaysa sigeg pangutana, "Unsa ni?" Sama sa, "Dako ni nga pula nga sakyanan." Motubag ra siya kon andam na siya.
• Palapdi ang iyang gisulti: Kon ang imong bata moingon og "sakyanan," mahimo kang modugang og dugang mga pulong sa iyang gisulti, sama sa "Oo, dako kana nga pula nga sakyanan, di ba? Kusog kaayo ang dagan," ug isulti kini sa mas taas nga sentence. Gitawag kini nga `(Pagpalapad)`.
• Ipahilayo ang imong anak gikan sa mga screen sama sa TV, telepono, ug tablet: Ilabi na sa mga bata nga ubos sa duha ka tuig ang edad, ang pag-expose kanila niining mga screen mahimong usa ka dakong babag sa ilang paglambo sa pinulongan. Kon sila motan-aw niini, mawad-an sila og bililhong oras sa pagpakigsulti, pagdula, ug pagpakig-uban sa uban. Hinuon, mas bililhon ang pagpakigsulti kanila direkta ug pagdula nga magkauban.
• Dula: Ang pagdula uban sa imong gagmayng mga bata makatabang kanila sa pagpalambo sa ilang kahanas sa pinulongan. Paghimo og mga butang sama sa pagpakigsulti sa mga monyeka, paghimo og mga tingog sa mga hayop, ug paghisgot bahin sa pagtukod og mga butang gamit ang mga bloke.

Ang labing importante nga butang nga hinumdoman (Dad-Home Message)

Sa katapusan, kinahanglan kong isulti kini kanimo. Ang matag bata molambo sa ilang kaugalingong tulin ug sa ilang kaugalingong paagi. Busa ayaw kabalaka sa imong kaugalingon pinaagi sa pagtandi kanila sa ubang mga bata. Apan, isip usa ka inahan o amahan, kon ikaw adunay gamay nga pagduhaduha o kahadlok sa imong kasingkasing, nga nag-ingon, "Ang pagsulti sa akong bata daw medyo ulahi, dili ba?", palihug ayaw kini ibaliwala.

Ang labing maayong buhaton mao ang pagpakigsulti sa imong family doctor o pediatrician bahin sa imong gamay nga pagduhaduha. Mogiya sila kanimo sa eksakto.

Pinaagi sa paghatag sa gikinahanglan nga suporta ug giya sa sayo pa, mahimo nimong andamon ang dalan para sa imong gamayng anak nga makasulti og matahum ug klaro. Ayaw kabalaka, dili lang ikaw ang nag-inusara niining panaw! Daghang mga ginikanan ang nag-atubang sa susamang mga kasinatian. Ang importante mao ang pagkahibalo niini sa tukmang panahon ug paghimo sa gikinahanglan nga mga lakang.

Pagkalangan sa Pinulongan, pagsulti sa bata, pagkalangan sa pagsulti, pag-uswag sa pinulongan sa mga bata, dos anyos nga bata, tres anyos nga bata, Speech Therapist