Kinahanglan ba nimong basahan og mga libro ang imong gamayng bata? (Pagbasa sa Bata) Ang makapakurat nga mga benepisyo niini nga batasan!

Samtang magdako ang imong gamayng anak, ang ilang gagmayng utok dali nga makasabot sa mga butang. Busa ang maayong mga batasan nga atong itudlo kanila niining panahona mahimong dako nga tabang sa ilang tibuok kinabuhi. Usa ka bililhong batasan mao ang pagbasa og mga libro kanila gikan sa bata pa nga edad. Ang ubang mga ginikanan mahimong maghunahuna, "Uy, unsa may masabtan niining gamayng anak pinaagi sa pagbasa og mga libro?" Apan, adunay labaw pa niini kay sa imong gihunahuna! Karon, atong hisgutan ang mga katingalahang benepisyo sa pagbasa og mga libro sa imong gamayng anak, ug unsaon kini pagbuhat.

Unsa ang mga benepisyo sa pagbasa sa mga bata? Ngano nga importante kini?

Sa yanong pagkasulti, ang mga bata nga naanad na sa pinulongan gikan sa bata pa nga edad mas lagmit nga molampos sa eskwelahan. Usa sa labing maayong paagi aron makadungog sila sa pinulongan mao ang pagbasa og mga libro alang kanila.

Hunahunaa kini, sa dili pa magsugod ang usa ka bata sa pagbasa og libro sa ilang kaugalingon, kinahanglan nila nga adunay pipila ka sukaranan nga kahanas sa pagbasa (sayo nga kahanas sa literasiya) . Kini ang labing importante:

• Pagkahibalo og daghang mga pulong ug ang abilidad sa paggamit niini. Sama ra sa pagdula og bag-ong dulaan nga imong makit-an, ang mga pulong sama ra sa bag-ong mga dulaan para nila.
• Ang pagsabot nga ang mga pulong gilangkoban sa gagmay nga mga tunog nga gihiusa gitawag nga phonemic awareness . Pananglitan, hinay-hinay nilang masabtan nga ang pulong nga "baby" gilangkoban sa duha ka tunog nga "ব" ug "বা".
• Pagsabot nga ang mga butang sa panid sa libro nagrepresentar sa mga letra ug mga pulong. Ilang nasabtan nga kini nga mga linya ug mga lingin nagrepresentar sa usa ka butang.
• Pag-ila sa mga letra sa alpabeto.

Karon basin maghunahuna ka nga ang pagtudlo niining mga butanga nanginahanglan og dagkong mga dulaan ug mga flashcard. Dili gyud! Ang pinakamaayong paagi aron matabangan sila nga makakat-on sa pagbasa sa ilang kaugalingon mao ang pagbasa kanila kutob sa mahimo.

Unsaon nila pagpangayo og tabang gikan sa mga libro kon gagmay pa sila?

Tali sa edad nga usa ug tulo, kung ang imong gamayng bata usa pa ka bata, daghang dagkong mga pagbag-o sa ilang kinabuhi. Ang ubang mga butang makapahinam kaayo, apan adunay usab pipila ka mga hagit. Busa, maayo alang kanila nga makadungog og mga istorya kung giunsa pag-atubang sa ubang gagmayng mga bata ang ilang mga problema, kahadlok (sama sa kahadlok sa usa ka butang ilalom sa kama!), o kung giunsa nila pagkat-on sa paggamit sa kasilyas.

Dinhi kalit nga modaghan ang ilang bokabularyo. Makakat-on usab sila bahin sa mga letra, porma, kolor, panahon, mga hayop, ug mga panahon. Kining tanan mas mosantop sa ilang hunahuna kon magbasa sila og mga libro. Maayong ideya ang pagpili og mga libro nga adunay maayong mga hulagway ug imong matudlo ug masulti.

Apan labaw sa tanan, bisan pa man og gusto silang makakat-on bahin sa kalibutan ug makasinati niini, ang ilang bugkos uban kanimo importante kaayo. Ang regular nga pagbasa og mga libro nga magkauban makapalig-on niana nga bugkos. Kini makapabati sa bata nga luwas ug relaks.

Kanus-a ug unsaon pagbasa og mga libro ang usa ka bata?

Kon mahimo, ang pagbasa og mga libro labing menos kausa sa usa ka adlaw usa ka maayong tumong.Ilabi na kon mopili ka og espesipikong mga oras, sama sa dili pa matulog ug sa dili pa matulog, maanad na ang imong gamayng anak nga molingkod uban sa libro ug morelaks. Apan mahimo kang magbasa og mga libro bisan unsang orasa nga daw interesado ang imong gamayng anak sa pagbasa og libro.

Kon ganahan ang imong gamayng anak, kupti siya sa imong sabakan samtang nagbasa ka sa libro. Kini makapabati niya nga luwas, malipayon, ug relaks. Kini magpakita usab kaniya nga gihatag nimo kaniya ang imong bug-os nga atensyon samtang gipakita nimo kaniya ang mga bag-ong butang. Kini makapahimo kaniya nga mas interesado sa pag-apil sa daghang mga butang.

Ganahan ang mga bata nga mohimo sa ilang kaugalingong buluhaton. Busa, pag-andam og tulo o upat ka libro ug ingna, "Pagpili og usa niini." Bisan unsang libro ang iyang pilion, dayega kini. Hangyoa siya nga tabangan ka sa pag-abli sa mga panid, ug pangayo og tabang sa pagpangita sa mga butang sa panid. Kung adunay pamilyar ug balik-balik nga mga sentence, sama sa mga nursery rhyme, ganahan ang imong bata nga mokompleto sa mga sentence. Kung makaabot ka na niana nga punto, hunong ug pasagdi siya nga mohuman.

Hinumdumi kini nga mga butang kon magbasa og mga libro:

Ania ang pipila pa ka importanteng mga punto:

• Basaha ang bisan unsang libro nga pangayoon sa imong anak. Dili igsapayan kung parehas ra gihapon nga libro ang ilang pangayoon kada gabii sulod sa mga semana, o tingali mga bulan. Kon ganahan sila niini, nagpasabot kini nga adunay espesyal bahin niini alang kanila.
• Palihog basaha ang istorya aron masabtan.
• Basaha uban ang maayong ekspresyon. Gamita ang lain-laing mga tingog alang sa lain-laing mga karakter, ipataas o ipaubos ang imong tingog kon gikinahanglan.
• Pagpili og baga nga mga libro nga karton (board books) o mga libro nga tela. Nianang paagiha, mahimo nimong tugotan ang imong gamay nga bata nga makahikap ug makadula niini nga dili mabalaka nga magisi ang mga panid.
• Gamita ang mga puppet, mga dulaan nga gamiton sa tudlo (sama sa "Itsy Bitsy Spider"), o ipakita ang gagmay nga mga butang nga may kalabutan sa istorya samtang nagbasa og mga libro.
• Dasiga sila sa pagpakpak sa ilang mga kamot ug pag-awit kon magbasa og mga libro nga adunay ritmikong, sama sa kanta nga mga liriko.
• Hisguti ang mga hulagway. Itudlo ang mga butang ug nganli kini. Dayon hangyoa ang imong anak nga nganlan kini uban kanimo, ug dayega sila kon motubag sila.
• Pangutana og mga pangutana nga walay klarong tubag: "Ngano sa imong hunahuna nga ang leon mosulod sa lasang? Unsa sa imong hunahuna ang sunod nga mahitabo?" Kini makadasig kanila sa paghunahuna og gamay bahin sa istorya ug pagpangutana.
• Ipabasa sa imong gamayng anak ang usa ka karakter sa libro nga ginganlan sunod kaniya. Malingaw gyud sila!
• Himoa kini nga makalingaw! Ipakita sa imong gamayng anak nga ang pagbasa og mga libro usa ka kalipay.

Dili ba ang bata naglingkod lang didto ug naminaw? Ayaw kabalaka!

Ang pagsulay sa pagbasa ngadto sa usa ka bata nga dili makalingkod nga hilom usahay makapahigawad, apan pagpailub ug padayon sa pagsulay.Pangita og libro, o pipila ka panid, nga makapainteres niya. Kon dili kini molampos, ayaw siya pugsa sa pagbasa, apan ayaw kalimti ang pagsulay pag-usab sa ulahi. Hinumdumi, ang mga bata ganahan sa parehas nga mga butang - kon ang imong gamayng anak daw walay interes sa mga libro, pangita og libro nga iyang ganahan ug ipadayon ang pagbasa niini, balik-balika.

Ang ubang mga batang maldita ganahan motindog ug maminaw samtang magbasa ka og mga libro. Ang uban ganahan motan-aw og usa o duha ka panid ug mobalhin sa laing butang. Apan pasagdi lang ang libro didto - basin mobalik ang bata aron motan-aw niini pag-usab, ug dasigon siya sa pagbuhat niini.

Dili igsapayan kung ang imong gamayng anak dili molingkod nga hilom sa tibuok libro - ang ilang atensyon anam-anam nga nagkataas. Maayong ideya nga ipadayon ang pagbasa sa libro bisan kung ang imong gamayng anak molihok-lihok. Ilabi na sa gabii sa dili pa matulog, pasagdi sila nga mokupot ug magdula sa ilang paborito nga mga dulaan samtang nagbasa ka sa libro. Ang imong tingog mahimong usa ka makapahupay nga pahinumdom nga oras na sa pagtulog ug nga ang pagbasa kabahin niana nga rutina.

Mahimong imong mamatikdan nga samtang nagbasa ka og libro, ang imong anak naminaw pag-ayo, samtang nagkolor o nagdula sa iyang paboritong dulaan. Ang ubang mga bata mahimong dili motan-aw kanimo o sa libro, apan wala kana magpasabot nga wala silay interes o naminaw.

Gusto nimo nga maugmad ang positibo, positibo nga kinaiya bahin sa pagbasa alang sa imong anak. Kon gibati nimo ang stress o ang imong anak wala’y interes sa libro, ibutang ang libro sa daplin ug balikan kini sa ulahi.

Adunay uban pang mga butang nga imong mahimo aron mapalambo ang sayo nga kahanas sa pagbasa ug pagsulat sa imong anak gawas sa pagbasa og mga libro:

• Pakigsulti sa imong gamayng anak sa tibuok adlaw.
• Pag-awit og mga kanta nga magkauban, pagdula og mga dula nga may mga rima, ug paghimo sa inyong kaugalingong mga istorya nga magkauban.
• Hatagi ang imong gamayng anak og papel ug mga lapis nga de kolor aron magpraktis sa pagsulat.

Usab, hunahunaa ang paglimita sa oras sa paggamit og screen (TV o uban pang elektronik nga mga aparato).

Unsang klaseha sa mga libro ang maayong basahon sa mga bata?

Ganahan ang mga bata nga mobati nga importante sila, nga kaya pud nila buhaton ang mga butang. Busa, pagpili og mga libro nga ilang dali ra makuha, labi na kadtong pamilyar o balik-balikon ang mga pulong, aron ilang mapuno ang mga pulong. Pagpili og mga libro nga gamay ra ang mga pulong kada panid, bahin sa mga hilisgutan nga ganahan ang imong anak, aron magpabilin silang interesado.

Para sa mga bata nga nag-edad og 1-2 ka tuig (12-24 ka bulan):

Ang mga baga nga karton nga libro angay para sa mga bata niining edadha. Mas maayo kon naa silay mga hulagway (ilabi na ang mga litrato) sa adlaw-adlaw nga mga kalihokan nga gibuhat sa mga bata. Ang mga libro bahin sa oras sa pagtulog, oras sa pagkaligo, oras sa pagkaon, ug pagtimbaya ug pagpanamilit maayong mga kapilian. Pagpili og mga libro nga adunay mga flap nga mahimong ipataas ug lain-laing mga nawong nga mahikap aron ang gagmay nga mga kamot magpabiling busy.

Para sa mga bata nga nag-edad og 2-3 ka tuig (24-36 ka bulan):

Niining edada, ang mga bata nagsugod na sa pag-abli sa mga panid sa ordinaryong papel. Busa, kini ang maayong panahon aron molapas sa mga libro nga karton. Pagpili og mga libro nga dali basahon ug hinumdoman,Unya pwede pud sila moapil sa "Pagbasa".

Karon tingali nagsugod ka na sa pagsabot kon unsa ang ganahan sa imong gamayng anak. Pangita og mga libro bahin sa mga tren, unicorn, o teddy bear. Ang mga bata niining edadha ganahan usab og mga libro bahin sa mga masuso, pamilya, ug mga hayop.

Ganahan ang mga bata nga naa'y mga tawo nga ilang kaila nga motan-aw sa mga libro, scrapbook, ug mga photo album nga ilang gihimo sa balay (nga adunay simpleng deskripsyon). Maayo ang mga libro sa balak ug mga songbook para ani nga edad. Basin ang oras sa pagbasa og libro mahimo pa gani nga oras sa pagkanta!

Mga sayon ​​nga paagi aron mapadayon ang mga libro nga duol sa imong mga kamot

Ganahan ang mga bata nga mopili sa ilang kaugalingong mga libro. Ibutang ang pipila ka mga libro sa usa ka basket sa salog o sa usa ka estante nga dali ra nilang maabot. Dayon mahimo na nila kini nga kuhaon nga sila ra. Pagtipig og pipila ka mga libro sa sakyanan, para kon moadto sila sa doktor, o sa ilang bag sa tanang panahon aron ihatag kanila kon sila nagpila sa tindahan.

Adto sa librarya o bookstore ug papilia ang imong gamayng anak og mga libro nga basahon sa balay. Daghang librarya ug bookstore ang adunay mga storytime para sa mga bata, nga ganahan ang mga bata. Ipakita usab sa imong gamayng anak nga nagbasa ka og mga libro para sa kalingawan. Maayo kana nga paagi sa pagpakita og maayong ehemplo sa imong gamayng anak sa pagbasa og mga libro.

Ang labing importante nga butang nga imong mahinumduman mao ang

Mao nga, lagmit nasabtan nimo kung unsa ka bililhon ang pagbasa og mga libro sa imong gagmay nga mga anak gikan sa bata pa sila. Dili lang kini makatabang sa ilang paglambo sa utok, kahanas sa pinulongan, ug mga buluhaton sa eskwelahan, apan makatabang usab kini sa pagpalig-on sa bugkos tali kanimo ug sa imong gamay nga anak.

Ang pagpaambit og libro sa usa ka bata sama ra sa paghatag kanila og kahibalo, kalipay, ug gugma sa usa ka higayon. Busa ayaw gyud kalimti kining gamay apan gamhanang batasan. Pangita og panahon kada adlaw sa pagbasa og mga libro uban sa imong anak. Kini mahimong usa ka bililhon nga kasinatian alang kaninyong duha!

Mga bata, pagbasa og mga libro, sayo nga literasiya, mga ginikanan, paglambo sa bata, paglambo sa pinulongan, Sri Lanka