Má vaše dítě potíže s matematikou? Pojďme si promluvit o dyskalkulii!

Má váš malý chlapec potíže s čísly? Možná má potíže s jednoduchými matematickými výpočty, nebo ho matematika prostě nezajímá? Jako rodič je normální cítit se trochu smutně a mít obavy. Ale nebojte se. Dnes si povíme o stavu, o kterém mnoho lidí neví, ale který může mít velký vliv na učení dětí. Tou je dyskalkulie .

Co je dyskalkulie? Jednoduše řečeno...

Dyskalkulie je porucha učení. Konkrétněji ovlivňuje schopnost rozumět číslům a matematickým pojmům. Možná si teď říkáte: „Znamená snad slabost mého dítěte v číslech, že není chytré?“ Vůbec ne! Děti s dyskalkulií nejsou intelektuálně postižené. V žádném případě nejsou horší než ostatní děti. Problém je v tom, že způsob, jakým jejich mozek zpracovává matematické informace, se trochu liší od způsobu, jakým funguje mozek bez této poruchy.

Příznaky této poruchy se obvykle objevují v dětství, zejména když se děti učí jednoduché matematické výpočty. Nebuďte ale překvapeni, i někteří dospělí mají dyskalkulii, a možná o tom ani nevědí. Lidé s dyskalkulií často zažívají psychický stres, když musí dělat matematické výpočty. Mohou se objevit projevy jako úzkost a deprese .

Existuje také typ dyskalkulie, která se objevuje později v životě. Nazývá se získaná dyskalkulie . Může se objevit v jakémkoli věku. Je způsobena jinými zdravotními problémy. O tom si povíme později.

Jaký je rozdíl mezi dyslexií a dyskalkulií?

Obojí se týká poruch učení, ale existují mezi nimi klíčové rozdíly. Jednoduše řečeno:

• Dyskalkulie: Ovlivňuje matematické schopnosti.
• Dyslexie: To ovlivňuje čtenářské dovednosti.

Ačkoli se tyto dva stavy liší, podle pokynů DSM-5 (Diagnostický a statistický manuál duševních poruch, páté vydání) Americké psychiatrické asociace spadají oba do kategorie „specifických poruch učení“. Někteří lidé mohou mít oba stavy současně.

Kdo může vyvinout dyskalkulii? Jak je častá?

Dyskalkulie může postihnout kohokoli, ale často si jí poprvé všimneme, když děti začnou chodit do školy a jsou v prvních třídách (obvykle mezi 6. a 9. rokem věku).

Není to příliš běžné, ale je to rozšířené po celém světě. Odborníci odhadují, že toto onemocnění postihuje 3 % až 7 % světové populace.

Jak dyskalkulie ovlivňuje váš mozek?

Lidem s dyskalkulií říkáme neurodivergentní.Neurodiverzita je myšlenka, že mozky dvou lidí nejsou stejné a že mozek každého člověka se vyvíjí a dozrává zcela jedinečným způsobem. Pro lidi s dyskalkulií to znamená, že způsob, jakým jejich mozek funguje, se liší od způsobu, jakým funguje mozek někoho bez této poruchy.

Zamyslete se nad tím, jak snadné je provést jednoduchý výpočet, jako je „2+2=“. Vyžaduje to ale spojení několika různých schopností a spolupráci různých částí mozku. Mezi tyto schopnosti patří například:

• Vizuální zpracování: Vaše oči vidí celý matematický problém a poté tyto části pošlou do mozku ke zpracování.
• Krátkodobá paměť: Když děláte matematické výpočty, používáte tuto krátkodobou paměť k zapamatování si detailů (čísla, symboly, jejich pořadí).
• Jazyk: Tuto část mozku používáte k překladu významu symbolů v matematických úlohách. Proto víte, co v tomto kontextu znamená znaménko plus, znaménko rovnosti a otazník.
• Dlouhodobá paměť: Do této paměti se zapojíte, abyste si vybavili postup řešení matematického problému. V tomto okamžiku váš mozek na základě znaménka sčítání a znaménka rovnosti rozpozná, že se jedná o sčítací úlohu.
• Porozumění množstvím a hodnotám: Váš mozek chápe, že symbol „2“ představuje konkrétní množství nebo hodnotu. Tento princip se obvykle učí malým dětem na příkladech, jako je ovoce a zvířata.
• Výpočet: Tento postup vám pomůže sečíst vše výše uvedené a vyřešit 2+2=4.

U neurotypického člověka, tedy někoho s normálním vývojem mozku, všechny tyto procesy fungují podle očekávání. Lidé s dyskalkulií se však v závislosti na závažnosti svého onemocnění musí s některými částmi tohoto procesu potýkat.

Jaké jsou příznaky dyskalkulie?

Příznaky závisí na tom, s jakou částí procesu má daná osoba potíže, a mohou se také lišit v závislosti na věku osoby a situacích, se kterými se často setkává.

Mladší děti (do předškolního věku a mateřské školy)

Toto jsou nejčastější příznaky u velmi malých dětí:

• Potíže s počítáním čísel.
• Obtíže s přiřazením velkého počtu objektů k číslu (například neschopnost přiřadit číslo 4 ke 4 kuličkám).
• Obtíže s rozpoznáváním čísel a matematických symbolů.
• Obtíže s uspořádáním čísel v pořadí (např. od největšího po nejmenší, od prvního po poslední).
• Obtíže s rozpoznáváním a používáním číselných os.
• Obtíže s učením za použití peněz (mincí nebo bankovek).

Školní děti (první ročníky)

Příznaky dyskalkulie se často projeví, když děti nastupují do školní docházky, kolem 6 let. Mezi příznaky u těchto dětí patří:

• Učení se počítat i malá čísla prsty (zejména když se to v tomto věku nezdá nutné).
• Obtíže s rozpoznáváním malých předmětů na první pohled (vypadá to, jako by je člověk musel počítat jeden po druhém).
• Obtíže s prováděním jednoduchých výpočtů z paměti.
• Potíže se zapamatováním si násobilky.
• Obtíže s pochopením stejného matematického problému, když se změní pořadí čísel nebo symbolů (obtíže s pochopením, že 1+7=8 a 8=7+1 jsou stejné).
• Potíže s porozuměním číslům uvedeným slovy (slovní úlohy) nebo mírně složitějšími symboly (jako > „větší než“ nebo < „menší než“).
• Obtížnost s organizací čísel podle stupnice (10, 100, 1000) nebo podle desetinných míst (0,1, 0,01, 0,001).

Malé děti (ve věku středních a vysokých škol) a dospělí

Mezi příznaky pozorované u malých dětí a dospělých často patří:

• Potíže s odpočítáváním.
• Obtížnost řešení slovně zadaných úloh.
• Obtížnost rozdělení problémů do kroků k jejich řešení.
• Je těžké věci měřit.
• Obtíže s měřením množství (např. ingrediencí potřebných při vaření/pečení).
• Je obtížné používat peníze (mince a bankovky) k nákupu zboží, směně bankovek za mince (a naopak) a vydělávání peněz navíc.
• Potíže s porozuměním a převodem zlomků.

Psychologické příznaky

Kromě symptomů přímo souvisejících s matematickými schopnostmi mohou lidé s dyskalkulií vykazovat také psychologické příznaky, když jsou povinni počítat. Mezi tyto psychologické příznaky často patří:

• Úzkost ( včetně strachu ze zkoušek) nebo panika.
• Neklid, hněv nebo agrese (například hlasitý pláč u malých dětí).
• Strach (včetně strachu ze školy).
• Fyzické příznaky některého z výše uvedených stavů (jako je nevolnost, zvracení, pocení, bolesti břicha).

Jaké jsou příčiny dyskalkulie?

Odborníci často, zejména u dětí, přesně nevědí, proč k dyskalkulii dochází. Existují však důkazy o tom, že poruchy učení, včetně dyskalkulie, se mohou dědit. K potvrzení této skutečnosti je však zapotřebí dalšího výzkumu.

Odborníci vědí, že lidé s dyskalkulií mají větší pravděpodobnost určitých změn v určitých částech mozku. Tyto změny ukazují, že tyto části jsou méně vyvinuté a že mezi mozkovými buňkami existuje méně spojení. Jsou to části mozku, které jsou ovlivněny, když děláte cokoli, co zahrnuje čísla a výpočty. Odborníci však zatím nevědí, proč k těmto změnám dochází a jak ovlivňují příznaky onemocnění.

Další související situace

Dyskalkulie se často vyskytuje s jinými onemocněními. Nejedná se o příčiny, ale mohou být vodítkem pro poskytovatele zdravotní péče k rozpoznání a diagnostice dyskalkulie. Mezi onemocnění, která se často vyskytují s dyskalkulií, patří:

• Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).
• Dyslexie, dysgrafie nebo neverbální poruchy učení.
• Poruchy senzorického zpracování.
• Porucha autistického spektra .

Lidé s dyskalkulií jsou také vystaveni vyššímu riziku vzniku duševních poruch. Odborníci nevědí, zda jsou tyto poruchy způsobeny samotnou dyskalkulií, ale poskytovatelé zdravotní péče je zohledňují při stanovení diagnózy a doporučování léčby.

• Úzkostná porucha nebo panická porucha .
• Poruchy chování (např. opozičně-vzdorovitá porucha nebo porucha chování ).
• Bipolární porucha .
• Deprese .

Získaná dyskalkulie

Existuje několik příčin dyskalkulie (nebo akalkulie - neschopnosti vůbec počítat) v pozdějším věku. Tento typ, nazývaný získaná dyskalkulie, není poruchou učení. Místo toho je obvykle spojen s poškozením částí mozku zapojených do matematických schopností. Mozkové léze (viz článek o mozkových lézích, kde se dozvíte, jak k tomuto poškození dochází) mohou být způsobeny řadou faktorů.

Je dyskalkulie nakažlivá?

Ne, dyskalkulie není nakažlivá. Nemůžete se jí nakazit od jiných lidí, ani se jí nemůžete nakazit od ostatních.

Jak se diagnostikuje dyskalkulie?

Příznaky dyskalkulie si často jako první všimnou pedagogičtí pracovníci (učitelé) a rodiče. Pokud si jich učitel všimne, může poskytnout zdroje a rady. Pokud si jich všimnou rodiče, mohou se poradit s pediatrem svého dítěte, aby se dozvěděli více o procesu diagnostiky a léčby dyskalkulie.

DSM-5 má dvě hlavní kritéria pro specifické poruchy učení související s matematikou. Alespoň jedno z těchto kritérií musí být přítomno po dobu šesti měsíců, a to i v případě, že je dítě vyškoleno, je k dispozici odborná pomoc k jeho překonání.

• Obtíže s ovládnutím číselného smyslu, numerických faktů nebo výpočtů.
• Potíže s matematickým uvažováním.

Jaké testy se používají k diagnostice dyskalkulie?

Neexistují žádné laboratorní, zobrazovací ani diagnostické testy, které by mohly dyskalkulii potvrdit. Místo toho se zaměřuje na testování specifických matematických dovedností dítěte a vyloučení dalších možných příčin (jako jsou problémy se zrakem nebo sluchem, jiné mozkové nebo duševní onemocnění). S tím může pomoci řada testů. Poskytovatel zdravotní péče je nejlepší osobou, která vám může vysvětlit, jaké testy dovedností doporučuje.

Jak se léčí dyskalkulie? Dá se vyléčit?

Protože dětské mozky ještě nejsou plně vyvinuté, mohou se učit a rozvíjet dovednosti potřebné k adaptaci na tento stav, takže děti mohou být léčeny s dyskalkulií. Léčba obvykle probíhá formou individuálních vzdělávacích programů.

Tyto programy jsou zaměřené na specifické příznaky, což znamená, že se zaměřují na věci, s nimiž se dítě nejvíce potýká. Léčba by měla také začít co nejdříve. Čím dříve léčba začne, tím větší je šance, že se dítě na onemocnění adaptuje a omezí jeho dopady.

Dospělí s dyskalkulií, pokud se nejedná o získanou dyskalkulii, bohužel nejsou považováni za léčitelné. Je to proto, že jejich mozky jsou plně vyvinuté, takže je méně pravděpodobné, že by pro ně byly přínosem léčebné postupy, jako jsou vzdělávací programy. U dospělých se klade důraz na pomoc s kompenzací dyskalkulie pomocí technologií nebo jiných metod.

Získanou dyskalkulii lze léčit. Dostupná léčba závisí na mnoha faktorech, zejména na základní příčině dyskalkulie. Váš poskytovatel zdravotní péče vám může sdělit více o možnostech léčby a o tom, co pro váš stav doporučuje.

Léčba souvisejících onemocnění

Kromě vzdělávacích programů pro dyskalkulii mohou děti s tímto onemocněním potřebovat další léčbu dalších onemocnění, která mají. Léčba těchto onemocnění závisí do značné míry na základním onemocnění. Může zahrnovat léky, psychoterapii a další léčebné postupy. Poskytovatel zdravotní péče je nejlepší osobou, která vám řekne více o možných léčebných postupech, včetně toho, co doporučuje pro vaše specifické potřeby.

Mohu předejít riziku vzniku dyskalkulie nebo jej snížit?

Dyskalkulie se objevuje neočekávaně. To znamená, že jí nelze předcházet a neexistuje způsob, jak snížit riziko jejího vzniku.

Co mohu očekávat, pokud mám dyskalkulii?

V závislosti na specifických příznacích může dyskalkulie ztěžovat provádění jednoduchých matematických úkolů, jako je placení účtů nebo dodržování receptů na vaření/pečení. S včasnou léčbou se děti často dokáží tomuto onemocnění přizpůsobit a omezit jeho dopad na jejich životy. Ti, kteří o něm zjistí až v dospělosti, budou s větší pravděpodobností bojovat s jeho následky, pokud se jim včas nezačne léčit. Je běžné, že se lidé kvůli tomuto onemocnění stydí a mnoho lidí v důsledku toho pociťuje úzkost, stud a depresi.

Jak dlouho trvá dyskalkulie?

Dyskalkulie je celoživotní onemocnění. Neexistuje na ni žádný lék, aleVčasná léčba může časem zmírnit účinky.

Jedinou výjimkou je získaná dyskalkulie. Může se jednat o dočasný stav. Zda je dočasný, či nikoli, závisí na faktorech, jako je důvod jeho vzniku a závažnost. Nejlepší osobou, která vám sdělí, je, že váš poskytovatel zdravotní péče vám nejlépe sdělí, zda je získaná dyskalkulie dočasná a jak dlouho bude trvat.

Jaký je výhled této situace?

Dyskalkulie není nebezpečný stav. Lidé s ní však s větší pravděpodobností trpí komorbiditami. Stavy, jako je deprese a úzkost, mohou mít vážné následky – včetně rizika sebepoškozování nebo sebevraždy – proto je nezbytné v případě potřeby podstoupit léčbu.

Jak se mohu o sebe postarat nebo zvládat příznaky?

Dyskalkulie není stav, který si můžete sami diagnostikovat a léčit. V případě dětí je důležité co nejdříve vyhledat lékaře, aby tento stav diagnostikoval a léčil. Čím později, tím menší je pravděpodobnost, že léčebné programy pomohou.

Pokud trpí dyskalkulií dospělí, neexistuje pro ni žádná přímá léčba. U nich se klade důraz na to, aby jim pomohla kompenzovat toto postižení. S tím mohou pomoci technologie a další nástroje, jako jsou aplikace pro chytré telefony. Poskytovatel zdravotní péče může doporučit konkrétní aplikace nebo nástroje, které mohou pomoci. U lidí se získanou dyskalkulií může poskytovatel zdravotní péče doporučit možné léčebné postupy nebo způsoby, jak si s tímto onemocněním pomoci.

Ovlivňuje dyskalkulie inteligenci člověka?

Ne, dyskalkulie přímo neovlivňuje inteligenci. I když někteří lidé s dyskalkulií mohou mít také mentální postižení, dyskalkulie neznamená, že je někdo méně inteligentní. Ve skutečnosti je běžné, že lidé s dyskalkulií dosahují v testech IQ nadprůměrných výsledků. Lidé s dyskalkulií jsou také často dobří v jiných oblastech, zejména v kreativních schopnostech (zejména v umění) a řešení problémů.

Je dyskalkulie typem autismu?

Ne, dyskalkulie a porucha autistického spektra jsou dva různé stavy. Přestože oba spadají v DSM-5 do kategorie neurovývojových poruch, stále se od sebe velmi liší.

Souvisí dyskalkulie s ADHD?

Ano, mezi dyskalkulií a ADHD existuje silná souvislost. ADHD je jednou z poruch, které se často vyskytují společně s dyskalkulií. Mnoho lidí, kteří mají jednu z těchto poruch, však nemá druhou.

Co mohu dělat, když mám podezření, že moje dítě má dyskalkulii?

Zde je několik věcí, které můžete udělat:

• Hledání zdrojů: Poskytněte poradenství pedagogickým pracovníkům a poskytovatelům zdravotní péče ohledně dalších zdrojů, které by mohly být užitečné. Využijte jejich odborných znalostí k pomoci svému dítěti.
• Najděte, co funguje, a používejte to: Existuje mnoho strategií a přístupů, které mohou dítěti s dyskalkulií pomoci. Některým dětem prospívá používání her, hudby nebo jiných přístupů. Jakmile najdete něco, co funguje, používejte to. Pomůže to vašemu dítěti učit se způsobem, který mu vyhovuje.
• Buďte trpěliví: Děti s dyskalkulií mají rozpoznaný stav, který narušuje jejich schopnost matematických výpočtů stejně jako děti bez tohoto stavu. Není to něco, co mohou ovlivnit, ale mohou se naučit to překonat. Je pravděpodobnější, že v učení uspějí, když cítí, že za nimi je někdo, kdo jim pomáhá.
• Poskytování podpory a povzbuzení: Je důležité dětem s tímto onemocněním poskytovat podporu a povzbuzení. Bez této podpory je sebevědomí dětí pravděpodobně nízké a mnoho z nich trpí úzkostí nebo depresí v důsledku tohoto onemocnění. Děti, které dostanou povzbuzení a podporu, však s větší pravděpodobností uspějí a naučí se se svým onemocněním pracovat, což jim v budoucnu zabrání v jeho omezování.

Dyskalkulie je porucha učení, která ovlivňuje schopnost člověka rozumět číslům a matematickým pojmům. Děti obvykle vykazují příznaky mezi 6. a 9. rokem věku (nebo i dříve). Je běžné, že lidé s dyskalkulií trpí i dalšími onemocněními, včetně poruch učení a problémů s duševním zdravím.

Nejdůležitější věci, které si musíme pamatovat (Poselství k zapamatování)

Dyskalkulie je porucha učení, která ovlivňuje matematické dovednosti dítěte, ale neznamená to, že je dítě mentálně retardované. Včasnou diagnostikou tohoto stavu a poskytnutím vhodných učebních metod a podpory dítěti mu můžete pomoci překonat tuto výzvu a vést úspěšný život. Pokud máte o své dítě takové pochybnosti, neváhejte vyhledat lékařskou pomoc a podporu učitelů. Trpělivost, láska a správné vedení jsou nejdůležitější věci!

Dyskalkulie , matematické poruchy, poruchy učení, zdraví dítěte, vývoj mozku, duševní zdraví, vzdělávání