A ddylem ni siarad am driniaethau sy'n helpu gydag awtistiaeth?

Mae'n normal teimlo'n llethol ac yn bryderus pan fyddwch chi'n darganfod bod gan eich plentyn awtistiaeth. Efallai eich bod chi'n meddwl, "Beth ddylwn i ei wneud nawr?" Ond peidiwch â chynhyrfu na theimlo'n unig. Mae llawer o therapïau ar gael heddiw a all helpu eich plentyn i ddatblygu ei sgiliau , lleihau ei symptomau, a gwneud ei fywyd bob dydd yn llawer haws. Mae'r canlyniadau'n llawer gwell os gellir dechrau'r triniaethau hyn yn gynnar, fel yn ystod y cyfnod cyn-ysgol. Ond nid yw byth yn rhy hwyr, a gall triniaeth ddechrau ar unrhyw oedran.

Mewn gwirionedd, mae arbenigwyr yn argymell eich bod yn edrych ar y triniaethau hyn cyn gynted ag y byddwch yn amau ​​bod gennych awtistiaeth, yn hytrach nag aros i feddyg gadarnhau bod gan eich plentyn y cyflwr (diagnosis ffurfiol). Oherwydd gall gymryd amser i gael diagnosis cywir, gan gynnwys profion ac apwyntiadau arbenigol. Felly, gadewch i ni edrych ar y triniaethau mwyaf poblogaidd a llwyddiannus a all helpu plentyn ag awtistiaeth.

Therapi Chwarae

Yn aml, mae plant ag awtistiaeth yn chwarae mewn ffordd ychydig yn wahanol i blant eraill. Efallai y byddant yn canolbwyntio ar un rhan o degan yn unig (fel olwynion car) yn hytrach na defnyddio'r tegan cyfan. Hefyd, nid ydynt yn gwneud cymaint o "chwarae ffug" â phlant eraill. Efallai na fyddant hyd yn oed eisiau chwarae gydag eraill.

Ond i lawer o blant ag Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth (ASA), mae chwarae yn ffordd o fynegi eu teimladau. Gall eu teganau a'u gweithredoedd ddod yn eiriau iddynt. Trwy'r therapi chwarae hwn, mae plant yn dysgu pethau newydd ac yn meithrin perthnasoedd ystyrlon ag oedolion a phlant eraill.

Beth yw manteision y therapi chwarae hwn?

• Mae sgiliau cymdeithasol ac emosiynol yn datblygu.
• Mae'n helpu i feddwl yn wahanol.
• Mae sgiliau iaith a chyfathrebu yn gwella.
• Mae'r ffyrdd y mae teganau'n cael eu defnyddio a sut maen nhw'n rhyngweithio ag eraill yn ehangu.

Therapi Galwedigaethol (OT)

Er ei fod yn cael ei alw'n therapi 'galwedigaethol', nid yw'n ymwneud â swyddi. Mae'n helpu gyda gweithgareddau bywyd bob dydd y plentyn. Yn syml, pethau fel botymu crys, dal llwy neu fforc yn iawn, clymu careiau esgidiau, ac ati. Gall hefyd gynnwys unrhyw sgil sydd ei hangen yn yr ysgol, yn y gwaith, neu wrth chwarae.

Mae therapydd galwedigaethol yn arsylwi'r plentyn yn ofalus, yn asesu ei allu i gyflawni tasgau sy'n briodol i'w oedran, ac yna'n datblygu cynllun triniaeth sy'n benodol i'r plentyn ac yn diwallu ei anghenion a'i nodau.

Pa fathau o bethau y gall therapi galwedigaethol helpu gyda nhw?

• Tasgau bob dydd: Pethau fel hyfforddiant toiled, gwisgo, brwsio dannedd.
• Sgiliau echddygol manwl: Pethau fel dal pensil ac ysgrifennu, torri â siswrn.
• Sgiliau Modur Bras: Cerdded, dringo grisiau, reidio beic.
• Cynnal ystum, sgiliau gwybyddol: gwahaniaethu rhwng lliwiau a siapiau.
• Ymwybyddiaeth o'r corff: Deall eich corff eich hun a'r gofod o'i gwmpas.
• Sgiliau fel chwarae, datrys problemau a chyfathrebu .

Mae datblygu'r sgiliau hyn yn helpu plentyn i feithrin perthnasoedd ag eraill, canolbwyntio ar waith, a rheoli ei emosiynau.

Therapi Lleferydd

Mae gan lawer o blant ag awtistiaeth anawsterau sylweddol gyda chyfathrebu di-eiriau, yn ogystal â lleferydd. Er enghraifft, efallai y bydd ganddyn nhw anhawster gwneud cyswllt llygad, gwneud ystumiau gyda'u dwylo, ac aros eu tro pan fydd rhywun arall yn siarad. Dyma pam mae therapi lleferydd yn rhan bwysig iawn o driniaeth awtistiaeth.

Mae problemau lleferydd a chyfathrebu cyffredin a welir mewn awtistiaeth yn cynnwys:

• Ddim yn siarad o gwbl.
• Gwneud synau amrywiol (rhuo, sgrechian).
• Siarad wrth hwmio mewn modd cerddorol.
• Ailadrodd yr hyn y mae eraill yn ei ddweud (gelwir hyn yn 'ecolalia').
• Yn siarad fel robot, heb unrhyw emosiwn, er ei fod yn dweud geiriau a brawddegau.
• Peidio ag edrych i mewn i'r llygaid wrth siarad.
• Ddim yn deall ystyr union geiriau.

Bydd Patholegydd Iaith a Lleferydd yn nodi'r problemau hyn ac yn pennu'r ffyrdd gorau o wella sgiliau cyfathrebu'r plentyn. Gallant hefyd argymell dulliau amgen os nad yw'r plentyn yn siarad.

• Mynegi syniadau gan ddefnyddio lluniau.
• Iaith arwyddion.
• "Siaradwyr" electronig.

Dadansoddiad Ymddygiad Cymhwysol (ABA)

Mae hwn hefyd yn ddull triniaeth poblogaidd a llwyddiannus iawn. Yn syml, pan fydd plentyn yn gwneud rhywbeth da, neu'n ymddwyn mewn ffordd yr ydym yn ei disgwyl, rydym yn annog yr ymddygiad hwnnw trwy roi 'gwobr' iddo. Gall y wobr hon fod yn hoff degan, byrbryd bach, neu ganmoliaeth fel "Da iawn".

Yn y dull hwn, mae rhieni hefyd yn cael eu hyfforddi i weithio gyda'u plant gartref yn y ffordd hon. Gall hyn wella cyfathrebu, sgiliau cymdeithasol a gallu'r plentyn i wneud llawer o bethau, fel eu gallu i weithio. Mae yna wahanol fathau o therapi ABA hefyd:

• Hyfforddiant Treialon Arwahanol (DTT):Addysgir ymddygiad neu sgil trwy ei rannu'n y camau symlaf posibl.
• Ymyrraeth Ymddygiadol Dwys Cynnar (EIBI): Mae hon yn ddull ABA sydd wedi'i gynllunio ar gyfer plant dan bump oed.
• Triniaeth Ymateb Canolbwyntiol (PRT): Yn canolbwyntio ar agweddau pwysicaf datblygiad plentyn (e.e., rheoli eu hunain, cymryd y cam cyntaf mewn sefyllfaoedd cymdeithasol).
• Ymyrraeth Ymddygiad Llafar (VBI): Y nod yw gwella sgiliau siarad y plentyn.

Marchogaeth Ceffylau Therapiwtig

Mae meddygon hefyd yn galw hyn yn "hippotherapi." Mae hon yn driniaeth ychydig yn wahanol, ond yn ddefnyddiol iawn. Mae'n cynnwys y plentyn yn marchogaeth ceffyl dan oruchwyliaeth therapydd. Wrth i'r ceffyl symud, mae'n rhaid i'r plentyn gydbwyso ei gorff ac ymateb i'r symudiadau hynny. Mae fel ffisiotherapi. Mae ymchwil wedi dangos bod hyn yn gwella sgiliau cymdeithasol a chyfathrebu plant, ac yn helpu i leihau eu hanghysur a'u gorfywiogrwydd.