Haben Sie ein Kind in Ihrer Klasse, das ständig abgelenkt ist und Aufgaben zwar beginnt, aber nie beendet? Vielleicht denken Sie, es sei ungezogen und höre nicht zu. Doch nicht immer ist es einfach nur ungezogen. Möglicherweise hat es ADHS, die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung . Das ist nicht die Schuld des Kindes. Deshalb sprechen wir heute darüber, wie man einem solchen Kind im Unterricht helfen kann.
Zunächst einmal sollten wir genau verstehen, was ADHS ist.
ADHS ist, vereinfacht gesagt, eine Erkrankung, die durch Veränderungen in der Gehirnentwicklung eines Kindes entsteht. Medizinisch wird sie als neurologische Entwicklungsstörung bezeichnet. Dies erschwert es dem Kind, sich zu konzentrieren, sein Verhalten zu kontrollieren und längere Zeit an einem Ort zu verweilen.
Es hat drei Hauptmerkmale:
- Unaufmerksamkeit : Schwierigkeiten, dem Unterricht zu folgen, leichte Ablenkbarkeit, Vergessen von Aufgaben, Verlieren von Gegenständen.
- Hyperaktivität: Kann nicht stillsitzen, zappelt ständig herum, rennt vom Stuhl auf und hat Schwierigkeiten, Dinge leise zu tun.
- Impulsivität: Handelt ohne nachzudenken, beantwortet Fragen, bevor sie beendet sind, und kann nicht warten, bis er an der Reihe ist.
Am wichtigsten ist, dass man sich vor Augen hält, dass dies nicht absichtlich vom Kind geschieht und auch nicht die Schuld der Eltern oder Lehrer ist. Diese Kinder brauchen besonderes Verständnis und Unterstützung .
Praktische Dinge, die Sie als Lehrer tun können
Kleine Veränderungen im Klassenzimmer können einen großen Unterschied im Lernprozess eines Kindes mit ADHS ausmachen. Diese Kinder haben Stärken und Schwächen. Lasst uns beides fördern.
Aus der folgenden Tabelle können Sie diese Strategien und ihre Bedeutung leicht nachvollziehen.
| Strategie | Warum ist das wichtig? (Warum es wichtig ist) |
|---|---|
| Erteilen Sie zusätzlich zu schriftlichen Anweisungen auch mündliche Ratschläge. | Kinder mit ADHS haben Schwierigkeiten, sich auf eine Sache nach der anderen zu konzentrieren. Wenn sie das Geschriebene nicht verstehen, können sie das Gesprochene hören. Werden beide gleichzeitig vermittelt, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass die Information das Gehirn erreicht. |
| Geben Sie klare und prägnante Anweisungen. | Sie können sich keine lange Abfolge von Anweisungen merken, wie zum Beispiel: „Schlagt Seite 25 im Buch auf, macht die erste Aufgabe und dann …“ Geben Sie die Anweisungen daher einzeln. Zum Beispiel: „Okay, alle auf Seite 25 schlagen.“ Dann: „Jetzt macht nur die erste Aufgabe.“ |
| Sorgen Sie dafür, dass das Kind in der richtigen Position sitzt. | Setzen Sie sich nicht in die Nähe des Fensters, der Tür oder eines vielredenden Kindes. Wenn möglich, setzen Sie sich in die Nähe Ihres Schreibtisches oder eines guten Schülers, der ein Vorbild ist. So werden Sie weniger abgelenkt. |
| Schaffen Sie ein System, das gutes Verhalten belohnt. | Positive Verstärkung ist viel wirksamer als Bestrafung. Kinder werden ermutigt, indem man ihnen beispielsweise einen Stern gibt, sie lobt oder ihnen eine kleine Belohnung gibt, wenn sie eine Aufgabe pünktlich erledigen. |
| Schaffen Sie eine regelmäßige Routine | „Jetzt Singhalesisch, dann Mathe, dann Intervall.“ Schreibe einen solchen Tagesplan an einen Ort, wo das Kind ihn sehen kann. Das gibt dem Kind ein Gefühl der Erleichterung, weil es weiß, was als Nächstes kommt. Es reduziert die Unsicherheit. |
| Verwenden Sie ein nonverbales Signal. | Statt Ihr Kind vor der Klasse anzuschreien, vereinbaren Sie ein geheimes Zeichen, das nur Sie und Ihr Kind verstehen. Das kann ein Zwinkern, ein sanftes Antippen der Schulter oder eine kleine Handbewegung sein. So können Sie die Aufmerksamkeit Ihres Kindes wieder auf den Unterricht lenken. |
Einige weitere wichtige Punkte
- Hilfe beim Zeitmanagement:Diesen Kindern fällt es schwer, von einer Aufgabe zur anderen zu wechseln. Sie können einen kleinen Timer verwenden. Sagen Sie vorher: „Wir beenden diese Aufgabe in 5 Minuten und beginnen eine neue.“
- Sprechen Sie, wenn Sie die Aufmerksamkeit Ihres Kindes haben: Es ist nicht nötig zu sprechen, wenn Ihr Kind aus dem Fenster schaut. Sagen Sie zuerst seinen Namen, warten Sie, bis es Sie ansieht, und geben Sie ihm dann Anweisungen.
- Klare Regeln und Konsequenzen: Machen Sie Ihrem Kind deutlich , welche Klassenregeln gelten und welche Konsequenzen ein Verstoß dagegen hat. Für alle sollten die gleichen Regeln gelten.
- Regelmäßiger Austausch mit den Eltern ist wichtig: Kinder mit ADHS zögern oft, um Hilfe zu bitten. Deshalb sollten Sie regelmäßig mit dem Kind und den Eltern sprechen. Ein kleines Kommunikationsheft kann dabei sehr hilfreich sein. Es ist wichtig, dass Sie beide über die Fortschritte und Probleme des Kindes informiert sind.
Denken Sie daran: Diese Kinder brauchen keine Bestrafung, sondern Geduld, Verständnis und die richtige Unterstützung. Ihre Hilfe kann einen großen Einfluss auf ihre gesamte Zukunft haben.
Die Wichtigkeit, ärztlichen Rat einzuholen
Wenn Sie als Lehrkraft den Verdacht haben, dass ein Kind ADHS hat, sprechen Sie mit den Eltern in einem sehr freundlichen und einfühlsamen Ton darüber. Beschreiben Sie, welche Merkmale Sie bei dem Kind beobachtet haben.
Wenn Ihr Kind eines dieser Symptome zeigt, sprechen Sie bitte mit einem Kinderarzt oder Psychiater darüber. Eine genaue Diagnose und ein individueller Behandlungsplan sind wichtig. Dieser kann Medikamente, Verhaltenstherapie und andere Therapien umfassen. Treffen Sie diese Entscheidungen bitte in Absprache mit Ihrem Arzt.
Kernaussage
- ADHS ist kein Fehlverhalten oder Fehler eines Kindes. Es ist eine medizinische Erkrankung.
- Kleine, einfache Veränderungen im Klassenzimmer können einen großen positiven Einfluss auf das Lernen und das Verhalten dieser Kinder haben.
- Anstatt zu bestrafen, ist es viel effektiver, das gute Verhalten eines Kindes zu loben und zu belohnen (Positive Verstärkung).
- Ein beständiger Tagesablauf und klare Regeln geben einem Kind Sicherheit und Stabilität.
- Eine gute Kommunikation zwischen Lehrern und Eltern ist für die Entwicklung eines Kindes unerlässlich. Sprechen Sie oft über Ihr Kind.
- Wenn Sie irgendwelche Bedenken bezüglich Ihres Kindes haben, sollten Sie unbedingt einen qualifizierten Arzt aufsuchen, um eine genaue Diagnose und Beratung zu erhalten.
💬 Comments (0)
Es wurden noch keine Kommentare gepostet. Fügen Sie hier zum ersten Mal Ihren Kommentar hinzu.
Fügen Sie Ihren Kommentar hinzu