Hat Ihr Kind Schwierigkeiten mit bestimmten Aufgaben? Sprechen wir über Dyspraxie!

Verhält sich Ihr Kind manchmal etwas anders als andere Kinder? Hat es beispielsweise Schwierigkeiten, ein Spielzeug richtig zu halten, sein Hemd zuzuknöpfen oder beim Spielen herumzurennen? Wirkt es manchmal bei selbst kleinsten Aufgaben etwas langsamer als andere? Dies könnte auf eine Dyspraxie oder Entwicklungsbedingte Koordinationsstörung (DCD) hindeuten. Keine Sorge, wir werden heute ausführlich und ganz einfach darüber sprechen.

Was ist Dyspraxie? Lasst es uns einfach verstehen!

Dyspraxie ist, vereinfacht gesagt, eine Störung, die in der Kindheit beginnt und andauert. Sie äußert sich hauptsächlich darin, dass ein Kind Schwierigkeiten hat, seine Körperbewegungen zu koordinieren . Das bedeutet, dass es Schwierigkeiten hat, Arme und Beine richtig zu bewegen, um Aufgaben auszuführen, Gegenstände zu greifen und das Gleichgewicht zu halten.

Denken Sie mal darüber nach: Manche Kinder haben Schwierigkeiten beim Fahrradfahren, Ballfangen oder Sporttreiben, nicht wahr? Auch das Schreiben, Zeichnen, Knöpfen oder Schuhebinden fällt manchen Kindern schwerer als anderen. Diese Schwierigkeiten können sich bei jedem Kind unterschiedlich auswirken. Bei manchen zeigen sich die Symptome schon früh, bei anderen erst später.

Ärzte klassifizieren diese Störung, die Dyspraxie oder Entwicklungsbedingte Koordinationsstörung (DCD) genannt wird, als Bewegungsstörung, die mit der Entwicklung des Nervensystems zusammenhängt. Gemäß der aktuellen Klassifikation psychischer Störungen der Amerikanischen Psychiatrischen Vereinigung, dem DSM-5, wird sie so beschrieben. Früher wurde sie mitunter auch als Lernbehinderung bezeichnet.

Der Begriff „Dyspraxie“ wird auch bei Erwachsenen verwendet. Es handelt sich jedoch in der Regel nicht um eine Erkrankung, die in der Kindheit beginnt. Manchmal entwickeln sich Bewegungsschwierigkeiten später aufgrund einer Hirnschädigung, beispielsweise durch einen Schlaganfall oder eine Hirnverletzung; Ärzte bezeichnen dies dann als „erworbene Dyspraxie“.

Worin besteht der Unterschied zwischen Dyspraxie und Apraxie?

Ärzte verwenden die Begriffe „Apraxie“ und „Dyspraxie“ manchmal synonym, es besteht jedoch ein kleiner Unterschied zwischen den beiden. Apraxie ist in der Regel eine schwerwiegendere Störung als Dyspraxie.

Stellen Sie sich vor: Jemand mit Apraxie wird gebeten, etwas zu tun, obwohl er es versteht und tun möchte, kann es aber überhaupt nicht. Das heißt, er hat die Fähigkeit, eine Bewegung auszuführen, vollständig verloren.

Das Problem bei Dyspraxie ist jedoch, dass es egal ist, wie sehr man sich auch bemüht, es funktioniert einfach nicht.Es ist einfach schwierig, es exakt, präzise und ordentlich zu erledigen. Nicht völlig unmöglich, aber sehr schwierig, und oft wird die Arbeit unübersichtlich.

Auch bei der Apraxie gibt es verschiedene Subtypen. Beispiele hierfür sind die kindliche Sprechapraxie, die das Sprechen beeinträchtigt, die Extremitäten-Apraxie, die die Fähigkeit zu feinmotorischen Bewegungen von Arm, Finger oder Bein beeinträchtigt, und die Konstruktionsapraxie, die die Fähigkeit zum Zeichnen oder Kopieren einfacher Zeichnungen beeinträchtigt.

Wer ist am stärksten von Dyspraxie betroffen? Was sind die Risikofaktoren?

Die ersten Anzeichen einer Dyspraxie, auch Entwicklungsstörung der Koordination genannt , treten im Kindesalter während der Entwicklungsphase auf. Da es sich um eine chronische Erkrankung handelt, können diese Schwierigkeiten bis ins Erwachsenenalter andauern.

Statistisch gesehen tritt diese Erkrankung häufiger bei Jungen als bei Mädchen auf.

Ihr Kind könnte ein Risiko für Dyspraxie aufweisen, wenn eines der folgenden Merkmale vorliegt:

• Bei Frühgeburten , also Geburten vor der 37. Schwangerschaftswoche, ist dieses Risiko besonders hoch für Babys, die vor der 32. Schwangerschaftswoche geboren wurden.
• Wenn das Baby mit einem sehr niedrigen Geburtsgewicht (weniger als 1,8 kg oder 4 Pfund) geboren wurde.
• Wenn jemand in der Familie an dieser Entwicklungsstörung der Koordination (DCD) leidet.

Im Allgemeinen geht man davon aus, dass etwa 6 von 100 Kindern im Schulalter an dieser Erkrankung leiden, sie ist also gar nicht so selten.

Was sind die Symptome einer Dyspraxie bei einem Kind? Wie erkennt man sie?

Dyspraxie kann vielfältige Koordinations- und motorische Probleme verursachen. Viele Kinder zeigen diese Symptome bereits beim Schuleintritt, bei manchen ist die Störung jedoch nicht so stark ausgeprägt, was die Diagnose erschwert.

Merkmale von Säuglingen und Kleinkindern (Säuglings- und Vorschulalter)

Eine verzögerte Entwicklung bei bestimmten Dingen, die ein Kind später als erwartet ausführt, kann ein frühes Anzeichen für Dyspraxie bei Säuglingen und Kleinkindern sein. Zum Beispiel:

• Es braucht länger als andere Kinder, um Dinge wie Krabbeln, Umdrehen, Sitzen, Stehen und Laufen zu lernen.

Man kann auch Dinge wie diese sehen:

• Es wird schwierig, mit Spielzeugen zu spielen, die eine gute Koordination erfordern, wie zum Beispiel Becher aufzuheben oder Bauklötze zu stapeln.
• Es ist etwas schwierig, mit Besteck zu essen, und es geht etwas Essen daneben.

Merkmale von etwas älteren Kindern (Schulalter)

Symptome einer Dyspraxie bei älteren Kindern können sein:

• Das Treppensteigen ist schwierig.
• Es ist schwer, das Gleichgewicht zu halten.- Stößt oft gegen Dinge, fällt hin und wirkt etwas "ungeschickt".
• Schwierigkeiten bei Sport und Aktivitäten im Freien: Ihr Kind ist im Vergleich zu anderen Kindern beim Fahrradfahren, Springen, Ballfangen, Werfen und Kicken schwächer. Diese Schwierigkeiten können dazu führen, dass es ungern an solchen Aktivitäten teilnimmt. Steht Ihr Kind beispielsweise etwas abseits, während andere Kinder auf dem Schulhof spielen und rennen? Stürzt es beim Laufen schnell oder hat es Probleme, einen Ball zu fangen?
• Im Vergleich zu anderen Kindern ihres Alters zeigen sie Schwächen bei Aufgaben wie Schreiben, Zeichnen, Malen und Schneiden mit der Schere . Sie haben Schwierigkeiten, Buchstaben schön zu schreiben, und schreiben langsam.
• Alltägliche Aufgaben wie Anziehen, Knöpfe schließen, Zähneputzen und Schuhebinden sind schwierig und zeitaufwendig.
• Schwierigkeiten, stillzusitzen, ständiges Zittern der Gliedmaßen (Ruhelosigkeit).

Dies zu versuchen, kann für ein Kind sehr frustrierend sein. Es denkt vielleicht: „Warum kann ich das nicht einfach selbst machen?“

Wichtig: Aufgrund der Unannehmlichkeiten und der Frustration, die diese Art von Arbeit mit sich bringt, sind sie möglicherweise etwas weniger geneigt, Sport zu treiben und zu spielen. Daher besteht mitunter das Risiko einer Gewichtszunahme oder von Übergewicht .

Was verursacht Dyspraxie?

Die korrekte Koordination unserer Körperbewegungen und die Ausführung einer Aufgabe sind ein sehr komplexer Prozess. Er involviert viele verschiedene Bereiche unseres Gehirns und Nervensystems. Wenn es an irgendeiner Stelle dieses Prozesses ein Problem gibt, können Bewegungs- und Koordinationsschwierigkeiten oder Dyspraxie auftreten.

Die genaue Ursache der Dyspraxie ist Forschern noch immer nicht bekannt. Wie bereits erwähnt, gelten Frühgeburt und niedriges Geburtsgewicht jedoch als zwei Hauptfaktoren, die das Risiko eines Kindes, an Dyspraxie zu erkranken, erhöhen.

Wie wird diese Form der Dyspraxie diagnostiziert? (Diagnose)

Obwohl die Symptome der Dyspraxie, auch bekannt als Entwicklungsstörung der Koordination (DCD), bereits früh auftreten, werden sie leicht übersehen. Da sich Kinder unterschiedlich schnell entwickeln, wird DCD meist erst im Alter von etwa fünf Jahren diagnostiziert.

Die Diagnose von Dyspraxie erfordert ein Team von Spezialisten . Dieses Team kann Folgendes umfassen:

• Kinderarzt
• Ergotherapeut oder Physiotherapeut
• Kinderpsychologe
• Kinderneurologe

Es gibt derzeit keinen spezifischen Bluttest oder Scan, um eine Dyspraxie sicher zu diagnostizieren. Stattdessen wird Ihnen das Ärzteteam detaillierte Fragen zur Krankengeschichte, Entwicklung und den Symptomen Ihres Kindes stellen. Sie werden die Grob- und Feinmotorik, die Koordination und das Gleichgewicht Ihres Kindes testen. Außerdem werden sie überprüfen, ob die geistigen Fähigkeiten Ihres Kindes seinem Alter entsprechen.

Die Ärzte suchen auch nach anderen Ursachen für die Bewegungsschwierigkeiten des Kindes. Beispielsweise müssen sie feststellen, ob die Schwierigkeiten durch andere neurologische oder muskuläre Erkrankungen wie Zerebralparese oder Muskeldystrophie verursacht werden.

Um bei einem Kind Dyspraxie oder eine Entwicklungsstörung der Koordination (DCD) zu diagnostizieren, müssen in der Regel alle vier dieser Symptome vorhanden sein:

1. Die motorischen Fähigkeiten des Kindes müssen deutlich unter dem für sein Alter zu erwartenden Niveau liegen .

2. Dieser Mangel an motorischen Fähigkeiten und Koordination sollte sich auf die täglichen Aktivitäten und die schulischen Leistungen des Kindes auswirken .

3. Die Symptome der Dyspraxie müssen bereits früh in der Entwicklung des Kindes aufgetreten sein .

4. Diese Bewegungsschwierigkeiten dürfen nicht durch eine andere Erkrankung erklärt werden .

Wie wird Dyspraxie behandelt? Wie kann man mit dieser Erkrankung umgehen?

Leider gibt es derzeit keine Heilung für Dyspraxie, auch bekannt als Entwicklungsstörung der Koordination (DCD). Es gibt jedoch verschiedene Therapien , die Kindern und Erwachsenen helfen können, ihre motorischen Fähigkeiten und ihre Koordination zu verbessern. Ergotherapie und Physiotherapie sind die wichtigsten davon.

Da sich Dyspraxie bei jedem Kind unterschiedlich auswirkt, ist es am besten, den Behandlungsplan individuell anzupassen. Dies hilft, die körperlichen Schwierigkeiten des Kindes zu bewältigen und gleichzeitig sein Selbstvertrauen zu stärken.

Einer der wichtigsten Therapieansätze, die Ärzte bei Kindern mit Dyspraxie anwenden, ist die aufgabenorientierte Intervention . Dabei arbeitet der Ergotherapeut mit dem Kind zusammen, um spezifische Aufgaben zu identifizieren, die dem Kind schwerfallen, und hilft ihm, Wege zu finden, diese Aufgaben leichter zu bewältigen.

Ein Ergotherapeut könnte beispielsweise eine schwierige Aufgabe in kleinere Schritte unterteilen. Diese Schritte werden dann einzeln geübt und anschließend zusammengefügt, um die Aufgabe zu bewältigen. Das ist vergleichbar damit, ein großes Puzzle in kleinere Teile zu zerlegen, jedes Teil einzeln zu bearbeiten und es dann wieder zusammenzusetzen.

Manchmal müssen Aufgaben ein wenig angepasst werdenSie können auch erleichtert werden. Zum Beispiel durch die Verwendung spezieller Griffe, die das Halten von Stiften erleichtern, durch die Wahl von Kleidung mit großen Knöpfen usw.

Was kann ich erwarten, wenn mein Kind Dyspraxie hat?

Das Wichtigste ist, dass Dyspraxie nicht bei jedem Kind gleich ist. Die Auswirkungen sind individuell. Um genau zu erfahren, wie sich die Erkrankung auf Ihr Kind auswirkt , sprechen Sie am besten mit Ärzten und Therapeuten, die auf die Diagnose und Behandlung von Dyspraxie spezialisiert sind.

Es gibt mehrere andere Erkrankungen, die gleichzeitig mit Dyspraxie auftreten oder ähnliche Symptome aufweisen können . Dazu gehören unter anderem:

• Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS): Ungefähr die Hälfte der Kinder mit Dyspraxie haben möglicherweise auch ADHS .
• Sprachliche Schwierigkeiten: Schwierigkeiten beim Sprechen, Ausdrücken von Ideen und Verstehen von Sprache.
• Dysgraphie: Eine spezifische Schwierigkeit beim Schreiben.
• Psychische Gesundheitsprobleme: Zum Beispiel Angstzustände und Depressionen.
• Autismus-Spektrum-Störung.

Wenn Ihr Kind Symptome anderer Erkrankungen dieser Art zeigt, ist es sehr wichtig, eine genaue Diagnose zu erhalten und die notwendige Behandlung durchzuführen.

Wie kann ich mein Kind mit Dyspraxie betreuen? Was kann ich tun?

Eine der wichtigsten Aufgaben, die Sie als Elternteil haben, ist, sich für Ihr Kind einzusetzen. Das bedeutet, die Herausforderungen Ihres Kindes zu verstehen und ihm zu zeigen, dass Sie es zu Hause, in der Schule und beim Erwachsenwerden unterstützen.

Benötigt Ihr Kind in der Schule besondere pädagogische Unterstützung, können Sie gemeinsam mit Fachkräften einen individuellen Förderplan (IEP) entwickeln, der auf die Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnitten ist . Dies wird Ihrem Kind bei den schulischen Aufgaben helfen.

Wann sollte mein Kind wegen Dyspraxie einen Arzt aufsuchen?

Ein Kind mit Dyspraxie benötigt möglicherweise lebenslang Unterstützung, um Schwierigkeiten mit motorischen Fähigkeiten und der Koordination zu überwinden. Wenn Sie bemerken, dass Ihr Kind Schwierigkeiten mit einer neuen motorischen Aufgabe hat, beispielsweise beim Schreibenlernen oder beim Autofahren, sprechen Sie mit dem Kinderarzt und/oder einem Ergotherapeuten.

Diese Kinder können sehr frustriert werden, wenn sie etwas verstehen, zum Beispiel wie man einen Ball wirft, es aber nicht richtig umsetzen können.Die Behandlung der Erkrankung Ihres Kindes kann daher oft ein langwieriger Prozess sein. Ihre Unterstützung und Ermutigung sind bei den täglichen Bemühungen Ihres Kindes, seine motorischen Fähigkeiten zu verbessern, von unschätzbarem Wert. Loben Sie es für jede noch so kleine Verbesserung.

Wichtigste Kernaussage

• Dyspraxie ist nicht einfach nur Faulheit oder Ungeschicklichkeit eines Kindes. Es handelt sich um eine echte medizinische Erkrankung.
• Eine frühzeitige Erkennung und die Bereitstellung notwendiger Unterstützung und Therapie tragen wesentlich dazu bei, dass das Kind diese Herausforderungen erfolgreich bewältigen kann.
• Mit der richtigen Hilfe und Ermutigung können Kinder mit Dyspraxie ihre Schwierigkeiten bewältigen und ein glückliches, erfolgreiches Leben führen.
• Am wichtigsten ist es, Geduld und Verständnis für Ihr Kind zu haben. Jedes Kind ist anders und entwickelt sich individuell. Ihre Liebe und Unterstützung werden ihm viel Kraft geben.

Sollten Sie weitere Fragen hierzu haben, scheuen Sie sich nicht und fragen Sie einen Arzt oder einen qualifizierten Therapeuten.

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