Έχετε δει ποτέ το μικρό σας να παλεύει να κουμπώσει το πουκάμισό του; Ή να προσπαθεί να σηκώσει ένα μικρό παιχνίδι που έπεσε στο έδαφος; Οι μικροσκοπικοί μύες στα χέρια και τα δάχτυλά του βοηθούν τα παιδιά μας να εκτελούν αυτές τις μικρές, αλλά πολύ λεπτές εργασίες. Αυτή η ικανότητα είναι αυτό που ονομάζουμε « λεπτές κινητικές δεξιότητες» στην ιατρική επιστήμη.
Τι είναι αυτές οι λεπτές κινητικές δεξιότητες;
Με απλά λόγια, οι Λεπτές Κινητικές Δεξιότητες είναι η ικανότητα να χρησιμοποιούμε τους μικρούς μύες των χεριών και των καρπών μας για να εκτελούμε ακριβείς, λεπτές κινήσεις. Σκεφτείτε το ως εξής: να περνάμε χάντρες σε ένα σπάγκο, να γράφουμε με μολύβι, να κόβουμε χαρτί με ψαλίδι. Αυτή η ικανότητα είναι απαραίτητη για όλα αυτά.
Αυτό διαφέρει από τις αδρές κινητικές δεξιότητες όπως το τρέξιμο και το άλμα, επειδή χρησιμοποιούν μεγάλους μύες όπως τα πόδια και τα χέρια μας. Αλλά και οι δύο αυτές δεξιότητες είναι πολύ σημαντικές για τη συνολική ανάπτυξη ενός παιδιού.
Το να μάθει κανείς να κρατάει σωστά ένα μολύβι είναι ένα μεγάλο βήμα στο εκπαιδευτικό ταξίδι ενός παιδιού και τα θεμέλια για αυτό τίθενται από αυτές τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.
Πού χρειαζόμαστε αυτές τις δεξιότητες στην καθημερινή ζωή;
Αυτές οι λεπτές κινητικές δεξιότητες μας βοηθούν σχεδόν σε κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας περισσότερο από όσο νομίζουμε. Από ένα μικρό παιδί μέχρι έναν ενήλικα, όλοι τις χρειάζονται. Ρίξτε μια ματιά σε αυτά τα παραδείγματα.
| Τύπος δραστηριότητας | Παραδείγματα |
|---|---|
| Κάνοντας τη δική του δουλειά | Κουμπώματα και ξεκουμπώματα, άνοιγμα και κλείσιμο φερμουάρ, δέσιμο κορδονιών, βούρτσισμα δοντιών, χρήση κλειδιών. |
| Φαγητό, ποτό και εργασία στην κουζίνα | Τρώγοντας με κουτάλι ή πιρούνι, μαζεύοντας μικρά πράγματα όπως σταφίδες με τα δάχτυλά σας, ανοίγοντας και κλείνοντας τα καπάκια των μπουκαλιών, κόβοντας κάτι με μαχαίρι και καθαρίζοντας ένα λαχανικό. |
| Σχολική εργασία και μάθηση | Γύρισμα σελίδων σε ένα βιβλίο, χρωματισμός, σχέδιο, γραφή, κόψιμο με ψαλίδι, κόλλημα τσίχλας, χρήση ποντικιού υπολογιστή. |
| Παιχνίδι | Χτίζοντας πύργους με τουβλάκια, δένοντας χάντρες, φτιάχνοντας παζλ, δημιουργώντας με πηλό, συναρμολογώντας παιχνίδια Lego. |
Πώς αναπτύσσονται αυτές οι ικανότητες με την ηλικία του παιδιού;
Καθώς τα παιδιά αναπτύσσονται, επιδεικνύουν ορισμένες ικανότητες σε διαφορετικές ηλικίες. Αυτά τα ονομάζουμε «αναπτυξιακά ορόσημα». Ενώ δεν τα φτάνουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο ή με τον ίδιο ρυθμό, υπάρχουν γενικά αναμενόμενα επίπεδα.
Σε περίπου 3 μήνες
Σε αυτή την ηλικία, τα χέρια των μωρών είναι συχνά σφιγμένα σε γροθιές. Αλλά σταδιακά αυτές οι γροθιές χαλαρώνουν και αρχίζουν να ανοίγουν τα χέρια τους. Μπορεί να φέρουν τα χέρια τους στο στόμα τους . Μπορεί ακόμη και να προσπαθήσουν να πιάσουν ένα κρεμαστό παιχνίδι.
Στους 6 μήνες
Μέχρι τώρα, τα περισσότερα μωρά μπορούν να κρατούν τα χέρια τους ενωμένα. Μπορούν να φτάσουν σε κάτι χρησιμοποιώντας και τα δύο χέρια ταυτόχρονα. Μπορούν ακόμη και να κρατήσουν ένα μικρό παιχνίδι στο χέρι τους για λίγο.
Στους 9 μήνες
Τα περισσότερα παιδιά μπορούν να μεταφέρουν αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο και να τα φέρουν στο στόμα τους σε αυτή την ηλικία. Τις περισσότερες φορές, τα χέρια τους είναι ανοιχτά. Το πιο σημαντικό είναι να αρχίσουν να πιάνουν μικρά αντικείμενα χρησιμοποιώντας τον αντίχειρα και τον δείκτη. Αυτό ονομάζεται επίσης λαβή με τανάλια .
Στο τέλος ενός έτους (12 μήνες)
Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία μπορούν να βάλουν κάτι στο πάτωμα κατά βούληση. Μπορούν επίσης να δώσουν κάτι αν τους το ζητήσουμε. Είναι επίσης καλά στο να χτυπούν δύο παιχνίδια μαζί, να βάζουν πράγματα σε ένα δοχείο, να τα τακτοποιούν και να δείχνουν με το δάχτυλο.
Στο 1 1/2 έτος (18 μήνες)
Μέχρι τώρα, μπορούν να χτυπούν παλαμάκια, να κουνούν τα χέρια τους και να λένε «τάτα» και να σχεδιάζουν γραμμές σε ένα κομμάτι χαρτί με ένα χρωματιστό ξυλάκι (scri BBL e) χωρίς τη βοήθεια κανενός. Επίσης, σταδιακά συνηθίζουν να πίνουν από φλιτζάνι και να τρώνε από κουτάλι.
Στα 2 χρόνια
Μέχρι την ηλικία των δύο ετών, τα περισσότερα παιδιά μπορούν να δείχνουν εικόνες σε ένα βιβλίο, να γυρίζουν σελίδες και να χτίζουν έναν πύργο στοιβάζοντας τρία ή τέσσερα τουβλάκια το ένα πάνω στο άλλο.
Πότε πρέπει να μιλήσω με τον γιατρό μου;
Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάστε πρώτα είναι ότι κάθε παιδί αναπτύσσεται με τον δικό του ρυθμό.Μερικά παιδιά μαθαίνουν να τρώνε από το κουτάλι λίγο νωρίτερα, ενώ άλλα το μαθαίνουν λίγο αργότερα. Αυτό είναι φυσιολογικό. Μην ανησυχείτε πολύ γι' αυτό.
Ωστόσο, εάν εμφανίσετε οποιοδήποτε από τα ακόλουθα, είναι πολύ σημαντικό να ζητήσετε ιατρική συμβουλή :
- Εάν αισθάνεστε ότι το παιδί σας δεν έχει φτάσει σε πολλά από τα αναπτυξιακά ορόσημα για την ηλικιακή του ομάδα .
- Εάν έχετε σοβαρές αμφιβολίες ή φόβους για την ανάπτυξη του παιδιού σας.
Σε τέτοιες στιγμές, μην κρύβετε τίποτα και μιλήστε με τον παιδίατρο ή τον οικογενειακό σας γιατρό . Είναι επίσης πολύ χρήσιμο να μιλήσετε με την τοπική σας Λειτουργό Οικογενειακής Υγείας (PHM) . Μπορεί να σας παράσχει καλή καθοδήγηση καθώς παρακολουθεί συνεχώς την ανάπτυξη του παιδιού σας.
Δίνοντας προσοχή σε αυτό νωρίς, εάν το παιδί χρειαστεί βοήθεια, μπορούμε να την παρέχουμε την κατάλληλη στιγμή και να ενισχύσουμε το μέλλον του.
Μήνυμα για το σπίτι
- Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες αναφέρονται σε ανεπαίσθητες, ακριβείς κινήσεις που χρησιμοποιούν τους μικρούς μύες των χεριών και των δακτύλων.
- Αυτή η ικανότητα είναι απαραίτητη για τα πάντα στην καθημερινή ζωή, από το φαγητό μέχρι το ντύσιμο και το γράψιμο.
- Τα παιδιά αναπτύσσουν αυτές τις δεξιότητες σταδιακά καθώς μεγαλώνουν. Δεν αναπτύσσονται όλα τα παιδιά με τον ίδιο ρυθμό.
- Εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες ή ανησυχίες σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού σας, μην διστάσετε ποτέ να μιλήσετε με έναν γιατρό ή έναν οικογενειακό λειτουργό υγείας. Είναι καλύτερο να ζητήσετε βοήθεια έγκαιρα.
💬 Comments (0)
Δεν έχουν δημοσιευτεί ακόμη σχόλια. Προσθέστε το σχόλιό σας εδώ για πρώτη φορά.
Προσθέστε το σχόλιό σας