Ĉu ni parolu pri infanoj kun specialaj bezonoj?

Ĉiu infano estas speciala, ĉu ne? Ni ĉiuj pensas tiel. Sed kion ni vere celas kiam ni diras "infano kun specialaj bezonoj"? Simple dirite, tio rilatas al iu ajn infano, kiu bezonas ekstran helpon pro medicina, psikologia aŭ lerna problemo. Oni diras, ke ĉi tiuj infanoj havas specialajn bezonojn, ĉar ili eble bezonas medikamentojn, terapiojn aŭ ekstran helpon en la lernejo - aferojn, kiujn aliaj infanoj kutime ne bezonas, aŭ nur foje.

Kio precize estas "specialaj bezonoj"? Ni rigardu pli detale.

Pripensu kiom da aferoj estas kovritaj sub la vortoj "specialaj bezonoj". Ĝi estas kiel granda ombrelo, kun vasta gamo da defioj kaj subtenaj ebloj sub ĝi. Iafoje ĉi tiuj bezonoj estas evidentaj, alifoje ili estas tre subtilaj, kaj nur iu, kiu bone konas la infanon, povas kompreni ilin.

Kiu bezonas ĉi tiun specialan helpon? Ni rigardu kelkajn ekzemplojn.

Ni diris, ke specialaj bezonoj povas esti de diversaj specoj. Nun ni vidu, kiaj ili estas.

• Infanoj, kiuj bezonas fizikan helpon:

Eble vi vidis viajn amikojn en la lernejo, kiuj uzas rulseĝojn aŭ havas specialajn apogilojn sur siaj kruroj dum ili marŝas. Tiuj infanoj havas specialajn bezonojn. Ili ne nur bezonas tiujn aparatojn, sed ili eble ankaŭ bezonas deklivirejojn anstataŭ ŝtuparoj, kaj en iuj lokoj, liftojn. Ili eble ankaŭ bezonas specialan buson por porti ilin al la lernejo - unu, kiu povas levi ilin sur la buson, ĉar ili malfacile grimpas ŝtuparojn. Ĉi tiuj estas tio, kion ni nomas videblaj fizikaj bezonoj .

• Infanoj, kiuj bezonas helpon pro certaj malsanoj:

Kelkaj infanoj havas longdaŭrajn malsanojn. Ekzemple, pensu pri infano kun epilepsio aŭ infano kun diabeto. Ili ankaŭ havas specialajn bezonojn. Ili eble bezonas medikamentojn aŭ alian helpon por travivi sian tagon. Ili eble bezonas esti aparte singardaj pri manĝado aŭ trinkado, aŭ ili eble bezonas preni medikamentojn je certaj horoj de la tago. Ĉi tiuj falas en la kategorion de specialaj sanbezonoj .

• Infanoj kun malfacilaĵoj pri vidado, aŭdado aŭ parolo:

Infanoj kun vidmalsanoj eble bezonos specialajn aplikaĵojn, tabulkomputilojn aŭ komputilojn por legi librojn. Simile, infanoj kun aŭdmalsanoj eble bezonos aŭdaparatojn. Ili ankaŭ eble bezonos aferojn kiel parolterapion, ĉar ili eble malfacile prononcas vortojn ĝuste pro tio, ke ili ne povas bone aŭdi. Ĉi tiuj nomiĝas sensaj bezonoj .

• Infanoj, kiuj bezonas specialan helpon en lernado:

Kelkaj infanoj havas specialajn lernajn defiojn. Ni nomas ĉi tiujn lernajn handikapojn. Ekzemple, infano kun Daŭna sindromo eble estas en via klaso en ordinara lernejo. Sed ĉar ili havas specialajn lernajn bezonojn, ili eble bezonos helpanton en la klaso por helpi ilin. Ĉi tiuj infanoj havas specialajn lernajn bezonojn .

• Infanoj, kiuj estas nevideblaj sed bezonas helpon:

Eble vi povas rekoni kelkajn infanojn kun specialaj bezonoj unuarigarde, sed eble vi ne povos rekoni ĉiujn. Imagu infanon, kiu havas angoron, kio signifas, ke ili konstante maltrankviliĝas nenecese. Vi havus neniun manieron scii, se la infano ne rakontus al vi pri ĝi. Sed sekrete, la gepatroj, instruistoj kaj konsilistoj de la infano eble helpas redukti la angoron de la infano. Ekzistas ankaŭ psikologiaj kaj kondutaj bezonoj .

Simple dirite, speciala bezono estas ajna situacio, kie infano bezonas iom da ekstra helpo, subteno aŭ malsama aliro por fari aferojn kiel aliaj infanoj de sia aĝo.

Kia estas la vivo por infano kun specialaj bezonoj?

La vivo povas kelkfoje esti iom pli malfacila por infano kun specialaj bezonoj. Fari ĉiutagajn taskojn - ekzemple, legi libron, aŭ moviĝi en la lernejo aŭ aĉeti por infano kun fizika handikapo - povas esti pli malfacila ol por aliaj.

Sed, jen bonaj novaĵoj ĉi tie! Gepatroj, kuracistoj, flegistoj, terapiistoj, instruistoj kaj multaj aliaj estas tie por helpi ĉi tiujn infanojn. Ĉies klopodo estas helpi ĉi tiujn infanojn vivi kiel eble plej sendepende kaj feliĉe . Tio signifas rajtigi ilin fari sian propran laboron.

Imagu, infano nomata Niluka uzas rulseĝon. Estas malfacile por li iri al la supra etaĝo de la lernejo. Sed kiam la lernejo donas al li klasĉambron sur la malsupra etaĝo kaj konstruas deklivirejojn kie necese, li ricevas la ŝancon lerni kaj ludi kiel aliaj infanoj. Tio okazas kun subteno.

Kiel ni povas helpi ĉi tiujn amikojn?

Aliaj infanoj ankaŭ povas esti granda helpo al ĉi tiuj amikoj kun specialaj bezonoj. Kiel ili povas fari tion?

Estu plej bona amiko!

Jen la plej grava afero . Infano, kiu uzas rulseĝon aŭ havas alian sanproblemon, bezonas amikojn same kiel vi. Ili ankaŭ volas ludi, paroli kaj ridi kun aliaj.

Sed kelkfoje povas esti malfacile por ili renkonti novajn homojn kaj amikiĝi. Kelkaj infanoj, kiuj ne komprenas, povas inciteti ilin, ekskludi ilin kaj vundi iliajn sentojn.

Se vi iam vidas iun moki, ĉikani aŭ marĝenigi infanon kun specialaj bezonoj, bonvolu informi instruiston aŭ plenkreskulon pri tio.La soleco, kiun vi sentas, kiam vi estas tiel izolita, estas tre dolora.

Se estas infano kun specialaj bezonoj en via klaso, lernejo aŭ kvartalo, vi povas paroli kun ili, ridigi ilin, ludi kun ili kaj prezenti ilin al viaj aliaj amikoj.

Memoru tion dum helpo.

Se vi konas iun kun specialaj bezonoj, estas bone provi helpi ilin.

• Vi povas demandi ilin ĉu ili bezonas helpon por porti siajn librojn.
• Mi povas helpi malfermi pordon.
• Vi povas manĝi kune kaj babili dum manĝotempo.

Sed, estas grava afero por memori ĉi tie. Tio estas, ne "iru kaj helpu tro multe" kiam helpo ne estas bezonata. Kial tio estas? Ĉar, kiel vi, infanoj kun specialaj bezonoj ŝatas fari ĉion eblan memstare, por esti sendependaj.

Imagu, ke via amiko Ravi uzas malgrandan bastonon por marŝi. Se li povas porti sian sakon memstare, eble estus ĝene por vi daŭre demandi lin, "Ĉu mi povas preni la sakon?" Anstataŭe, estas pli bone demandi, "Ravi, ĉu mi povas helpi vin?" kiam li ŝajnas vere malfacile.

Ĉiam demandu ilin, "Ĉu vi bezonas helpon?" Se ili diras "ne", respektu tion.

Fine, la plej grava afero: kompreno kaj amikeco

Unu el la plej bonaj manieroj helpi infanojn kun specialaj bezonoj estas konstrui veran amikecon kun ili. Kiam vi pasigas tempon kun ili, kiam vi parolas kun ili, vi iom post iom komencas kompreni kiel ili sentas pri la vivo, la defiojn, kiujn ili alfrontas.

Tiam vi povas helpi ilin laŭ maniero, kiun ili vere bezonas, kompreni ilin. Kaj, ĉu vi scias kion? Farante tion, vi plenumas tre specialan bezonon, kiun ĉiu homo havas: la bezonon de bonaj amikoj .

Memoru, ĉiu infano estas altvalora, ĉiu infano meritas amon, akcepton kaj ŝancojn. Specialaj bezonoj ne estas kialo por marĝenigi iun, sed prefere memorigilo, ke ni ĉiuj bezonas helpi kaj kompreni unu la alian kaj vivi kune.

` Specialaj bezonoj, infanoj, fizikaj handikapoj, lernado-handikapoj, mensa sano, amikeco, subteno