Kiel oni povas subteni plenkreskulojn kun Daŭna sindromo?

Infano kun Daŭna sindromo iom post iom kreskas en plenkreskulon. Same kiel ĉiu alia, ili havas siajn proprajn unikajn kapablojn, bezonojn kaj aspirojn. Iuj homoj akiras stirpermesilojn, havas romantikajn rilatojn kaj lernas vivi plejparte memstare. Aliaj eble bezonas pli da subteno kun ĉiutagaj agadoj. Tamen, ili ankoraŭ kapablas labori partatempe kaj partopreni en komunumaj agadoj. Kun la ĝusta subteno, ili povas vivi tre plenumigajn kaj feliĉajn vivojn. Hodiaŭ, ekzistas pli taŭgaj laboroj kaj malsamaj vivmanieroj ol iam antaŭe. Ankaŭ, kuracistoj lernas pli pri la sanproblemoj, kiujn homoj kun Daŭna sindromo alfrontas dum ili maljuniĝas. Do, gravas scii, kiaj estas iliaj ebloj kaj pri kio ni devus esti konsciaj.

Ni planu por vivŝanĝoj.

Kiam junulo kun Daŭna sindromo forlasas la lernejon kaj eniras la plenaĝecon, ili alfrontas multajn el la samaj defioj kiel aliaj junuloj. Ili devas pensi pri kie ili loĝos, kion ili faros kiel laboron, kaj kiel ili faros novajn amikojn ekster la lernejo. Ĉi tio povas esti streĉa tempo por iu ajn. Por iu kun Daŭna sindromo, ĉi tio povas esti eĉ pli malfacila. Tial gravas plani ĉi tiujn aferojn kiel eble plej frue. Ĉi tiuj infanoj havas Individuigitan Edukprogramon (IEP) dum siaj lernejaj jaroj. Unu el la ĉefaj celoj de ĉi tio estas plani por la estonteco pensante pri la kapabloj kaj servoj, kiujn ili bezonos kiel plenkreskuloj. Se vi kunlaboras kun instruistoj, kuracistoj kaj terapiistoj por krei bonan planon, vi povas redukti la streson, kiun ili sentas dum ili eniras la mondon. Foje, dum ĉi tiuj ŝanĝoj alproksimiĝas, vi eble rimarkos ŝanĝon en la konduto de via infano, iometan agitiĝon aŭ malsukceson en lerneja laboro. Memoru, lernejo ne estas nur loko por lerni, ĝi estas sekura loko, kie ili regule renkontas amikojn, ricevas subtenon de instruistoj kaj konas sian ĉirkaŭaĵon. Estas normale, ke ili sentas timon pri la penso subite forlasi tiun medion. Se vi rimarkas iujn ajn el ĉi tiuj ŝanĝoj, nepre parolu kun via kuracisto aŭ petu plian helpon de via lernejo.

Malsamaj manieroj vivi

Ekzistas multaj diversaj manieroj, kiel plenkreskuloj kun Daŭna sindromo povas vivi, tute depende de iliaj bezonoj kaj preferoj.

Pri laborpostenoj kaj pli alta edukado

Kelkaj plenkreskuloj kun Daŭna sindromo iras al kolegio, metia trejnadlernejoj aŭ universitatoj. Aliaj laboras en diversaj laborpostenoj. Estas tri specoj de laborpostenoj, kiujn ili povas serĉi.

Sociaj rilatoj kaj mensa bonfarto

Sociaj agadoj alportas kontenton al la vivo de ĉiu. Kvankam laboro povas plenumi parton de tiu bezono, partopreni sportojn, ŝatokupojn kaj aliajn interesojn ankaŭ estas tre grave por homoj kun Daŭna sindromo. Kelkaj homoj eble ankaŭ volas fondi familion. Tamen, viroj kun Daŭna sindromo kutime ne kapablas generi infanojn. Tamen, virinoj povas havi infanojn. Tamen, ekzistas pli alta risko de aborto kaj trofrua nasko. Fariĝi gepatro estas defio por iu ajn, do iu kun Daŭna sindromo certe bezonas ekstran subtenon.

Sanproblemoj, kiuj aperas en plenaĝeco

Dum homoj kun Daŭna sindromo maljuniĝas, ili pli emas evoluigi mensajn sanproblemojn, precipe depresion. Ĉi tiujn oni povas helpi per la ĝustaj medikamentoj. Aĝrilataj sanproblemoj ankaŭ povas aperi pli frue ol aliaj. Ekzemple, simptomoj similaj al Alzheimer-malsano, kiel demenco, malfacilaĵo fari decidojn kaj personecŝanĝoj, povas aperi pli frue. Jen kelkaj aliaj sanproblemoj, kiujn plenkreskuloj kun Daŭna sindromo povas alfronti. Por konservi iun kun Daŭna sindromo sana dum ili maljuniĝas, certigu, ke ili ricevu regulajn medicinajn kontrolojn kaj kreu medion, kie ili povas paroli pri siaj sanzorgoj. Daŭna sindromo, Daŭna sindromo, Sano de maljunuloj, Mensa sano, Dungaj ŝancoj, Sanproblemoj, Demenco