¿Sientes que tu hija de dos años y medio habla menos que su hermana mayor a esa edad? Como sabes, los niños pequeños aprenden el lenguaje —es decir, a hablar y comprender— a ritmos y en momentos diferentes. Esto ocurre incluso entre hermanos. Por lo tanto, como madre o padre, es perfectamente normal que sientas cierta inquietud o duda. "¿Mi hija habla como debería para su edad?" Esta es una pregunta que muchos padres se hacen. Así que hoy hablaremos sobre este retraso en el lenguaje. Analizaremos claramente qué es "normal" para esta edad y cuándo deberíamos preocuparnos un poco más.
¿Qué debemos esperar de un niño de dos años?
Ahora veamos qué podemos esperar de su pequeño en cuanto al lenguaje —es decir, su capacidad para hablar— cuando cumpla exactamente dos años. Sin embargo, tenga en cuenta que estas son pautas generales. Cada niño es diferente. Algunos pueden estar un poco adelantados o atrasados en estos hitos. Algunos pueden hablar antes, otros un poco más tarde. Esto suele ser normal. No obstante, prestar atención a estos puntos es muy importante tanto para usted como para su hijo.
- Comenzando a usar frases de dos palabras: A esta edad, es posible que veas a tu pequeño intentando combinar dos palabras para formar frases cortas, como "Mamá, arroz", "Quiero agua", "Dame la pelota", "Adiós, vete" o "Bebé, no". Si tu hijo intenta expresar lo que quiere usando dos palabras, incluso con dificultad, es una buena señal de su desarrollo del lenguaje. Expresar necesidades, gustos y disgustos con frases como "Más, por favor", "Eso no" o "Mi pelota" también entra en esta categoría.
- Capacidad para comprender y seguir instrucciones sencillas de dos pasos: Su hijo/a debería poder comprender y seguir dos instrucciones sencillas seguidas. Por ejemplo, si le dice: «Coge tu coche de juguete y mételo en la caja», observe si lo entiende e intenta realizar ambos pasos: coger el coche y meterlo en la caja. Otro ejemplo sería: «Ponte los zapatos y sal». Al principio, puede que necesite ayudarle un poco, pero lo importante es que lo entienda e intente hacerlo. Esto demuestra que puede escuchar, comprender, recordar y seguir instrucciones. Esta habilidad es fundamental para el aprendizaje del idioma.
- Capacidad para identificar y nombrar objetos sencillos: Cuando les señales objetos comunes del hogar o sus juguetes y les preguntes: "¿Qué es esto?", deberían poder nombrar al menos algunos, como "Pelota", "Coche", "Perro", "Silla" o "Biberón". Anímalos a hablar y nombrar las cosas que ven y les gustan. Esto ayuda a ampliar su vocabulario.
- Un vocabulario de al menos 50 palabras: A estas alturas, su pequeña mente ya debería haber almacenado al menos 50 palabras. Es difícil contarlas con exactitud, ¿verdad? Pero si prestas atención a las palabras que usan con frecuencia y a las nuevas que incorporan a su discurso, puedes hacerte una idea aproximada. A veces, sus palabras pueden ser poco claras o su pronunciación imperfecta. Pero lo importante es que lo intenten y usen las palabras para expresarse.
- Lenguaje comprensible para los padres en al menos un 50%: Al menos la mitad (50%) de lo que dice su hijo/a debería ser comprensible para usted, el padre o la madre, o para quien lo/la cuide con mayor frecuencia. Es posible que otras personas, como familiares o vecinos, no entiendan todo lo que dice, y eso no representa un gran problema a esta edad. Dado que usted pasa la mayor parte del tiempo con él/ella, es quien mejor conoce su lenguaje. Por lo tanto, si puede comprender al menos el 50% de lo que intenta decir, se considera un buen nivel.
Qué esperar entre los dos y los tres años (a los 3 años)
Cuando el niño cumple dos años y se acerca a los tres, su vocabulario comienza a crecer rápidamente y su capacidad de comprensión aumenta significativamente. Veamos qué podemos esperar de un niño a los tres años.
- Capacidad para usar oraciones de tres palabras: Así como antes usaban oraciones de dos palabras, ahora deberían poder usar oraciones de tres palabras como "Mamá comiendo arroz", "Papá fue a trabajar", "Quiero la pelota" o "Un coche grande". Algunos niños incluso empiezan a usar oraciones de cuatro o cinco palabras. Esto demuestra la rapidez con la que se desarrolla su capacidad lingüística.
- Un vocabulario de 200 palabras o más (¡demasiadas para contarlas!): A esta edad, el número de palabras que conoce el niño debería haber aumentado significativamente. De hecho, debería conocer más palabras de las que se pueden contar fácilmente: alrededor de 200 o más. Aprenden palabras nuevas muy rápidamente a esta edad. Constantemente incorporan nuevas palabras a partir de lo que se dice y lo que escuchan a su alrededor.
- Habla comprensible para los demás en al menos un 75%: Si bien antes dijimos que un 50% era suficiente para los padres, a los tres años, aproximadamente tres cuartas partes (75%) de lo que dice el niño debería ser comprensible para quienes lo escuchan, incluso para alguien que no lo conoce bien. Su habla comienza a ser más clara.
- Capacidad para comprender las preposiciones: Deben ser capaces de comprender y actuar según palabras como "arriba", "debajo", "dentro" y "cerca". Por ejemplo, si dices "Pon la muñeca debajo de la silla", deben entenderlo y hacerlo. Si dices "Pon el libro sobre la mesa", también deben entenderlo. Comprender esto demuestra que su nivel de comprensión del idioma es bueno.
- Comenzando a usar pronombres: Deben empezar a usar pronombres como "yo", "tú", "él/ella", "nosotros" y "ello" en su habla. Usarán estas palabras para decir cosas como "yo quiero", "tú vienes" o "eso es hermoso". Este también es un paso importante en el desarrollo del lenguaje.
Recuerda que no existe una regla que garantice que todos los niños alcancen estos hitos exactamente en este plazo. Sin embargo, esto es lo que generalmente observamos. Si tu hijo parece estar un poco rezagado en estos hitos, obsérvalo un poco más antes de preocuparte.
¿Qué hacer si aún tienes dudas o si el niño parece estar atrasado?
Bien, teniendo en cuenta lo que hemos comentado, si cree que su hijo aún no ha alcanzado estos niveles de lenguaje, o si tiene alguna duda o temor importante, consulte con su médico de cabecera o un pediatra. Esto es muy importante.
A veces, puede que no haya ningún problema. Algunos niños desarrollan estas habilidades lingüísticas más lentamente; puede que así sea su hijo. Sin embargo, si hay un retraso en el lenguaje, la intervención temprana, el apoyo y la formación pueden marcar una gran diferencia en las futuras habilidades de habla y aprendizaje de su hijo.
El médico le hará más preguntas sobre su hijo, observará su habla y comportamiento, y lo examinará. Es posible que le recomiende una prueba de audición, ya que si no oye bien, le resultará difícil aprender a hablar.
Asimismo, si es necesario, se puede derivar al paciente a un terapeuta del habla y del lenguaje. Estos terapeutas han recibido formación especializada para ayudar a niños con retrasos en el lenguaje.
No tema nada de esto. Estamos haciendo todo lo posible para brindarle el mejor apoyo a su hijo. Cuanto antes se identifique el problema, más fácil será ayudar y mejores serán los resultados.
Cosas sencillas que puedes hacer en casa
Incluso antes de consultar con un médico, hay pequeñas cosas que puedes hacer en casa para ayudar a mejorar las habilidades lingüísticas de tu hijo:
- Habla con tu hijo/a a menudo: describe lo que estás haciendo y lo que ves con palabras sencillas. Por ejemplo: "Mamá está cocinando arroz ahora" o "Mira qué pájaro tan bonito".
- Lean libros: Miren juntos libros con ilustraciones coloridas y hablen sobre su contenido. Incluso el simple hecho de que su hijo escuche ya es un gran paso.
- Escucha a tu hijo: Cuando intente decir algo, escúchalo con paciencia. Intenta comprender lo que intenta comunicar.
- Haz preguntas y da respuestas: Haz preguntas sencillas como "¿Dónde está la pelota?" o "¿Qué te gustaría comer?". Anímalos cuando intenten responder.
- Jugar juntos: Hablar y enseñar palabras mientras se juega es muy eficaz.
Mensaje para llevar a casa
Así que, padres y madres, es muy importante estar atentos al desarrollo del habla y el lenguaje de sus hijos. Recuerden que cada niño es diferente, pero si sospechan que hay algún retraso, es fundamental consultar con un médico.
“Si tienes la más mínima duda, no te quedes de brazos cruzados pensando que ‘quizás no sea nada’. Consulta con un médico y aclara tus dudas. Es lo mejor que puedes hacer por tu hijo.”
No se alarme, pero manténgase atento. ¡Le deseamos a su hijo un futuro brillante!
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