Jumiutuuko pienokaisesi sanojen ääntämisessä? Opitaan fonologisesta häiriöstä!

Oletko koskaan huomannut, että pienokaisesi ei lausu tiettyjä sanoja oikein puhuessaan? Ehkä hän sanoo yhden kirjaimen toisen sijaan tai hän sanoo sanan, jonka alku- tai loppukirjain on jätetty pois. On normaalia, että lapset tekevät näitä pieniä virheitä oppiessaan kieltä. Joillakin lapsilla nämä puhemallit voivat kuitenkin jatkua odotetun iän jälkeen (yleensä noin 3 tai 4 vuoden iässä). Tänään puhumme yhdestä tällaisesta tilanteesta.

Mikä tämä fonologinen häiriö on?

Yksinkertaisesti sanottuna fonologinen häiriö on eräänlainen äännehäiriö. Lapsilla, joilla on tämä sairaus, on vaikeuksia jäsentää puhetta eli äänteitä, joista sanat koostuvat. Kuvittele, että sinulla on sanojen kirjaimet (äänteet), mutta sinulla on vaikeuksia yhdistää niitä sanaksi.

Saatat nyt miettiä, onko tämä sama asia kuin se, että jotkut lapset lausuvat "s"-kirjaimen kuten "th"-kirjaimen? Tätä kutsutaan artikulaatiohäiriöksi . Se tarkoittaa, että lapsella on vaikeuksia käyttää suuta, kieltä ja huulia oikean äänteen tuottamiseen. Fonologisessa häiriössä lapsi voi kuitenkin tuottaa äänteitä, mutta ongelma ilmenee, kun nämä äänteet yhdistetään, järjestetään ja niitä käytetään sanojen muodostamiseen.

Esimerkiksi sana "ball" koostuu äänteistä "bo" ja "le". Ääntämishäiriöinen lapsi voi sanoa "bobo" sanan "ball" sijaan tai sanoa vain "le".

Yleensä pienet lapset tekevät tällaisia ​​virheitä oppiessaan kieltä. Mutta 3–4 vuoden ikään mennessä nämä virheet ovat suurelta osin kadonneet. Jos lapsella on kuitenkin fonologinen häiriö, nämä virheelliset puhemallit voivat jatkua myös tuon iän jälkeen.

Joskus tämä tila voi esiintyä itsenäisesti. Tai se voi esiintyä oppimisvaikeuksien, kuten lukihäiriön, yhteydessä. Itse asiassa sitä pidetään yhtenä tärkeimmistä lukihäiriön syistä. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että kaikilla fonologisesta häiriöstä kärsivillä olisi lukihäiriö, eikä se tarkoita, että kaikilla lukihäiriöistä kärsivillä olisi se.

Parasta on, että jopa vakavia fonologisia häiriöitä voidaan hoitaa onnistuneesti yhteistyössä puheterapeutin kanssa. Jotkut lievät tapaukset voivat jopa parantua itsestään ajan myötä, yleensä noin 6 vuoden iässä.

Tätä tilaa kutsutaan myös "fonologisen prosessoinnin häiriöiksi" ja "fonologisiksi puhehäiriöiksi".

Mitkä ovat fonologisten häiriöiden päätyypit?

Tätä on kahta päätyyppiä:

1.Jatkuva fonologinen häiriö: Tässä tapauksessa lapsesi tekee saman puhevirheen yhä uudelleen ja uudelleen. Tämä tarkoittaa, että voimme ennakoida virheen etukäteen.

• Esimerkiksi hän saattaa aina käyttää "da"-äännettä "ga"-äänteen sijaan (kuten "dedara" "gedaran" sijaan).
• Tai sanan ensimmäinen konsonantti poistetaan ja lausutaan (kuten "at", kun sanot "cat", "ag", kun sanot "tag"). Sinhalaksi "kaputa" lausutaan kuten "aputa".

2. Epäjohdonmukainen fonologinen häiriö: Tässä tapauksessa lapsi lausuu saman sanan joka kerta eri tavalla.

• Esimerkiksi kun yrität sanoa sanaa "koira", saatat sanoa "palla" kerran, "nalla" toisen kerran ja "kalla" vielä kerran.

Kuinka yleinen tämä tila on?

Yhdysvalloissa arviolta 8–9 prosentilla pikkulapsista on jonkinlainen puhehäiriö. Tähän sisältyvät sekä artikulaatiohäiriö että fonologinen häiriö.

Mitä oireita fonologisella häiriöllä on?

Tämä voi vaihdella henkilöstä toiseen. Fonologisista häiriöistä kärsivillä lapsilla on omat ainutlaatuiset puhemallinsa.

Tässä on joitakin yleisiä oireita:

• Jotkin konsonantit muuttavat ääntämystään. Esimerkiksi "ka" lausutaan "ta":n sijaan (kuten "kopi" "topi":n sijaan).
• Monitavuisia sanoja voi olla vaikea lausua. Sanan kuten "juna" lausuminen voi olla hämmentävää.
• Konsonanttiäänne jätetään pois. Esimerkiksi sanan "koulu" sijaan sanotaan "kola".
• Kaksitavuisesta sanasta lausutaan vain yksi tavu. Esimerkiksi "puwa" tai "tuwa" "putuwan" sijaan.
• Saman kirjaimen toistaminen sanan yksinkertaistamiseksi. Kuten "baba" tavallisen "baba" sijaan. (Tämä on normaalia hyvin nuorella iällä, mutta jos se jatkuu, sinun on kiinnitettävä siihen huomiota.)

Mitkä ovat fonologisen häiriön syyt?

Itse asiassa lääkärit eivät vieläkään tiedä tarkalleen, miksi jotkut lapset sairastuvat tähän tilaan ja toiset eivät. He eivät aina löydä selkeää syytä. He uskovat, että kyseessä on todennäköisesti geneettisten ja ympäristötekijöiden yhdistelmä.

Mitkä ovat riskitekijät?

Vaikka tarkat syyt eivät ole selviä, on olemassa joitakin riskitekijöitä, jotka voivat lisätä lapsesi fonologisen häiriön kehittymisen todennäköisyyttä. Näitä ovat:

• Jos jollain perheessä on aiemmin ollut puhehäiriöitä.
• Jos kehitysviiveitä on.
• Jos on olemassa geneettisiä muunnelmia, jotka vaikuttavat puheeseen ja kieleen.
• Kuulon heikkeneminen eli jos on kuulovaurio.
• Jos sinulla on neurologisia häiriöitä .

Mitä komplikaatioita voi esiintyä, jos fonologista häiriötä ei hoideta?

Jos tätä sairautta ei hoideta, voi esiintyä joitakin komplikaatioita. Näitä ovat:

• Akateemisia haasteita ilmenee.
• Heikentynyt ymmärrys.
• Viivästynyt kielenkehitys.
• Vaikeudet kommunikoida muiden kanssa.
• Huonot lukutaidot.
• Vaikeuksia lauseiden muodostamisessa.

Ajattele, jos tähän ei puututa nuorella iällä, tällä lapsella voi olla vaikeuksia puhua ystävien kanssa, ymmärtää opettajan sanoja ja lukea kirjoja koulussa. Tämä voi vähentää heidän itseluottamustaan ​​ja haitata heidän oppimistaan.

Miten tunnistaa fonologisen häiriön?

Tämän diagnosoimiseksi puheterapeutin tulisi arvioida lapsesi. Arvioinnin aikana terapeutti voi pyytää lastasi tekemään esimerkiksi seuraavaa:

• Sano muutama sana.
• Lue ääneen.
• Toista joitakin lauseita.

Tämä puhetesti antaa lääkärille mahdollisuuden sulkea pois muita sairauksia, kuten kuulon heikkenemistä, neurologisia sairauksia tai kehitysvammaisuutta.

Miten tätä hoidetaan?

Lääkärit käyttävät puheterapiaa fonologisten häiriöiden hoitoon. Puheterapeutti laatii hoitosuunnitelman, joka on räätälöity lapsesi erityistarpeisiin.

Tämän terapian päätavoitteena on "poistaa" lapsen väärin oppimat äänikuviot kieltä oppiessaan ja opettaa oikeat kuviot. Tätä varten terapeutti käyttää erilaisia ​​kuuntelemiseen ja puhumiseen liittyviä aktiviteetteja. Esimerkiksi:

• Käsityöt, kuten piirtäminen ja värittäminen.
• Lautapelien pelaaminen.
• Muistikorttien käyttö.
• Piilosta.
• Peli, kuten vuohien syöminen (Hopscotch).

Kaikki tämä tehdään tavalla, joka tekee lapsen oppimisesta ja pitämisestä hauskaa.

Mitkä ovat fonologisten häiriöiden näkymät?

Fonologinen häiriö voidaan parantaa kokonaan , erityisesti lapsilla, jotka aloittavat puheterapian varhain. Tulokset riippuvat kuitenkin tilan vakavuudesta ja siitä, kuinka varhain hoito aloitetaan.

Voidaanko tämä estää?

Joissakin tapauksissa on olemassa asioita, jotka voivat auttaa ehkäisemään fonologista häiriötä. Tässä on muutamia vinkkejä:

• Tarkistuta lapsesi kuulo säännöllisesti . Joskus jopa lievä kuulonalenema voi vaikuttaa hänen puhetapaansa.
• Leiki lapsesi kanssa leikkejä, jotka vaativat kuuntelemista ja puhumista .
• Lue lapsellesi kirjoja joka päivä . Tämä auttaa häntä kehittämään parempaa ymmärrystä sanoista ja äännekuvioista.

Muista, että puhehäiriöt ilmenevät usein ilman näkyvää syytä. Jos lapsellasi on fonologinen häiriö, se ei tarkoita, että teit jotain väärin. Joskus ne vain tapahtuvat.

Milloin minun pitäisi mennä lääkäriin?

Jos olet huolissasi lapsesi puheen ja kielen kehityksestä, keskustele lastenlääkärisi kanssa. Yleensä

• Jos lapsesi on 2-vuotias , sinun pitäisi ymmärtää noin 50 % siitä, mitä hän sanoo.
• Jos lapsesi on 4-vuotias , sinun pitäisi pystyä ymmärtämään suurin osa siitä, mitä hän sanoo.

Erityisesti lääkäriin kannattaa hakeutua, jos lapsellasi ilmenee jokin seuraavista:

• Jos et pysty tuottamaan joitakin puheäänteitä edes kuuden vuoden jälkeen .
• Jos hän on hämillään puhevaikeuksistaan.
• Jopa seitsemän vuoden jälkeen on hyväksyttävää jättää pois joitakin äänteitä tai korvata ne toisilla.

Mitä kysymyksiä minun pitäisi kysyä lääkäriltäni?

On normaalia tuntea ahdistusta, kun saat tietää, että lapsellasi on fonologinen häiriö. Tässä on joitakin kysymyksiä, joita voit kysyä lääkäriltä:

• Kuinka vakava lapseni puhehäiriö on?
• Mitä hoitovaihtoehtoja lapselleni on saatavilla?
• Kuinka kauan lapseni tarvitsee puheterapiaa?
• Mitä oireita minun pitäisi varoa kotona?
• Mitä voin tehdä lapseni kanssa auttaakseni häntä?

Haluat lapsesi menestyvän elämässä ja saavan hyviä kokemuksia. Vanhempana lapsesi puhehäiriöstä tiedon saaminen voi olla ahdistuksen ja pelon lähde. "Miten hän kommunikoi muiden kanssa?", "Pystyykö hän saamaan ystäviä?", "Tuleeko hän toimeen muiden lasten kanssa?" Nämä kaikki ovat normaaleja huolenaiheita. Paras, mitä voit tehdä, on keskustella lapsesi lastenlääkärin kanssa. Monissa tapauksissa lapset, jotka aloittavat hoidon varhain, voivat oppia puhumaan hyvin ja elää normaalia elämää.

Muista tärkein asia (Viesti kotiin)

• Jos pikkuisesi jatkuvasti änkyttää, sekoittaa kirjaimia tai jättää kirjaimia pois puhuessaan, kyseessä voi olla fonologinen häiriö.
• Tässä tapauksessa lapsi ei pysty järjestämään sanojen muodostamiseen tarvittavia äänteitä kunnolla.
• Tämä tila voidaan parantaa, jos se havaitaan varhain ja aloitetaan puheterapia.
• Jos sinulla on huolenaiheita, älä epäröi tai pelkää kääntyä lastenlääkärisi puoleen saadaksesi neuvoja. Hän ohjaa sinut puheterapeutin vastaanotolle.
• Lapsen kanssa puhuminen, leikkiminen ja kirjojen lukeminen voivat auttaa merkittävästi lapsen kielenkehitystä.

Älä panikoi, jos huomaat lapsellasi olevan tällainen pieni haaste. Oikealla ohjauksella ja rakkaudella voit voittaa mistä tahansa!

` Fonologinen häiriö, puhehäiriöt, lasten puhe, sanojen kietoutuminen, kirjainten siirtyminen, puheterapia, puheterapia