Votre enfant a du mal à parler ? Cela pourrait être dû à une apraxie verbale infantile (AVI).

Votre enfant parle-t-il tardivement ? Ou bien ses paroles semblent-elles inintelligibles ? Lui arrive-t-il de répéter les mêmes mots ? Il est normal, en tant que parent, de s'inquiéter un peu face à ces situations. Mais la cause de ces troubles pourrait être une affection appelée apraxie verbale infantile (AVI) . Parlons-en plus en détail aujourd'hui.

Qu’est-ce que l’apraxie de la parole (ou trouble du langage) ? En termes simples…

En termes simples, l'apraxie verbale infantile (AVI) est un trouble moteur de la parole qui rend l'élocution difficile pour un enfant. Cela signifie qu'il existe un problème au niveau des voies nerveuses qui transmettent les messages du cerveau à la bouche. Pensez-y : lorsque nous ouvrons la bouche pour prononcer un mot, notre cerveau donne des instructions aux muscles au bon moment et de la bonne manière. Chez ces enfants, ce processus est légèrement perturbé. Par conséquent, l'enfant a des difficultés à bouger les muscles de sa bouche comme il le faudrait pour parler clairement et correctement.

L'important, c'est que l'apraxie verbale n'est pas un problème cognitif. L'enfant sait ce qu'il veut dire. Le problème réside dans la façon dont le cerveau commande les muscles de la bouche pour prononcer ces mots.

Cette affection porte plusieurs autres noms :

• Apraxie développementale de la parole
• Dyspraxie verbale développementale

Il n'existe apparemment aucun traitement curatif . Cependant, si le trouble est diagnostiqué précocement et qu'une orthophonie adaptée est mise en place, de nombreux enfants peuvent faire des progrès significatifs et apprendre à parler clairement.

Pouvez-vous reconnaître les signes de cela dès le plus jeune âge ? (Signes précoces)

Oui, si vous observez certains signes précoces, vous pourriez vous demander si votre enfant souffre de ce type de trouble moteur de la parole. Un jeune enfant de moins de 3 ans peut présenter des symptômes comme ceux-ci :

• Ils ne gazouillent pas ou ne roucoulent pas, ou très peu. Ils peuvent aussi émettre moins de sons que les autres bébés.
• Il est difficile de prononcer des sons différents en même temps.
• Ils prononcent leurs premiers mots plus tard que les autres enfants.
• La prononciation d'un même mot varie selon sa répétition. Par exemple, le mot « mère » peut se prononcer « mère » une fois et « papa » une autre fois.
• Il y a de grands intervalles (pauses) entre les sons. C'est comme si vous étiez sur le point de dire un mot, puis que vous vous arrêtiez brusquement et repreniez.
• On utilise très peu de son.
• Certains enfants peuvent également avoir des difficultés à s'alimenter , en raison de légères faiblesses dans la coordination des muscles de la bouche.

Quels sont les autres symptômes ?

Les symptômes de l'apraxie verbale infantile peuvent varier d'un enfant à l'autre. Généralement, les enfants atteints d'apraxie verbale infantile comprennent le langage, mais ont des difficultés à parler et à communiquer. Les symptômes peuvent inclure :

• Il faut s'y reprendre à plusieurs fois avant de prononcer un mot correctement.
• Difficulté à coordonner les mouvements nécessaires pour passer d'une syllabe à l'autre d'un mot. Par exemple, en essayant de prononcer le mot « banane », on prononce « bananes ».
• Déformer ou supprimer les sons.
• Il se peut que votre élocution contienne des erreurs de ton, d'accentuation ou de rythme. De ce fait, la conversation risque de paraître monotone et dénuée d'émotion.
• Faire des erreurs de prononciation incohérentes. Même si le même mot est mal prononcé, l'erreur ne se produit pas toujours de la même manière.

Un enfant de plus de 3 ans peut voir des choses comme ceci :

• Il est difficile pour quelqu'un qui ne connaît pas l'enfant de comprendre ce qu'il dit.
• On prononce un mot en tâtonnant plusieurs fois, comme si l'on cherchait ses mots.
• Le style d'élocution est très monotone ou haché.
• Difficulté à prononcer clairement les mots longs.
• Il est encore plus difficile de parler quand on est nerveux.
• Difficulté à imiter ce que disent les autres.

Imaginez, votre amie a une fille, Nimali. Elle a environ quatre ans. Quand Nimali parle, elle dit parfois « chocolat » puis « tokalet » ou « chokat ». Elle fait aussi de petits mouvements de bouche avant de prononcer un mot. Parfois, seule sa mère la comprend. Ces signes peuvent indiquer un trouble de l'adaptation de l'enfance (TAE).

Pourquoi cela se produit-il ? Quelles en sont les causes ? (Causes)

Les chercheurs ignorent encore la cause exacte de l'apraxie verbale chez l'enfant. Les enfants atteints de ce trouble présentent des anomalies au niveau de certaines voies nerveuses cérébrales. Ces voies nerveuses sont responsables de la planification des mouvements nécessaires à la parole. Par conséquent, les messages du cerveau aux parties de la bouche impliquées dans la phonation ne sont pas transmis correctement.

Dans certains cas, le syndrome d'activation cérébrale (SAC) est causé par une lésion cérébrale acquise . Par exemple, un accident vasculaire cérébral peut perturber les voies nerveuses du cerveau. Il existe également des preuves que des facteurs génétiques pourraient jouer un rôle. Les scientifiques ont identifié plus de 20 gènes associés à ce trouble.

Comment les médecins diagnostiquent-ils cela ?

Comment reconnaître l'apraxie de la parole chez l'enfant ?Orthophoniste (SLP) - Ces orthophonistes sont des personnes qui possèdent une formation et des compétences spéciales dans le traitement des troubles de la parole.

Pour diagnostiquer l'apraxie verbale de l'enfant (AVE), un orthophoniste recueillera les antécédents médicaux de votre enfant, notamment ses problèmes de santé connus. Il pourra également évaluer son audition , sa motricité bucco-faciale , sa voix (intonation) et sa prononciation .

Un orthophoniste évalue les capacités langagières d'un enfant en :

• Vérification de la faiblesse des muscles buccaux.
• Nous observons comment l'enfant produit les sons des voyelles et des consonnes.
• Les capacités motrices orales non verbales sont évaluées lorsque vous ne parlez pas. Par exemple, souffler, sourire, retrousser les lèvres et la rapidité avec laquelle vous pouvez bouger la bouche.
• Nous observons dans quelle mesure les autres comprennent ce que dit l'enfant.
• Observez comment l'enfant marque des pauses ou modifie le ton de sa voix lorsqu'il parle.

Parfois, des tests génétiques permettent de déterminer si une variation génétique est responsable de la maladie. Cela implique qu'un médecin prélève un échantillon de sang de l'enfant et recherche d'éventuelles anomalies génétiques.

Quels sont les traitements possibles ? (Traitement)

Le traitement de l'apraxie verbale chez l'enfant (AVE) peut nécessiter une attention et un suivi plus intensifs que pour d'autres troubles de la parole. Certains enfants peuvent avoir besoin de consulter un orthophoniste trois à cinq fois par semaine pour améliorer leurs compétences linguistiques.

Si votre enfant présente des symptômes graves d'apraxie verbale, il pourrait avoir besoin d'un traitement pendant plusieurs années , surtout s'il manque des étapes importantes de son développement langagier pendant l'enfance.

Voici les traitements de l'apraxie verbale chez l'enfant :

• L'enfant bénéficie d'une thérapie orthophonique axée sur les syllabes, les mots et les phrases, à son propre rythme et en fonction de ses besoins.
• Apprendre d’autres moyens de communication, comme l’utilisation du langage des signes ou d’appareils de communication électroniques.
• En dehors des séances d'orthophonie, des exercices de langage répétitifs sont pratiqués à domicile.

Quand dois-je consulter un médecin ?

Dans ce cas, consultez le médecin de votre enfant et demandez-lui de vous orienter vers un orthophoniste :

• Si vous remarquez des symptômes ou des signes d'apraxie.
• Si l'enfant ne franchit pas d'étapes importantes de son développement langagier. Par exemple, s'il tarde à dire ses premiers mots ou à nommer des objets courants.
• Si l'enfant manifeste de la frustration face à la communication lorsque quelqu'un ne comprend pas ce qu'il dit.

De plus, si votre enfant a des difficultés à manger et à coordonner les mouvements de sa bouche en plus de parler, consultez immédiatement un médecin.

Existe-t-il un moyen de prévenir cela ? (Prévention)

Il n'existe pas de méthode spécifique pour prévenir l'apraxie verbale chez l'enfant. Cependant, certains cas sont liés à des facteurs génétiques. Par conséquent, si vous envisagez une grossesse, vous pouvez demander à votre médecin de vous orienter vers un conseil génétique afin d'évaluer le risque d'avoir un enfant atteint de cette affection génétique.

Que se passera-t-il si mon enfant est atteint de cette maladie ? (Pronostic)

En grandissant, un enfant peut manquer des étapes importantes de son développement langagier, comme prononcer ses premiers mots et utiliser des phrases courtes pour s'exprimer. Ces retards de développement peuvent l'empêcher d'apprendre en classe au même niveau que les autres enfants de son âge.

Mais rassurez-vous. Votre enfant sera suivi par un orthophoniste. Ce dernier se concentrera sur les symptômes spécifiques de votre enfant et élaborera un plan pour améliorer progressivement son élocution.

L'apraxie infantile disparaît-elle ?

Bien qu'il n'existe pas de remède définitif , une prise en charge précoce peut atténuer la frustration qui survient lorsqu'un enfant a besoin de dire quelque chose mais est incapable de communiquer ce message.

Bien que de nombreux facteurs y contribuent, avec un traitement approprié, la plupart des enfants atteints de ce trouble sont capables de parler à peu près normalement.

Comment pouvons-nous, en tant que parents, aider notre enfant ?

Le meilleur soutien que vous puissiez apporter à votre enfant est de l'accompagner dans son développement. Il aura probablement des séances individuelles avec un orthophoniste. Ce dernier pourra vous donner des exercices à faire à la maison entre les séances. Tout comme pour les devoirs de maths à l'école, il est important d'aider votre enfant à réaliser ses exercices d'orthophonie de la même manière.

Restez en contact régulier avec l'orthophoniste de votre enfant afin de suivre ses progrès et de l'encourager tout au long de son parcours.

Imaginez, ne seriez-vous pas frustré(e) de ne pas pouvoir vous souvenir du nom d'une personne que vous avez rencontrée à plusieurs reprises ? Si votre enfant souffre d'apraxie, cela peut être tout aussi frustrant lorsqu'il connaît le nom de quelqu'un mais ne parvient pas à le prononcer correctement. Le traitement orthophonique de votre enfant sera un suivi de longue durée. Il l'aidera à mieux communiquer et ses symptômes s'amélioreront considérablement. Continuez à soutenir et à encourager votre enfant à mesure qu'il franchit de nouvelles étapes dans son apprentissage de la communication.

Message à retenir

D'accord, vous pouvez donc vous souvenir de quelques-uns des points les plus importants de ce dont nous avons parlé.

• L'apraxie verbale infantile (AVI) est un problème mineur lié aux messages envoyés du cerveau à la bouche, et non à l'intelligence de l'enfant.
• Bien qu'il n'existe pas de traitement curatif complet, l'orthophonie peut grandement améliorer la situation. Il est très important de diagnostiquer le trouble précocement et de commencer un traitement.
• Si vous remarquez quoi que ce soit d'étrange, de retardé ou d'incompréhensible dans le discours de votre enfant, n'hésitez pas à consulter un médecin et à le faire orienter vers un orthophoniste.
• Le soutien, les encouragements et la patience des parents sont très précieux pour ces enfants. Faites à la maison les exercices prescrits par le thérapeute, parlez à l'enfant et écoutez-le.

J'espère que ces informations vous seront utiles. Si vous avez d'autres questions, veuillez consulter un médecin.

Apraxie verbale infantile , troubles de la parole chez l'enfant, difficultés d'élocution, orthophonie