Is dyn lytse te let mei praten? (Fertrage spraak- of taalûntwikkeling) Litte wy hjir bewust fan wêze!

Lykas alle oare feardigens en kapasiteiten kin de leeftyd wêrop bern taal leare en begjinne te praten ferskille fan persoan ta persoan. Guon poppen pakke wurden hiel fluch op, wylst oaren wat langer nedich hawwe. As jo ​​lykwols in bytsje begryp hawwe fan hoe't dizze spraak- en taalûntwikkeling him ûntjout, kinne jo as âlder begripe oft der wat is wêr't jo jo soargen oer meitsje moatte mei jo bern, of dat dit normaal is.

Wat is spraak en taal? Wat is it ferskil tusken de twa?

Hoewol wy dizze twa wurden faak troch elkoar brûke, is der in lyts ferskil tusken de twa. As it goed begrepen wurdt, is dit wichtich as wy sjogge nei de ûntwikkeling fan in bern.

Simpelwei sein, spraak is de manier wêrop wy taal útdrukke fia ús mûle. Dat is, de manier wêrop wy lûden en wurden útsprekke, dat is, artikulaasje . Tink derom, as wy prate, sizze wy wurden dúdlik, lykas "mem" en "heit" dúdlik. Dit omfettet dingen lykas de dúdlikens, snelheid en ritme fan 'e stim.

Taal is in folle breder konsept. It is de útwikseling fan ynformaasje. Wy brûke taal om ideeën te begripen en om oaren ús te begripen te litten. Dit kin op ferskate manieren barre:

• Ferbaal: De manier wêrop wy kommunisearje mei wurden.
• Nonverbaal: Dit betsjut dingen lykas gebaren, gesichtsútdrukkingen, ensfh.
• Skreaun: Dingen lêze en begripe lykas boeken en brieven.

Dus, as taal in systeem is foar it kommunisearjen fan ideeën, dan is spraak de hanneling fan it útsprekken fan de wurden yn dat systeem. Begrypt?

Wat binne spraak- of taalfertragingen?

Spraakproblemen en taalproblemen binne twa ferskillende dingen, mar soms kinne se neist elkoar bestean. Dêrom is it wichtich om de krekte oarsaak te finen as guon bern te let binne mei praten. Litte wy nei in foarbyld sjen.

Bygelyks, in bern mei in taalachterstân kin in pear wurden goed sizze, mar kin miskien mar twa wurden oaninoar rigelje ("baby rys", "Ik wol wetter"). Hy kin muoite hawwe mei it foarmjen fan lange sinnen dy't passend binne foar syn leeftyd, it útdrukken fan komplekse ideeën of it begripen fan in ferhaal. Hy kin ek in beheinde wurdskat hawwe.

Oan 'e oare kant kin in bern mei in spraakfertraging besykje himsels út te drukken mei wurden en útdrukkings. Hy wit wat er sizze wol, mar it is tige lestich om te begripen wat er seit. De wurden kinne ûndúdlik lykje, guon letters wurde miskien net útsprutsen, of hy kin stotterje.

Wat binne de tekens fan in spraak- of taalfertraging? Hoe werkenne wy ​​it?

As jo ​​in poppe hawwe dy't net reagearret op lûden, of sels op jonge leeftyd gjin lûden makket (lykas gorgeljen, gûlen), moatte jo him fuortendaliks nei in dokter bringe. It is tige wichtich.

Mar faak is it foar âlden lestich om te begripen oft harren bern gewoan te let is mei praten of dat der in probleem is. It is goed om fan jongs ôf omtinken te jaan oan dizze ûntwikkeling fan it bern.

Hjir binne wat dingen om yn 'e gaten te hâlden. It is ferstannich om mei in dokter te praten as jo bern ien fan dizze dingen docht:

• Mei 12 moannen (ien jier): As se gjin ienfâldige hângebearen brûke, lykas wizen of winken mei "oant sjen".
• Op 18 moannen: As jo ​​​​besykje josels primêr út te drukken troch gebaren ynstee fan vokalisaasjes.
• Sels mei 18 moannen: Moeite mei it imitearjen fan lûden dy't troch oaren makke wurde (bygelyks diergelûden, autogelûden).
• Sels mei 18 moannen: Moeite mei it begripen fan ienfâldige mûnlinge oanfragen (bygelyks: "Jou my de bal", "Kom op, jonge").
• Tsjin 2 jier: Imitearret allinnich wat oaren sizze of dogge, mar sprekt gjin eigen wurden of útdrukkings (spontaan) .
• Sels op 2 jier âld: As er trochgiet mei it sizzen fan guon lûden of wurden, mar net yn steat is om wat oars te kommunisearjen as syn direkte behoeften (bygelyks iten, drinken, sliepen).
• Tsjin 2 jier: As jo ​​gjin ienfâldige oanwizings folgje kinne (bygelyks "Pak it boartersguod").
• Sels nei 2 jier: As der in ûngewoane kwaliteit oan 'e stim is (bygelyks in hese, nasale stim lykas as jo ferkâlden binne, of in tige lege stim).

Ek as jo it gefoel hawwe dat de spraak fan jo bern dreger te begripen is as foar syn leeftyd, moatte jo dêr ek mei in dokter oer prate.

Typysk moatte âlden en fersoargers sawat 50% begripe kinne fan wat in 2-jierrich bern seit.

Mei 3 jier âld moatte jo sawat 75% begripe.

Tsjin 'e leeftyd fan 4 jier moat sels ien dy't it bern net sa goed ken, it measte fan wat it bern seit begripe kinne.

Wat binne de oarsaken fan dizze spraak- of taalfertragingen?

Der kinne in soad redenen wêze wêrom't in bern te let prate kin. Guon binne ienfâldich, wylst oaren spesjale oandacht fereaskje.

Spraakfertraging kin feroarsake wurde troch de folgjende redenen:

• Mûnlinge beheining: Bygelyks problemen mei de tonge of it ferwulft (de boppekant fan 'e mûle) .
• Koarte frenulum: Dit kin tongebân feroarsaakje, in tastân dy't mei in ienfâldige operaasje korrizjeare wurde kin.

Bern mei spraakfertragingen hawwe faak mûnlinge-motoryske problemen . Dizze komme foar as der in probleem is mei de dielen fan 'e harsens dy't ferantwurdlik binne foar spraak. Spesifyk hawwe se muoite mei it koördinearjen fan 'e lippen, tonge en kaak om lûden te produsearjen. Bern mei dizze problemen kinne ek oare mûnlinge-motoryske problemen hawwe, lykas iten en slikken.

Gehoarproblemen kinne ek in wichtige ynfloed hawwe op spraak. As in bern wurden en lûden net goed hearre kin, hoe sil hy of sy se dan imitearje, begripe en brûke? Dêrom, as der twifel is oer spraak, is it tige wichtich om it gehoar fan jo bern te litten testen troch in audiolooch .

Earynfeksjes , benammen groanyske ynfeksjes , kinne tydlik ynfloed hawwe op it gehoar. As it gehoar lykwols yn teminsten ien ear normaal is, feroarsaket it meastentiids gjin wichtige problemen mei spraak- en taalûntwikkeling.

Derneist kinne spraak- en taalfertragingen ek sjoen wurde by omstannichheden lykas ûntwikkelingsstoornissen (bygelyks autismespektrumstoornis). Ek as immen yn 'e famylje in lette spraakûntwikkeling as bern hân hat (famyljeskiednis), kin dat ek te tankjen wêze oan genetyske faktoaren.

Hoe kinne jo spraak- of taalfertragingen diagnostisearje? (Diagnoaze)

As jo ​​tinke dat jo bern in soart probleem hat, is it wichtich om sûnder fertraging in logopedist (SLP) te sjen. Guon minsken neame se ek wol logopedisten . Jo kinne sels in logopedist fine, of jo húsdokter om in ferwizing freegje.

Dizze logopedist sil de spraak- en taalfeardigens fan jo bern sekuer ûndersykje. Hy of sy sil ferskate standerdisearre testen útfiere om te bepalen oft it bern de wichtige mylpeallen foar spraak- en taalûntwikkeling berikt hat dy't passend binne foar harren leeftyd.

De logopedist sjocht ek spesifyk nei dizze dingen:

• Wat begrypt jo bern: Dit wurdt reseptive taal neamd. It betsjut it fermogen om te begripen wat oaren sizze en ynstruksjes.
• Wat jo bern sizze kin: Dit wurdt ekspressive taal neamd. It is it fermogen om har ideeën en behoeften út te drukken yn wurden en sinnen.
• Lûdûntwikkeling en dúdlikens fan spraak: Oft it bern ferskate lûden korrekt útsprekt en oft wurden dúdlik binne.
• De mûnlinge-motoryske status fan jo bern: Dit ferwiist nei hoe goed de mûle, tonge, ferwulft en lippen gearwurkje om te praten, te iten en te slikken.

Op basis fan 'e resultaten fan dizze testen kin de logopedist oanbefelje dat jo bern logopedie nedich hat.

Hoe kin spraakterapy helpe?

Logopedie giet net oer it straffen fan jo bern of it bang meitsjen fan har. It giet oer learen troch te boartsjen. In logopedist sil mei jo bern wurkje troch aktiviteiten, boartersguod en plaatsjes om har te helpen har spraak- en taalfeardigens te ûntwikkeljen.

Se sille jo ek leare hoe't jo jo bern thús helpe kinne. Dit is as teamwurk. It folgjen fan 'e ynstruksjes fan 'e terapeut thús kin helpe om de foarútgong fan jo bern te fersnellen.

Hoe kinne âlden helpe?

Alders spylje in tige wichtige rol by it helpen fan bern mei spraak- of taalproblemen. Jimme binne dejingen dy't de measte tiid mei jimme bern trochbringe, en jimme binne harren earste learaar. Dat jimme help is essensjeel.

Hjir binne wat dingen dy't jo thús dwaan kinne om de spraakfeardigens fan jo bern te stimulearjen:

• Jou prioriteit oan kommunikaasje: Praat safolle mooglik mei jo poppe, sjong ferskes en stimulearje him om lûden en gebearten (oanwizings) te imitearjen. It is tige wichtich om fan jongs ôf mei him te praten wylst jo mei him boartsje, en te reagearjen op de lytse lûden dy't hy makket. Sis dingen lykas: "Och, myn soan, do glimkes nei my, net?"
• Lês boeken foar oan jo bern: Begjin as jo bern jong is. Kies sêfte boeken dy't geskikt binne foar de leeftyd, kartonboeken of boeken mei grutte, dúdlike plaatsjes, en stimulearje jo bern om nei de plaatsjes te sjen wylst jo de objekten yn 'e plaatsjes neame. Sis ienfâldige dingen lykas: "Sjoch nei dizze bal," of "Hjir is in grutte oaljefant." As jo ​​bern âlder wurdt, stel fragen oer de objekten yn it boek en stimulearje se om jo it ferhaal te fertellen.
• Brûk alledeiske situaasjes: Untwikkelje de spraak en taal fan jo bern troch te praten oer dingen dy't jo de hiele dei dogge. Bygelyks, neam fruit en griente as jo nei de winkel geane ("Dit is in reade tomaat"), beskriuw wat jo dogge as jo oan it koken binne of in keamer skjinmeitsje ("Mem sil no de rys op it fornuis sette"), wiis nei dingen yn 'e hûs en fertel har wat se binne. Sis dizze dingen ienfâldich, mar foarkom it brûken fan "babytaal". It is it bêste om wurden korrekt út te sprekken en yn ienfâldige, folsleine sinnen te praten. As jo ​​bern in wurd ferkeard seit, kritisearje him dan net, mar lear him it juste wurd op in leafdefolle manier.

Tink derom, it is it bêste om dizze spraak- en taalfertragingen betiid te identifisearjen en te behanneljen. As jo ​​soargen hawwe oer de spraak- of taalûntwikkeling fan jo bern, soargje derfoar dat jo jo dokter rieplachtsje. Hoe letter it is, hoe dreger it kin wêze om jo bern te helpen.

Ta beslút, dingen dy't jo ûnthâlde moatte (Take-Home Message)

Dus, út wat wy besprutsen hawwe, is it dúdlik foar jo dat de spraak- en taalûntwikkeling fan in bern wat is dat wat oandacht fereasket. Net alle bern binne itselde, en har ûntwikkelingssnelheden kinne ferskille. Mar as jo fiele dat der wat fertraging is, wês dan net bang om te sizzen: "It is goed, it wurdt fan himsels better."

It wichtichste is om te witten dat jo net allinnich binne. Der binne sûnenssoarchprofessionals, ynklusyf dokters, logopedisten en oaren, dy't jo helpe en begeliede kinne. As dizze omstannichheden betiid ûntdutsen wurde, is de kâns grut dat it bern fluch de help krijt dy't it nedich hat en syn of har kapasiteiten folslein ûntwikkelje sil. Dus, wês net bang, skamje jo net, en as jo sels de lytste twifel yn jo gedachten hawwe, sykje dan direkt medysk advys. It sil in grutte help wêze om jo bern in moaie en suksesfolle takomst te jaan!

` Spraakfertraging, taalfertraging, spraak fan bern, logopedie, âlderlik advys, ûntwikkeling fan bern, spraakproblemen