An bhfuil do dhuine beag leisceach labhairt? D’fhéadfadh sé seo a bheith mar gheall ar: Apraicse Urlabhra Óige (CAS)

An bhfuil do dhuine beag mall ag labhairt? Nó an bhfuil cuma air nach bhfuil a bhfuil á rá aige soiléir? An ndeir sé na focail chéanna uaireanta ceann i ndiaidh a chéile? Is gnách go mbraitheann tú mar thuismitheoir beagáinín imníoch nuair a fheiceann tú rudaí mar seo. Ach d'fhéadfadh riocht ar a dtugtar Apraicse Urlabhra Leanaí (CAS) a bheith ina chúis leis seo go léir. Labhraimis faoi seo níos mine inniu.

Cad é an rud ar a dtugtar apraxia cainte (CAS) air seo? Go simplí...

Go simplí, is neamhord mótair cainte é apraicse cainte leanaí (CAS) a fhágann go bhfuil sé deacair do leanbh labhairt. Ciallaíonn sé seo go bhfuil fadhb ann leis na conairí néaróg a sheolann teachtaireachtaí ó inchinn an linbh go dtí an béal. Smaoinigh air, nuair a chruthaímid béal chun focal a rá, tugann ár n-inchinn orduithe do na matáin ag an am ceart agus ar an mbealach ceart, ceart? Tá fadhb bheag sa phróiseas sin sna leanaí seo. Mar thoradh air sin, bíonn deacracht ag an leanbh matáin an bhéil a bhogadh ar an mbealach is gá dóibh chun labhairt go soiléir agus i gceart.

Is é an rud is tábhachtaí ná nach fadhb chognaíoch í CAS. Tá a fhios ag an leanbh cad atá sé nó sí ag iarraidh a rá. Is í an fhadhb atá ann ná an chaoi a n-ordaíonn an inchinn do na matáin sa bhéal na focail sin a rá.

Tá roinnt ainmneacha eile ar an riocht seo:

• Apraicse Forbartha Urlabhra
• Dispraxia Briathartha Forbartha

Deirtear nach bhfuil aon leigheas iomlán ann don riocht seo. Mar sin féin, má aithnítear an riocht go luath agus má chuirtear teiripe urlabhra speisialta ar fáil, is féidir le go leor páistí dul chun cinn suntasach a dhéanamh agus foghlaim conas labhairt go soiléir.

An féidir leat comharthaí seo a aithint ag aois óg? (Comharthaí luatha)

Sea, má fheiceann tú roinnt comharthaí luatha, b’fhéidir go mbeadh tú ag smaoineamh an bhfuil an cineál seo neamhord urlabhra mótair ag do leanbh. D’fhéadfadh go mbeadh comharthaí mar seo a leanas le feiceáil i leanbh óg faoi bhun 3 bliana d’aois :

• Gan fuaimeanna babála ná gutha a dhéanamh, nó méideanna an-teoranta de na fuaimeanna seo a dhéanamh. B’fhéidir nach ndéanfaidh siad an oiread fuaimeanna agus a dhéanann leanaí eile.
• Tá sé deacair fuaimeanna éagsúla a rá le chéile.
• Ag rá a gcéad fhocail níos déanaí ná páistí eile.
• Fuaimniú an fhocail chéanna ar bhealaí difriúla nuair a deirtear arís agus arís eile é. Mar shampla, is féidir an focal "máthair" a fhuaimniú mar "máthair" uair amháin agus "daidí" uair eile.
• Bíonn bearnaí móra (sosanna) idir fuaimeanna. Tá sé amhail is go bhfuil tú ar tí focal a rá, ansin stopann tú go tobann agus tosaíonn tú arís.
• Úsáidtear méid an-teoranta fuaime.
• D’fhéadfadh fadhbanna ithe a bheith ag roinnt leanaí freisin, mar gheall ar laigí beaga i gcomhordú na matán sa bhéal.

Cad iad na hairíonna eile a bhaineann leis seo?

Is féidir le hairíonna apraicse urlabhra leanaí a bheith éagsúil ó leanbh go leanbh. De ghnáth, is féidir le leanaí le CAS teanga a thuiscint, ach bíonn deacracht acu labhairt agus cumarsáid a dhéanamh. D’fhéadfadh na hairíonna seo a leanas a bheith i gceist:

• Ag iarraidh cúpla uair sula ndeirtear focal i gceart.
• Deacracht ag comhordú na ngluaiseachtaí is gá chun bogadh ó shiolla amháin focal go dtí an chéad cheann eile. Mar shampla, nuair a dhéantar iarracht an focal "banana" a rá, tagann sé amach mar "bananaí".
• Fuaimeanna a shaobhadh nó fuaimeanna a scriosadh.
• D’fhéadfadh earráidí a bheith i dton, i mbéim, nó i rithim sa chaoi a labhraíonn tú. Ciallaíonn sé seo go bhféadfadh an comhrá a bheith an-aonfhoirmeach agus gan mórán mothúchán.
• Earráidí neamhréire a dhéanamh sa chaint. Fiú má deirtear an focal céanna go mícheart, ní tharlaíonn an earráid i gcónaí ar an mbealach céanna.

D’fhéadfadh leanbh os cionn 3 bliana d’aois rudaí mar seo a fheiceáil:

• Is deacair do dhuine nach bhfuil aithne aige ar an leanbh a thuiscint cad atá á rá aige.
• Deirtear focal trí bheith ag cuardach focal arís agus arís eile, amhail is dá mba rud é go raibh duine ag cuardach focal.
• Tá an stíl labhartha an-réidh nó garbh.
• Deacracht focail fhada a fhuaimniú go soiléir.
• Tá sé níos deacra fós labhairt nuair a bhíonn tú neirbhíseach.
• Deacracht aithris a dhéanamh ar a bhfuil á rá ag daoine eile.

Samhlaigh, tá iníon ag do chara, Nimali. Tá sí thart ar cheithre bliana d'aois. Nuair a labhraíonn Nimali, uaireanta deir sí "seacláid" agus ansin deir sí "tokalet" nó "chokat". Úsáideann sí a béal freisin chun beagán cleachtaidh a dhéanamh sula ndeir sí focal. Uaireanta ní thuigeann ach a máthair cad a deir sí. Is féidir leis na rudaí seo a bheith ina gcomharthaí de CAS.

Cén fáth a bhfuil sé seo ag tarlú? Cad iad na cúiseanna? (Cúiseanna)

Níl a fhios ag taighdeoirí fós cad is cúis le haipraicse urlabhra leanaí. Bíonn fadhbanna ag leanaí a bhfuil CAS orthu le conairí néarógacha áirithe ina n-inchinn. Tá na conairí néarógacha seo freagrach as na gluaiseachtaí is gá le labhairt a phleanáil. Mar sin, ní sheoltar teachtaireachtaí ón inchinn chuig na codanna den bhéal a úsáidtear le labhairt i gceart.

I gcásanna áirithe, is díobháil inchinne a fhaightear is cúis le CAS. Mar shampla, is féidir le stróc cur isteach ar na conairí néaróg san inchinn. Tá fianaise ann freisin go bhféadfadh ról a bheith ag fachtóirí géiniteacha . Tá níos mó ná 20 géin a bhaineann leis an neamhord aitheanta ag eolaithe.

Conas a dhéanann dochtúirí diagnóis air seo?

Conas apraxia cainte leanaí a aithintPaiteolaí Urlabhra-Teanga (SLP) - Is daoine iad na SLPanna seo a bhfuil oiliúint agus scileanna speisialta acu i gcóireáil neamhoird urlabhra.

Chun CAS a dhiagnóisiú, tógfaidh saineolaí teanga stair do linbh, lena n-áirítear aon fhadhbanna leighis aitheanta. Féadfaidh saineolaí teanga éisteacht , scileanna béil-luaile , fonn cainte (páirc) , agus an chaoi a ndeir siad fuaimeanna a thástáil freisin.

Déanann SLP tástáil ar chumas cainte linbh trí:

• Ag seiceáil le haghaidh laige matáin béil.
• Féachaimid ar an gcaoi a ndéanann an páiste fuaimeanna gutaí agus fuaimeanna consain.
• Déantar tástáil ar scileanna mótair béil neamhurlabhra nuair nach bhfuil tú ag caint. Mar shampla, rudaí cosúil le séideadh, miongháire, lúbadh liopaí, agus cé chomh tapa is féidir leat do bhéal a bhogadh.
• Breathnaímid cé chomh maith agus is féidir le daoine eile a thuiscint cad atá an leanbh a rá.
• Breathnaigh ar an gcaoi a ndéanann an páiste sos nó a n-athraíonn sé airde a ngutha agus é ag labhairt.

Uaireanta is féidir le tástáil ghéiniteach a chinneadh an bhfuil malairt ghéiniteach freagrach as an neamhord. Baineann sé seo le dochtúir sampla d'fhuil an linbh a thógáil agus aon neamhghnáchaíochtaí sna géinte a lorg.

Cad iad na cóireálacha atá ann don chás seo? (Cóireáil)

Agus CAS á chóireáil, d’fhéadfadh go mbeadh níos mó airde agus cóireáil níos déine ag teastáil ná fadhbanna fuaime urlabhra eile. B’fhéidir go mbeadh ar roinnt páistí teiripeoir urlabhra agus teanga (SLP) a fheiceáil trí go cúig huaire sa tseachtain chun a gcuid scileanna labhartha a fheabhsú.

Má tá comharthaí tromchúiseacha CAS ag do leanbh, d’fhéadfadh go mbeadh cóireáil ag teastáil uathu ar feadh roinnt blianta , go háirithe mura sroicheann siad clocha míle tábhachtacha forbartha teanga ina n-óige.

Seo a leanas cóireálacha le haghaidh apraxia cainte leanaí:

• Cuirtear teiripe urlabhra ar fáil don leanbh, ag díriú ar shiolla, focail agus frásaí ag a luas féin, agus iad curtha in oiriúint dá riachtanais.
• Foghlaim modhanna malartacha cumarsáide, amhail teanga chomharthaíochta nó gléasanna cumarsáide leictreonacha a úsáid.
• Lasmuigh den teiripe urlabhra, déantar cleachtaí teanga athchleachtacha sa bhaile.

Cathain ba chóir dom dul i gcomhairle le dochtúir?

Sa chás seo, téigh i gcomhairle le dochtúir do linbh agus iarr atreorú chuig teiripeoir urlabhra agus teanga (SLP):

• Má thugann tú faoi deara comharthaí nó comharthaí apraicse.
• Mura sroicheann an leanbh clocha míle tábhachtacha forbartha teanga. Mar shampla, má bhíonn siad déanach ag rá a gcéad fhocail nó ag ainmniú rudaí coitianta.
• Má léiríonn an leanbh frustrachas le cumarsáid nuair nach dtuigeann duine éigin cad atá á rá aige nó aici.

Chomh maith leis sin, má bhíonn deacracht ag do leanbh ithe agus má bhíonn deacracht aige/aici gluaiseachtaí a chomhordú lena béal chomh maith le labhairt, téigh i gcomhairle le dochtúir láithreach.

An bhfuil bealach ann chun seo a chosc? (Cosc)

Níl aon bhealach sonrach ann chun apraicse cainte leanaí a chosc. Mar sin féin, tá roinnt cásanna de CAS nasctha le hathróga géiniteacha. Mar sin, má tá tú ag pleanáil a bheith torrach, is féidir leat comhairleoireacht ghéiniteach a iarraidh ar do dhochtúir chun measúnú a dhéanamh ar an mbaol go mbeidh leanbh agat leis an riocht géiniteach.

Cad a tharlóidh má bhíonn an riocht seo ar mo leanbh? (Prognóis)

De réir mar a fhásann leanbh, seans go gcaillfidh siad clocha míle tábhachtacha i bhforbairt teanga, amhail a gcéad fhocail a rá agus abairtí gearra a úsáid chun iad féin a chur in iúl. Is féidir leis na moilleanna forbartha seo cosc ​​a chur ar leanbh foghlaim sa seomra ranga ag an leibhéal céanna le leanaí eile dá n-aois.

Ach ná bíodh imní ort. Oibreoidh do leanbh le teiripeoir urlabhra agus teanga (SLP). Díreoidh sé nó sí ar chomharthaí sonracha do linbh agus cruthóidh sé nó sí plean chun a gcaint a fheabhsú le himeacht ama.

An imíonn apraxia leanaí?

Cé nach bhfuil leigheas iomlán ann don fhadhb seo, is féidir le cóireáil luath an frustrachas a laghdú a eascraíonn nuair a bhíonn ar leanbh rud éigin a rá ach nach bhfuil sé/sí in ann an teachtaireacht sin a chur in iúl.

Cé go bhfuil go leor fachtóirí ag cur leis seo, leis an gcóireáil chuí, bíonn formhór na leanaí a bhfuil an neamhord seo orthu in ann labhairt go gnáth.

Conas is féidir linn mar thuismitheoirí cabhrú lenár bpáiste?

Is é an rud is fearr is féidir leat a dhéanamh do do leanbh agus é/í ag fás ná tacú leis/léi. Is dócha go mbeidh seisiúin aon-le-duine ag do leanbh le teiripeoir urlabhra agus teanga (SLP). D’fhéadfadh SLP do linbh “obair bhaile” a thabhairt duit le cleachtadh sa bhaile idir seisiúin. Díreach cosúil le hobair bhaile matamaitice ar scoil, tá sé tábhachtach cabhrú le do leanbh a gcleachtaí urlabhra a chríochnú ar an mbealach céanna.

Fan i dteagmháil rialta le SLP do linbh chun monatóireacht a dhéanamh ar an dul chun cinn atá á dhéanamh ag do leanbh agus chun spreagadh a thabhairt dó/di ar an mbealach.

Samhlaigh, nach mbeadh frustrachas ort mura mbeadh cuimhne agat ar ainm duine a casadh ort go minic? Má tá apraicse ag do leanbh, is féidir go mbeadh sé chomh frustrach céanna nuair a bhíonn ainm duine ar eolas acu ach nach féidir leo é a fhuaimniú i gceart. Beidh cóireáil teiripe urlabhra do linbh fadtéarmach. Cabhróidh sé leo cumarsáid a dhéanamh, agus feabhsóidh a gcuid comharthaí go suntasach. Lean ort ag tacú le do leanbh agus ag spreagadh é agus iad ag baint amach clocha míle nua sa chumarsáid.

Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile

Ceart go leor, mar sin is féidir leat cuid de na rudaí is tábhachtaí ón méid a bhfuil cainte againn faoi a mheabhrú.

• Is fadhb bheag í apraicse cainte leanaí (CAS) leis na teachtaireachtaí a sheoltar ón inchinn go dtí an béal, ní fadhb le hintleacht an linbh.
• Cé nach bhfuil aon leigheas iomlán ann don fhadhb seo, is féidir le teiripe urlabhra feabhas mór a chur air. Tá sé an-tábhachtach é a aithint go luath agus cóireáil a thosú.
• Má thugann tú faoi deara aon rud aisteach, moillithe nó doiléir i gcaint do linbh, ná bíodh drogall ná eagla ort dul i gcomhairle le dochtúir agus iad a atreorú chuig teiripeoir urlabhra (SLP).
• Tá tacaíocht, spreagadh agus foighne na dtuismitheoirí an-luachmhar do na páistí seo. Déan na cleachtaí a thugann an teiripeoir dóibh sa bhaile, labhair leis an bpáiste agus éist leis.

Tá súil agam go mbeidh an fhaisnéis seo ina cabhair duit. Má tá aon cheist eile agat, iarr comhairle leighis le do thoil.

Apraicse Urlabhra Óige , CAS, Apraicse Urlabhra, Neamhoird Urlabhra Óige, Deacrachtaí Urlabhra, Teiripe Urlabhra, SLP