An bhfuil aon mhaslaí nó stadaireacht i do chuid cainte? Foghlaimímis faoi neamhoird líofachta!

An mbíonn tú i bhfostú le focail uaireanta agus tú ag caint? Nó an mbraitheann tú nach féidir leat a bhfuil tú ag iarraidh a rá a chur os ard, agus go bhfuil cuma ar do chuid focal go bhfuil siad measctha suas? B’fhéidir go mbíonn deacracht ag do leanbh focal a thosú agus é nó í ag labhairt, nó gur thug tú faoi deara go ndeir sé nó sí codanna den fhocal céanna arís agus arís eile. Ní rudaí randamacha amháin iad seo, tugtar neamhoird líofachta orthu. Labhraimis faoi seo beagán níos mine inniu, mar is féidir go mbeadh sé an-tábhachtach duit féin agus do do mhuintir a bheith ar an eolas faoi seo.

Cad is Neamhord Líofachta ann?

Go simplí, is éard is líofacht ann ná an bealach réidh ina sreabhann focail nuair a labhraíonn tú. Díreach mar a shreabhann sruth uisce go réidh agus go soiléir, nuair a labhraímid, deirimid go bhfuilimid líofa nuair a shreabhann na focail go soiléir, gan dul i bhfostú, agus go leanúnach. Is éard is neamhord líofachta ann ná nuair a chuirtear isteach ar an sreabhadh réidh seo i gcónaí nuair a labhraíonn tú.

Nuair a labhraíonn duine a bhfuil an neamhord seo air, féadfaidh na rudaí seo a leanas tarlú:

• Bíonn sosanna ann go minic agus tú ag caint.
• Maireann roinnt fuaimeanna níos faide ná mar is gá .
• Is minic a dhéantar fuaimeanna, litreacha nó focail a athdhéanamh .
• Éiríonn luas nó rithim na cainte neamhghnách .

Is gnách go leor na neamhoird líofachta seo a bheith i ndáiríre. Mar sin féin, toisc nach dtuairiscíonn gach duine iad, tá sé deacair do thaighdeoirí a fháil amach go díreach cé mhéad duine a bhfuil na coinníollacha seo orthu.

Is minic a thosaíonn na neamhoird seo le linn na hóige . Is féidir leis seo dúshláin a chruthú uaireanta maidir le cairde a dhéanamh, le cúrsaí acadúla, agus fiú le sláinte mheabhrach. Ach is é an dea-scéal ná gur féidir leat foghlaim conas na hairíonna seo a bhainistiú le cóireáil chuí .

Tá dhá phríomhchineál de na deacrachtaí cainte seo ann:

Is féidir neamhoird líofachta cainte a roinnt ina dhá phríomhchineál:

1. Stutteráil : Seo nuair a dhéanann tú iarracht litir nó focal a rá, ach ní thagann sé amach as do bhéal. Mothaíonn sé amhail is go bhfuil an rud atá tú ag iarraidh a rá sáinnithe.

2. Plódú : Sa riocht seo, féadfaidh tú labhairt go han-tapa. Nuair a labhraíonn tú mar seo, d’fhéadfadh focail a bheith ceangailte le chéile nó d’fhéadfadh codanna de fhocail a bheith gearrtha amach.

Is coitianta stamaireacht ná mí-ádh. Tá sé tábhachtach a mheabhrú gur féidir le daoine áirithe an dá riocht a fhulaingt ag an am céanna.

Cad iad na hairíonna a bhaineann leis an riocht seo?

Tá tréithe difriúla ag baint le stamaireacht agus le praiseach araon a chuireann isteach ar shreabhadh réidh na cainte. Féachfaimid orthu ar leithligh.

Comharthaí Stuttering

Má tá riocht stamaireachta ort, d’fhéadfadh rudaí mar seo tarlú:

• Agus tú ag iarraidh abairt a thosú, ba chóir duit a bheith ciúin ar feadh tamaill gan an chéad fhuaim a dhéanamh.Tarlaíonn sé. Samhlaigh cé chomh náireach is a bheadh ​​sé dá dtarlódh sé seo nuair a bheadh ​​ort rud éigin a rá go práinneach.
• Bíonn roinnt fuaimeanna níos faide ná mar is gá . Mar shampla, "An rud a chonaic mé ná...".
• Déantar litreacha nó focail a athdhéanamh . Mar shampla, "Tabhair dom an leabhar popopo sin" nó "Cé-cé-cé a bhí ag caint?"

Saintréithe an Phlódaitheoireachta

Má tá riocht ort ar a dtugtar “Cluttering”, d’fhéadfadh rudaí mar seo tarlú:

• Dhá fhocal a chur le chéile agus iad a rá mar aon fhocal amháin . Mar shampla, "teilifís-as" a rá in ionad "múch an teilifís".
• D’fhéadfadh luas nó rithim na cainte a bheith an-tapa, neamhrialta, nó preabach . D’fhéadfadh sé a bheith deacair don éisteoir í a thuiscint freisin.
• Agus iad ag labhairt, úsáideann siad a lán focal gan ghá ar nós "um," "ah," "mar sin," agus "tá a fhios agat."
• Athrú tobann ar thón an ghutha i lár abairte. Mar shampla, dhá cheist a rá i ndiaidh a chéile, amhail "Ba mhaith liom dul, an féidir liom dul?"
• Is féidir leat "patrúin labirint" a fheiceáil sa scéal. Is é sin le rá, ag dul timpeall agus timpeall chun teacht ar an bpointe, ag meascadh rudaí suas. Mar shampla: "Caithfidh mé dul ag ceannach gúna... Táim ag dul amach Dé hAoine, agus níl aon rud agam le caitheamh... Táim ag dul ag siopadóireacht chun rud éigin a fháil le caitheamh don dáta seo."
• Ag labhairt le litreacha nó focail fágtha ar lár . Mar shampla, in ionad "ádh mór" a rá, giorraítear é go "wasakata".
• An comhrá a stopadh go tobann i lár abairte. Mar shampla, "Ar mhaith leat... teacht chun an scannán a fheiceáil?"

Mar gheall ar na tréithe seo, féadfaidh tú rudaí áirithe a dhéanamh chun do bhac cainte a cheilt. Mar shampla:

• Seachain focail áirithe a cheapann tú a chuireann mearbhall nó mearbhall ort.
• Déanann siad iarracht aird daoine eile a tharraingt trí chasacht, a scornach a ghlanadh, nó trí bheith ag corraí le linn an chomhrá.
• Ag dúnadh suas, ag caochadh súl, nó ag croitheadh ​​a gcinn .
• Déanann siad amhail is go bhfuil dearmad déanta acu ar a raibh siad chun a rá.
• Ag seachaint deiseanna chun labhairt .

Is féidir leis na rudaí seo go leor struis mheabhrach a chur ort. Dá bhrí sin, tá sé an-tábhachtach a bheith ar an eolas faoi seo agus cabhair a fháil más gá.

Cén fáth a dtarlaíonn sé seo? Cad iad na tosca riosca?

Déanta na fírinne, níl a fhios ag eolaithe go díreach fós cad is cúis leis na neamhoird urlabhra seo. Mar sin féin, tá roinnt fachtóirí riosca sainaitheanta ag saineolaithe a mhéadaíonn an riosca go bhforbrófar na coinníollacha seo. Is rud é fachtóir riosca a mhéadaíonn an dóchúlacht go bhforbrófar riocht áirithe.

Seo a leanas roinnt fachtóirí riosca den sórt sin:

• Má tá neamhord cainte ag duine i do theaghlach bitheolaíoch , d'fhéadfadh sé a bheith oidhreachtúil.
• ChugatMá tá moill forbartha nó míchumas foghlama ann.
• Má tá neamhord néareolaíoch ort amhail ‘ADHD’ (Neamhord Easnamh Airis agus Hipirghníomhaíochta) nó ‘Neamhord Speictrim Uathachais’ .
• Más fear thú (tá an riocht seo beagán níos coitianta i measc buachaillí ná i measc cailíní).

Ach ní fhorbróidh neamhord urlabhra ag gach duine a bhfuil na rudaí seo orthu. Má cheapann tú go bhféadfadh fadhb urlabhra a bheith agat féin nó ag do leanbh, téigh i gcomhairle le do dhochtúir láithreach . Is féidir leis nó léi cabhrú leat.

Conas a aithníonn tú seo?

Is minic gur féidir le dochtúirí na neamhoird líofachta cainte seo a dhiagnóisiú trí fhéachaint ar a gcuid comharthaí. Féadfaidh siad ceisteanna a chur ort mar seo a leanas:

• "An bhfuil neamhoird urlabhra ag aon duine i do theaghlach?"
• "Cén tionchar a bhíonn ag an mbac cainte seo ar do shaol laethúil?"
• "Cad iad na dúshláin shonracha a chaithfidh tú a réiteach?"
• "Cén chaoi a raibh do thaithí phearsanta?"

D’fhéadfadh do dhochtúir tú a atreorú chuig Paiteolaí Urlabhra-Teanga (PAT) freisin. Is speisialtóirí iad PATanna i gcóireáil fadhbanna urlabhra, teanga agus cumarsáide. Is féidir leo idirdhealú a dhéanamh idir neamhoird líofachta agus neamhoird urlabhra eile. Ansin is féidir leo plean cóireála a fhorbairt atá ceart duitse .

Má tá amhras ann go bhfuil an neamhord seo ar do leanbh, féadfaidh saineolaí teanga cainte labhairt le múinteoirí an linbh agus le baill teaghlaigh eile freisin. Is féidir leis seo cabhrú leo a chinneadh an bhfuil aon éifeachtaí ar fhoghlaim, ar chaidrimh shóisialta nó ar shláinte mheabhrach an linbh (amhail imní). Féadfaidh siad teiripe cainte a mholadh freisin chun cabhrú leis an leanbh na mothúcháin dheacra a d’fhéadfadh a bheith ag gabháil leis an neamhord cainte a bhainistiú .

Conas a dhéantar é a chóireáil?

Déileálann dochtúirí leis na neamhoird líofachta cainte seo trí theiripe urlabhra . Baineann an chóireáil seo le cleachtadh cainte agus forbairt straitéisí éagsúla is féidir a úsáid le linn comhrá.

Is féidir le cóireáil le haghaidh neamhoird líofachta cainte cabhrú leat le rudaí cosúil le:

• Rialú do anála chun tacú le do chaint .
• Bain úsáid as sosanna nádúrtha agus tú ag labhairt, rud a chabhraíonn leat bogadh ar aghaidh go dtí an chéad chuid eile de fhocal nó d’abairt.
• Laghdaigh iompraíochtaí eile a bhaineann leis an neamhord seo, amhail casacht agus caochadh súl.
• Laghdaigh strus agus mothúcháin dhiúltacha a bhaineann le labhairt.
• Moilligh síos agus dírigh ar fhuaimeanna, siollaí agus focail aonair .
• Labhair níos líofa agus níos réidhe .
• Inis dóibh an chaoi a bhfuil gá agat le daoine eile chun cabhrú leat cumarsáid a dhéanamh níos fearr (mar shampla, iarraidh orthu am a thabhairt duit chun abairtí a chríochnú).
• TuilleadhBain úsáid as abairtí gearra, soiléire.

Cuimhnigh, is próiseas é teiripe urlabhra a éilíonn foighne agus dúthracht. D’fhéadfadh sé go dtógfadh sé tamall chun torthaí a fheiceáil, ach ná tabhair suas!

An féidir an cás seo a chosc?

Ós rud é nach bhfuil an chúis chruinn leis na neamhoird líofachta cainte seo ar eolas, níl aon bhealach ann chun iad a chosc go hiomlán . Mar sin féin, mar a luadh cheana, is féidir le cóireáil dul chun cinn mór a dhéanamh chun sreabhadh do chuid cainte a fheabhsú.

Cad a tharlaíonn má bhíonn an riocht seo orm?

Bíonn tionchar difriúil ag neamhoird líofachta ar gach duine. Is féidir leis na hairíonna a bheith éadrom nó dian . Is féidir le teiripe urlabhra cabhrú leat aon dhúshláin urlabhra a shárú, lena n-áirítear stamaireacht nó neamhchlaonta.

Uaireanta, go háirithe le linn tréimhsí struis mhóir , is féidir le hairíonna teacht ar ais. Dá bhrí sin, tá sé an-tábhachtach leanúint de chleachtadh a dhéanamh ar na straitéisí a foghlaimíodh i dteiripe urlabhra.

Cathain ba chóir duit comhairle leighis a lorg?

Má tá fadhb urlabhra agat atá ag cur isteach ar do mhuinín féin nó ar do shaol laethúil , labhair le do dhochtúir. Is féidir leis nó léi labhairt leat faoi do spriocanna pearsanta agus cabhrú leat a fháil amach cá háit le tosú.

Má cheapann tú go bhfuil fadhb urlabhra ag do leanbh, labhair le péidiatraiceoir do linbh . Is féidir leis nó léi a chinneadh an bhfuil urlabhra do linbh oiriúnach dá n-aois agus féadfaidh sé nó sí tú a atreorú chuig teiripe teanga (SLP) le haghaidh cóireála.

Cad iad na ceisteanna ba chóir duit a chur ar an dochtúir?

Má tá neamhord líofachta cainte ort féin nó ar do leanbh, seo roinnt ceisteanna ar féidir leat a chur ar do dhochtúir:

• "Cén cineál neamhord líofachta atá orm?"
• "Cad iad na spreagthóirí a d'fhéadfadh mo chuid comharthaí a dhéanamh níos measa?"
• "Cén cineál cóireála a mholann tú?"
• "Cad is féidir liom a bheith ag súil leis le linn mo sheisiún teiripe urlabhra?"
• "An bhfuil acmhainní nó grúpaí tacaíochta ann ar féidir liom cabhair a fháil uathu?"

Ná bíodh eagla ort na ceisteanna seo a chur. Dá mhéad a bheidh ar eolas agat faoi do chás, is ea is fusa a bheidh sé déileáil leis.

Conas a chabhróimid le duine mar seo?

Má tá neamhord líofachta cainte ag duine ar a bhfuil aithne agat, seo roinnt bealaí inar féidir leat tacú leo:

• Bí cineálta agus foighneach . Tabhair am dóibh abairtí agus smaointe a chríochnú. Ná bí ag breithiúnas orthu ná ag magadh fúthu.
• Aimsigh acmhainní a d’fhéadfadh cabhrú leat . Mar shampla, cuireann scoileanna poiblí seirbhísí speisialta ar fáil do leanaí a bhfuil deacrachtaí cainte acu.
• Cabhraigh le grúpaí tacaíochta a aimsiú , bíodh sé go pearsanta nó ar líne. Ós rud é go bhfuil neamhoird líofachta coitianta, tá grúpaí ann a chabhraíonn le daoine a bhíonn ag stamaireacht, leo siúd a bhfuil deacracht acu labhairt, agus a ngaolta.

Is é an rud is tábhachtaí ná go mbraitheann an duine nach bhfuil siad ina n-aonar. Beidh do fhoighne agus do thuiscint ina neart mór dóibh.

Is féidir go mbeadh sé an-deacair nuair a bhíonn rud éigin le rá agat i do cheann ach nach féidir leat é a chur i bhfocail. Fiú má tá tú fonnmhar páirt a ghlacadh sa chomhrá, is féidir leis seo néaróg agus eagla a chur ort. Is féidir leis an gcineál seo struis tionchar mór a imirt ar do shláinte mheabhrach agus mhothúchánach. Mar sin féin, is féidir le teiripe urlabhra cabhrú leis an riocht seo. Má cheapann tú go bhféadfadh neamhord líofachta urlabhra a bheith ort féin nó ar do leanbh, bí cinnte é a insint do do dhochtúir. Tabharfaidh siad treoir duit maidir le cad atá le déanamh ina dhiaidh sin.

Mar sin, déanaimis meabhrú dúinn féin na rudaí is tábhachtaí ba chóir dúinn a thabhairt abhaile ón scéal seo? (Teachtaireacht Le Tabhairt Abhaile)

• Is neamhoird iad neamhoird líofachta a chuireann isteach ar shreabhadh réidh na cainte. Is iad stamaireacht agus praiseach an dá phríomhchineál.
• Is féidir leo seo tosú san óige agus is féidir leo tionchar a imirt ar an saol laethúil, ar an bhfoghlaim agus ar shláinte mheabhrach.
• Cé nach bhfuil an chúis chruinn ar eolas, d’fhéadfadh fachtóirí géiniteacha, moilleanna forbartha, agus roinnt neamhoird néareolaíocha a bheith ina bhfachtóirí riosca.
• Is í teiripe urlabhra an phríomh-mhodh cóireála. Is féidir léi cabhrú le scileanna labhartha a fheabhsú agus dúshláin a bhainistiú.
• Má bhíonn aon cheann de na hairíonna seo ort féin nó ar do leanbh, ná déan moill ar chomhairle leighis a lorg . Is féidir le luathbhrath agus cóireáil difríocht mhór a dhéanamh.
• Tá sé an-tábhachtach duine a bhfuil an riocht seo air a chóireáil le foighne, le cineáltas agus le tuiscint .

Tá súil agam go mbeidh an fhaisnéis seo ina cabhair duit. Cuimhnigh, níl tú i d'aonar, agus go bhfuil bealaí ann chun cabhair a fháil!

` Stamadh, neamhoird urlabhra, teiripe urlabhra, urlabhra shleamhnaithe, deacrachtaí cumarsáide, fadhbanna urlabhra leanaí, stamadh