Ar mhaith leat dea-spórtúlacht a mhúineadh do do leanbh? Labhraimis faoi seo!

An bhfuil grá ag do dhuine beag spóirt a imirt, rith agus léimneach? B’fhéidir go bhfuil suim mhór aige i gcricead, peil, nó rith agus léimneach lena chairde. Tugann na spóirt seo go leor rudaí maithe do chorp agus d’intinn leanaí. Ach agus na spóirt seo á n-imirt, tá rud eile ann atá b’fhéidir níos tábhachtaí ná buachan agus a bheith go maith. Is é sin dea-spórtúlacht . An labhróimid faoin rud an-tábhachtach seo inniu? Mar is rud é seo a théann i bhfeidhm ar shaol iomlán linbh.

Cad is dea-spórtúlacht ann?

Go simplí, ciallaíonn dea-spórtúlacht gach duine atá páirteach i gcluiche a chóireáil le meas agus le cineáltas, bíodh muid ag imirt nó ag breathnú air. Samhlaigh go bhfuil do leanbh ag imirt cluiche criceid. Ciallaíonn sé seo a mhúineadh do do leanbh gach duine sa chluiche a chóireáil le meas agus le cineáltas – na páistí eile ar a bhfoireann, na páistí ar an bhfoireann eile, na cóitseálaithe, na hoifigigh, na tuismitheoirí atá ag breathnú, agus na lucht féachana eile.

Ciallaíonn sé sin nach bhfuil sé go maith a bheith bródúil as buachan, daoine eile a lochtú as a gcaillteanas, ná fearg a chur ort féin. Is é an rud is tábhachtaí ná a bheith cairdiúil le gach duine, cabhrú lena chéile, agus imirt de réir rialacha an chluiche. Ní rud é seo atá teoranta don chlós súgartha amháin, ach cáilíocht atá de dhíth orainn i ngach réimse den saol.

Conas a mhúineann muid dea-spórtúlacht dár bpáistí?

Déanta na fírinne, ní thagann dea-spórtúlacht go nádúrtha do leanaí óga. Is fúinn féin, tuismitheoirí agus cóitseálaithe, atá sé iad a mhúineadh agus a thaispeáint dóibh trí shampla. Mar sin, an chéad uair eile a théann do leanbh chuig cleachtadh nó comórtas spóirt, déan iarracht labhairt leo faoi na rudaí seo agus iad a mhíniú:

• Imir le dearcadh dearfach agus déan do dhícheall: Abair le do leanbh, "A mhic/iníon, imir i gcónaí le dearcadh dearfach agus bain sult as an imirt. Déan do dhícheall. Cibé acu a bhuaigh tú nó a chailleann tú, bí sásta gur thriail tú." Cabhróidh sé seo le do leanbh muinín a fháil ina gcumas agus luach na hiarrachta a thuiscint, beag beann ar an toradh.

• Tabhair urraim do rialacha an chluiche: Tá rialacha ag baint le gach cluiche. Múin do do leanbh na rialacha sin a leanúint i gceart. Múin dóibh luach na rialacha a urramú agus imirt go cothrom, seachas buachan trí iad a bhriseadh.

• Glac le cinntí na mbreithiúna, ná bí ag argóint: Is rud é seo a tharlaíonn go minic. Nuair a dhéanann breitheamh cinneadh agus má bhraitheann tú go bhfuil sé mícheart, níl aon phointe ag béicíl ná ag argóint faoi. Is daoine iad breithiúna, agus is féidir leo botúin a dhéanamh freisin. Ach múin do do leanbh meas a bheith aige ar a gcinntí. Cleachtaigh a rá , "Ceart go leor, tá gach rud ceart go leor, déanfaimid níos fearr an chéad uair eile."

• Tacaíocht a thabhairt do chomhghleacaithe:Má imríonn duine ar an bhfoireann go maith, spreag iad trí rudaí cosúil le "Dea-urchar!", "Iarracht mhaith!", srl. a rá. Chomh maith leis sin, má dhéanann duine ar an bhfoireann botún, mínigh nach ceart duit iad a cháineadh ná a lochtú. Samhlaigh cé chomh gortaitheach is a bheadh ​​sé do do leanbh botún beag a dhéanamh agus daoine eile á cháineadh. Cuir ina luí orthu nach ceart duit an rud céanna a dhéanamh le daoine eile.

• Tabhair meas don fhoireann eile, ná bí ag magadh fúthu, ná déan bulaíocht orthu: Ní bhaineann spóirt le troid. Tá an fhoireann eile díreach cosúil linne, agus táimid anseo le himirt. Múin do do leanbh meas a bheith agat orthu, ná bí ag magadh fúthu, agus ná déan iarracht iad a scanrú. Is nós maith é do chairdeas a léiriú trí lámha a chroitheadh ​​​​roimh agus i ndiaidh cluiche . Má thiteann duine - is cuma más duine ó do fhoireann féin nó ón bhfoireann eile é - is smaoineamh maith é freisin cabhrú leo éirí suas.

• Bí bródúil asat féin agus as do fhoireann, bíodh an bua agat nó an gcaillfidh tú: Is rud iontach é an bua. Mar sin féin, níl sé go maith bheith ag maíomh as do bhua os comhair daoine eile agus iad a chur faoi chois. Chomh maith leis sin, níl sé go maith a bheith trína chéile, feargach, nó daoine eile a lochtú nuair a chailleann tú. Nuair a chailleann tú, múin do do leanbh smaoineamh , "Ceart go leor, chailleamar an uair seo, ach cad is féidir linn a dhéanamh níos fearr chun buachan an chéad uair eile?" Is é an rud tábhachtach ná na botúin a aimsiú, iad a shocrú, agus iarracht a dhéanamh feabhas a chur orthu.

"Is cosúil le dhá thaobh den bhoinn iad buanna agus caillteanais. Is é an rud is tábhachtaí ná an chaoi a n-imrímid agus na ceachtanna a fhoghlaimímid uaidh."

Conas is féidir linn a bheith ina n-eiseamláirí maithe mar thuismitheoirí?

Tá a fhios againn go léir gurb iad na páistí a fhoghlaimíonn is mó trí bhreathnú orainn agus trí aithris a dhéanamh ar a ndéanaimid. Is iad tuismitheoirí agus cóitseálaithe go háirithe a laochra is mó ar domhan. Mar sin, ón lá a thosaíonn do leanbh ag imirt, tá sé tábhachtach a bheith i do mhúnla maith dóibh. Más tusa cóitseálaí aon fhoirne a imríonn do leanbh dóibh, tá sé tábhachtach freisin a bheith i do dhuine a spreagann dea-spórtúlacht.

Seo roinnt leideanna a bhaineann leatsa, bíodh tú ag breathnú ar do leanbh ag imirt nó ag tacú leo ón taobhlíne:

• Tacaigh agus spreag: Má bhíonn rith mhaith nó rith mhaith ag duine, is cuma cé hé – cibé acu duine ó fhoireann do linbh nó duine ón bhfoireann eile é – bualadh bos agus spreag iad. Ba chóir go mbeadh na focail a thagann amach as do bhéal spreagúil i gcónaí. Ná bí ag cáineadh ná ag rá drochfhocail le duine ar bith. Smaoinigh air, má cháineann tú an réiteoir ón taobhlíne, na páistí ón bhfoireann eile, nó fiú páiste eile ar fhoireann do linbh, cad a fhoghlaimeoidh do pháiste? Ceapfaidh sé gurb é sin an bealach ceart. Mar sin bí an-chúramach faoi d’iompar.

• Comhghairdeas leis an bhfoireann bhuaiteach: Nuair a bheidh an cluiche thart, comhghairdeas leis an bhfoireann bhuaiteach, is cuma cé hiad. Múinfidh sé seo an ceacht céanna do do leanbh.

• Má tá fadhb thromchúiseach ann, labhair go príobháideach:Má bhíonn fadhb thromchúiseach agat le cinneadh réiteora nó le modh cóitseálaí, labhair leis an duine atá i gceist go príobháideach agus go socair i ndiaidh an chluiche, seachas iarracht a dhéanamh í a réiteach trí bheith ag béicíl os comhair gach duine.

• Cabhraigh le do leanbh feabhas a chur air: Tar éis cluiche, in ionad labhairt faoi cé a bhuaigh agus cé a chaill, fiafraigh de do leanbh, "Cad a rinne tú go maith inniu?" nó, "An bhfuil aon rud a cheapann tú a d'fhéadfá a bheith déanta beagán níos fearr?" Mura bhfuil do leanbh sásta le rud éigin, is féidir leat cabhrú leo cleachtadh a dhéanamh agus é a fheabhsú le chéile roimh an gcéad chluiche eile. Is é an rud is tábhachtaí ná cabhrú leo foghlaim óna gcuid botún, gan iad a cháineadh.

• Lorg agus déan dea-spórtúlacht a léiriú: Má fheiceann tú lúthchleasaí cáiliúil nó lúthchleasaí áitiúil ag tabhairt meas do lúthchleasaí eile, cuir an méid sin in iúl do do leanbh. Abair rud éigin cosúil le, "Féach cé chomh maith is atá sé." Chomh maith leis sin, nuair a fheiceann tú drochshamplaí, labhair le do leanbh fúthu. Cuir ceisteanna cosúil le, "Cén fáth a gceapann tú go bhfuil sin mícheart?" agus cuir do leanbh ag smaoineamh.

Más cóitseálaí thú, smaoinigh ar na rudaí seo freisin

B’fhéidir gurb tusa cóitseálaí fhoireann do linbh. Más ea, tá freagracht mhór ort féin freisin an dea-spórtúlacht seo a fhorbairt.

• Tabhair aird agus spreagadh cothrom do gach imreoir: Tuillte ag gach leanbh ar an bhfoireann, beag beann ar a leibhéal scile. Tabhair faoi deara go mbraitheann siad gur ball luachmhar den fhoireann iad.
• Mol páistí a léiríonn dea-spórtúlacht: Nuair a léiríonn páiste dea-spórtúlacht – mar shampla, duine atá tite a phiocadh suas, cabhrú le duine ar an bhfoireann eile, nó cinneadh réiteora a urramú – mol iad láithreach ionas gur féidir le daoine eile é a fheiceáil. Abair rud éigin cosúil le, “Féach, is rud iontach é sin a rinne Nimal!” Spreagfaidh sé seo páistí eile an rud céanna a dhéanamh.

An rud is tábhachtaí is féidir linn a fhoghlaim ó seo ar fad (Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile)

Mar sin, is dócha go dtuigeann tú anois nach bhfuil dea-spórtúlacht teoranta don pháirc imeartha amháin, agus nach bhfuil sé faoi bhua agus cailliúint amháin. Téann sé i bhfad níos faide ná sin.

Nuair a mhúineann muid dea-spórtúlacht do leanbh, táimid i ndáiríre ag múineadh dó:

• Tabhair meas do dhaoine eile.
• Cleachtaigh féinsmacht agus foighne.
• Tabhair urraim do na rialacha.
• Oibrigh le chéile mar fhoireann.
• Glac leis an rath chomh maith leis an teip.
• Bainistigh do chuid mothúchán i gceart .

Beidh na scileanna seo an-úsáideach i ngach réimse eile de shaol linbh - a chuid oibre scoile, a chaidrimh le cairde, a theaghlach, a shlí bheatha amach anseo - cabhróidh na rudaí seo go léir leis a bheith ina dhuine óg dea-smachtúil, tuisceanach agus rathúil.

Mar sin, nuair a thugann tú isteach do pháiste spóirt, ná déan dearmad na ceachtanna seo de spórtúlacht a mhúineadh dóibh a dhéanfaidh lúthchleasaithe maithe díobh, ach daoine maithe agus saoránaigh mhaithe freisin . Sin an bronntanas is luachmhaire is féidir leat a thabhairt do do pháiste!

` Spórtúlacht, páistí agus spóirt, ról na dtuismitheoirí, iompar eiseamláireach, cóitseálaithe, forbairt páistí, buanna