An bhfaca tú riamh do pháiste beag ag streachailt le cnaipí a léine a dhúnadh? Nó ag iarraidh bréagán beag a phiocadh suas a thit ar an talamh? Cuidíonn na matáin bheaga ina lámha agus ina mhéara lenár bpáistí na tascanna beaga seo, ach an-íogair, a dhéanamh. Tugtar "scileanna mínluaileacha " ar an gcumas seo sa leigheas.
Cad iad na scileanna mínluaileacha seo?
Go simplí, is éard atá i Scileanna Mínluaileacha an cumas na matáin bheaga inár lámha agus inár gcaol na láimhe a úsáid chun gluaiseachtaí beachta, mín a dhéanamh. Smaoinigh air ar an mbealach seo: coirníní a shreangú ar shreangán, scríobh le peann luaidhe, páipéar a ghearradh le siosúr. Tá an cumas seo riachtanach do na rudaí seo go léir.
Tá sé seo difriúil ó scileanna móra mótaireacha cosúil le rith agus léimneach, mar úsáideann siad matáin mhóra cosúil lenár gcosa agus ár n-arm. Ach tá an dá scileanna seo an-tábhachtach d'fhorbairt iomlán linbh.
Is céim mhór i dturas oideachais linbh foghlaim conas peann luaidhe a shealbhú i gceart, agus leagann na scileanna mínluaileacha seo an dúshraith chuige sin.
Cá bhfuil na scileanna seo ag teastáil uainn sa saol laethúil?
Cuidíonn na scileanna mínluaileacha seo linn i mbeagnach gach gné dár saol laethúil níos mó ná mar a cheapann muid. Ó leanbh beag go duine fásta, tá siad ag teastáil ó gach duine. Féach ar na samplaí seo.
| Cineál gníomhaíochta | Samplaí |
|---|---|
| Ag déanamh a chuid oibre féin | Cnaipí a dhúnadh agus a dhíchnaipí, zipper a oscailt agus a dhúnadh, lásaí bróg a cheangal, fiacla a scuabadh, eochracha a úsáid. |
| Bia agus deoch agus obair chistine | Ag ithe le spúnóg nó forc, ag piocadh suas rudaí beaga cosúil le rísíní le do mhéara, ag oscailt agus ag dúnadh caipíní buidéal, ag gearradh rud éigin le scian, agus ag glanadh glasra. |
| Obair scoile agus foghlaim | Ag casadh leathanach i leabhar, ag dathú, ag tarraingt, ag scríobh, ag gearradh le siosúr, ag gliú guma, ag úsáid luch ríomhaire. |
| Ag imirt | Túir a thógáil le bloic, coirníní a shreangú, puzail a dhéanamh, cruthaíocht le cré, agus bréagáin Lego a chur le chéile. |
Conas a fhorbraíonn na cumais seo le haois an linbh?
De réir mar a fhorbraíonn páistí, léiríonn siad cumais áirithe ag aoiseanna difriúla. Tugtar 'cloch mhíle forbartha' orthu seo. Cé nach sroicheann gach páiste iad seo ar an mbealach céanna nó ag an luas céanna, bíonn leibhéil ionchais ann i gcoitinne.
Ag thart ar 3 mhí
Ag an aois seo, is minic a bhíonn lámha naíonán dúnta ina ndorn. Ach de réir a chéile scaoileann na dorn sin agus tosaíonn siad ag oscailt a lámha. Féadfaidh siad a lámha a thabhairt chuig a mbéal . Féadfaidh siad fiú iarracht a dhéanamh bréagán crochta a shroicheadh.
Ag 6 mhí
Faoin am seo, is féidir leis an gcuid is mó de naíonáin a lámha a shealbhú le chéile. Is féidir leo rud éigin a shroicheadh ag úsáid an dá lámh ag an am céanna. Is féidir leo fiú bréagán beag a shealbhú ina lámh ar feadh tamaill ghairid.
Ag 9 mí
Is féidir leis an gcuid is mó de leanaí rudaí a aistriú ó lámh amháin go lámh eile agus rudaí a thabhairt chuig a mbéal ag an aois seo. An chuid is mó den am, bíonn a lámha oscailte. Is é an rud is tábhachtaí ná tosú ag piocadh suas rudaí beaga ag baint úsáide as an ordóg agus an mhéar innéacs. Tugtar greim pincéir air seo freisin.
Ag deireadh bliana (12 mhí)
Is féidir le páistí ag an aois seo rud éigin a chur síos ar an urlár de réir toil. Is féidir leo rud éigin a thabhairt dóibh freisin má iarrann muid orthu é sin a dhéanamh. Tá siad go maith freisin ag bualadh dhá bhréagán le chéile, rudaí a chur i gcoimeádán, iad a chur i leataobh, agus ag pointeáil.
Ag 1 1/2 bliain (18 mí)
Faoin am seo, is féidir leo a lámha a bhualadh, a lámha a chroitheadh agus 'tata' a rá, agus línte a tharraingt ar phíosa páipéir le maide daite (scri BBL e) gan chabhair ó aon duine eile. Tá siad ag dul i dtaithí de réir a chéile ar ól as cupán agus ithe as spúnóg freisin.
Ag 2 bhliain d'aois
Faoi dhá bhliain d’aois, is féidir leis an gcuid is mó de pháistí pictiúir a phíosa i leabhar a phíosa, na leathanaigh a chasadh, agus túr a thógáil trí thrí nó ceithre bhloc a chur ar bharr a chéile.
Cathain ba chóir dom labhairt le mo dhochtúir?
Is é an rud is tábhachtaí le cuimhneamh ar dtús ná go bhforbraíonn gach leanbh ar a luas féin.Foghlaimíonn roinnt páistí ithe le spúnóg beagán níos luaithe, agus foghlaimíonn daoine eile é beagán níos déanaí. Is gnách sin. Ná bíodh imní ort an iomarca faoi.
Mar sin féin, má bhíonn aon cheann díobh seo a leanas ort, tá sé an-tábhachtach comhairle leighis a lorg:
- Má cheapann tú nach bhfuil go leor de na clocha míle forbartha bainte amach ag do leanbh dá aoisghrúpa .
- Má tá amhras nó eagla thromchúiseach ort faoi fhorbairt do linbh.
Ag amanna mar seo, ná coinnigh aon rud siar agus labhair le do phéidiatraiceoir nó le do dhochtúir teaghlaigh . Tá sé an-chabhrach freisin labhairt le d’ Oibrí Sláinte Teaghlaigh áitiúil (OAT) . Is féidir léi treoir mhaith a thabhairt duit agus í ag déanamh monatóireachta leanúnach ar fhorbairt do linbh.
Trí aird a thabhairt air seo go luath, má bhíonn aon chabhair ag teastáil ón leanbh, is féidir linn í a sholáthar ag an am ceart agus a dtodhchaí a neartú.
Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile
- Tagraíonn scileanna mínluaileacha do ghluaiseachtaí caolchúiseacha, beachta ag baint úsáide as na matáin bheaga sna lámha agus sna méara.
- Tá an cumas seo riachtanach do gach rud sa saol laethúil, ó ithe go gléasadh go scríobh.
- Forbraíonn páistí na scileanna seo de réir a chéile de réir mar a théann siad in aois. Ní fhorbraíonn gach páiste ag an ráta céanna.
- Má tá aon imní nó imní ort faoi fhorbairt do linbh, ná bíodh leisce ort labhairt le dochtúir nó le hoibrí sláinte teaghlaigh. Is fearr cabhair a fháil go luath.
💬 Comments (0)
Níl aon tráchtaireacht postála fós. Cuir do thuairim anseo den chéad uair.
Cuir do nóta tráchta leis