An tòisich do phàiste beag gu h-obann a’ caoineadh, a’ sgreuchail, no a’ strì? No an tèid e uaireannan gu math sàmhach agus air a tharraing air ais, na shaoghal fhèin? Tha e glè dhoirbh do chloinn òga, gu h-àraidh feadhainn nas òige, na faireachdainnean mòra, na ceistean agus na h-eagalan aca a chur ann am faclan agus a ràdh, “A Mhamaidh, tha mi a’ faireachdainn mar seo.” Ach tha cànan mìorbhaileach eile aca a bhios iad a’ bruidhinn rinn. Is e sin cluich . 'S e, is e cluich an cànan aca. San artaigil seo, bruidhnidh sinn mu leigheas-cluiche, a bhios a’ cleachdadh cluich mar dhòigh làimhseachaidh saidheansail gus sunnd inntinn pàiste a chuideachadh.
Dè a th’ ann an Leigheas-cluiche, ann an dòigh shìmplidh?
Nuair a chluinneas tu am facal leigheas-cluiche, is dòcha gum bi thu a’ smaoineachadh, “Mar sin tha mo phàiste a’ cluich aig an taigh, an e sin an aon rud?” Chan e, tha e eadar-dhealaichte. Tha leigheas-cluiche na dhòigh-làimhseachaidh sònraichte a bhios a’ cleachdadh cluich mar inneal , fo stiùireadh leasaiche-inntinn le trèanadh, gus cuideachadh le pàiste fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan tòcail, duilgheadasan giùlain, no duilgheadasan air adhbhrachadh le eòlas duilich.
Smaoinich, tha seòmar an leasaiche na àite glè shàbhailte agus saor don leanabh. Is e faclan a’ phàiste na dèideagan an sin. Le bhith a’ cleachdadh rudan mar dhèideagan, bheathaichean, càraichean, innealan tarraing, agus crèadh, bidh an leanabh a’ cur an cèill na faireachdainnean na chridhe nach urrainn dha a chur an cèill ann am faclan, leithid eagal, fearg, bròn, agus toileachas. Is e a bhios an leasaiche a’ dèanamh a bhith a’ cumail sùil air dòigh cluiche a’ phàiste agus a’ tuigsinn dè an duilgheadas a tha romhpa fhad ‘s a tha e ga stiùireadh.
Gu sìmplidh, cuidichidh an dòigh seo an leanabh gus fuasglaidhean a lorg air na duilgheadasan aca le bhith gan coimhead tro sgiath dhìona a’ chluich, seach a bhith gan cur an aghaidh gu dìreach.
Mar as trice, ’s e clann eadar 3 agus 12 bliadhna a dh’aois as fheàrr a bhios an làimhseachadh seo. Ach, uaireannan bidh e air a chleachdadh airson clann nas sine no inbhich le ciorraman ionnsachaidh sònraichte.
Dh’fhaodadh cuid de na rudan a nì do phàiste a bhith coltach ri “droch rudan” no “droch rùintean” dhutsa. Ach ma choimheadas tu air bho shealladh eadar-dhealaichte, tha an leanabh a’ feuchainn ri tuigsinn an t-saoghail mun cuairt air agus na tachartasan a tha romhpa. Anns an leigheas seo, gheibh oidhirpean an leanaibh an stiùireadh ceart agus neartaichear iad gus dèiligeadh ri duilgheadasan san àm ri teachd gu soirbheachail.
Dè na h-amasan a th’ aig an làimhseachadh seo?
Leis gu bheil gach pàiste eadar-dhealaichte, bidh amasan an làimhseachaidh ag atharrachadh bho leanabh gu leanabh. Nì an leasaiche-inntinn cinnteach dè na h-amasan sin an dèidh bruidhinn riut agus do bheachd air staid a’ phàiste a thoirt fa-near. Tha an clàr gu h-ìosal a’ liostadh cuid de na h-amasan cumanta den làimhseachadh seo.
| Amas | Mìneachadh sìmplidh |
|---|---|
| A' teagasg dhaibh uallach a ghabhail airson an giùlain fhèin. | Cuidichidh e an leanabh le bhith a’ smaoineachadh, “Carson a rinn mi seo?” “Dè an toradh a tha air mo chuid obrach?” |
| A’ teagasg dhòighean soirbheachail air dèiligeadh ri duilgheadasan. | An àite a bhith a’ sgreuchail nuair a bhios tu feargach, cuidich do phàiste gus dòighean eile a lorg airson smachd a chumail air na faireachdainnean aige no aice. |
| Gus fuasgladh-cheistean cruthachail a theagasg. | Tha e a’ sealltainn don leanabh gum faod iomadh fuasgladh a bhith ann airson duilgheadas, seach a bhith a’ smaoineachadh ann an aon dòigh a-mhàin. |
| A’ teagasg spèis a thoirt dhut fhèin agus do chàch. | Bidh e gan teagasg a bhith a’ tuigsinn gu bheil iad luachmhor agus a’ toirt urram do fhaireachdainnean agus crìochan chàich. |
| A’ teagasg mar a chuireas tu faireachdainnean an cèill gu ceart. | Bidh iad a’ teagasg dhuinn faireachdainnean mar bhròn, fearg agus eagal a chur an cèill gun a bhith gan falach, ach ann an dòigh nach adhbharaich trioblaid do chàch. |
| Co-fhaireachdainn agus tuigse air faireachdainnean dhaoine eile. | Cuidichidh e an leanabh le bhith a’ smaoineachadh, “Dè a smaoinicheas an neach eile ma nì mi seo?” |
Aig amannan, leigidh an leasaiche leis a’ phàiste cluich gu tur saor. Aig amannan eile, bheir iad beagan stiùiridh air mar a chluicheas iad ann an dòigh a chuidicheas iad gus amas a choileanadh. Faodar cuireadh a thoirt dhutsa, am pàrant, a bhith an làthair aig cuid de sheiseanan cuideachd. San dòigh sin, faodaidh tu na h-aon rudan ionnsachadh a tha do phàiste ag ionnsachadh, tuigsinn an “carson” air cùl an giùlain, agus an cuideachadh aig an taigh.
Dè na dòighean a bhios an leasaiche a’ cleachdadh?
Faodaidh an leasaiche tuigsinn dè tha an leanabh a’ smaoineachadh le bhith a’ coimhead air na dèideagan a thaghas iad agus an dòigh sa bheil iad a’ cluich. Seo beagan eisimpleirean:
1. A’ Brosnachadh Cluich
Smaoinich air do phàiste a’ biathadh, a’ nighe, agus a’ cuartachadh dola gus a bhith na chadal. Dh’ fhaodadh seo a bhith na dhòigh shìmplidh airson do phàiste an fheum air barrachd gaoil is cùraim bho am pàrantan a chur an cèill. No, dh’ fhaodadh iad a bhith gam faicinn fhèin mar an dola. Dh’ fhaodadh seo a bhith na dhòigh dhaibh comhfhurtachd a lorg annta fhèin.
2. A’ sgrios no a’ cur dragh air rudan (Cluich Ionnsaigh-Neach-fulang)
Am bi do phàiste a’ tilgeil bogsa nan dèideagan air an làr sa bhad agus a’ dèanamh praiseach cho luath ‘s a thig e a-steach don t-seòmar? Dh’fhaodadh seo a bhith a’ comharrachadh gu bheil e a’ faireachdainn a-mach à smachd na bheatha làitheil. Mura tèid cùisean mar a thogras e aig an taigh no san sgoil, dh’fhaodadh e feuchainn ri a chumhachd a nochdadh no a chorraich a leigeil ma sgaoil le bhith a’ tilgeil dèideagan mun cuairt.
3. A’ rèiteachadh no a’ càradh cluiche
A bheil do phàiste a’ caitheamh a’ mhòr-chuid den ùine aige a’ seòrsachadh dèideagan a rèir dath, meud, no gan pacadh gu grinn? Tha seo a’ moladh gu bheil e airson beagan òrdugh agus smachd a chruthachadh san t-saoghal aige a tha coltach ri bhith mì-rianail . Is dòcha gu bheil e a’ feuchainn ri tuigsinn gur e seo “mar a bu chòir cùisean a bhith”.
4. Cluich Cadail
Ma bhios do phàiste an-còmhnaidh a’ cur dhèideagan no bheathaichean lìonta nan cadal, no a’ leigeil air gu bheil e fhèin na chadal, dh’ fhaodadh gur e comharra a th’ ann gu bheil e a’ faireachdainn fo chuideam na beatha . Is dòcha gum feum e fois, dòigh air teicheadh bho na duilgheadasan sin airson greis. Is dòcha gu bheil leanabh aig a bheil eagal cadal leis fhèin air an oidhche no aig a bheil iomagain dealachaidh a’ cleachdadh an seòrsa cluiche seo gus socrachadh sìos tron latha.
Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh
- ’S e cluich an cànan as nàdarraiche agus as cumhachdaiche airson pàiste gus na faireachdainnean, na h-eagalan agus na duilgheadasan aca a chur an cèill.
- Chan e dìreach cluich a th’ ann an Leigheas-cluiche. ’S e dòigh-làimhseachaidh stèidhichte air saidheans a th’ ann a thèid a dhèanamh fo stiùireadh proifeasanta le trèanadh.
- Faodaidh an leigheas seo a bhith glè chuideachail ma tha duilgheadasan giùlain, cus fearg, bròn, giùlan mì-shòisealta, no ma tha eòlas duilich air a bhith aig do phàiste.
- Is e glaodh airson cobhair a bhios ann an “droch ghiùlan” pàiste gu tric. Tha e cudromach a thuigsinn agus freagairt a thoirt dha.
- Ma tha dragh sam bith ort mu shlàinte inntinn no giùlan do phàiste, na biodh nàire no eagal ort bruidhinn ris an dotair agad. Faodaidh e no i an stiùireadh ceart a thoirt dhut.
💬 Comments (0)
Cha deach beachdan sam bith a phostadh fhathast. Cuir do bheachd an seo airson a’ chiad uair.
Cuir do bheachd ris