O teu pequeno comezou a ler na escola? (Lectores en idade escolar) Falemos disto!

Cando o teu fillo comeza a escola, a súa vida cambia drasticamente. Novos amigos, novos xogos, novas leccións... Con todo isto, comeza a ver o mundo gradualmente. Entre estas cousas novas , a lectura é algo moi importante para desenvolver os seus coñecementos, a súa imaxinación e as súas habilidades lingüísticas. Entón, como pai ou nai, podes darlle moito apoio ao teu fillo nesta viaxe lectora. Vexamos como se desenvolven as súas habilidades lectoras durante este tempo e como podemos axudalo.

O valor de escoitar e aprender

Sabías que os nenos pequenos, sobre todo cando acaban de comezar a ler, aprenden máis escoitando a alguén que lles le que lendo un libro sós? Isto é especialmente certo no caso do vocabulario, é dicir, da aprendizaxe de palabras novas. Imaxina que cando les un libro co teu fillo, cando atopa unha palabra nova, podes simplemente explicarlle o seu significado e falar sobre como usala. As palabras que aprenden escoitando e discutindo deste xeito lémbranas mellor que se as len e as entenden sós.

A medida que melloren as habilidades lectoras do teu fillo, comezará a ler libros pola súa conta. Non obstante, iso non significa que debas deixar de lerlle. Ler libros xuntos axudaralle ao teu fillo a ampliar o seu vocabulario, mellorar as súas habilidades lectoras e fortalecer o voso vínculo con el. Fala sobre os personaxes do libro e comparte as túas reflexións sobre os acontecementos que aparecen nel. Isto axudará ao teu fillo a comprender que o que está a ler é relevante para a súa vida diaria.

Como axudar ao teu pequeno a converterse en lector

Normalmente, as habilidades lectoras dos nenos desenvólvense desde o xardín de infancia ata os tres anos do seguinte xeito:

Na clase de infantil (Xardín de infancia)

É neste momento cando a maioría dos nenos comezan a aprender a ler. Ao final do curso escolar, probablemente recoñecerán moitas das letras do alfabeto e os sons que producen. Pode que sexan capaces de emparellar palabras que comezan co mesmo son inicial ou rematan co mesmo son. Pode que xa sexan capaces de ler e escribir algunhas palabras sinxelas. Incluso poden ser capaces de ler frases moi sinxelas por si mesmos.

En primeiro de primaria

Durante o primeiro ano, os nenos aprenden a ler moitas máis palabras. Aprenden a xuntar os sons das letras (isto ás veces chámase "fonética") e a pronunciar as palabras de diferentes xeitos. O número de palabras que recoñecen visualmente (isto tamén se chama "palabras visuais") aumenta. Tamén comezan a conectar o significado coas palabras e frases que len. A maioría dos nenos de primeiro ano poden ler libros sinxelos por si mesmos ao final do ano.

En segundo e terceiro de primaria

Nos dous e tres anos, os nenos aprenden novos sons de letras e palabras visuais para ler e escribir. Comezan a ler en voz alta con máis claridade, fluidez e expresividade.Interésalles descubrir máis sobre o mundo que os rodea a través da lectura. Tamén poden comezar a escoller os seus autores e tipos de libros favoritos neste momento. Notarás que o teu fillo está a interesarse gradualmente máis en aprender nova información a partir do que le. O que realmente ten que ocorrer é que a esta idade, os nenos rematen de "aprender a ler" e comecen a "ler para aprender".

Imaxinade, Nimal está en terceiro curso. Xa non le facendo coincidir as letras como antes, agora pode ler unha historia con fluidez. O que máis lle gusta é ler libros sobre dinosauros. Despois de ler eses libros, coñece os nomes dos dinosauros e a época na que viviron. Iso é o que significa "ler para aprender".

Deberías preocuparte polos problemas de lectura? (Discapacidade lectora)

Se tes algunha dúbida ou dúbida sobre o nivel de lectura do teu fillo/a, fala co seu profesor/a, orientador/a escolar ou médico/a de familia. Os nenos/as que non están a progresar ben na lectura poden ter unha discapacidade lectora, como a dislexia. A dislexia non está causada por ningunha discapacidade intelectual, senón por un cambio no funcionamento das partes do cerebro que se encargan da linguaxe. Pero non te preocupes, co apoio educativo axeitado, a maioría dos nenos/as poden ler ben. Polo tanto, recoñecer un problema cedo e tomar as medidas necesarias é a mellor maneira de acadar bos resultados.

Que é bo ler cun neno pequeno?

A medida que o seu fillo se converta nun lector seguro, siga deixándoo elixir unha variedade de libros. Cando lean en voz alta xuntos, pensen en dous tipos de libros. Un son os libros que estean a un nivel que o seu fillo poida ler por si só. O outro son os libros que sexan un pouco máis desafiantes que o nivel de lectura actual do seu fillo. Mantendo unha mestura coma esta, o seu fillo poderá ler algúns libros por si só unha e outra vez, mentres vostede o axuda a ler os libros máis difíciles, e aprenderá palabras novas.

Ao elixir libros , prioriza os intereses e afeccións do teu fillo. Gústanlle os xogos? Cantar? Os animais? Os dinosauros? Busca libros sobre temas que lle gusten. Por exemplo, se sabes que ao teu fillo lle encantan as baleas, podes atopar libros infantís sobre exploradores famosos ou barcos baleeiros. A medida que o teu fillo vaia crecendo, tamén gozará lendo libros máis complexos que falen sobre o mundo, cuestións sociais e cuestións morais.

Fale co seu fillo/a sobre os libros que está a ler só/a e os libros que lle dan para ler na escola. Pregúntelle polos seus temas favoritos e autores/as favoritos. Se un autor/a escribiu unha serie de libros, anime o seu fillo/a a lelos todos. A algúns nenos/as gústalles facer unha lista dos libros dos seus autores/as favoritos e marcar os que leron.

Aquí tes outros tipos de libros que lles poden gustar aos nenos:

• Biografías de persoas famosas
• Libros sobre nenos que afrontan os desafíos da vida
• Libros que xogan coas palabras e teñen patróns lingüísticos divertidos
• Misterios
• Ciencia ficción e fantasía
• Serie de libros escritos baixo o mesmo tema "(serie temática)"

Outra boa maneira de espertar o interese do teu fillo é escoller libros cos que sinta unha conexión persoal. Fálalle dos libros que che gustaban ler de neno e por que che gustaban tanto. Pode que ao teu fillo tamén lle guste ler as edicións infantís das revistas que lees.

Cando e como les libros co teu fillo/a?

O día dun neno en idade escolar pode ser moi axitado. Pode ser despois do adestramento de fútbol e de camiño á clase de música antes de cear. Pero se podes, reservar aínda que sexan 30 minutos ao día para ler co teu fillo axudarache moito a ter éxito na súa lectura futura. Mesmo se non podes atopar 30 minutos, lembra que ler un pouco é mellor que nada.

Aquí tamén deberías empregar as mesmas estratexias que o teu fillo usaba de neno. Fala sobre o que liches antes, durante e despois da historia. Fai preguntas abertas que fagan que o teu fillo pense e fale. Le con entusiasmo, expresando ben as emocións.

A esta idade, é importante deixar que o teu fillo che lea libros. Podes ler por quendas ("Ti les unha páxina, eu leo ​​outra"). Se hai palabras que non che resultan moi familiares, podes "practicalas" con antelación. É dicir, podes pedirlle ao teu fillo que sinale as palabras que dis nunha páxina determinada ou nunha frase determinada.

Se o teu fillo/a atopa unha palabra difícil ou descoñecida mentres le, anímao/a a "pronunciala" ou a dividir a palabra en partes máis pequenas e ler unha parte cada vez. Pero se a palabra segue sendo difícil, sáltaa e pídelle que lea o resto da frase. Despois, pídelle que pense en que palabra podería encaixar no espazo en branco ("Que palabra cres que encaixa mellor nesta frase?").

Pero non intentes corrixir todos os erros que comete o teu fillo. Se o fas, tanto ti como o teu fillo aburrirédesvos. Se o libro che parece demasiado difícil, pregunta se podes cambiar de libro e deixa que o teu fillo escolla un libro que lle sexa máis doado de ler e que o axude a desenvolver a súa confianza en si mesmo.

Se estás a ler un libro con capítulos máis longos (un "libro por capítulos"), estes consellos axudarán a manter o interese do teu fillo/a:

• Antes de comezar un novo capítulo, fala un pouco sobre o que aconteceu no capítulo anterior.
• Rele a frase que fixo rir ao neno e que lle pareceu divertida.
• Deixa que o teu fillo/a che lea (só se quere).
• Se unha sección é demasiado difícil de ler para o teu fillo/a, non teñas medo de resumila ou de saltala. Ou ofrécete a lela ti mesmo/a.
• Pregúntalle ao teu fillo/a polas accións e decisións dun personaxe do libro. "Que farías se estiveses nesa situación?"
• Deixa que o neno goce da historia e garda as preguntas para o final.
• Comparte as túas opinións sinceras sobre o que liches e pídelle o mesmo ao teu fillo/a.

Como atopas tempo para ler?

Ler en voz alta non é a única maneira de animar os nenos a ler. Hai moitas oportunidades para ler na vida cotiá. Por exemplo, cando cociñades xuntos, podedes pedirlle ao voso fillo que vos lea a receita. Ou cando traiades un xoguete novo, pídelle ao voso fillo que lea as instrucións en voz alta.

Cando esteades a planificar unhas vacacións en familia, podedes involucrar o voso fillo no proceso. Lede folletos e revistas sobre o lugar ao que pensades ir e pídelles que marquen as cousas que lles gustan.

Trae un dicionario infantil. Isto axudará aos nenos a atopar o significado das palabras novas. Usa unha enciclopedia ou Internet para axudalos a atopar respostas ás preguntas. Pero cando usen Internet, ensínalles aos teus fillos a cuestionar a información e a pensar criticamente. Porque non toda a información de Internet é precisa.

Consíguelles aos teus fillos un carné de biblioteca e dálles moitas oportunidades para usalo. Deixa que escollan os libros eles mesmos ou pídelle axuda ao bibliotecario.

Reserva tempo para ler xuntos todos os días. Mesmo se o teu fillo se fai maior e pasa menos tempo contigo, ler un libro xuntos todos os días pode ser unha boa maneira de conectar con el. Ao falar do que lestes, podes comprender mellor a imaxinación do teu fillo e como pensa sobre o mundo.

Finalmente, lembra isto!

Entón, entendes o valioso que é o apoio dos pais na viaxe lectora dun neno.

Lembra que non todos os nenos aprenden ao mesmo ritmo. Axuda ao teu fillo con paciencia, amor e ánimo. Non o compares con outros nenos. Deixa que entre no mundo da lectura ao seu propio ritmo, á súa propia vontade.

• Le libros xunto co teu fillo/a. Fortalece o seu vocabulario, as súas habilidades de lectura e o vínculo entre ti e o teu fillo/a.
• Escolle libros que se axusten aos intereses do teu fillo/a. Isto fará que lle guste aínda máis a lectura.
• Fai da lectura unha experiencia divertida. Ensínalles a ler con paixón, non coa forza.
• Se tes algunha dúbida sobre o nivel de lectura do teu fillo/a, asegúrate de consultar cun profesor ou un médico. Unha intervención temperá pode resolver moitos problemas.

A alegría que sentirás cando o teu pequeno se converta nun lector habilidoso e vexa o mundo a través dos libros non ten prezo!

` Lectura infantil, lectura de libros, escolares, capacidade lectora, apoio parental, dislexia, lectura temperá