Shin yaronka yana fitar da harshensa idan ya furta harafin 's'? Bari mu yi magana game da wannan 'lafa'!

Shin kun taɓa lura cewa ƙaramin yaronku yana makale a kan wasu haruffa lokacin da yake magana? Musamman idan suka ce harafin 's', shin harshensu yana fitowa daga tsakanin haƙoransu, ko kuma suna yin sautin 'th' maimakon 's'? Iyaye da yawa suna fuskantar wannan tun suna ƙanana. Wannan yawanci wani abu ne da ke faruwa lokacin da yaro yake koyon magana. Amma wani lokacin yana ɗaukar lokaci. A yau muna magana ne game da wannan wahalar magana da ake kira 'lisp', wanda ya zama ruwan dare a tsakanin mutane da yawa.

Menene ainihin Lisp?

A taƙaice dai, 'Lisp' matsala ce ta magana. Yanayi ne da yaro ba zai iya furta sautunan da ke da alaƙa da haruffan 'S' da 'z' daidai ba. Sautin yana canzawa ne saboda harshen yaron yana cikin yanayin da bai dace ba lokacin da yake ƙoƙarin furta waɗannan haruffan.

Ka yi tunanin kalmar 'takalma' tana kama da 'tapattu', ko kuma kalmar 'sukari' tana kama da 'takalma' tare da harshe yana fitowa tsakanin hakora. Wannan shine abin da muke kira 'lesp'. Wannan yawanci yana farawa ne tun yana yaro kuma yana ɓacewa da kansa yayin da yaron ya girma. Amma ga wasu yara, wannan yanayin na iya ci gaba. A wannan yanayin, dole ne mu koma ga magani.

Me yasa yara ke shiga cikin matsala irin wannan? Menene dalilan?

Babu wani takamaiman dalili na wannan. Yana iya faruwa ga kowane yaro. Duk da haka, akwai dalilai da dama da ake ganin suna taimakawa wajen hakan:

• Koyon amfani da harshe ba daidai ba: Wannan shine dalilin da ya fi yawa. Yara ƙanana suna koyon magana ta hanyar sauraron mu muna magana da kuma kwaikwayon sa. Don haka wani lokacin ba sa koyon wurin da ya dace don sanya harshensu yayin yin sautin 's'. Wannan mummunan ɗabi'a na iya ci gaba da zama a cikinta.
• Haɗin Harshe: A wasu yara, membrane ɗin da ke haɗa harshe da ƙasan baki ya ɗan yi kauri, ko kuma yana kusa da ƙarshen harshe. A fannin likitanci, muna kiran wannan (Ankyloglossia) . Wannan yana sa ya yi wuya a motsa harshe cikin 'yanci sama, ƙasa, da kuma daga gefe zuwa gefe. Tunda harshe yana buƙatar motsawa daidai don furta haruffa kamar 's', wannan yanayin na iya haifar da 'lesp'.
• Matsalolin daidaita muƙamuƙi: Idan muƙamuƙin sama da na ƙasa na yaro bai dace da juna ba, hakan na iya shafar matsayin harshe da kuma yadda yake magana.
• Amfani da na'urar rage kiba na dogon lokaci: Wasu sun yi imanin cewa yaran da suka ci gaba da shan na'urar rage kiba bayan shekaru 2-3 suna da ƙarfin harshe da tsokar lebe wanda ba a saba gani ba, wanda hakan ke ƙara haɗarin kamuwa da 'lebe'. Duk da haka, wannan ba abu ne da ya zama ruwan dare ga dukkan yara ba. Ba duk yaran da ke amfani da na'urar rage kiba ba ne ke kamuwa da wannan yanayin.

A wane shekaru ya kamata mu ji tsoron wannan?

Yara ƙanana da yawa suna da wani nau'in 'lesp' lokacin da suke koyon magana. Yana da yawa. Kashi 23% ne kawai na yaran da ke ganin likitocin harshe suna da wannan matsalar.

Amma, idan yaronka har yanzu yana fama da wannan matsalar bayan ya kai kimanin shekaru 4 da rabi , yana da kyau ka nemi taimakon ƙwararru. Wani lokaci, ko da yana ɗan shekara 3, za ka iya aiki da mai ba da shawara kan magana don gyara wannan matsalar. Da zarar ka magance wannan matsalar da wuri, to, gyara zai fi sauƙi.

Shin Lisp yana da nau'ikan iri?

Eh, akwai manyan nau'ikan 'lesps' guda huɗu. Ana rarraba su bisa ga inda aka sanya harshen yaron.

Menene hanyoyin magance wannan?

Kwararren da ke kula da 'Lesp' Likitan Harshe ne. Idan kuna da wata shakka game da matsalar ɗanku, da farko ku tuntuɓi likitan iyali. Zai tura ku zuwa ga ƙwararren mai ilimin magana idan ya cancanta.

Me mai ilimin magana ke yi?

1. Kimantawa: Da farko, mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali yana magana da yaron kuma yana wasa da shi don tantance ainihin nau'in 'lesp' ɗin da yaron yake da shi.

2. Horarwa: Na gaba, ana nuna wa yaron yadda zai ji sautin nasa. Na gaba, ana nuna masa a gaban madubi inda za a sanya harshe don ya yi sautin 's' daidai.

3. Darussa: Ana bayar da horo ta hanyar motsa jiki mai daɗi. Ana karanta kalmomi da jimloli masu ɗauke da harafin 'S' akai-akai. Yaron ba ya gajiya saboda yana yin waɗannan abubuwan yayin wasa.

4. Tattaunawa: Bayan wani aiki, mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali zai shiga tattaunawa ta yau da kullun da yaron. Ko da a lokacin, ana tunatar da yaron ya yi magana da harshensa daidai.

Waɗannan jiyya na iya ɗaukar daga watanni zuwa shekaru kaɗan, ya danganta da shekarun yaron, yanayin matsalar, da kuma sha'awar yaron wajen yin aikin.

Me zai faru idan saboda ɗaure harshe?

Idan dalilin 'lesp' shine membrane na harshe, likita zai iya ba da shawarar yin tiyata mai sauƙi.

• Frenotomy: Wannan hanya ce mai sauƙi. Likita yana amfani da ƙaramin almakashi don yanke ƙwayar da ta wuce gona da iri da ke jan harshe ƙasa. Ana iya yin hakan a asibitin.
• Frenuloplasty: Wannan tiyatar na iya zama dole idan membrane ɗin yana da kauri sosai ko kuma mai rikitarwa.

Akwai abubuwan da za mu iya yi a gida?

Eh, ko an tura ɗanka zuwa wurin maganin magana ko a'a, akwai wasu abubuwa da za ka iya yi don taimaka masa a gida.

• Shan ruwan bambaro: Yi amfani da ruwan bambaro yayin da kake ba wa yaronka abin sha. Wannan yana ƙarfafa tsokoki na lebe, kunci, da harshe.
• Kayan wasan yara masu hura iska: Ƙarfafa wa yaronka ya yi wasa da kumfa, busa, da balan-balan. Waɗannan kuma kyawawan motsa jiki ne don ƙarfafa tsokoki a baki.
• A daina tsotsar babban yatsa: Idan yaronka yana da dabi'ar tsotsar babban yatsa, hakan na iya shafar yadda yake magana. Don haka yi ƙoƙarin dakatar da wannan dabi'ar.
• Maganin alerji da mura:Yara da ke yawan kamuwa da toshewar hanci da majina suna shaƙar numfashi ta bakinsu. Wannan kuma na iya shafar matsayin harshe. Saboda haka, idan irin waɗannan yanayi suka taso, a nemi likita a yi masa magani.
• Kada ka zargi ɗanka da yin furuci mara kyau: Kada ka taɓa yin dariya, ka yi barkwanci, ko ka soki yadda ɗanka yake magana. Madadin haka, idan ɗanka ya yi kuskuren furta kalma, ka sake maimaita ta a sarari kuma daidai. Misali, idan ɗanka ya ce, "Maciji ne," za ka iya cewa da ƙauna, "Oh... eh, ɗana, wannan maciji ne, ko ba haka ba?"