Jeste li ikada imali poteškoća izraziti potrebe i osjećaje svog djeteta riječima? Možda je vašem djetetu dijagnosticiran poremećaj iz autističnog spektra (PAS). U takvim trenucima može vam biti teško nositi se s djetetom jer ne priča ili priča puno. Ali ne brinite. Postoje mnogi drugi načini komunikacije osim razgovora. O tome danas govorimo.
Jednostavno rečeno, što je AAC?
Engleske riječi AAC su kratica za Augmentative and Alternative Communication (augmentativna i alternativna komunikacija). Na sinhalskom to znači "Augmentativna i alternativna komunikacija" . Iako je naziv malo kompliciran, ideja iza njega je vrlo jednostavna.
Jednostavno rečeno, AAK-om nazivamo sve metode koje koristi netko tko se ne može u potpunosti osloniti na svoju sposobnost govora kako bi izrazio svoje ideje, osjećaje i potrebe.
Ove metode su korisne ne samo za djecu s autizmom, već i za mnoge ljude, poput onih s cerebralnom paralizom , onih koji imaju poteškoća s govorom zbog moždanog udara ili ozljede glave te onih s intelektualnim teškoćama.
Koje su glavne metode AAC-a?
Ove AAC metode možemo podijeliti u dvije glavne kategorije, ovisno o tome koristi li se vanjski uređaj ili ne.
| Način komunikacije | Što to znači? | Primjeri |
|---|---|---|
| Bez pomoći | Ovdje se ne koriste nikakvi vanjski uređaji. Za komunikaciju se koristi vlastito tijelo. |
|
| Potpomognuto | Ovdje se koristi vanjski uređaj ili alat za pomoć u komunikaciji. | Niska tehnologija:
Visoka tehnologija (Hi GH -tehnologija):
|
Dok neka djeca koriste samo jednu od ove dvije metode, druga mogu koristiti obje, ovisno o situaciji. Važno je odabrati metodu koja je najprikladnija i najlakša za dijete .
Tehnike korištene za AAC
Postoje razne tehnike koje pomažu djetetu da nauči ove AAK metode. Vrlo su jednostavne i mogu se uključiti u svakodnevni život.
Vidljivi jezik
Ova metoda je vrlo važna za dijete koje ima poteškoća s govorom, kao i za učenje novih stvari o dnevnoj rutini. Zamislite, kada biste imali vizualni raspored sastavljen od slika na zidu koji prikazuje djetetovu rutinu od trenutka kada se ujutro probudi do trenutka kada navečer ode u krevet (pranje zubi, pijenje mlijeka, igranje), dijete bi lako razumjelo što sljedeće mora učiniti.
Jezična stimulacija
To je kao da „vidjeti čini učenje“. Pokazujemo djetetu kako koristiti AAK metode. Na primjer, kada želite popiti vodu, fotografirajte čašu vode, pokažite je djetetu i recite „voda“. Tada dijete uči gledajući je i pokazujući sliku kada želi vode.
Korištenje iskušenja
Korištenje omiljene igračke ili prehrambenog artikla za poticanje komunikacije. Zamislite da vaše dijete drži omiljeni keks u vašoj ruci i čeka da mu pokažete slikovnu karticu s riječju "keks". Dijete želi keks, pa jedva čeka pokazati vam karticu.
Ponavljanje
Da bi nešto postalo navika, morate to ponavljati. Isto je i s AAK-om. Kada vježbate istu metodu, na isti način, dan za danom, sa svojim djetetom, to postaje dio njihovog života.
Struktura i redoslijed
Za djecu s poremećajem iz autističnog spektra (PAS) posebno je važno imati utvrđenu rutinu i strukturu . To smanjuje njihovu nesigurnost i strah. Kad znaju što slijedi, osjećaju se smirenije. Vizualni rasporedi odličan su primjer za to.
Koje su prednosti AAC-a?
Postoje mnoge koristi za dijete od korištenja AAC metoda.
- Poboljšane komunikacijske vještine: Ovo je glavna korist. Iako dijete to ne može izraziti riječima, to mu daje način da izrazi svoje osjećaje i potrebe, poput gladi, umora, sreće ili tuge. To uvelike smanjuje frustraciju.
- Pomaže u razvoju dobrih navika: Stvari poput vizualnih rasporeda pomažu djeci da nauče organizirati svoje dnevne rutine. S vremenom te stvari postaju automatske navike.
- Razvoj vještina: Kada djetetu pokazujete detaljne slike stvari poput pranja zubi ili vezanja cipela, lakše je razviti te vještine.
- Sposobnost donošenja odluka: Ideje ove djece često su potisnute jer ne mogu govoriti. Ali kada se putem AAC uređaja pita: "Želiš li se igrati s autićem ili loptom?", dijete može odabrati što želi sa slike. To povećava djetetovo samopouzdanje.
- Motivacija za učenje: Neke aplikacije i uređaji su poput igara. Stoga su djeca vrlo uzbuđena što ih koriste. To je dobra motivacija za učenje.
Zabrinutost i strahovi roditelja u vezi s AAC-om
Normalno je da roditelji imaju pitanja i strahove kada raspravljaju o ovakvom novom sustavu. Pogledajmo odgovore na ta pitanja.
1. "Je li moje dijete premalo za ovo?"
Neki roditelji misle da dijete mora biti u određenoj dobi ili sposobnosti da bi koristilo AAC. Takvo nešto ne postoji. Istraživanja su pokazala da čak i djeca od samo tri godine mogu imati koristi od AAC-a. Što prije počnete, to bolje.
2. "Hoće li korištenje ovih stvari odgoditi djetetovu sposobnost govora?"
To je za mnoge najveći strah. Ali u stvarnosti je obrnuto. AAK je poput mosta do govora. Kada dijete ima način komunikacije, njegova frustracija se smanjuje, a interes za učenje riječi raste. AAK poboljšava njihovu sposobnost govora, ali je nikada ne ometa.
3. "Moje dijete ne može pravilno koristiti ruke. Pa kako da to radim?"
Neka djeca mogu imati problema s udovima. Ali to nije problem. Danas postoje posebni uređaji koji ne zahtijevaju ruke, ali se mogu upravljati tehnologijom pogleda ili drugim metodama prebacivanja.
Važno je da ne morate sami donositi ove odluke. Razgovarajte o tome sa svojim liječnikom, a posebno s logopedom . Oni vam mogu pomoći da odlučite koja je metoda AAC-a najbolja za vaše dijete.
Poruka za ponijeti kući
- AAK nije samo zamjena za govor, već je pomoć i most do govora. Stoga se ne bojte ovoga.
- Korištenje AAC-a ne ometa djetetovu sposobnost govora; zapravo, pomaže mu u razvoju.
- Ne postoji određena dob za početak AAC-a. Što ranije počnete, to bolje za vaše dijete.
- Svako dijete je drugačije, pa ono što funkcionira za jedno dijete možda neće funkcionirati za drugo.
- Vrlo je važno potražiti savjet svog liječnika, a posebno logopeda, kako biste odabrali AAK metodu koja najbolje odgovara vašem djetetu.
💬 Comments (0)
Još nema objavljenih komentara. Dodajte svoj komentar ovdje po prvi put.
Dodajte svoj komentar