Teljesen normális, ha gyermekednek néha gondot okoz a matek házi feladat. De ha egy olyan gyermek, aki minden más tantárgyból jó, folyamatosan alacsony eredményt ér el matekból, és a számokkal is küzd, az ok más lehet, mint gondolnánk. Ma egy „ diszkalkulia ” nevű állapotról beszélünk, amelyről sok szülő nem tud, pedig gyakori a gyermekek körében.
Mi a diszkalkulia?
Egyszerűen fogalmazva, a diszkalkulia a matematikával kapcsolatos tanulási nehézség. Vannak, akik „matematikai diszlexiának” is nevezik. De ez különbözik a diszlexiától, ami valójában olvasási nehézség.
Gondoljunk csak bele, kutatások kimutatták, hogy az általános iskolás korban 100 gyermekből körülbelül 7-nél előfordulhat ez a betegség. Ez azt jelenti, hogy gyakoribb, mint gondolnánk. Gyakran ez az állapot együtt jelentkezik az ADHD-val (figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar) , egy olyan állapottal, amely nehézséget okoz a figyelem fenntartásában. Az is lehetséges, hogy ez a családokban gének útján öröklődik.
A lényeg az, hogy ez nem olyasmi, ami magától elmúlik a gyermek felnőve. Ha nem ismerik fel fiatal korban, akkor felnőttkorban is problémákat okozhat. Mert értenünk kell a számokhoz, hogy eljussunk a boltba vásárolni, bánjunk a pénzzel, főzzünk, és időben elvégezzük a dolgokat.
Milyen tünetei vannak ennek az állapotnak?
A diszkalkulia tünetei gyermekenként változhatnak, sőt már óvodáskorban is jelentkezhetnek.
Gyermekkorban megfigyelhető tünetek
Ha gyermeked fiatal korban abbahagyja a számolást a felénél, vagy továbbra is használja az ujjait, miután a vele egykorú gyerekek már nem az ujjaikkal számolnak, az egy jel lehet.
Létezik egy „szubitizációnak” nevezett készség is. Vagyis képzeljük el, hogy dobunk egy kockát, és azonnal felismerjük, hogy „Ez 5, ez 3”, anélkül, hogy megszámolnánk a pontokat. Egy diszkalkuliás gyermeknek ez a képessége csökkent lehet. Egyszerűen fogalmazva, nehéz azonnal megmondani, hogy a 8 vagy a 6 a nagyobb. Emiatt a gyermek elkezd félni és szorongani, amint kimondják a számokat.
Nehézségek, amelyekkel egy gyermek szembesül az iskolába járás során
Ha egy iskoláskorú gyermeknek diszkalkuliája van, nehézségei lehetnek a következő tételekkel.
| Nehézség | Egyszerűen fogalmazva... (Egyszerű magyarázat) |
|---|---|
| Visszafelé számolás | Nehézség a visszafelé számolásban 10, 9, 8, 7... |
| A mérések megértése | A mértékegységek, például a centiméter, méter és kilogramm megértésének képtelensége. |
| Szöveges feladatok | Nehéz megérteni egy olyan történetet, amiben olyan számok szerepelnek, mint például: „Amalnak volt 5 mangója, és kettőt adott belőle a húgának...” |
| Alapvető aritmetikai műveletek | Időbe telik megtanulni az olyan egyszerű dolgokat, mint az összeadás, kivonás és szorzás. |
| Törtek és tizedes törtek | Nehézségek a törtek és tizedes törtek megértésében. |
| Pénzszámolás | Nehéz pontosan megszámolni a boltban maradt pénzt. |
| Az idő ellenőrzése | Nehéz megmondani az időt egy mutatós órával. |
| Számok megjegyzése | Nehézségek olyan dolgok megjegyzésében, mint a telefonszám vagy a lakcím. |
Bármilyen matematikával kapcsolatos tevékenység, mint ez, nagyon stresszes lehet ezeknek a gyerekeknek, és bizonyos tüneteket mutathatnak, mind mentálisan, mind fizikailag.
- Pánikba esett
- Nyugtalanság érzése (Agitat ED )
- A matektól vagy az iskolába járástól való félelem
- Hányinger, hányás
- Gyomorfájás
Melyek a diszkalkulia okai?
Ennek pontos oka még nem ismert, de a szakértők úgy vélik, hogy számos tényező játszhat szerepet benne.
- Agyfejlődés: A kutatók megfigyeltek bizonyos változásokat az agy tanulással, memóriával és döntéshozatallal kapcsolatos részeiben diszkalkuliában szenvedőknél.
- Genetikai befolyás: Ha az egyik szülőnek matematikai problémái vannak, a gyermeknél nagyobb a valószínűsége a betegség kialakulásának. Bizonyos genetikai állapotok, például a Turner-szindróma és a törékeny X-szindróma is szerepet játszhatnak.
- Környezeti okok: Az olyan tényezők, mint az anya alkoholfogyasztása a gyermek méhen belül, a koraszülés és az alacsony születési súly befolyásolhatják az agy fejlődését és okozhatják ezt az állapotot.
- Agykárosodás: Előfordulhat, hogy még ha az agy egyes részei megsérülnek is egy balesetben, a matematikai képességek csökkenhetnek.
De ne feledd, nem minden matematikai nehézség diszkalkulia. Olyan dolgok is okozhatják, mint a matematikai szorongás vagy az oktatás hiánya.
Hogyan lehet ezt diagnosztizálni?
Ha gyanítja, hogy gyermekének ilyen nehézségei vannak, ne essen pánikba, és kövesse az alábbi lépéseket.
1. Először forduljon orvoshoz: A tanulási problémákat néha látás- vagy halláskárosodás is okozhatja. Fontos először megbizonyosodni arról, hogy nincs-e ezzel semmi baj.
2. Beszéljen a tanárokkal: Beszéljen gyermeke matematikatanárával, hogy pontosan megértse, miben küzd gyermeke. Kérdezze meg azokat a tanárokat is, akik más tantárgyakat tanítanak, hogy gyermeke hogyan teljesít más tantárgyakban.
3. Forduljon tanulási szakemberhez: Ha az orvossal és a tanárokkal folytatott beszélgetés után is kétségei vannak, a legjobb, ha gyermekpszichológushoz vagy tanulási nehézségekkel foglalkozó szakemberhez fordul. Ők különféle tesztek segítségével diagnosztizálják gyermekénél a diszkalkuliát.
Az értékelésekhez az iskolán keresztül is kérhetsz segítséget. Erről érdeklődj az iskola tanácsadó osztályán vagy az osztályfőnöködnél.
Hogyan lehet kezelni és segíteni?
A diszkalkulia nem kezelendő specifikusan, de ha gyermekének más betegsége is van, például ADHD vagy szorongás, orvosa felírhat erre a célra kezelést.
A legjobb az egészben az,A betegség mielőbbi azonosítása (korai beavatkozás). Mivel a gyermekek agya még fejlődésben van, minél hamarabb kezdenek segíteni nekik, annál jobb eredményeket érnek el. Különösen a személyre szabott tanítási módszerek, a matematikai játékok és a gyakori gyakorlás sokat segíthetnek ezeknek a gyerekeknek a sikeres előrelépésben.
Hogyan segíthetsz szülőként?
Sok mindent tehetsz otthon, hogy segíts gyermekednek csökkenteni a matematikától való félelmét.
| Mit tehetsz? | Mit csinál? (Hogyan segít?) |
|---|---|
| Hadd használják az ujjaikat és a papírt. | Ha valami kézzelfoghatót használunk a számítások során, az megkönnyíti a megértést. |
| Adj egy egyszerű számológépet! | Az alapvető számítások segítése csökkenti a stresszt. |
| Használjon grafikonpapírt. | Ez segít a számok és oszlopok sorrendben tartásában. |
| Rajzolj képeket a történet illusztrálására. | Egy szavakkal megfogalmazott probléma könnyebben érthető, ha képben ábrázoljuk. |
| Értékeld jobban az erőfeszítést, mint az eredményt. | Ha azt mondjuk, hogy „Nagyon keményen dolgoztál”, az növeli a gyermek önbizalmát. |
| Beszéljen gyermekével erről a tanulási nehézségről. | Ha megértetjük velük, hogy ez nem az ő hibájuk, az pszichológiai megkönnyebbülést hoz. |
Otthoni üzenet
- A diszkalkulia nem a gyermek lustasága vagy intelligenciahiánya. Ez egy valódi tanulási nehézség.
- Ha gyermeke más tantárgyakból jó, de továbbra is gyenge matematikából, legyen gyanakvó.
- Fontos, hogy ezt az állapotot a lehető leghamarabb felismerjük, és szakképzett szakember segítségét kérjük. Ehhez kérjünk útmutatást orvosunktól .
- A szülők és tanárok megfelelő támogatásával és türelmével ezek a gyerekek nagyban hozzájárulhatnak ahhoz, hogy leküzdjék a matematikától való félelmüket, és sikeresen továbblépjenek.
💬 Comments (0)
No comments have been posted yet. Add your comment here for the first time.
Add meg megjegyzésedet