Gyermeked kicsit félénk a társasági élettel kapcsolatban? Beszéljünk az Asperger-szindrómáról!

Észrevetted már, hogy a gyermeked néha kicsit másképp viselkedik, mint a többi gyerek az osztályban? Lehet, hogy nagyon intelligens, de nem igazán érdekli a barátkozás vagy a másokkal való játék. Vagy talán folyton ugyanarról a témáról beszél. Szülőként normális, hogy kicsit aggódunk, amikor ilyesmit látunk. De ne aggódj. Ezeknek a dolgoknak az oka lehet az Asperger-szindróma . Ma erről fogunk nagyon egyszerűen és kedvesen beszélni.

Egyszerűen fogalmazva, mi az Asperger-szindróma?

Az Asperger-szindróma egy fejlődési rendellenesség. Vagyis a gyermek agyának fejlődésében bekövetkező enyhe változás. Az orvosok már nem tekintik ezt az állapotot különálló betegségnek. Ehelyett az autizmus spektrumzavar (ASD) részének tekintik.

Ne feledjük, hogy az autizmus nem egyetlen betegség, egyetlen tünetegyüttessel, hanem a tünetek széles skálája, változó súlyossági fokkal. Tehát az Asperger-szindróma egy viszonylag enyhe állapot ezen a tartományon belül, olyan tünetekkel, amelyek nem olyan súlyosak. Az orvosok néha „magasan funkcionáló autizmusnak” nevezik. Vagyis ezek az emberek jól kezelik a nyelvet, és az intelligenciájuk átlagos vagy annál magasabb, de fő problémáik a társas interakciók terén jelentkeznek.

Hogyan jött ez a név?

Az Asperger-szindrómát Hans Aspergerről, egykori bécsi orvosról nevezték el. Az 1940-es években vette észre először a szociális problémák mintázatát a kezelt gyermekek egy részénél. A mai ismereteink nagy része az ő kutatásainak köszönhető.

Azonban van némi vita a név használatával kapcsolatban. Ennek az az oka, hogy a náci rezsim alatt dolgozott, és kutatásait azzal vádolják, hogy az akkori ideológiákhoz kapcsolódik. Ezért egyesek nem szeretik ezt a nevet használni. Azonban a betegség orvosi elismeréséhez való hozzájárulása fontos volt.

Milyen tünetei vannak ennek az állapotnak?

Ezek a tünetek személyenként változhatnak. Ez azt jelenti, hogy nincs két egyforma ember, akinél ez a betegség jelentkezik. Vannak azonban néhány gyakori tünet. Gyermekkorban kezdődnek, általában 5 és 9 éves kor között. Azonban egyes embereknél később is jelentkezhetnek tünetek.

A könnyebb megértés érdekében nézzük meg ezeket a jellemzőket egy táblázatban.

Hogyan diagnosztizálják ezt az állapotot?

Ha gyanítja, hogy gyermekénél ezek a tünetek jelentkeznek,Első dolgod, hogy felkeresd a gyermekorvosodat. Ő beutalhat egy erre szakosodott mentálhigiénés tanácsadóhoz .

Az állapotot diagnosztizáló orvos gyakran kérdéseket tesz fel gyermeke viselkedésével kapcsolatban, például:

• Milyen tünetei vannak a gyermeknek, és mikor észlelted őket először?
• Mikor tanult meg a gyermek először beszélni? Hogyan kommunikál másokkal?
• Vannak olyan témák vagy tevékenységek, amelyek különösen érdeklik?
• Vannak-e a gyereknek barátai? Hogyan jön ki másokkal?

Ezután az orvos különböző időpontokban megfigyeli a gyermeket, vizsgálva a kommunikációját és viselkedését. Erre nincs külön vérvizsgálat vagy ultrahang. A diagnózist a gyermek viselkedési mintáinak és fejlődési előzményeinek gondos tanulmányozásával állítják fel.

Ha úgy gondolja, hogy felnőttként jelentkeznek Önnél ezek a tünetek, felkeresheti orvosát is, és beszélhet vele erről. Ő majd beutalót küld Önnek egy megfelelő szakorvoshoz. Számos szakember segíthet ebben:

• Pszichológusok: Azonosítják és kezelik az érzelmi és viselkedési problémákat.
• Neurológusok: Az agyhoz kapcsolódó állapotokat kezelik.
• Fejlődési gyermekgyógyászok: Szakértelemmel rendelkeznek a gyermekek beszédével, nyelvével és egyéb fejlődési problémáival kapcsolatban.
• Pszichiáterek: Mentális egészségügyi problémákra szakosodott szakorvosok, akik szükség esetén gyógyszereket írhatnak fel.

Milyen kezelési lehetőségek vannak?

Nem lehet teljesen „meggyógyítani”, mivel ez egy másik agyműködés, mint egy betegség. A megfelelő kezeléssel és támogatással azonban kezelni lehet az ezzel az állapottal járó kihívásokat, és sikeres, boldog életet élni.

Mivel mindenki más, nincs egyetlen, mindenkire alkalmazható kezelés. Orvosa több kezelést is kipróbál, hogy megtalálja az Ön vagy gyermeke számára legmegfelelőbbet.

• Szociális készségek fejlesztése: Csoportokban vagy egyénileg a terapeuta megtanítja az embereket, hogyan beszéljenek másokkal, hogyan viselkedjenek és hogyan fejezzék ki megfelelően az ötleteiket.
• Beszédterápia: Ez segít a kommunikációs készségek fejlesztésében. Például a monoton beszéd helyett megtanítja a hangsúlyt, a beszélgetést két ember között, valamint a gesztusok és a szemkontaktus megértését.
• Kognitív viselkedésterápia (CBT):Ez úgy működik, hogy megváltoztatja a gondolkodási mintákat, és segít az érzelmek és az ismétlődő viselkedések kontrollálásában. Segíthet olyan dolgok kontrollálásában, mint a megszállott gondolatok, a heves harag és a megszállottságok.
• Gyógyszerek: Jelenleg nincsenek kifejezetten az Asperger-szindróma vagy az autizmus kezelésére szolgáló gyógyszerek. Az orvos azonban felírhat bizonyos gyógyszereket (pl. SSRI-ket, antipszichotikumokat) a betegség mellékhatásainak , például a depressziónak és a szorongásnak a kezelésére.
• Szülők oktatása és képzése: Ha gyermeke ebben a betegségben szenved, ugyanazokat a technikákat fogja Ön is megtanulni, mint gyermeke. Ezután segíthet gyermekének otthon fejleszteni a szociális készségeit.