Դուք անհանգստանո՞ւմ եք ձեր երեխայի համար։ Եկեք խոսենք աուտիզմի մասին։

Ձեր փոքրիկը մենակ խաղո՞ւմ է իր աշխարհում՝ առանց միանալու մյուս երեխաներին։ Կամ նույնիսկ հետ չի՞ նայում, երբ դուք նրա անունը կանչում եք։ Նկատե՞լ եք, որ նա երբեմն նույն բանը կրկնում է։ Երբ տեսնում եք նման բաներ, բնական է, որ որպես մայր կամ հայր, մի փոքր վախենաք և կասկածեք։ Այսօր մենք խոսում ենք մի թեմայի մասին, որի մասին շատ ծնողներ ցանկանում են տեղյակ լինել, բայց դրա վերաբերյալ լիովին վստահ չեն։ Դա աուտիզմ կոչվող վիճակ է։

Նախ, եկեք հասկանանք, որ աուտիզմը հիվանդություն չէ։

Սա առաջին բանն է, որ մենք բոլորս պետք է հիշենք։ Աուտիզմը հիվանդություն չէ։ Այն այնպիսի բան չէ, որը պետք է բուժվի։ Ուրեմն ի՞նչ է սա։

Պարզ ասած՝ աուտիզմը ձեր երեխայի ուղեղի աշխատանքի ձևի փոփոխություն է: Սա կարող է ազդել նրա աշխարհը տեսնելու, ուրիշների հետ շփվելու և վարքագծի վրա: Մենք սա անվանում ենք նեյրոդիվերգենտ : Սա նշանակում է, որ նրանց ուղեղը գործում է այլ կերպ, քան մարդկանց մեծամասնության ուղեղը (նեյրոտիպիկ):

Եվ աուտիզմը մեկ հիվանդություն չէ։ Այն այնքան բազմազան է, որքան ծիածանի գույները։ Մենք այն անվանում ենք սպեկտր ։ Դա նշանակում է, որ աուտիզմով մեկ երեխան կարող է շատ տարբեր լինել մյուսից։ Մեկ երեխայի տաղանդներն ու դժվարությունները նույնը չեն, ինչ մյուսի։ Հետևաբար, չկա միատեսակ լուծում։ Յուրաքանչյուր երեխայի պետք է օգնել իրեն հարմար ձևով։

Եթե ​​կասկածեմ, որ իմ երեխան աուտիզմ ունի, ի՞նչ ախտանիշների պետք է ուշադրություն դարձնեմ։

Աուտիզմով երեխայի մոտ նկատվող ախտանիշները կարելի է բաժանել երկու հիմնական կատեգորիայի։ Այս ախտանիշները կարող են փոխվել երեխայի տարիքի հետ։ Եկեք տեսնենք, թե դրանք ինչ են։

1. Սոցիալական հարաբերությունների և հաղորդակցման դժվարություններ. Մարդկանց խոսելու և ուրիշների հետ շփվելու ձևի փոփոխություններ:

2. Սահմանափակ և կրկնվող վարքագծի ձևեր. բաներ, ինչպիսիք են նույն բանը անընդհատ կրկնելը, նույն բանի վրա կենտրոնանալը:

Եկեք տեսնենք, թե ինչպես են այս բաները տեսք ունենում ըստ տարիքային խմբերի՝ ստորև բերված աղյուսակում։

Հիմա եկեք տեսնենք, թե ինչ փոփոխություններ կարելի է տեսնել վարքային օրինաչափություններում։

Ամեն ինչ չէ, որ մարտահրավեր է։ Աուտիստ երեխաները նույնպես ունեն հատուկ տաղանդներ։

Ինչպես խոսեցինք մարտահրավերների մասին, այնպես էլ պետք է խոսենք աուտիզմով երեխաների և մեծահասակների առանձնահատուկ ուժեղ կողմերի և տաղանդների մասին: Ձեր երեխան կարող է ունենալ հետևյալ տաղանդները.

• Անկեղծություն և անմիջականություն. մտքերը ուղղակիորեն և անկեղծորեն արտահայտելու ունակությունը։
• Գերազանց հիշողություն. որոշակի բաներ և տեղեկատվություն զարմանալիորեն հիշելու ունակություն:
• Խորը կենտրոնացում. ժամերով ձեր ընտրած թեմայի կամ առաջադրանքի վրա կենտրոնանալու և դրա մասնագետ դառնալու ունակություն։
• Ուշադրություն մանրուքներին. Նույնիսկ ամենափոքր մանրուքները նկատելու ունակություն, որոնք ուրիշները բաց են թողնում։
• Ճիշտը անելու ուժ. ճիշտի և սխալի ուժեղ զգացողություն և ճիշտը անելու ունակություն, նույնիսկ երբ ոչ ոք չի նայում։
• Այլ կերպ մտածելը. Խնդիրներին նոր տեսանկյունից նայելու և նոր լուծումներ գտնելու ունակությունը։

Ինչո՞ւ է աուտիզմը առաջանում։

Ոչ մի միակ պատճառ չի հայտնաբերվել։ Ներկայումս ենթադրվում է, որ դա հղիության հետ կապված գենետիկական և շրջակա միջավայրի գործոնների համադրություն է։ Սա նշանակում է, որ այս գործոնները միասին ազդում են երեխայի ուղեղի զարգացման վրա՝ առաջացնելով այս փոփոխությունները։

Աուտիզմի հավանականությունը փոքր-ինչ մեծացնող որոշ գործոններ են՝

• Մայրիկի տարիքը 35 տարեկանից բարձր է։
• Կրկին հղիանալը մեկ երեխա ունենալուց հետո մեկ տարվա ընթացքում։
• Հղիության ընթացքում շաքարային դիաբետ (հղիության ընթացքում շաքարային դիաբետ):
• Հղիության ընթացքում որոշակի դեղամիջոցների (օրինակ՝ վալպրոատի) օգտագործումը։
• Մանուկը վաղաժամ է ծնվել։

Կարևոր է. Այս գործոնների առկայությունը չի նշանակում, որ ձեր երեխան անպայման կզարգացնի աուտիզմ: Եվ հասկացեք, որ սրանցից ոչ մեկը ձեր մեղքը չէ:

Ինչպե՞ս ճշգրիտ ախտորոշել այս վիճակը։

Եթե ​​ձեր երեխայի վերաբերյալ որևէ մտահոգություն ունեք, առաջին հերթին պետք է խոսեք ձեր ընտանեկան բժշկի հետ։ Դա կարելի է անել հատկապես մանկական զարգացման կլինիկաներում։

Աուտիզմի ախտորոշման գործընթացը սովորաբար հետևյալն է.

1. Սկրինինգ. Երբ ձեր մանկաբույժը ստուգում է ձեր երեխայի զարգացումը, նա ձեզ հարցեր կտա նրա վարքագծի և խոսքի վերաբերյալ: Եթե կա որևէ կասկած, նա ձեզ կուղարկի մասնագետի մոտ:

2. Մասնագիտական ​​գնահատում. Երեխային կզննի հատուկ պատրաստված զարգացման մանկաբույժը, հոգեբույժը կամ այլ մասնագետ: Սա կներառի.

• Մենք ձեզ հետ մանրամասն կխոսենք ձեր երեխայի վարքի և զարգացման մասին։
• Խոսե՛ք երեխայի հետ, խաղացե՛ք նրա հետ, հետևե՛ք նրա վարքին։
• Օգտագործելով միջազգայնորեն ընդունված չափանիշներ, ինչպիսին է DSM-5-TR-ը, երեխայի ախտանիշները գնահատվում են՝ պարզելու համար, թե արդյոք դրանք համապատասխանում են աուտիզմի սպեկտրին:

Այս ախտորոշման համար արյան կամ մեզի անալիզ գոյություն չունի։ Սա ախտորոշում է, որը կատարվում է բացառապես երեխայի վարքագիծն ու զարգացումը դիտարկելով։

Ի՞նչ բուժումներ և աջակցություն կարող են օգնել երեխային։

Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես սկզբում ասացինք, որ սա հիվանդություն չէ, ուստի դրա համար «բուժում» չկա։ Սակայն կան բազմաթիվ թերապիաներ, որոնք կարող են օգնել երեխային կառավարել առօրյա կյանքում բախվող մարտահրավերները և զարգացնել իր հմտությունները։

Շատ կարևոր է սկսել դրանք որքան հնարավոր է շուտ ։

Որոշ երեխաներ կարող են աուտիզմի հետ մեկտեղ ունենալ այլ հիվանդություններ։ Օրինակ՝

• Ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարում (ՈՒԴՀԽ)
• Անհանգստություն
• Քնի խանգարումներ
• Էպիլեպսիա

Եթե ​​կան նման խնդիրներ, բժիշկը կտրամադրի անհրաժեշտ բուժումը և խորհրդատվությունը դրանց համար: Նրանք կարող են նաև խոսել դպրոցի հետ և մշակել անհատական ​​կրթական ծրագիր (ԱԿԾ), որը համապատասխանում է երեխայի կրթական կարիքներին:

Աուտիզմ, աուտիզմի սպեկտրի խանգարում, երեխայի վարքագիծ, երեխաների հոգեկան առողջություն, նեյրոդիվերգենտ, սոցիալական հարաբերություններ, մանկաբուժություն, զարգացման խնդիրներ