Á litla krílið þitt erfitt með að gera ákveðin verkefni? Við skulum tala um vanvirkni!

Hegðar barnið þitt sér stundum aðeins öðruvísi en önnur börn? Hefurðu til dæmis tekið eftir því að það á svolítið erfitt með að halda rétt á leikfangi, hneppa skyrtunni sinni eða hlaupa um og leika sér? Virðist það stundum vera aðeins á eftir öðrum í jafnvel minnstu verkefnum? Þetta gæti stafað af ástandi sem kallast þroskahömlunarröskun (DCD). Ekki hafa áhyggjur, við munum ræða þetta í smáatriðum og á mjög einfaldan hátt í dag.

Hvað er dyspraxia? Við skulum skilja það einfaldlega!

Einfaldlega sagt er dyspraxia ástand sem byrjar í bernsku og heldur áfram. Það felst aðallega í því að barn á erfitt með að samhæfa líkamshreyfingar sínar . Þetta þýðir að það á erfitt með að hreyfa handleggi og fætur rétt til að framkvæma verkefni, grípa hluti og viðhalda jafnvægi.

Hugsið ykkur, sum börn eiga erfitt með að hjóla, grípa bolta eða stunda íþróttir, ekki satt? Einnig geta sum börn átt erfiðara með að skrifa, teikna, hneppa skyrtu eða binda skóreimar en önnur. Þessir erfiðleikar geta haft mismunandi áhrif á hvert barn. Hjá sumum geta þessi einkenni komið fram á unga aldri, en hjá öðrum er þetta kannski ekki augljóst fyrr en barnið er orðið aðeins eldra.

Læknar flokka þetta ástand, sem kallast Dyspraxia eða þroskahömlunarröskun (DCD), sem hreyfitruflanir sem tengjast þroska taugakerfisins. Samkvæmt nýjustu flokkun geðraskana frá bandarísku geðlæknasamtökunum, DSM-5, er það lýst sem slíku. Áður hafa sumir einnig kallað það námsörðugleika.

Hugtakið „dyspraxia“ er einnig notað hjá fullorðnum. En það er yfirleitt ekki ástand sem byrjar í barnæsku. Stundum koma hreyfiörðugleikar fram síðar vegna heilaskaða, svo sem heilablóðfalls eða heilaskaða, og læknar kalla það „áunna dyspraxia“.

Hver er munurinn á Dyspraxia og Apraxia?

Læknar nota stundum hugtökin „kvilli“ og „truflanir“ til skiptis, en það er lítill munur á þeim tveimur. Kvilli er yfirleitt alvarlegra ástand en truflanir.

Ímyndaðu þér, þegar einhver með apraxia er beðinn um að gera eitthvað, jafnvel þótt viðkomandi skilji það og vilji gera það, þá er viðkomandi alls ekki fær um að gera það. Það er að segja, viðkomandi hefur alveg misst hæfileikann til að hreyfa sig.

En það sem gerist við dyspraxíu er að sama hversu mikið þú reynir að gera eitthvað, þá virkar það bara ekki.Það er bara erfitt að gera það nákvæmlega, af nákvæmni og á skipulegan hátt. Ekki alveg ómögulegt, en mjög erfitt og oft flókið.

Kröftur hefur einnig mismunandi undirgerðir. Til dæmis málrof í bernsku, sem hefur áhrif á tal, hreyfifræðilegur kröftur í útlimum, sem hefur áhrif á hæfni til að framkvæma fínlegar hreyfingar með handlegg, fingri eða fæti, og byggingarkröfur, sem hefur áhrif á hæfni til að teikna eða afrita einfaldar teikningar.

Hverjir eru mest fyrir áhrifum af dyspraxíu? Hverjir eru áhættuþættirnir?

Fyrstu einkenni þroskahömlunar, eða þroskahömlunar , koma fram í bernsku, á þroskaskeiðinu. Þar sem þetta er langvinnur sjúkdómur geta þessir erfiðleikar varað fram á fullorðinsár.

Tölfræðilega séð er þetta ástand algengara hjá drengjum en stúlkum .

Barn þitt gæti verið í hættu á að fá dyspraxíu ef það hefur eitthvað af eftirfarandi:

• Ef barnið fæddist fyrir tímann , þ.e. fyrir 37 vikur, er þessi áhætta sérstaklega mikil fyrir börn fædd fyrir 32 vikur.
• Ef barnið fæddist með mjög lága fæðingarþyngd (minna en 1,8 kg eða 4 pund).
• Ef einhver í fjölskyldunni er með þessa þroskahjálparröskun (DCD).

Almennt er sagt að um 6 af hverjum 100 börnum á skólaaldri geti þjáðst af þessum sjúkdómi, svo það er ekki svo sjaldgæft.

Hver eru einkenni barns með dyspraxíu? Hvernig þekkir maður það?

Dyspraxia getur valdið ýmsum vandamálum með samhæfingu og hreyfifærni. Þó að mörg börn sýni þessi einkenni þegar þau byrja í skóla, eru sum börn ekki með ástandið eins alvarlegt og önnur, sem gerir það erfitt að greina það.

Einkenni ungra ungbarna og smábarna (frá ungbarna- og leikskólaaldri)

Þroskaseinkun barns í því að gera ákveðna hluti seinna en búist var við getur verið merki um vanvirkni hjá ungbörnum og ungum börnum. Til dæmis:

• Það tekur lengri tíma en önnur börn að læra hluti eins og að skríða, velta sér, sitja, standa og ganga.

Einnig er hægt að sjá hluti eins og þetta:

• Það verður erfitt að leika sér með leikföng sem krefjast góðrar samhæfingar, eins og að taka upp bolla eða stafla kubbum.
• Það er svolítið erfitt að læra að borða með hnífapörum og maturinn hellist niður.

Einkenni eldri barna (á skólaaldri)

Einkenni dyspraxíu hjá eldri börnum geta verið:

• Það er erfitt að klífa upp og niður stigann.
• Það er erfitt að viðhalda jafnvægi.- Rekast oft á hluti, dettur niður og virðist svolítið „klaufalegur“.
• Erfiðleikar með íþróttir og útivist: Börn eru veikari en önnur börn í hlutum eins og að hjóla, hoppa, grípa bolta, kasta honum og sparka í hann. Þessir erfiðleikar geta gert þau treg til að taka þátt í slíkri starfsemi. Til dæmis, stendur barnið þitt aðeins til hliðar á meðan önnur börn eru að hlaupa og leika sér á leikvellinum í skólanum? Dettur það hratt þegar það hleypur eða á það erfitt með að grípa bolta?
• Þau sýna veikleika samanborið við önnur börn á sama aldri í verkefnum eins og að skrifa, teikna, lita og klippa með skærum . Þau eiga erfitt með að skrifa stafi fallega og skrifa hægt.
• Dagleg verkefni eins og að klæða sig, hneppa saman, bursta tennur og binda skóreimar sjálfur eru erfið og taka langan tíma.
• Erfiðleikar við að vera á einum stað, stöðugur skjálfti í útlimum (eirðarleysi).

Það getur verið mjög pirrandi fyrir barn að reyna að gera þetta. Það gæti hugsað: „Af hverju get ég ekki bara gert þetta?“

Mikilvægt: Vegna óþæginda og gremju sem fylgir því að vinna svona vinnu geta þau verið svolítið treg til að hreyfa sig og leika sér. Þess vegna er stundum hætta á þyngdaraukningu eða offitu .

Hvað veldur dyspraxíu?

Að samhæfa hreyfingar líkamans rétt og framkvæma verkefni er mjög flókið ferli. Það felur í sér marga mismunandi hluta heilans og tauga. Ef vandamál koma upp einhvers staðar í þessu ferli geta hreyfingar- og samhæfingarörðugleikar, eða dyspraxia, komið fram.

Rannsakendur geta enn ekki bent á nákvæma orsök vanlíðunar. Hins vegar, eins og áður hefur komið fram, hafa fyrirburafæðingar og lágt fæðingarþyngd verið greindir sem tveir helstu þættir sem auka hættuna á að barn fái vanlíðunarvandamál.

Hvernig er þetta ástand dyspraxia greint? (Greining)

Þó að einkenni þroskahömlunar (e. dyspraxia, DCD) séu til staðar frá unga aldri er auðvelt að missa af þeim. Þar sem börn þroskast á mismunandi hraða er DCD venjulega ekki greint fyrr en um fimm ára aldur.

Að greina dyspraxíu krefst teymis sérfræðinga . Þetta teymi getur innihaldið:

• Barnalæknir
• Iðjuþjálfi eða sjúkraþjálfari
• Barnasálfræðingur
• Barnalæknir í taugalækningum

Það er engin sérstök blóðprufa eða myndgreining til að staðfesta hvort um dyspraxíu sé að ræða. Í staðinn mun læknateymið spyrja þig ítarlegra spurninga um sjúkrasögu barnsins, þroska og einkenni. Þeir munu prófa gróf- og fínhreyfifærni barnsins, samhæfingu og jafnvægi. Þeir munu einnig athuga hvort andleg færni barnsins sé á því stigi sem hentar aldri þess.

Læknar leita einnig að öðrum orsökum hreyfiörðugleika barnsins. Til dæmis þurfa þeir að ákvarða hvort erfiðleikarnir stafi af öðrum taugasjúkdómum eða vöðvasjúkdómum, svo sem heilalömun eða vöðvarýrnun.

Til að greina barn með þroskahömlunarröskun (DCD) verða öll fjögur einkennin almennt að vera til staðar:

1. Hreyfikunnátta barnsins verður að vera verulega undir væntingum miðað við aldur þess .

2. Þessi skortur á hreyfifærni og samhæfingu ætti að hafa áhrif á dagleg störf barnsins og skólaverkefni .

3. Einkenni vanvirkni verða að hafa komið fram snemma í þroska barnsins .

4. Þessir hreyfiörðugleikar mega ekki vera skýrðir af öðrum sjúkdómi .

Hvernig er meðhöndlun á dyspraxíu? Hvernig á að stjórna þessu ástandi?

Því miður er engin lækning til við þroskahömlunarröskun (e. dyspraxia), einnig þekkt sem þroskahömlunarröskun (e. developmental coordination disorder, DCD). Hins vegar eru til ýmsar meðferðir sem geta hjálpað börnum og fullorðnum að bæta hreyfifærni sína og samhæfingu. Iðjuþjálfun og sjúkraþjálfun eru helstu meðferðirnar.

Þar sem dyspraxia hefur mismunandi áhrif á hvert barn er best að sníða meðferðaráætlunina að hverju barni fyrir sig. Þetta mun hjálpa til við að takast á við líkamlega erfiðleika barnsins og jafnframt byggja upp sjálfstraust þess.

Ein helsta meðferðaraðferðin sem læknar nota til að hjálpa börnum með dyspraxíu er verkefnamiðuð íhlutun . Í henni vinnur iðjuþjálfinn með barninu að því að bera kennsl á tiltekin verkefni sem eru erfið fyrir barnið og hjálpar því að finna leiðir til að vinna þau verkefni auðveldara.

Til dæmis gæti iðjuþjálfi brotið erfitt verkefni niður í smærri skref. Síðan æfir hann hvert þessara skrefa fyrir sig og setur þau síðan saman til að klára verkefnið. Þetta er eins og að brjóta stórt púsluspil í smærri bita, vinna í hverjum bita fyrir sig og setja það svo allt saman aftur.

Stundum að aðlaga verkefni aðeins, þá er einnig hægt að auðvelda framkvæmd þeirra. Til dæmis með því að nota sérstök grip til að auðvelda handfang á pennum og blýöntum, velja föt með stórum hnöppum o.s.frv.

Ef barnið mitt er með dyspraxíu, hvað ætti ég að búast við?

Það fyrsta sem þarf að muna er að ekki eru öll börn með dyspraxíu eins. Það þýðir að það hefur mismunandi áhrif á alla. Þess vegna er besta leiðin til að vita nákvæmlega hvernig ástandið mun hafa áhrif á barnið þitt að tala við lækna og meðferðaraðila sem sérhæfa sig í greiningu og meðferð dyspraxíu.

Það eru nokkrir aðrir sjúkdómar sem geta komið fyrir samhliða eða haft svipuð einkenni og dyspraxia. Sumir þeirra eru meðal annars:

• Athyglisbrestur með ofvirkni (ADHD): Um það bil helmingur barna með dyspraxíu geta einnig verið með ADHD .
• Tungumálaörðugleikar: Erfiðleikar við að tala, tjá hugmyndir og skilja tungumál.
• Dysgraphia: Sérstakur erfiðleiki við ritun.
• Geðheilbrigðisvandamál: Til dæmis kvíði og þunglyndi.
• Einhverfurófsröskun.

Ef barnið þitt sýnir einkenni annarra sjúkdóma eins og þessara er mjög mikilvægt að fá nákvæma greiningu og fá nauðsynlega meðferð.

Hvernig annast ég barnið mitt með dyspraxíu? Hvað get ég gert?

Eitt það mikilvægasta sem þú getur gert sem foreldri er að vera talsmaður barnsins þíns. Það þýðir að skilja þær áskoranir sem barnið þitt stendur frammi fyrir og láta það vita að þú styður það heima, í skólanum og á meðan það vex úr grasi.

Ef barn þitt þarfnast sérstaks námsstuðnings í skólanum geturðu unnið með viðeigandi fagfólki að því að þróa einstaklingsmiðaða námsáætlun (IEP) sem er sniðin að barninu þínu . Þetta mun hjálpa barninu þínu með skólaverkefni.

Hvenær ætti barnið mitt að leita til læknis vegna dyspraxíu?

Barn með dyspraxíu gæti þurft stuðning alla ævi til að sigrast á erfiðleikum með hreyfifærni og samhæfingu. Ef þú tekur eftir því að barnið þitt á í erfiðleikum með nýtt hreyfiverkefni, til dæmis þegar það byrjar að skrifa eða lærir að aka bíl, skaltu ræða við lækni þess og/eða iðjuþjálfa.

Þessi börn geta orðið mjög pirruð þegar þau skilja eitthvað, eins og hvernig á að kasta bolta, en geta ekki gert það rétt.Þess vegna getur það oft verið langtímaferli að takast á við ástand barnsins. Stuðningur þinn og hvatning er ómetanleg í daglegri viðleitni þess til að bæta hreyfifærni sína. Hrósið því þegar það sýnir jafnvel minnstu framför.

Lokaskilaboð til að taka með heim

• Dyspraxia er ekki bara leti barns eða klaufaskapur. Það er raunverulegt sjúkdómsástand.
• Snemmbúin greining og veiting nauðsynlegs stuðnings og meðferðar hjálpar barninu mikið til að takast á við þessar áskoranir.
• Með réttri hjálp og hvatningu geta börn með dyspraxíu tekist á við erfiðleika sína og lifað hamingjusömu og farsælu lífi.
• Það mikilvægasta er að vera þolinmóður og skilningsríkur við barnið þitt. Hvert barn er einstakt og ferðalag allra er ólíkt. Kærleikur þinn og stuðningur verður þeim mikill styrkur.

Ef þú hefur einhverjar frekari spurningar um þetta, ekki vera feiminn og leitaðu til læknis eða hæfs meðferðaraðila.

` Dyspraxia, þroskaröskun, hreyfifærni, þroski barna, iðjuþjálfun, sjúkraþjálfun, námsörðugleikar