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Esiste un nome per questa sensazione straordinaria?
Sì, esiste un nome per questo. In psicologia, si chiama "Elevazione" . In parole semplici, è una sensazione di nobiltà o superiorità. La prima persona a parlare approfonditamente di questo concetto è stato lo psicologo Dr. Jonathan Haidt. Gli venne in mente per la prima volta ascoltando il discorso di Nelson Mandela, presidente del Sudafrica, dopo la sua scarcerazione dopo molti anni. Immaginate, disse che invece di odiare coloro che lo avevano imprigionato per tutta la vita, li aveva perdonati tutti e si era unito come nazione. In quel momento, la sensazione che Jonathan Haidt provò fu definita "Elevazione". Sentì un formicolio in tutto il corpo, come una meravigliosa sensazione di calore che gli saliva nel petto. Si rese conto che non si trattava solo di una sensazione, ma di qualcosa che meritava di essere studiato scientificamente."Elevazione" è quella sensazione calda e appagante che si prova quando si vede qualcuno compiere un'azione nobile, coraggiosa o molto gentile.
Che cos'è la psicologia positiva?
Il concetto di "Elevazione" appartiene a una nuova branca della psicologia chiamata Psicologia Positiva . Ora potreste chiedervi: "Cos'è la psicologia positiva?". In parole semplici, la psicologia si è concentrata sulle malattie mentali, i problemi e le debolezze delle persone (ad esempio, depressione , ansia , traumi). Ovvero, su ciò che non va in una persona. Ma la psicologia positiva fa l'opposto. Cioè, guarda a ciò che c'è di buono e di forte nelle persone . Ad esempio, studia cose come la felicità, la gentilezza, il perdono, l'ottimismo e il significato della vita. Questo non significa che sia sbagliato esaminare le malattie mentali . Ma questo da solo non basta. Come l'altro lato della medaglia, dice anche che dobbiamo sapere cosa rende una persona mentalmente sana e felice. Un altro psicologo, Christopher Peterson, chiede: " Lo stress"E se sappiamo così tanto sul trauma, perché non sappiamo altrettanto sulle cose che rendono la vita degna di essere vissuta?" È una domanda che fa davvero riflettere, non è vero?È possibile dimostrare scientificamente la sensazione di "elevazione"?
Il dottor Haidt ha condotto diversi studi su questa sensazione di "elevazione". In uno studio, ha chiesto a degli studenti universitari di scrivere di un momento in cui avevano assistito a una nobile qualità in una persona. Per confronto, a un altro gruppo è stato chiesto di scrivere della felicità generale provata dopo aver raggiunto un obiettivo. In un altro studio, ha mostrato a tre gruppi dei video di 10 minuti. 1. Gruppo 1: la storia della vita di Madre Teresa (un video che induce elevazione). 2. Gruppo 2: un video comico (un video edificante). 3. Gruppo 3: un normale telegiornale. I risultati di entrambi gli studi sono stati piuttosto sorprendenti. Le persone che hanno sperimentato l'"elevazione" hanno riportato cose diverse da quelle che hanno provato una felicità normale.| Esperienza | Reazioni fisiche e mentali che si verificano |
|---|---|
| 'Elevazione' (vedere un'azione elevata) |
|
| 'Felicità' (raggiungimento di un obiettivo) |
|
Come possiamo trasmettere queste conoscenze ai nostri figli?
Va bene, tutto questo è ottimo. Ma come possiamo noi genitori integrare queste conoscenze nella vita dei nostri figli? Ecco la cosa più importante: 1. Parlate di cose positive: è fondamentale parlare ai bambini di buone qualità e di personaggi nobili. Raccontare storie di eroi della storia e di personaggi positivi di racconti religiosi infonde nei bambini il desiderio di cose buone. 2. Siate un esempio: piuttosto che predicare ai bambini di "essere buoni, essere gentili", vale mille volte di più dimostrarglielo con il nostro esempio . Quando vediamo gli altri essere gentili, i bambini imparano automaticamente la stessa cosa. 3. Programmi scolastici: in America esiste un programma scolastico chiamato "La gentilezza è contagiosa: prendila". Ci sono due attività molto belle che vengono svolte al suo interno.- Attività con due bottiglie: date ai bambini due bottiglie. In una bottiglia, dovranno mettere un fagiolo per ogni volta che qualcuno ha fatto loro qualcosa di brutto (li ha derisi o feriti). Nell'altra bottiglia, dovranno mettere un fagiolo per ogni volta che qualcuno ha fatto loro qualcosa di buono (li ha trattati bene). Alla fine del mese, osservando le due bottiglie, i bambini potranno constatare da soli se in classe accadono più cose positive o negative. L'obiettivo è svuotare la bottiglia con le cose negative e riempire quella con le cose positive.
- Attività "Passa il testimone": l'insegnante aspetta che un bambino in classe faccia qualcosa di buono o gentile. Quando l'insegnante vede un bambino fare qualcosa di buono, gli dà un oggetto (ad esempio, una mela rossa) e dice: "Ora sei un testimone. Quando vedi un altro bambino fare qualcosa di buono, dagli questa mela ". Questo insegna al bambino a fare cose buone e a vedere le cose buone negli altri.
Ricordate, dire semplicemente ai bambini "Non fare questo, non fare quello" non basta. Dobbiamo anche mostrare loro l'opzione migliore: "Allora cosa dovremmo fare?".Se avete dubbi sul comportamento o sulla salute mentale di vostro figlio, è molto importante parlarne con il vostro medico o con uno psicologo qualificato.
Messaggio da portare a casa
- Quella sensazione di calore e benessere ("elevazione") che proviamo quando assistiamo a un atto gentile e generoso è reale. È qualcosa che percepiamo anche noi fisicamente.
- Questa sensazione ci spinge ad aiutare gli altri e a diventare persone migliori. In altre parole, la gentilezza è davvero contagiosa.
- Psicologia positiva (La psicologia positiva ci insegna a guardare ai punti di forza e alle qualità positive delle persone, non solo alle loro debolezze.
- Il modo migliore per insegnare ai nostri figli ad essere gentili non è imporre restrizioni, ma dare noi stessi il buon esempio e incoraggiarli a fare cose buone.
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