ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვებს ხელწერა არეული აქვთ? მოდით, ამაზე ვისაუბროთ! (ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი და ხელწერა)

თუ თქვენ ან თქვენს შვილს აქვს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი (ADHD), შეგიმჩნევიათ ოდესმე, რომ მათი ხელწერა ცოტა არეული და ძნელად წასაკითხია? შეიძლება გაინტერესებთ: „არსებობს თუ არა კავშირი ამ ხელწერის დარღვევასა და ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომს შორის?“ დიახ, მართლაც. შესაძლოა, ამ ორ მდგომარეობას შორის ძლიერი კავშირი არსებობდეს. მოდით, დღეს ამაზე უფრო დეტალურად ვისაუბროთ.

ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომი და ხელნაწერის დარღვევა (დისგრაფია)

ძნელად წასაკითხი, არეული ხელწერა ზოგჯერ სწავლის უნარის დარღვევის ნიშანია. მედიცინაში ამას დისგრაფიას ვუწოდებთ. ამ მდგომარეობის მქონე ადამიანის ხელწერაში შეიძლება შემდეგი ნიშნები გამოვლინდეს:

• ასოები ერთ მხარესაა დახრილი.
• ეს არის დიდი და მარტივი ასოების ნაზავი.
• ზოგი ასოს წერა დაბეჭდილი და ზოგიც დახრილი შრიფტით.

გარდა ამისა, დისგრაფიის მქონე ადამიანებს ხშირად ძალიან ნელი წერის სიჩქარე აქვთ. კალმის უხერხული დაჭერის გამო, მათ შეიძლება ჰქონდეთ ხელის კრუნჩხვები. ასევე, უჭირთ ფურცელზე სტრიქონების სწორად და სათანადო დაშორებით დაწერა.

გაითვალისწინეთ, რომ ეს არ ნიშნავს, რომ ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ყველა ადამიანს აქვს ხელწერა ან დისგრაფია . თუმცა, ეს ორი მდგომარეობა ხშირად ერთად ვლინდება. ერთ-ერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის დიაგნოზირებული ბავშვების 59%-ს ჰქონდა დისგრაფია, ხოლო 92%-ს - გრაფომოტორული უნარების დეფიციტი. მარტივად რომ ვთქვათ, გრაფომოტორული უნარები არის ხელისა და თვალის კოორდინაცია და ტვინიდან ხელამდე მოძრაობების დაგეგმვის უნარი, რაც აუცილებელია ლამაზი წერისთვის.

ეს კავშირი იმდენად ძლიერია, რომ ზოგიერთმა მკვლევარმა შემოგვთავაზა, რომ ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის (ADHD) დიაგნოსტიკისთვის გამოყენებულ ტესტებს ხელწერის ანალიზიც დაემატოს. მასწავლებლები ხშირად აღნიშნავენ, რომ ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვებს ასაკთან შედარებით უფრო მოუმწიფებელი და არეული ხელწერა აქვთ.

რატომ უჭირთ ხელით წერა ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის მქონე ადამიანებს?

ლამაზად და მოწესრიგებულად წერა რამდენიმე უნარის კომბინაციაა. სამწუხაროდ, ეს უნარები ხშირად გამოწვევას წარმოადგენს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ადამიანისთვის. მოდით განვიხილოთ, თუ რას წარმოადგენენ ისინი.

გარდა ამისა, ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ადამიანებს აქვთ ძლიერი სურვილი, რაც შეიძლება სწრაფად დაასრულონ სამუშაო. როდესაც მათ არ შეუძლიათ ხელით წერა ისე სწრაფად, როგორც ფიქრები მოსდისთ, ასოები ავტომატურად არეულ-დარეული და დაზიანდება. როდესაც ეს ყველაფერი ერთად იყრის თავს, ხელწერა შეიძლება იმდენად არეული გახდეს, რომ მისი წაკითხვა თითქმის შეუძლებელი გახდეს.

რა გადაწყვეტილებების მიღება შეიძლება ამისთვის?

არეული ხელწერა არა მხოლოდ ძნელი წასაკითხია. ის ასევე შეიძლება დიდი ტვირთი იყოს ბავშვებისთვის. სკოლაში სხვა ბავშვები დასცინიან მათ, მასწავლებლები კი „ჭუჭყიანებს“ უწოდებენ, ამიტომ ბავშვები თანდათან იწყებენ წერისგან თავის შეკავებას. ეს უდიდეს გავლენას ახდენს მათ თვითშეფასებასა და სწავლისადმი ინტერესზე.

ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვისთვის დასჯის სახით „ასი სტრიქონის დაწერის“ დავალების მიცემა არ დაეხმარება. მას სწრაფად მობეზრდება განმეორებითი დავალებები. კვლევებმა აჩვენა კიდეც, რომ ასეთი წერითი სავარჯიშოები არ აუმჯობესებს ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვების ხელწერას.

მაგრამ არ ინერვიულოთ. დახმარების მრავალი გზა არსებობს.

ცვლილებები, რომელთა განხორციელებაც შესაძლებელია საკლასო ოთახში

როგორც მშობელს, შეგიძლიათ ესაუბროთ თქვენი შვილის მასწავლებელს ამის შესახებ და განიხილოთ დახმარების გზები, როგორიცაა:

• ზეპირი გამოცდები : წერილობითი გამოცდების ნაცვლად, ტარდება ზეპირი გამოცდები.
• შენიშვნების მიწოდება: წერის მოცულობის შესამცირებლად მასწავლებელს შეუძლია ბავშვს მიაწოდოს გაკვეთილის შენიშვნები ან მონახაზები.
• სხვა მეთოდების გამოყენება: წერილობითი დავალებების ნაცვლად, შექმენით ვიდეო ანგარიშები ან წარმოადგინეთ ზეპირი პრეზენტაციები.

ტექნიკური მოწყობილობები და დამხმარე საშუალებები

დღევანდელი ტექნოლოგიები დიდ დახმარებას უწევს ასეთ ბავშვებს.

• კლავიატურისა და სენსორული ეკრანების გამოყენებით აკრეფას შეჩვევა ამცირებს წერის სტრესს.
• მეტყველების ტექსტად გარდაქმნის ტექნოლოგია კიდევ ერთი კარგი გამოსავალია. ბავშვის ნათქვამი ტელეფონში ან კომპიუტერში იწერება.
• ფანქრის ან კალმის უფრო ადვილად დასაჭერად შეგიძლიათ გამოიყენოთ სპეციალური ფანქრის სახელურები და სხვა საწერი საშუალებები.

მედიცინა და ტრენინგი

ზოგიერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ ყურადღების დეფიციტისა და ჰიპერაქტიურობის (ADHD) სამკურნალოდ გამოყენებული სტიმულატორები ზოგჯერ ხელს უწყობენ ხელწერის გაუმჯობესებას. თუმცა, ამ საკითხზე მეტი კვლევის ჩატარებაა საჭირო. ამ პრეპარატებთან ერთად, მოძრაობის ვარჯიშსაც შეუძლია ხელი შეუწყოს ხელწერისთვის საჭირო მოტორული უნარების განვითარებას. თუმცა, მსგავს საკითხთან დაკავშირებით რაიმე გადაწყვეტილების მიღებამდე აუცილებლად უნდა მიმართოთ თქვენი შვილის ექიმს.