ოდესმე შეგიმჩნევიათ ბავშვი, რომელიც ძალიან კარგად სწავლობს და შეუძლია დამოუკიდებლად მუშაობა, მაგრამ ცოტა ყოყმანობს მეგობრებთან შეერთებასა და საუბარში? ზოგიერთი მშობელი ფიქრობს, რომ ეს მორცხვობაა, თუმცა ზოგჯერ ამას შეიძლება სამედიცინო მიზეზი ჰქონდეს. დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ამ მდგომარეობაზე, რომელსაც ხშირად „მაღალფუნქციურ აუტიზმს“ უწოდებენ, თუმცა სინამდვილეში უფრო ფართო მნიშვნელობა აქვს.
რა არის ზუსტად „მაღალფუნქციური აუტიზმი“?
პირველ რიგში, უნდა ითქვას, რომ „მაღალფუნქციური აუტიზმი“ ოფიციალური სამედიცინო დიაგნოზი არ არის. ეს არის არაფორმალური ტერმინი, რომელსაც ყოველდღიურ საუბარში ვიყენებთ. ის, როგორც წესი, გამოიყენება იმ ადამიანების აღსაწერად, რომლებსაც შეუძლიათ ისეთი ძირითადი ცხოვრებისეული უნარების შესრულება, როგორიცაა საუბარი, წერა, კითხვა, ჭამა, ჩაცმა და დამოუკიდებლად ცხოვრებაც კი.
სამედიცინო თვალსაზრისით, ამ მდგომარეობას აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ასდ) ეწოდება. მარტივად რომ ვთქვათ, აუტიზმი განვითარების დარღვევაა, რომელიც ტვინის განვითარებასთანაა დაკავშირებული. სიტყვა „სპექტრი“ აქ ძალიან მნიშვნელოვანია. წარმოიდგინეთ ის, როგორც ცისარტყელა. სხვადასხვა ფერის ცისარტყელას მსგავსად, ასდ-ს მქონე ადამიანებში სიმპტომების სიმძიმე მნიშვნელოვნად განსხვავდება. ზოგიერთს შეიძლება ჰქონდეს ძალიან მძიმე სიმპტომები, ზოგს კი - ძალიან მსუბუქი. ინტელექტის კოეფიციენტის (IQ) დონეც შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს ადამიანიდან ადამიანამდე.
წარსულში, 1990-იან წლებამდე, აუტიზმი მხოლოდ ძალიან მძიმე სიმპტომების მქონე ადამიანებს უსვამდნენ დიაგნოზს. თუმცა, მოგვიანებით, ამ მდგომარეობის უფრო მსუბუქი ფორმებიც აღმოაჩინეს. შესაძლოა, გსმენიათ ასპერგერის სინდრომის შესახებ. ესეც უფრო მსუბუქი მდგომარეობაა.
თუმცა, 2013 წელს ამერიკის ფსიქიატრიულმა ასოციაციამ აუტიზმთან დაკავშირებული ყველა ეს აშლილობა ერთი ქოლგის ქვეშ მოაქცია. სწორედ ამაზე ვსაუბრობთ დღეს, აუტიზმის სპექტრის აშლილობაზე (ასდ). ახლა კი იცით, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ვამბობთ „მაღალფუნქციურ აუტიზმს“ და „ასპერგერის სინდრომზე“, ისინი ყველა ასდ-ის უფრო ფართო კატეგორიას მიეკუთვნება.
რა მახასიათებლები ახასიათებს მაღალფუნქციური აუტიზმის (ASD) მქონე ადამიანს?
აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ყველა ადამიანის მსგავსად, მათთვისაც, ვისაც „მაღალფუნქციურს“ ვუწოდებთ, მთავარი გამოწვევა სოციალური ურთიერთობები და კომუნიკაციაა.
- სოციალური უნარების სისუსტეები: მათ უჭირთ სხვა ადამიანების ემოციების, სახის გამომეტყველების გაგება.სიტყვებში ჩადებული მნიშვნელობების (სოციალური მინიშნებების) გაგება რთულია. ამიტომ, მეგობრების შეძენა შეიძლება რთული იყოს. წარმოიდგინეთ, რომ დაბადების დღეზე მიდიხართ, სანამ სხვა ბავშვები ერთად თამაშობენ, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვი შეიძლება მარტო იდგეს გვერდზე. ეს იმიტომ არ ხდება, რომ მას ეს არ მოსწონს, არამედ იმიტომ, რომ ვერ ახერხებს ამ სოციალურ სიტუაციასთან გამკლავებას. ის ასევე ნაკლებად ამყარებს თვალის კონტაქტს და ზედმეტ წვრილმან საუბრებში ერთვება.
- განმეორებადი და შემზღუდავი ჩვევები: მათ ძალიან უყვართ რუტინა და წესრიგი. არ მოსწონთ მისი ოდნავადაც კი შეცვლა. მაგალითად, ყოველდღე ერთი და იგივე მარშრუტით უწევთ სკოლაში სიარული, სათამაშოების ერთი და იგივე თანმიმდევრობით დალაგება. შესაძლოა, განმეორებადი ჩვევები ჰქონდეთ. მაგალითად, ტაშს უკრავენ, წინ და უკან ქანაობენ.
- განსაკუთრებული ინტერესები: შესაძლოა, ისინი უკიდურესად დაინტერესებულნი იყვნენ კონკრეტული თემით, მაგალითად, დინოზავრებით, მატარებლებით ან ვიდეო თამაშებით და ცდუნებას განიცდიდნენ, მხოლოდ ამაზე ესაუბრათ.
მნიშვნელოვანია, რომ რაც არ უნდა აკადემიურად ნიჭიერი იყოს აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ადამიანი, მათთვის საერთო გამოწვევა განუვითარებელი სოციალური უნარებია.
როგორ დიაგნოზირებს ექიმი ამ მდგომარეობას?
აუტიზმის სპექტრის აშლილობის დიაგნოზის დასასმელად არ არსებობს საბოლოო სამედიცინო ტესტი, როგორიცაა სისხლის ანალიზი. ექიმები, როგორც წესი, ოფიციალურ დიაგნოზს ბავშვის ქცევასა და განვითარებაზე დროთა განმავლობაში დაკვირვებით სვამენ. ბავშვს, როგორც წესი, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის ნიშნების აღმოჩენა 18 თვის ასაკიდან შეუძლია. 2 წლის ასაკში სპეციალისტს, როგორც წესი, შეუძლია საბოლოო დიაგნოზის დასმა. თუმცა, ზოგჯერ, განსაკუთრებით მსუბუქი სიმპტომების მქონე პირებში, დიაგნოზი შეიძლება გაცილებით გვიან დაისვას, შესაძლოა მოზარდობის ან ზრდასრულ ასაკში.
აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვის დიაგნოზის დასმის პროცესი სამი ძირითადი ნაწილისგან შედგება.
| დიაგნოსტიკური ნაბიჯები | მარტივად რომ ვთქვათ... |
|---|---|
| 1. განვითარების მონიტორინგი | მშობლები და ექიმი ერთად გააგრძელებენ ბავშვის განვითარების მონიტორინგს. ისინი შეამოწმებენ, აღწევს თუ არა ბავშვი მისი ასაკისთვის შესაფერის განვითარების ეტაპებს. ექიმი ამას შეაფასებს თქვენს ბავშვთან საუბრით და თამაშით. |
| 2. განვითარების სკრინინგი | ეს ცოტა უფრო სიღრმისეულია. განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევს ბავშვის მოძრაობას, აზროვნებას, ქცევას, ემოციებსა და ენობრივ უნარებს. ეს ტესტები, როგორც წესი, რეკომენდებულია 9, 18 და 30 თვის ასაკში. |
| 3. განვითარების დიაგნოზი | თუ ტესტები რაიმე პრობლემას გამოავლენს, ექიმი ბავშვს სპეციალისტთან გააგზავნის. ეს შეიძლება იყოს ბავშვთა ფსიქოლოგი, ლოგოპედი ან განვითარების პედიატრი. ისინი ჩაატარებენ ფორმალურ ტესტებს და ზუსტად დაადგენენ, აქვს თუ არა ბავშვს აუტიზმის სპექტრის აშლილობა. |
როგორ ამოვიცნოთ დაავადებები მოზრდილებში
ზრდასრულებში აუტიზმის სპექტრის აშლილობის დიაგნოზის დასმა ცოტა განსხვავებულია. ექიმი გესაუბრებათ თქვენს ამჟამინდელ ცხოვრებაზე, სოციალურ ურთიერთობებზე , განმეორებად ქცევებზე, ინტერესებსა და თქვენს წინაშე არსებულ გამოწვევებზე. მათ ასევე შეიძლება გკითხონ თქვენი ბავშვობის შესახებ. ასევე შეგიძლიათ ამის შესახებ ჰკითხოთ მშობელს ან და-ძმას.
აუტიზმის სპექტრის აშლილობა და სკოლა/სამსახური ცხოვრება
კვლევებმა აჩვენა, რომ აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ახალგაზრდები კოლეჯში უფრო მეტად ირჩევენ STEM საგნებს (მეცნიერება, ტექნოლოგია, ინჟინერია და მათემატიკა) . აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვები, რომლებსაც საშუალო ინტელექტი აქვთ, ასევე უკეთ სწავლობენ მათემატიკას, ვიდრე იგივე ინტელექტის მქონე სხვა ბავშვები. ექსპერტები თვლიან, რომ ეს განპირობებულია აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ადამიანების განსაკუთრებული ორგანიზაციული უნარებითა და კანონზომიერებების ამოცნობის უნარით.
თუმცა, ამ ნიჭის მიუხედავად, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ადამიანებს შორის უმუშევრობა ძალიან მაღალია. 2021 წელს აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ზრდასრული ადამიანების 85% უმუშევრები იყვნენ.
ამის მთავარი მიზეზი ის სირთულეებია, რომლებსაც ისინი სამუშაო გასაუბრების დროს აწყდებიან. იმის გამო, რომ აუტიზმის სპექტრის აშლილობა გავლენას ახდენს სოციალურ უნარებზე , მათ შეიძლება არ ჰქონდეთ გასაუბრების დროს საჭირო სასაუბრო უნარები. მაშინაც კი, თუ მათ აქვთ სამუშაოსთვის საჭირო ყველა უნარი, ინტერვიუერს შეიძლება ჰქონდეს მათ მიმართ მიკერძოება.
მაგრამ ამ გამოწვევების მიუხედავად, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბევრი ადამიანი კარიერაში დიდ სიმაღლეებს აღწევს. ტემპლ გრანდინი ამის საუკეთესო მაგალითია. მას უნიკალური კარიერა აქვს ცხოველთა კონტროლის სისტემების დიზაინში.
ეს ნიშნავს, რომ სწორი მხარდაჭერისა და შესაძლებლობის შემთხვევაში, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ადამიანებს შეუძლიათ უდიდესი ცვლილება შეიტანონ მსოფლიოში თავიანთი უნიკალური ნიჭით.
სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება
- „მაღალფუნქციური აუტიზმი“ ოფიციალური სამედიცინო ტერმინი არ არის. სწორი ტერმინია აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ASD) .
- ეს სპექტრია, რაც იმას ნიშნავს, რომ სიმპტომები და მათი სიმძიმე მნიშვნელოვნად განსხვავდება ადამიანიდან ადამიანამდე.
- მთავარი გამოწვევა სოციალური უნარები და კომუნიკაციაა. ეს გამოწვევა შეიძლება არსებობდეს მიუხედავად იმისა, თუ რამდენად ინტელექტუალურად ნიჭიერი ხართ.
- თუ თქვენს შვილთან ან საკუთარ თავთან დაკავშირებით რაიმე შეშფოთება გაქვთ, ნუ მიიღებთ გადაწყვეტილებებს ონლაინ ტესტებზე ან სხვების მოსაზრებებზე დაყრდნობით. ყოველთვის მიმართეთ კვალიფიციურ ექიმს.
- სათანადო იდენტიფიკაციის, მხარდაჭერისა და გაგების შემთხვევაში, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ნებისმიერ ადამიანს შეუძლია წარმატებული და სრულფასოვანი ცხოვრებით იცხოვროს.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න