Көптеген ата-аналар үшін жиі кездесетін мәселе - кішкентайларының құрдастарынан сәл кеш сөйлеуі. Кейде балаңызды үлкен аға-інілерімен немесе немере ағаларымен салыстыру айтарлықтай мазасыздыққа әкелуі мүмкін: «Неге менің балам ғана қиналады?» Бұл шынымен қалыпты жағдай ма, әлде сізді алаңдатуы керек нәрсе ме? Nirogi Lanka-да тілдің кідірісі тақырыбын бірге қарастырайық.
Барлық балалар бірдей ме? Сөйлеудің «қалыпты» диапазоны
Ең алдымен, барлық баланың бірдей емес екенін түсіну маңызды. Екі саусақ ізі бірдей болмағаны сияқты, балалардың даму кезеңдеріне жету жылдамдығы - мысалы, сөйлеу немесе жүру - бір баладан екіншісіне айтарлықтай өзгереді. Сіз бұл айырмашылықтарды өз балаларыңызда да анық байқауыңыз мүмкін. Кейбіреулер ерте сөйлесе, басқалары сәл ұзағырақ сөйлейді. Сондықтан, «қалыпты» термині кең ауқымды қамтиды, әсіресе тілді дамытуға келгенде.
Дегенмен, бұл сіздің алаңдаушылықтарыңызды елемеуіңіз керек дегенді білдірмейді. Ата-ана ретінде, егер сіз балаңыздың ілгерілеуіне қатысты аздап болса да алаңдаушылық сезінсеңіз, кәсіби кеңес алу әрқашан жақсы тәжірибе болып табылады. Төмендегі нұсқаулар қатаң ережелер болмаса да, олар тілдің кідірісі болуы мүмкін екенін анықтауға көмектесетін әртүрлі жас кезеңдерінде жалпы күтілетін нәтижелерді көрсететін пайдалы белгілер ретінде қызмет етеді.
Екі жасар бала – не күту керек?
Екі жасар баладан тілге қатысты не күтетінімізді қарастырайық. Уайымдамаңыз; бұл жай ғана стандартты даму көрсеткіштері.
- Екі сөзден тұратын сөйлемдер: Кішкентайыңыз «су керек», «күріш керек», «анасы барады» немесе «доп әкел» сияқты қарапайым екі сөзден тұратын сөз тіркестерін құра бастауы керек.
- Қарапайым нұсқауларды түсіну: Олар «Қуыршақты алып, орындыққа қой» сияқты қарапайым, екі қадамдық нұсқауларды орындай алуы керек.
- Қарапайым заттарды атау: Олар күнделікті қолданатын «доп», «кесе», «ит» немесе «мысық» сияқты заттарды атай білуі керек.
- Сөздік қоры: Олардың сөздік қорында кемінде 50 сөз болуы керек, бірақ одан да көп болуы мүмкін.
- Түсініктілік: Балаңыздың айтқандарының кем дегенде жартысы (50%) сізге, оның ата-анасына түсінікті болуы керек. Бейтаныс адам немесе тіпті ата-әже оларды түсінуде қиналса да, сіз ата-ана ретінде балаңыздың ниетін түсіне алуыңыз керек.
Бұл екі жасар баланың дамуындағы негізгі кезеңдер.
Екі жастан үш жасқа дейін – көбірек ілгерілеу!
Екі мен үш жас аралығында балаңыздың сөздік қоры тез өседі және ұғымдарды түсіну қабілеті айтарлықтай жақсарады. Үш жасқа келгенде, әдетте, біз келесілерді көреміз деп күтеміз:
- Үш сөзден тұратын сөйлемдер: Олар «Анам тамақтанып жатыр», «Мен ойнап жатырмын» немесе «үлкен доп алғым келеді» сияқты үш сөзден тұратын сөйлемдерді айта алуы керек.
- Сөздік қоры мол болуы керек: Олардың сөздік қоры 200-ден астам сөзден тұруы керек! Қарапайым тілмен айтқанда, олар сізге санау қиын болатындай көп сөздерді қолданып, білуі керек.
- Кең түсініктілік: Енді сіз ғана емес, олармен жиі араласатындар (мысалы, ата-әжелер немесе жақын туыстар) олардың не айтып жатқанының шамамен 75%-ын немесе төрттен үш бөлігін түсінуі керек.
- Көсемшелерді түсіну: Олар «үстінде», «астында», «ішінде» және «сыртында» сияқты кеңістіктік ұғымдарды түсінуі керек. Мысалы, егер сіз «ойыншықты үстелге қойыңыз» немесе «допты төсектің астынан алыңыз» десеңіз, олар сол нұсқауды түсініп, орындай алуы керек.
- Есімдіктерді қолдану: Олар сөйлеулерінде «мен», «сен», «ол/ол» және «ол» сияқты есімдіктерді қолдана бастайды.
Егер балаңыздың бұл кезеңдерге жетпегенін сезсеңіз, ең жақсы шешім - медициналық маманмен кеңесу.
Неліктен кейбір балалардың сөйлеу қабілетінің кешігуі байқалады? (Тілдің кешігуінің мүмкін себептері)
«Неге бұл менің балама болып жатыр?» немесе «Себебі не?» деген сұрақтар туындауы табиғи нәрсе. Тілдің кешігуіне ықпал ететін бірнеше факторлар бар. Үрейленбеңіз; әрбір себеп балаңызға қатысты емес, бірақ жақсы хабардар болу маңызды.
- Есту мәселелері: Біз көбінесе бірінші тексеретін нәрсе осы. Балада есту проблемалары болуы мүмкін, мысалы, құлақ каналында сұйықтықтың жиналуы анық естуге кедергі келтіретін «Желім құлағы» сияқты жағдай. Мынаны қарастырыңыз: егер олар сөздерді анық ести алмаса, қалай сөйлеуді үйрене алады?
- Даму жағдайлары: Сөйлеудің кешігуі кейде аутизм спектрінің бұзылуы (АСБ) сияқты даму жағдайларымен байланысты болуы мүмкін. Дегенмен, әрбір сөйлеудің кешігуі мұндай ауыр жағдайлардан туындамайтынын есте сақтаңыз. Тек медицина қызметкері ғана дәл диагноз қоя алады, сондықтан өз қорытындыларыңызды жасамаңыз.
- Қоршаған ортаны ынталандырудың болмауы: Үйде баламен сөйлесу, ойнау немесе кітап оқу сияқты өзара әрекеттесудің болмауы кешігулерге әкелуі мүмкін. Балалар тілді негізінен басқаларды тыңдау және еліктеу арқылы үйренеді.
- Ауыз қуысының моторлық мәселелері: Ауыз қуысының, тілдің немесе еріннің бұлшықеттеріндегі әлсіздік немесе үйлестіру проблемалары баланың сөздерді дұрыс айтуын қиындатуы мүмкін.
- Кеш сөйлейтіндер: Көбінесе «Кеш сөйлейтіндер» деп аталатын кейбір балалар жүру, ойнау және түсіну сияқты дамудың барлық басқа кезеңдеріне уақытында жетеді, бірақ олардың сөйлеуі жай ғана кешігеді. Бұл балалардың көпшілігі ақырында құрдастарына ілесіп кетеді.
- Отбасылық анамнез: Кейде сөйлеудің кешігуінің отбасылық тарихы рөл атқаруы мүмкін.
Қашан алаңдау керек және не істеу керек?
Егер кішкентайыңыз жоғарыда айтылған кезеңдерден артта қалып жатқанын сезсеңіз, үнсіз қалмаңыз. Отбасылық дәрігеріңізбен немесе педиатрыңызбен кездесуге жазылыңыз. Бұл сіз жасай алатын ең маңызды қадам.
Дәрігер сіздің шағымдарыңызды тыңдап, балаңызды тексереді.
Олар есту қабілетінің жоғалуын болдырмау үшін құлақтарды физикалық тексеруден өткізуі мүмкін. Қажет болған жағдайда, олар балаңызды кәсіби есту тексеруіне жолдама бере алады.
Сонымен қатар, олар клиникалық бағалауына сүйене отырып, сізді логопедке жолдауы мүмкін. Бұл мамандар сөйлеу, тілді түсіну және қарым-қатынас жасауда қиындықтары бар балаларға қолдау көрсетуге дайын. Олар сіздің балаңызға жеке нұсқаулар бере алады.
Есіңізде болсын, ерте анықтау және араласу ең жақсы нәтижелерге әкеледі. Қорықпаңыз және «күте тұрыңыз» тәсілін қолдану арқылы кешіктірмеңіз — дереу кәсіби медициналық кеңес алыңыз.
Ата-аналар үйде не істей алады
Кәсіби медициналық кеңес беру және терапия қызметтерінен басқа, балаңыздың тілдік дамуына көмектесу үшін үйде жасай алатын көптеген қарапайым, бірақ әсерлі нәрселер бар.
- Балаңызбен үнемі сөйлесіңіз: Бұл ең маңызды қадам. Істеп жатқан және көріп отырған барлық нәрсеңізді қарапайым, түсінікті тілмен сипаттаңыз.Мысалы, «Анам қазір саған сүт дайындап жатыр», «Мына әдемі, түрлі-түсті гүлге қарашы» немесе «Жүгіріп алайық» сияқты сөздерді айтыңыз. Олар жауап бермесе де, әңгімені жалғастырыңыз.
- Кітап оқып, суреттерді көрсетіңіз: Үлкен, түрлі-түсті суреттері бар кітаптарды алып, бірге көргендеріңіз туралы әңгімелесіңіз. «Бұл ит; қараңызшы, ит «уф-уф» дейді» сияқты сөздерді айтыңыз. Бір кітапты күніне бірнеше рет оқу өте жақсы; бүлдіршіндер қайталауды жақсы көреді және бұл оларға жаңа сөздерді тезірек есте сақтауға көмектеседі.
- Әндер мен балаларға арналған өлеңдер айтыңыз: Балалар ырғақты балаларға арналған өлеңдер мен әндерді тыңдағанды ұнатады. Ән айту оларға тілдік үлгілерді сіңіруге және сөздік қорларын оңай байытуға көмектеседі.
- Олардың әрекеттерін мұқият тыңдаңыз: Кішкентайыңыз бірдеңе айтуға тырысқанда, оған толық назар аударыңыз. Егер ол сөзді дұрыс айтпаса, оны дөрекі түрде түзетпеңіз немесе «бұл дұрыс емес» деп ұрыспаңыз. Оның орнына сөзді дұрыс қайталаңыз және олардың ниетін түсінгеніңізді көрсетіңіз. Мысалы, егер балаңыз су сұрау үшін «ва-ва» десе, жай ғана: «О, су алғыңыз келе ме? Міне, суыңыз» деп айтыңыз.
- Сұрақтар қойыңыз, бірақ жауап беруге мәжбүрлемеңіз: «Бұл не?» деп үнемі сұрағаннан гөрі, заттарды атаған дұрыс. «Бұл үлкен, қызыл көлік» сияқты сөз тіркестерін қолданыңыз. Олар дайын болған кезде жауап береді.
- Олардың айтқанын толықтырыңыз: Егер балаңыз «көлік» десе, сіз: «Иә, бұл үлкен қызыл көлік, солай ма? Ол өте жылдам жүріп келеді» деп айта аласыз. Олардың бастапқы ойына қосымша сөздер қосу - кеңейту деп аталатын әдіс.
- Экран алдындағы уақытты шектеңіз (теледидар, телефондар, планшеттер): Екі жасқа толмаған балалар үшін экрандар тілдің сау дамуына айтарлықтай кедергі келтіруі мүмкін. Экран алдындағы уақыт сіз олармен сөйлесуге, ойнауға және байланысуға жұмсайтын құнды, интерактивті сәттердің орнын басады. Тікелей, бетпе-бет қарым-қатынас және ойын әлдеқайда пайдалы.
- Бірге ойнаңыз: Ойынға қатысу тілдік дағдыларды дамыту үшін өте маңызды. Қуыршақтармен ойнаңыз, жануарлардың дыбыстарын еліктеңіз немесе блоктармен ойнап жатқанда не құрастырып жатқаныңыз туралы әңгімелесіңіз.
Үйге апаратын хабарлама
Соңында, әр баланың өз қарқынымен және өз жолымен дамитынын ұмытпаңыз. Оларды басқа балалармен үнемі салыстырып, өзіңізді мазаламаңыз. Дегенмен, ата-ана ретінде, егер сізде тіпті кішкене күмән немесе алаңдаушылық болса - егер сіз өзіңізді «Баламның сөйлеуі кешігіп қалды ма?» деп ойласаңыз - бұл түйсікті елемеңіз.
Сіз жасай алатын ең жақсы нәрсе - өз мәселелеріңізді отбасылық дәрігеріңізбен немесе педиатрыңызбен талқылау. Олар сізге дұрыс басшылық береді.
Қолдау мен басшылықты ерте бастан іздеу арқылы сіз балаңыздың анық және сенімді сөйлеуіне жол аша аласыз. Алаңдамаңыз, сіз бұл сапарда жалғыз емессіз! Көптеген ата-аналар осындай жағдайларға тап болады. Ең бастысы - хабардар болып, қажетті қадамдарды дұрыс уақытта жасау. Nirogi Lanka серіктестеріңіз сіз үшін осында.
Тілдің кідірісі, бүлдіршіннің сөйлеуі, сөйлеудің дамуы, баланың тілінің өсуі, екі жасар бала, үш жасар бала, Логопед
