Кішкентай балаңыздың кейде кекештеніп немесе бір сөзді бірнеше рет қайталайтынын байқадыңыз ба? Мұндай кезде аздап қорқып, уайымдау қалыпты жағдай. Сіз: «Неге бұл менің балама болып жатыр? Бұл үлкен мәселе ме?» деп ойлап отырған боларсыз. Сондықтан бүгін дәрігерлер айтқандай « кекештену» туралы қарапайым түрде сөйлесейік, бұл сіздің кез келген күмәніңізді жояды.
Кекештену дегеніміз не?
Қарапайым тілмен айтқанда, кекештену – сөйлеудің бірқалыпты ағымының бұзылуы. Дәрігерлер мұны дисфункция деп те атайды. Сіз кейбір жас балаларда, әсіресе екі жастан бес жасқа дейінгі балаларда, мыналар болатынын байқаған боларсыз:
- Белгілі бір әріптерді, сөздердің бөліктерін немесе тіпті тұтас сөздерді қайталау. Ұлыңыздың мектепте болған бір нәрсені, мысалы, «А... а... анашым, мен... бүгін...» деп айтып жатқанын елестетіп көріңіз.
- Кейбір әріптер суырылып жазылған. Мысалы, "Мммммм, мен осындамын".
- Сөйлескенде кенеттен тоқтайды, дыбыс шықпайды, сосын қайтадан басталады.
Көп жағдайда балалар бұл әдеттен бес жасқа келгенде арылады. Яғни, олар өсіп, тілдік дағдылары дамыған сайын, ол біртіндеп азаяды. Бірақ кейбір балалар үшін бұл сәл ұзағырақ созылады. Бірақ алаңдайтын ештеңе жоқ, бұған көмектесетін жақсы емдеу әдістері бар. Ең бастысы - үрейленбеу және дұрыс түсіністікпен әрекет ету.
Неге бұлай кекештенесің?
Дәрігерлер мен ғалымдар әлі күнге дейін бұл тек кейбір балаларда ғана болатынын 100% нақты білмейді, бірақ көпшілігі бұған бірнеше факторлар әсер етеді деп санайды.
- Ми хабарларымен байланысты мәселе: Біріншісі , мидан бұлшықеттерге және дененің басқа бөліктеріне (мысалы, тіл, ерін) сөйлеу үшін қажетті хабарлармен байланысты мәселе бар және үйлестірудің аздап жетіспеушілігі бар . Бұл сигнал бұрмаланған кезде анық естілмейтін радио немесе оны іске қосқан кезде аздап тоқтап қалатын көлік сияқты. Бұл баланың ақыл-ойының немесе күш-жігерінің жетіспеушілігінен емес.
- Генетика: Тағы бір мәселе, бұл генетикалық фактор болуы мүмкін деп есептеледі. Кейбір зерттеулер кекештенетін балалардың отбасында кекештенетін ата-анасы, бауырлары немесе жақын туыстары бар екенін және олардың бала кезінде кекештену ықтималдығы шамамен үш есе жоғары екенін анықтады. Бұл генетикалық бейімділік болуы мүмкін дегенді білдіреді.
Қазіргі уақытта кекештенудің осы факторлардың бірі немесе бірнешеуінен туындайтыны кеңінен мойындалған.
Кекештенудің белгілері қандай? Оны қалай тануға болады?
Кекештенудің алғашқы белгілері 18 мен 24 ай аралығында пайда болады. Бұл балалардың сөздік қоры кенеттен өсе бастаған кезде, олар сөздерді біріктіріп сөйлем құрай бастайды және өз ойларын білдіре бастайды. Сондықтан бала осындай уақытта кекештенгенде, бұл ата-аналарды аздап алаңдатып, уайымдатады. «Ой, менің баламда не болды?» деп ойлау орынды. Бірақ балалардың бұл жаста аздап кекештенуі қалыпты жағдай. Ең бастысы - мүмкіндігінше шыдамды болу .
Кейбір балалар апталап немесе айлап кекештенуі мүмкін. Ол сондай-ақ бірдеңе болып, бірдеңе болып, содан кейін қайталануы мүмкін. Кейбір күндері олар жақсы сөйлеуі мүмкін, ал басқа күндері сәл көбірек кекештенуі мүмкін. Бес жасқа дейін кекештене бастаған көптеген балалар ешқандай көмексіз, мысалы, сөйлеу терапиясынсыз жазылып кетеді.
Дегенмен, егер балаңыз көп кекештенсе, ол нашарлап бара жатқандай көрінсе немесе кекештенген кезде бет-әлпеті немесе дене тілі өзгерсе, шамамен үш жаста логопедке көрінген жөн. Мұны неғұрлым ертерек шешсеңіз, балаңызға көмектесу ықтималдығы соғұрлым жоғары болады.
Мектепке баратын балаларға әсері
Әдетте, балалар мектепке барған сайын кекештену азаяды және олардың сөйлеу дағдылары жақсарады. Дегенмен, егер бала мектеп жасында кекештенуді жалғастыра берсе, ол мәселенің бар екенін біліп, ұялуы немесе қайғыруы мүмкін. Сыныпта сұраққа жауап беруге тырысқанда немесе досымен сөйлесуге тырысып, сөз таппай қалғанда кекештену оған қаншалықты қиын екенін елестетіп көріңіз. Кейде сыныптағы басқа балалар білместіктен немесе тентектіктен бұған күліп, мазақ етуі мүмкін. Осындай нәрселерге байланысты бала сөйлеуден қорқып, өзін қоғамнан алшақтатуға тырысуы мүмкін.
Егер бұл сіздің балаңызда болып жатса, мектептегі мұғаліммен сөйлесіңіз . Содан кейін мұғалім мұны сыныпқа түсіндіріп, кекештенудің мазақ етуге болмайтынын түсіндіре алады. Сондай-ақ, мұғалім балаңыздың сөйлеу уақытын және логопедиялық терапия басталғанға дейін қысым сезінуін (мысалы, сынып алдында дауыстап оқу) қысқарта алады.
Қашан міндетті түрде көмекке жүгінуіміз керек?
Егер балаңыз 5 жастан кейін де кекештеніп қалса, отбасылық дәрігеріңізбен немесе логопедпен кеңесіңіз. Әсіресе келесі белгілердің кез келгенін байқасаңыз, дереу терапевтке қаралыңыз:
- Егер сіз сөйлесу мүмкіндіктерінен аулақ болуға тырыссаңыз (мысалы, дүкенге барып бірдеңе сұраудан қорқатын болсаңыз немесе біреу сізден сұрақ қойғанда жауап бермеуге тырыссаңыз)
- Егер сіз кекештенуден қорқып, бір сөздің орнына басқа сөз қолдансаңыз. (Мысалы, сіз «су» деп айтасыз, себебі «су» дегенде тұрып қаласыз).
- Кекештену кезінде бет немесе дене тартылуы немесе басқа қимылдар (мысалы, жыпылықтау, басын шайқау немесе дірілдеу) байқалса.
- Егер тұтас сөздер мен сөйлем мүшелері жиі және үздіксіз қайталанса.
- Егер әріптер мен сөз бөліктері жиі қайталанса. (Мысалы: "I-I-I-I-I")
- Егер сіз сөздерді жеткізуге қиналып жатқандай, қатты қиналып және қысыммен сөйлесеңіз.
Сондай-ақ, терапевтпен келесі мәселелер туралы сөйлесіңіз:
- Егер балаңыздың бет бұлшықеттері ширығып немесе сөйлеген кезде тартылып тұрса.
- Дауыстың дөрекілігі, дауыс тонын көтереді немесе дыбысы қатайып кететін сияқты.
- Егер балаңыздың әңгімесіне қатысты басқа күмәніңіз немесе қорқынышыңыз болса.
Көп жағдайда, егер кекештену 6 ай немесе одан да көп уақытқа созылса, көптеген мектептер қажетті тексерулер мен тиісті емдеуді қамтамасыз етеді . Сондықтан, бұл туралы мектеп мұғалімдеріне де хабарлаған жөн.
Ата-ана ретінде біз қалай көмектесе аламыз?
Балаңызға осы жағдайда көмектесу үшін көптеген нәрселер жасай аласыз. Бұлар балаға үлкен жұбаныш сыйлап, сенімділік сыйлай алады. Міне, бірнеше...
- Балаңызды үнемі анық және дәл сөйлеуге мәжбүрлемеңіз. Сөйлеуді қуаныш пен ләззатқа айналдырыңыз. Ойлап көріңізші, біз бәріміз грамматикалық тұрғыдан дұрыс сөйлейміз бе? Жоқ, біз сөйлемейміз. Балаңызға да осындай еркіндік беріңіз. Олардың не айтқысы келгенін тыңдаңыз және сөздерді таппай қалғандықтан оларды тоқтатпаңыз.
- Асхана үстелін әңгімелесуге арналған уақытқа айналдырыңыз. Радио мен теледидар сияқты алаңдататын нәрселерді азайтыңыз. Барлығы бірге отырып, күннің оқиғалары мен әзілдері туралы әңгімелескенде, балаңыздың сөйлескісі келуі ықтимал. Босаңсыған, қысымсыз орта жасаңыз.
- «Ақырын сөйле», «Уайымдама», «Терең тыныс ал» сияқты кеңес немесе сын айтпаңыз. Қаншалықты жақсы ниетпен болсаңыз да, бұл нәрселер баланың өзі туралы көбірек ойлауына және өзін ыңғайсыз сезінуіне әкеледі. Ол: «Ой, мен бірдеңені дұрыс істемей жатырмын» деп ойлайды.
- Балаңызда қиындықтар туындаған кезде немесе кекештену күшейе түскенде, оны сөйлеуге немесе дауыстап оқуға мәжбүрлемеңіз. Оның орнына, оларды көп сөйлеуді қажет етпейтін әрекеттерге бағыттаңыз. Мысалы, сурет салу, ойыншықтармен ойнау немесе кітаптағы суреттерді қарау.
- Балаңыз сөйлеп тұрғанда сөзін бөлмеңіз немесе оған «басынан баста» деп айтпаңыз. Бұлай істеу олардың айтып жатқандарының маңызды емес екенін және дұрыс сөйлей алмайтынын сезінуіне әкелуі мүмкін. Оларға өз қарқынымен сөйлеуді аяқтауға мүмкіндік беріңіз.
- Балаңызға «сөйлер алдында ойлан» деп айтпаңыз. Бұл балаға тек қысым жасайды. Ертегі айту математикалық есепті шешу сияқты емес, табиғи нәрсе болуы керек.
- Үйде тыныш, тыныш орта жасаңыз. Отбасылық өмірдің қарқынын аздап баяулатуға тырысыңыз. Барлығы асығыс болып, сіз айқайлаған кезде, балаңыз да асығыстық пен қысымды сезінеді.
- Балаңызбен немесе оның көзінше басқалармен сөйлескенде баяу және анық сөйлеңіз.Баяу сөйлеу арқылы сіз балаңызға жақсы үлгі көрсетесіз. Бұл олардың баяу сөйлеуге үйренуіне көмектеседі. Жылдам сөйлеу балаңыздың тез сөйлеуіне де қысым жасауы мүмкін.
- Балаңызбен сөйлескен кезде көз байланысын сақтаңыз. Басқа жаққа қарамаңыз немесе ренжіген, қайғылы немесе шыдамсыз әрекет етпеңіз. Бұл балаңыздың бірдеңені дұрыс емес істеп жатқанын және сіздің оны тыңдағыңыз келмейтінін ойлауына себеп болады.
- Балаңыздың өзі сөйлеуіне, ойлары мен сөйлемдерін толықтыруына мүмкіндік беріңіз. Сөйлеп тұрғанда оны бөлмеңіз немесе сөздерін аяқтауға тырыспаңыз.
- Баланың сұрағына немесе мәлімдемесіне жауап бермес бұрын кідіріңіз. Бұл баланың асығыс сөйлей алатын атмосферасын жасайды.
- Балаңызбен баяу сөйлеңіз. Бұл біраз жаттығуды қажет етеді! Сөйлеу жылдамдығын баяулату балаңыздың сөйлеуін еркіндетуге көмектеседі. Кішкентай балаға оқуды үйреткенде баяу сөйлейтініміз сияқты, балаңызға да үлгі көрсетіңіз.
Ең бастысы, балаңыз сіздің сүйіспеншілігіңізді, қолдауыңызды және шыдамдылығыңызды сезінсін. Ол қалай сөйлесе де, оны бағалайтыныңызды білдіріңіз. Оның қалай айтатынына емес, не айтатынына назар аударыңыз.
Сонымен, бұл әңгімеден үйге алуымыз керек ең маңызды нәрселер қандай?
Жарайды, сіз үшін маңызды деп санайтын бірнеше нәрсені еске түсірейік:
- Кекештену жас балаларда, әсіресе 2-5 жас аралығында, қалыпты жағдай болуы мүмкін және көп жағдайда ол өздігінен жазылып кетеді . Сондықтан бірден үрейленбеңіз.
- Дегенмен , егер кекештену жиі болса, күшейсе немесе бала өзін жайсыз сезінсе немесе 5 жастан кейін де жалғаса берсе, медициналық кеңес алу өте маңызды, әсіресе логопедтен кеңес алу керек.
- Сөйлеу және тіл терапиясы бұл үшін тиімді емдеу әдісі болып табылады. Ол балаға сөйлеу кезінде кездесетін қиындықтарды жеңу үшін әртүрлі әдістер мен жаттығуларды үйретеді.
- Ата-ана ретінде сіздің шыдамдылығыңыз, қолдауыңыз және балаңызды тыңдауыңыз - бұл жолда балаңызға бере алатын ең үлкен күш. Балаңыз сіздің сеніміңізді сезінуі керек.
- Балаңыздың сізбен сөйлесуден ләззат алуына мүмкіндік беріңіз. Оны сынамаңыз немесе қысым жасамаңыз. Үйдегі ортаны тыныш ұстаңыз.
- Сіздің сабырлы, сүйіспеншілікке толы жауабыңыз балаңыздың бұл жағдайды жеңуіне көмектеседі.
Сондықтан мұны есіңізде сақтаңыз және кішкентайыңызға шыдамдылық танытып, сүйіспеншілік танытыңыз. Егер қандай да бір мәселе туындаса, дәрігерге немесе логопедке барудан қорықпаңыз. Олар сізге және балаңызға көмектесуге дайын.
Кекештену , балалардың сөйлеуі, сөйлеу терапиясы, сөйлеу қабілетінің бұзылуы, ата-аналарға кеңес беру, сөйлеу проблемалары
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න